检讨书抄作业
在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,往往要写检讨书来自我反思,写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。那么对应的检讨书到底怎么写呢?下面是小编整理的检讨书抄作业,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
检讨书抄作业1
尊敬的XX:
这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错全都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的'作业!
就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也就是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这就是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
检讨书抄作业2
敬爱的老师:
您好!
在此,我诚恳地向您检讨我的错误行为,希望能得到您的原谅。在月考的时候,我看了旁边的同学的答案,而这道题我又确实不会做,而且我们平时关系也比较好,又是月考,觉得也没什么,所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育,我自己的反思,我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律,现在我认识到,无论是怎样,只要是作弊,就都违反了考场纪律,考试无论大小,都应该就是严肃的,只要是违纪,都是不应该的。
其次,这样做不仅自己没有进步,还会让自己以后产生依赖性,现在我认识到,这种做法是不对的。如果我真的'想要获得好成绩,应该就是在考试之外的时候认真刻苦的学习,而不是去看被人的答案,考场上的这种行为,一方面就是一次性的,并不能让我真正学会,而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以,这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题,给与我警醒和教育,如果我不是在现在,而是在真正的大考中出了事,就会真正影响我一生了。
在这里,我向老师,也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情,一定严守纪律、端正态度,争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我,帮助我,使我能沿着正确的道路前进,谢谢!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
检讨书抄作业3
尊敬的xxxx:
这是本学期我第一次做历史作业抄答案,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的'认识已经是非常非常深刻了。老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!
检讨人:xxxx
20xx年xx月xx日
检讨书抄作业4
尊敬的:
今天我犯了一个错误,身为学生的我给同学抄了作业,我是一个学生,学生是不应该给同学抄作业的,但我因为只管住自己做了作业,却把作业给同学抄,这不仅助长了同学不写作业不好的习惯,而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的.不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。
当我给同学抄作业被发现时,我没有及时的承认错误,辜负了老师对我的期望,我的心里还抱存有一定的侥幸,妄想自己能够逃避惩罚,现在看来这种想法是极其错误的,被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会,我应该认真听从老师的教诲,我现在知道老师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误,我不应该不承认自己错误的行为,勇于承担责任是我现在应该做的。
通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为我操心,同时和同学和睦相处,今后不再给同学抄作业,平等的学习是对我自己的负责,也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自己,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
检讨书抄作业5
尊敬的老师:
对不起!我下次再也不敢。我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误。老师,我知道这样是错的,这样对我一点好处也没有,只会害我我。我以后一定好好学习,天天向上,不会在有这种可耻的行为。
我一定会从这件事上看到我的.缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督我,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。
检讨人:
20xx年xx月xx日
检讨书抄作业6
尊敬的XXX:
您在20xx年X月XX日给我们布置了一份历史作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的`课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我表示深深的歉意。
因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人:XXX
20xx年X月XX日
检讨书抄作业7
尊敬的XX:
尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会教师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,这样也是对教师的不尊重。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。
我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的教师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对教师是一种欺骗行为。自从接受了教师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,教师教育我说明教师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听教师的话,充分领会理解教师对我们的要求,并保证不会在有类似的'事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助教师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助教师给班里营造互帮互学的气氛。
望教师给我改过自新的机会。教师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把教师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使教师心慰的好学生。
XXX
检讨书抄作业8
尊敬的XX老师:
您好!
今天我犯了一个错误,身为学生的我给同学抄了作业,我是一个学生,学生是不应该给同学抄作业的,但我因为只管住自己做了作业,却把作业给同学抄,这不仅助长了同学不写作业不好的习惯,而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。
当我给同学抄作业被发现时,我没有及时的承认错误,辜负了老师对我的期望,我的`心里还抱存有一定的侥幸,妄想自己能够逃避惩罚,现在看来这种想法是极其错误的,被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会,我应该认真听从老师的教诲,我现在知道老师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误,我不应该不承认自己错误的行为,勇于承担责任是我现在应该做的。
通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为我操心,同时和同学和睦相处,今后不再给同学抄作业,平等的学习是对我自己的负责,也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自己,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。
检讨人:XXX
XXXX年X月X日
检讨书抄作业9
尊敬的XX:
今天我犯了一个错误,身为学生的我给同学抄了作业,我是一个学生,学生是不应该给同学抄作业的,但我因为只管住自己做了作业,却把作业给同学抄,这不仅助长了同学不写作业不好的习惯,而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。
当我给同学抄作业被发现时,我没有及时的承认错误,辜负了老师对我的期望,我的心里还抱存有一定的侥幸,妄想自己能够逃避惩罚,现在看来这种想法是极其错误的,被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会,我应该认真听从老师的教诲,我现在知道老师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误,我不应该不承认自己错误的`行为,勇于承担责任是我现在应该做的。
通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为我操心,同时和同学和睦相处,今后不再给同学抄作业,平等的学习是对我自己的负责,也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自己,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。
此致
敬礼!
检讨人:
x年x月x日
检讨书抄作业10
尊敬的__老师:
今天早上,我来的很早,因为新上的课文老师要求我们背诵,但我对课文还不熟悉,所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的,__紧跟着我走近了教室,他说他数学作业不会做,要借我的作业本看一下,当时我正在读书不想被打扰,虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿,韩老师就进来了,他看见__在抄作业,抓起那本他抄的作业,看了一眼名字,脸色阴沉的叫我和__去办公室。
以开始__还想帮我开脱,我始终没有说一句话,没有表态,我知道我错了就是错了,没有任何理由为自己开脱。
韩老师跟我说了很多,因为老师最不喜欢的就是早晨进教室就抓到抄作业的`人,不光被抓的学生心里不舒服,韩老师心里也会很难受。是啊,谁喜欢大清早来就给自己找难受呢?其实早在上学期,韩老师就三令五申,严禁杜绝早上来学校抄袭作业,还要班委会成员协助管理,但屡禁不止,其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围,而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长,我不仅没有在班上起到积极带头作用,没有为班级营造良好的班风、学风出力,还把作业借给别人抄,助长了歪风邪气,我觉得自己很失职!
韩老师说:“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪,我一直很努力的想要去改变这种状况,但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易,这需要我们大家一起努力。在这个班上,本来就是阴盛阳衰,女生人数多,大多成绩好的都是女生,在全年级整体水平是比较落后的,就算我们班的学习成绩不是最好的,但我们也应该懂人情世故,懂得尊重老师。”我是一班之长,是韩老师最信任最器重的人,老师一个人顾不过来这么多的事情,不能一直守在教室里督促学生,这时我就应该主动帮助老师维持班级的纪律,纠正这种不良风气。
早就在上学期,我就因为抄作业被抓过一次,韩老师和数学老师当时对我的教育留下了深刻的印象,我不敢再抄作业。但不到一年之间,我却忘记了一个班长的职责,把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的,至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为,还把自己的作业本给他抄,同学们心里会怎么想,老师心里会怎么想,我让老师的期望落空了!
对不起,韩老师,我让您失望了!我保证,不管是抄作业还是把作业给别人抄,这都是最后一次!以后我一定会以身作则,严格的要求自己,帮助您管理好身边的同学,决不食言!
检讨书抄作业11
尊敬的老师:
您好!
我是四年级xx班的xxx,现在已经结束,学校也开学了,可是我却要给您一份检讨书。我在寒假独立完成的,而是选择抄袭的寒假作业应付老师。被您这样发现,我很后悔,后悔自己在寒假没有自己做作业。
寒假作业在放寒假之前就发给了我们,那时我一点都不担心做不完。当别人利用所有时间加紧写的时候,我在玩耍。等到真正放寒假的时候,班上同学都写了三分之一了,而我连个名字都没有写。放了寒假回家,我也没有重视作业,还是整天在家看电视和玩游戏,作业上依旧是除了题目以外没有任何字迹。我就这样每天都过着一样的生活,作业丢到角落,自己只知道玩。
寒假大半年时间都被我浪费了,一本很厚的作业,我没有自己动过手,直到发现寒假还剩下一个礼拜多,我才着急。问了别的同学,他们都写完了,就我一个人还是白板。我自己打开寒假作业,发现我玩了大半个月,我竟然一时忘记了上学期学习的东西了。我拿着笔不知道怎么办,人又急的不得了。到最后我没有办法了,时间急迫,我就只有找玩的好同学借作业抄了,我终于是赶在开学前把作业完成了,但是没有一个题目是自己做的。
开学之后要上交寒假作业给班主任您检查,我以为这么多人的作业,您肯定没有时间去看,那就更应该不会仔细检查了。结果是我低估了您的责任心了,您竟然认真到把每一个同学的作业都打了评语,我都不知道该哭还是该笑了,如此我抄的`事情自然就被您知道了,因为我们两的作业是一模一样的,没有差别,唯一的差别可能就是两个人的字迹不一样了吧。
从您知道我抄袭作业后,您就把我狠批了一顿,我被您说的面红耳赤,我从心里感到愧疚。我也知道自己作业不应该这样抄,因为对我没有半点好处。这样做的结果很明显,因为寒假作业布置给我们就是为了让我们对学期学习的知识有一个巩固,但是我没有做,所以就没有达到那个效果。抄了同学的答案,其实自己什么都不知道,因为题目都没有看,拿着笔就是在那不停的抄着,哪还有心思去看问题。我面对这样的结果,我明白以后自己假期作业一定必须自己做完,假期也不能只一心玩,而不去顾及作业了。这次还望班主任原谅,我已经悔改过了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
检讨书抄作业12
尊敬的老师:
您好!
对不起,老师,这次的家庭作业我没有写完。因为没写完,所以才会一大早来到学校抄同学的作业。上早自习的时候我还在抄,所以就被您发现了。我知道错了,我知道我这样是不应该的,但是我确实没有什么自制力,所以才会出现这样的错误。但在老师批评我之后,我已经下定决心要改正了。
这次抄作业,是因为我在回家之后没有马上写作业,而是趁着爸爸妈妈还没有回来,看了一会电视。但是昨天爸爸妈妈回来得比较晚,等我吃完饭之后就快到了睡觉的时间。我也不敢跟我爸爸妈妈说我没有写完作业就看电视了,所以只好当做了我写完了作业,就睡觉了。因为看电视耽误了很多的时间,所以我就没有完成老师布置的作业。只好在第二天早一点到学校,借别人的作业抄了交上去。
我也不知道不交作业和抄作业哪个错更大一些,但为了避免因为没有交作业而被老师骂,所以我选择了抄作业。我知道,我已经是一个初中生了,应该要做到先把作业写完再看电视。在我们这个阶段,学习才是最重要的事。若是我能做到看电视的`时候也可以认真的完成作业,那就最好了,但是我做不到。所以我就应该要先把作业写完再休息,完成作业是我们的责任和义务。写作业不仅能够让我们完成老师的任务,还可以巩固我们的知识。没有完成作业是我的学习态度的问题,这是我需要改变的地方。
在老师跟我说之前,我并没有意识到作业的重要性。我之前一直认为老师布置作业只是为了在学校检查的时候能够顺利过关,是一直都要做的事情。但在老师跟我讲了之后,我才明白,老师布置作业是为了让我们巩固知识。抄作业的行为不仅浪费了自己的时间,还浪费了老师的时间。老师每天要批改很多的作业,课堂上哪些地方没有学明白,就可以通过作业反馈出来。要是一些题目错的太多,老师也能够知道哪些知识点我们没有明白,就可以再重点的讲。我没有自己完成作业,那我也不会知道我哪些地方没学会,可能就会在这些地方扣分。
我保证,我以后绝对不会再抄作业了,也不会因为看电视或其他的事情耽误我写作业,我会先把作业写完再休息。我也会认真的、保质保量的完成作业,巩固自己学到的知识。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
检讨书抄作业13
尊敬的XX:
今天我犯了一个错误,身为学生的我抄了作业,我是一个学生,学生是不应该抄作业的,但我因为自己的惰性没有好好的约束自己。抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。
通过这次的.事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学和睦相处,今后不再抄作业,平等的学习是对我自己的负责,也是对同学的一种尊重。
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
检讨书抄作业14
尊敬的__:
尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,这样也是对老师的不尊重。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。
我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的.老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。
xxx
检讨书抄作业15
尊敬的班主任老师:
您好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,(和老师吵架检讨书)确实是我错了。在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向您表示诚恳地歉意。
20__年11月9日到11日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽误了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。
通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的.,但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二,我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。
最后,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,让您困扰了,我感到特别对不起您。
检讨人:___
日期:20__年_。__
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