教学工作检讨书
我们在犯错后,避免再次犯错,我们常常被要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,写检讨书的时候要注意内容的完整。写检讨书需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的教学工作检讨书,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学工作检讨书1
尊敬的校领导:
您好!
我是一名小学教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做一名教师的感觉,特检讨如下:
一、我的教学内容过于狭隘
尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革,我们只能盯着考试这个目标不放松,因为如果考试成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓考试,不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。
二、我没有心理教师的素养
尽管我是师范专业出身,也学习过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学生的心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考核章程,学生是否记住我就不清楚了。
三、我忽视了对学生的团队精神的`培养
在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务,要发展学生的个性,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我检讨,我没有做好一个好教师。但在此次之后我将尽力去成为一个全方面真正合格的的教师。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
教学工作检讨书2
尊敬的领导:
您好!
今天在工作时我没有做好自己的工作!我认真,为我自己的行为感到了深深的内疚和不安,在此,我谨向领导做出了深刻的检讨。
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事,但同时,也是我对自己工作的放松,带来的结果,经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心,这次的事使我不仅感到是自己耻辱。
我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向,也是一个极为重要的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反醒,而我还这样下去,那么后果极为严重,甚至无法想像会发生怎样的工作失误,在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给学校带来了不好的`影响,做出了这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。
发生这件事,我知道无论怎样都不足以拟补我的过错,因此我不请求领导的宽恕,无论领导怎样从严从重的处分我,我都不会有任何意见,同时!我请求领导在给我一次机会,让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为学校的工作做出积极的贡献,请领导相信我。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!
此致
敬礼
检讨人:xxx
xx年x月x日
教学工作检讨书3
尊敬的领导:
您好!
今天在工作时我没有做好自己的工作!我认真反思,为我自己的行为感到了深深的内疚和不安,在此,我谨向领导做出了深刻的检讨。
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事,但同时,也是我对自己工作的放松,带来的结果,经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心,这次的事使我不仅感到是自己耻辱。
我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向,也是一个极为重要的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反醒,而我还这样下去,那么后果极为严重,甚至无法想像会发生怎样的工作失误,在此我在像领导做出检讨的`同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给学校带来了不好的影响,做出了这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。
发生这件事,我知道无论怎样都不足以拟补我的过错,因此我不请求领导的宽恕,无论领导怎样从严从重的处分我,我都不会有任何意见,同时!我请求领导在给我一次机会,让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为学校的教育工作做出积极的贡献,请领导相信我。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
教学工作检讨书4
尊敬的校领导:
您好!
我是一年级xx班英语教师xx,在我实习的半年中,犯了很多错误,在此进行深刻的自我检讨。
首先,我不应该总是发脾气,年轻气盛的我,面对着青春叛逆的你们,就如同带火星的小木条深进了氧气瓶中,一点就着。孩子们,很抱歉,原谅我的少不更事,原谅我的年轻没有经验,就像你们一样在课堂上说话一样还不懂得控制着着自己的情绪,因为你们是孩子,所以你们在课堂上说话总是可以被理解的,但是我是教师,乱发脾气却是不应该的。
其次,我不该每天留那么多的家庭作业
作为名教师,我不是很称职,我只能用一遍遍让学生的抄写来记住那些看这就头痛的单词,亲爱的学生们,对不起,缺少经验的我实在不知道该怎么让你们掌握这些最基本的知识,只有一遍遍的抄写,似乎才能让他们真正走进你们的心理,我实在是惭愧,教不会学生最简单的学习方法,只能让你们在每天的题海战术中挣扎。
再有,我不该不顾及你们的感受
你们正直青春叛逆的年龄,所以你们所做的的一切都是合情合理的。我青春,我张扬,使我让学校的规矩束缚了你们的个性,对不起,看着你们痛苦的神色,我就怀疑自己是不是错了,有必要这样吗,都是孩子,就算了吧。谁家的孩子不调皮,谁家的'孩子不捣乱呢。青春嘛,就是要个性!
孩子,对不起,我总是太敏感
现在的你们对异性总有着一份好奇,但是这份正常的不能再正常的现象一旦稍有不慎,就会演变 成所有老师都深恶痛绝的两个子。所以,我赌不起,宁可错杀一千,不可不放过一个,我把你们对异性美好的憧憬扼杀在了学习的摇篮中,我用繁重的学习任务来掐断你对异性的任何幻想,让你流失了青春中相当美好的回忆,孩子,原谅我。
看了这份检讨不知道你会有什么感觉,我曾经让很多我学生写过检讨,但是这样的检讨估计都是第一次见到吧,真不知道我的学生们看到了会有什么样的表情,但是,在实习结束以前,我绝对不会让他们看到,也许,真的只有他们长大了,才能明白我们心情吧!
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
教学工作检讨书5
尊敬的校领导:
您好!
我是一年级xx班英语教师xx,在我实习的半年中,犯了很多错误,在此进行深刻的自我检讨。
首先,我不应该总是发脾气,年轻气盛的我,面对着青春叛逆的你们,就如同带火星的小木条深进了氧气瓶中,一点就着。孩子们,很抱歉,原谅我的少不更事,原谅我的年轻没有经验,就像你们一样在课堂上说话一样还不懂得控制着着自己的。情绪,因为你们是孩子,所以你们在课堂上说话总是可以被理解的.,但是我是教师,乱发脾气却是不应该的。
其次,我不该每天留那么多的家庭作业
作为名教师,我不是很称职,我只能用一遍遍让学生的抄写来记住那些看这就头痛的单词,亲爱的学生们,对不起,缺少经验的我实在不知道该怎么让你们掌握这些最基本的知识,只有一遍遍的抄写,似乎才能让他们真正走进你们的心理,我实在是惭愧,教不会学生最简单的学习方法,只能让你们在每天的题海战术中挣扎。
再有,我不该不顾及你们的感受
你们正直青春叛逆的年龄,所以你们所做的的一切都是合情合理的。我青春,我张扬,使我让学校的规矩束缚了你们的个性,对不起,看着你们痛苦的神色,我就怀疑自己是不是错了,有必要这样吗,都是孩子,就算了吧。谁家的孩子不调皮,谁家的孩子不捣乱呢。青春嘛,就是要个性!
孩子,对不起,我总是太敏感,现在的你们对异性总有着一份好奇,但是这份正常的不能再正常的现象一旦稍有不慎,就会演变成所有老师都深恶痛绝的两个子。所以,我赌不起,宁可错杀一千,不可不放过一个,我把你们对异性美好的憧憬扼杀在了学习的摇篮中,我用繁重的学习任务来掐断你对异性的任何幻想,让你流失了青春中相当美好的回忆,孩子,原谅我。
看了这份检讨不知道你会有什么感觉,我曾经让很多我学生写过检讨,但是这样的检讨估计都是第一次见到吧,真不知道我的学生们看到了会有什么样的表情,但是,在实习结束以前,我绝对不会让他们看到,也许,真的只有他们长大了,才能明白我们心情吧!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
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