课堂纪律检讨书(15篇)
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们通常要用检讨书来悔过自新，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编整理的课堂纪律检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂纪律检讨书1
尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心.您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心.
对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担心我的学习.本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果.
2、在同学们中间造成了不良的影响.由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的`不负责.
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动.
3、平时生活作风懒散.如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会忘记将手机关机
据上,我决定有如下个人改正措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错.
3、让同学们监督我.保证不再出现上述错误.
请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点,我会加倍努力,争取早日取得更大的进步!
检讨人:________________
_________年_____月______日
课堂纪律检讨书2
尊敬的XX：
老师，对不起，我不应该上课讲话，我辜负对老师的信任，对老师工作的不配合，不尊重老师。上课说小话是一种非常恶略的行为，如果所有的.同学都这样做，那老师会多么辛苦，还影响别人上课，是一种害人害己的行为。我保证以后再不这样做了，对不起，老师，我真心知道悔改了，请老师不要生气。
检讨人：XX
课堂纪律检讨书3
敬重的班主任：
您好！
我作为班长，却没有办理好班级，这是我的职责，作为班上的班干部，不只没有配合好其他班干部的作业，自己的作业也没有做好，为此向敬重的班主任教师您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您给了我悉数的信赖去办理这个班级，前一段时刻校园有事要您去办，因而您就出差了，出差前还交待我要办理好班级，说我是班上的办理者，信赖我能够在您在不在的这段时刻里管好我们班，其时我也向您许诺了我能去办理好的，成果现在您回来，看到的状况真实让人绝望，我在您面前食言了，也没有守成许诺。您出差之后，开端那一段时刻同学们还比较乖，仔细的上课，守纪律，听教师的话，但是越到后边，他们就越不能沉住气，开端在班上捣乱了，上课说话跑动，跟教师顶杠。自习课上也不再安静的写作业看书了，而是大吵大闹，我是有去管的.，但是他们不听我的，我也出于不想开罪他们的主意就没有过分严格办理，一起也没有向您报告班里状况，想着等您回来就能够限制住他们了。但是我却忘掉自己是班长，班长的职责便是保护班级次序和纪律，协助同学好好学习，但我没有去这样做，而是组长了他们的气焰。
因为这样的状况，班上许多爱学习的同学也都被影响到了，上课无法正常进行，其他的教师也对此很烦恼，期间校园领导来过，但是他们领导在就特别乖，领导一脱离，他们就又开端了。您还未回来的时分，我还把职责扔给他们，却忘掉了自己的职责才是的。起先还不太严峻的时分，其实我要是去阻止他们的行为，是能够限制的，但是我其时挑选宽松的办理，才是导致现在问题的原因。您的回归，让我清醒了，我也是真的懊悔，我身为班长，只需真实的干预办理，必定不会形成现在的局势，可我却是造出了这样的成果，只能怪自己。固然是同学没有自律，但是我的职责何曾不是的那个。看到您那么气愤，尤其是您刚出差回来，原本就很累，还要强撑着身体过来处理这个问题，您眼里的疲惫我看在眼里，心中无比怨恨自己为什么没有把职责承当究竟，而是半途抛弃。我对不住班主任您的交给，也抱愧许诺的工作没有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑选信赖我，我今后必定能够去办理好我们班的，不让您绝望。
此致
敬礼
反省人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律检讨书4
尊敬的领导：
您好！
在这里我为昨天违反课堂纪律向您道歉，我能很明显得感觉到您当时是强忍着让自己不发怒的，当时我也不敢多说什么，我知道是自己的不当行为惹得您这么生气，对于这我是有着不可饶恕的过错的。
当时在课堂上，您正在讲台上讲新课，当天的新课难度较之以前有所增加，可能是对课程的难度有点不适应，那节课的时候班上整体气氛比较沉闷。不像平常，有很多同学能够积极响应，提出问题也有很多同学踊跃发言，我甚至能感觉到您在讲课的时候见此情形激情也有所下降。但就在这么一种情况下，我竟然与其他同学聊了起来，这是在是不应该。我清楚的记得您当时正在努力尝试了解同学们的理解情况，不肯放过每个互动的交流眼神的机会，也真是这样，您很快就发现了正在和同学讲小话的我。您停了下来盯住了我，我也马上感觉到了不对劲，立即停了下来看向了您，整个课堂顿时安静了下来，变得鸦雀无声。我似乎还记得您当时看向我的复杂表情，从您的眼神中我似乎看到了失望、无奈以及强忍着的愤怒。我低下头，不敢再直视您的眼睛。接下来的半节课中我能很明显地感受到您是带着被我影响的情绪勉强讲完的。
事后我感到非常愧疚，在同学们的建议下我准备去您的办公室当面向您道歉，却发现您不在办公室，问了旁边的.老师，说是您今天只有这一节课，现已经上完课离开了。我因此更加紧张了，因为您平常上完课都会在办公室里待一会儿，看有没有同学来问问题的，这次却直接离开，想必是被我的所作所为严重影响了心情。
老师，我知道您非常辛苦，平时要给四个班任课，昨天算是您课最少的一天，本应早早上完课休息的您却被我在课堂上影响了心情，您那天应该过得不是很愉快吧？为此我很抱歉。
我向您检讨我的错误，我不应该在课堂上违纪，打断了您的授课，影响了您的情绪。这一毛病其实我很早就有了，但是一直都没好好改正。讲小话是非常不好的一个毛病，不仅自己没听课，也影响了其他同学，影响了老师上课。这是我自律能力不强的一个表现，对此我向您承诺，以后在您的课堂上我不会讲小话了，希望您能消消气！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
课堂纪律检讨书5
可以说这是一封检讨自己这学期来的工作行为的书信。来到这里工作，不知不觉地已过了大半学期，还有几周就可以放假了，然而对于自己所做的工作，觉得存在着很多很多的问题。正如今天管理学生的问题，又犯了一个严重的错误，虽然没有追责到我的身上，但我始终觉得我还是需要给自己检讨。
从一开始工作，我就认为对待学生可以报以一种和蔼，温和的态度，不需要用一副严肃的面孔时刻对着他们，因为他们上主修课程已经很累了，到我的'课堂上只需要轻松地度过就ok。但是，经过了上汇报课之后，才发觉自己的这种想法是不可以“一刀切”的，要根据学生的实际情况，他们表现好一点，才可以适当地“奖励”。虽然他们已经是高中生，但都是有一些学生抱着玩的心态来读书的，所以特别地“活跃”，不可以硬来，要软，适当地给他们“甜头”，正如张老师所说，要让学生对你既熟悉又陌生，我倒觉得这是一种管理学生的最高境界。目前，我还是处于失败的状态，完全不知道该如何管理这些学生，自己一下子没了那种勇气。
信技课是一门技术课程，也是学生最喜欢的课，但我却做不到是一位令学生最喜爱的老师。为什么呢？原因肯定是出现在自己的身上，接下来的下学期，我该怎样去好好地管理这种课堂纪律，是我深思的问题，或许从一开始，我就应该要多观察同科组的老师怎样上好一节课，多点同他们交流才是最好的。
课堂纪律检讨书6
尊敬的老师：
您好！
在学校，每班会您都要讲到课堂纪律这一块，告诫我们，不要触犯纪律，遵守学校的规矩，这才能够学到知识。我没能听您的教导吩咐，把您的叮嘱当成了耳旁风，从而造成了这次的结果。老师我错了。
课堂是公共场所，是我们学习的主要地方，是非常重要的，而我却在课堂上违反了课堂纪律，给老师您上课带来了非常不好的影响，也严重的干扰到了同学们上课学习，我对不起大家，我这是不尊重老师您上课的表现，是歪风邪气，是自私自利的表现，更是目中无人的狂妄。我很自责，在班级里同学们非常的友善，老师非常和蔼，尊重老师友善同学这是我应该做的，但我触犯了校规，违反了课堂中的纪律，带个老师和同学们的就是伤害。
学校的校纪校规，不是摆设，是为了约束我们让我们能够有一个好的学习环境才设立的'，这是需要全体师生公共维护共同遵守的，我却触犯了他触犯了，我非常的后悔，非常的难过自责，课堂上需要我们遵守，老师才能够更好的传授知识，让我们体会知识的美丽动人。我是初犯，这样的错误给予了我终身不忘的教训，让我知道了在课堂上违纪的后果，我请求老师的原谅，让我能够再次好好学习，给我一次改过的机会，让我能够改正这次的错误。
我从多方面分析自己，性格上有些跳脱，爱玩爱动，有些浮躁，有些冲动，做事也不够认真细心，我很多时候不知不觉中就犯错。习惯，随意放纵，没有约束自己，对待学习，没有认真，思想也不端正，这些是导致我违反课堂记律的主要原应。
您也常说，在哪里摔倒，就要咬牙在哪里爬起，绝不逃避。我会认认真真的听您的话听，只求老师您能原谅我的这次错误。
违纪，是错误的，败坏班级名誉，个自己涂上了污点，伤害自己，做为学生我不能犯也不该犯这样的错，这些错需要一一改正，更向那些好的同学学习，老师您是正确的，让我通过检讨自己发现了问题，是我能够找到问题，去一一改正过来。
每次的课堂都需要一个安静，安稳的环境，这才能让大家能够进入到学习状态，能够更好的学习，就像我们吃饭睡觉一样，
花草需要有阳光的地方才能更好的生长，鱼儿需要合适的湖泊才能快乐的生存，我们学习也是一样的，也需要一个合适的环境，好的氛围才能够学得好，吸收知识的速度才能快，我违反课堂纪律，破坏了学习的氛围，我知错了，老师您天使般的善良，原谅我的错，我愿改正成为优秀的、品德良好的学生。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
课堂纪律检讨书7
尊敬的老师：
今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。
现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。
今天我认识到我错了，我完全可以提前上厕所这样就不会迟到，今天我认识到我错了，我完全可以早点出门这样不会迟到，今天我人认识我错了，我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了，我错在违反规定迟到了。(如果要念的话，最好带点哭腔，效果更好)我的错误让我不能准时上课，我的'错误让老师为我操心了，我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师，我的同学，我的父母说一句，我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，(这句话太有名了，不小心就写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事情，但是今天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后果很严重。
在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。
检讨人
日期
课堂纪律检讨书8
尊敬的老师
您好！
我是xxx，课堂是一个很严肃的场合，上课的纪律自然不用说，这些都应该自觉起来 ，很多时候课堂的纪律决定这一堂课的效率，课堂是大家一起拥有的，时间也是大家的.，我不应该在上课期间然乱纪律，真的很遗憾，现在我坐在教室里惭愧万分，今天本来是一个好的纪律，我却不尊重课堂，不遵守规矩，其实这些事情都是从小毛病开始的，在这段时间以来我就没有好的心态，一直在学习中很随意，上课也是不遵守课堂规矩，我要从多个方面反省自己。
这次错误必须马上重视，因为事情有了第一次就会发展恶劣，这会影响整个班级，我们都是在一个教室上课，时间是大家一起的，我没有权利扰乱纪律，耽误大家的时间，扰乱课堂纪律不是我一个人的时间，当时我就是一时的糊涂，这段时间也对自己充满了松懈，这当然在学习当中是不好的，我的行为已经让您失望了，还有就是上次在上课时候您已经说过我一会了，尽管现在过去不短了，可是我还是记得，现在我依然在上课期间扰乱纪律，蔑视校规。
课堂是一个严肃的地方，我今天一直在上课说话，事情还是从中午说起，我跟同学们在玩卡牌游戏，然后玩的很开心当时觉得很有意思，可是玩卡牌游戏有意思归有意思，但是要注意一个度，我没有把握好，在上课期间还是恋恋不舍，本来只要是一上课就应该停止意议论，我就一直没有停止，尽管游戏没玩了，但是还是在给周围的同学议论，上课期间是不可以的，我当时不是不知道，我还在自欺欺人的告诉自己小声点就可以了，可是您上课是安静的，本来这堂课就挺重要的，学习新知识，我却在自欺欺人告诉自己可以说话，跟xx、同学在讲台下面议论。
我这么一来肯定就会闹出动静，毕竟上课是安静的，您停下来的时候我讲话的声音就显得很大了，真的觉得自己当时太恶劣了，尽管被您说了一次但是说归说，不过一会又在议论我在跟xx同学，说话的同时总是给自己找理由，我也总是在扰乱纪律，大家一堂课下来本来时间就不是多，这节课又是将新的知识，我却在议论卡牌游戏，您总是要停止下来讲纪律，现在实在是让您失望了，我的行为已经不是一名学生的素质了，课堂的时间是宝贵的，大家都想要学习好，我一定为自己行为负责。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
课堂纪律检讨书9
尊敬的教员：
我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的`忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!
1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。
2.对自己的要求太过于放松。
3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。
改正：
1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。
4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。
检讨人：
20xx年xx月xx
课堂纪律检讨书10
尊敬的老师：
您好！
学生前几天在课堂上违反了纪律，这次的错误是一个很“不识抬举”的行为，毕竟现在是高中阶段了，同学们都在全力学习，备战高考，可我却在这么关键的时候违反课堂纪律，上课的时候找同学说话，这是很犯忌讳的举措，因此我选择写下这份检讨表示我的忏悔和对以后不再违反课堂纪律的决心。
很久以前老师就讲过：“在课堂上，最忌讳的就是台上他讲，台下讲他”，因此上课的时候找同学讲话是老师最无法容忍的行为，因为这不单单违反了课堂纪律，还打扰了同学的学习效率，更有甚者，如果说话的声音再大一点，高过了老师讲课的声音，对于全班的学习状况是一个毁灭性的打击。毕竟我上课讲话是严重的违纪行为，如果现在讲原因有些逃避责任的嫌疑，但为了让老师对当时的情况有个大概的了解，减少学生中再次出现类似行为的几率，我觉得描述一下当时的过程还是很有必要的。
其实这件事情我的过失比较大些，因为是我主动找同学说话的。当时老师在讲解题目，我在“神游天外”，其实就是发呆了一会儿，等回过神来，我才发现老师已经讲到后面几题了，可是前面几题由于我没听到，完全不知道怎么做，而且作业本上一片空白，其他同学都是边听边写，满满一页都是字，由于不知道下课后您会不会收作业，而且快下课了，因此我有点急，然后我就戳了一下前面的同学，希望他能将作业先借给我抄一下。谁知道他不理我，可能是打算下课以后再理我吧，可是他等得起，我等不起啊，然后我又戳了他几下，顺便使出了传说中的“苍蝇嗡嗡嗡”大法，一直在讲话，一直纠缠他。刚开始声音并不大，后来我胆子大了一些，逐渐加大音量，谁知道老师突然来了一句：“我就先讲这么多，你们认真思考一下，尽量弄懂，有不会的就来问我”，说完以后班上突然安静了，我一下没反应过来，导致讲话的声音没停住，在这个骤然安静的班上显得我的.声音格外的大。“你在讲什么？是不是都弄懂了？不用听讲那就上讲台来说”当时您这样对我说。这就是事情的经过。
首先我要认识到自己的错误，上课讲话是严重违反课堂纪律的问题，在高中这么重要的阶段，为了不助长这股“歪风邪气”，必须要抹杀在“摇篮”里。其次，我上课讲话不但违反了课堂纪律，而且还影响了同学的学习效率，甚至还打乱了老师讲课的节奏。在这里学生向您保证，以后要牢记课堂纪律，努力学习，提高自身修养，争取以后再也不在课堂上讲话了，毕竟人都会犯错误，希望老师您能够看在我第一次违反课堂纪律的情况下，能够原谅我这一次，请您相信我，我以后再也不会违反课堂纪律了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
课堂纪律检讨书11
尊敬的老师
您好！
我违反了我身为学生所需要遵守的准则，让我们班级的学习气氛和风气受到了不好的影响，这一系列的问题和后果让我很难过。自习课是学校对我们学生的信任和支持，让我们在这自习课上能够自己安排自己的学习，这种自由的学习时间是很宝贵也是很值得珍惜的。然而我却因为以前小学的时候没有养成自习的好习惯，导致上了初中以后还是这个样子，在自习课上吵吵闹闹，搅得我们班级不得安宁。
粗劣估计我们班至少有三分之二以上的同学们想要认真学习好好自习，却被我的一系列违反课堂纪律的吵闹所打搅。这等于是我浪费了我们班上三分之二以上的同学们学习的时间，也许正是这一点差距，就会让我们班级本来名列前茅的班级排名被其他班级所超越，让我们众多同学的努力不能获得应有的回报。
学校不是我玩闹的地方，学校是一个学习的神圣场所，是知识的汇集地，也是祖国真正的未来培养基地。在这样的地方，我这样生长在红旗下的孩子更应该要约束自己的行为，遵守学校和班级上的规矩。如果大家都学我这个不成器的样子，老师一来就装模作样的认真学习一下子，老师一走就闹腾起来的话，我们的未来又将何去何从呢？
我知道学校的种种规矩最终的目的都是为了我们学生好，因为我们学生现在年纪都还不算大，在思想和行为上还是有着很多幼稚的.地方，为了让我们的幼稚不伤害到我们自身的未来，学校迫不得已才为我们设下这么多的规定。
而我在一开始却并没有察觉到学校的苦衷，而是单纯的觉得学校管得宽，班里面规矩也严，从未想过如果没有这些规矩的话，按照我的性格我现在会是个什么样子？成绩上还能不能有现在这样优秀？
我觉得不可能，因为我了解我自己，我看似在束缚中，但其实这些所谓的束缚不过是一个个护栏而已，他们保护着我的道路，让我不至于走上弯路。我不应该却破坏，而应该去主动的维护才对。
而现在，我在想通了这些以后，我也想好了以后我应该怎么做。我向老师您作保证，在接下来的学习时光中，我不会再给您添麻烦了，我会主动的去维护学校和班级之中的种种规章制度，将这些制度中蕴含的深意和关爱告诉其他同学，鼓励大家一起学习，不要去向我之前那样破坏规矩。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
课堂纪律检讨书12
尊敬的xx老师
作为一名学生，我深知要好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生都应该做的，但我们却都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的....
首先，造成上课讲话的最直接原因是我的自我约束力太差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。我要认真反思，寻找错误的原因，认清问题的本质，才能给自己的一个交代，从而取得进步。我的这次上课讲话影响了老师教学工作的正常运转，同时又对不起自己的父母，他们花大把钱送我们来学知识，我却没有踏踏实实的学习。
我今后要避免此类事情发生，希望老师可以相信我的`悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这件事有很深刻的悔过态度，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后不会在任何课上说闲话，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请老师和同学们监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
xxx（姓名）
x年x月x日（日期）
课堂纪律检讨书13
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在老师说话的时候剪指甲，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很内疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这次错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，在课堂上造成极坏的影响。这种行为，影响课堂纪律，违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，我不应该只是想着自己，我这么做，害的是全班同学而且，在上课剪指甲跟是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 一开学老师就三令五申，一再强调课堂记虑，提醒学生不要违反课堂秩序，影响老师上课心情，这关乎到我们学到知识的多少，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的.不尊重。应该把老师说的话紧记在心上。
班上的每个同学都希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了课堂上良好的学习环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，我深深认识到了自身的错误。
在课上干与学习无关的事，是自制力差的表现，作为一名搞中学生，连上课不做小动作，这点小事都控制不了的话，还谈什么梦想，什么大学，
作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候认真听讲，而我却在上课的时候剪指甲干与课堂无关的事情，辜负了老师平时对我的期望，老师辛苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我恰恰违背了这一点。我现在已经彻底认识到我的行为
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是个打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了父母的心意，我犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
我吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
课堂纪律检讨书14
尊敬的领导：
您好！
老师，我是今天上午惹您生气的xx班xxx。首先，我想十分真诚且愧疚的跟您说一声抱歉，因为我盲目无知的举动而违反了课堂纪律，导致老师您生了很大的气，也让全班同学受到了很大的影响，我对不起大家，恳求大家的原谅和包容。
今天上午第四节课的时候，是您上课。刚开始上课的时候，我听的很认真，跟着老师您的思路走，题目也一下子就想出来了，很有成就感。上到一半的时候，我突然想起我的书包里还有一本我最喜欢的小说，我对小说是完全无法抗拒的那种，于是我毫不犹豫的就把小说拿了出来，偷偷的看。我的同桌提醒过我几次，叫我不要看小说。我完全听不进去，想着老师不会发现，而且小说的这一章特别的好看，看到我完全停不下来。直到后面被老师您发现，点我的名，让我朗诵小说的内容。我当时懵了，完全不知道发生了什么。我没有想到老师您会发现我，并且以这样的方式批评我，我当时的羞耻心已经蔓延到了全身，自己的脸也红的不能再红了。我也知道，老师您当时一定十分生气吧，对不起，是我惹您生气了，我知道错了。
事后，老师您没有让我朗读小说，而是让我写一封检讨书，我在知道了错误之后，您能给我机会让我改正，我感到很兴奋，同时也很内疚。我做出这样的事情，违反了您上课的纪律，您还给予我机会让我改过自新，没有想过放弃我不理我，因此，我很认真的写了一封检讨书，希望您能够了解到我的心情，能够原谅我。
课堂纪律是上课的基础，只有课堂纪律好了，大家才有一个良好的学习环境。无论做什么，都有纪律可言，也就是我们俗话中的规矩，无规矩不成方圆，这是我的奶奶经常说的一句话，我也深深的记了下来，但是我这次犯错完全没有考虑到太多，我以为纪律只是说课堂环境安不安静，有没有人吵闹。我没有想过，原来课堂纪律的真正含义是认真听老师的教学，从老师的教学中学到知识，让自己成长。我上课看小说这种事情就是没有听课，违反了课堂纪律，既让自己没有学习到，也影响了周围的.人，这样的事情是没有意义也没有价值的。因此，我认识到了我的错误，我也会改正自己的错误。
我没有在您辛苦教学的时候尊重您，是我的过错，我没有学会如何尊重他人，尊重他人的成果，只顾自己玩乐，这是不正确的，我也深刻的认识到，只有听课才能够学到更多的知识，只有听老师的讲解才能更好的对学习进行掌握，这都是基于在上课的条件上的。我这个年纪，对自己的控制能力还很薄弱，也是平时靠老师的管束才能够正确的学习，因此，往后我不会再违反课堂纪律，带来不良的影响，我会做一个品德兼优的学生，不再让老师失望。
最后，老师，我想向您承诺，今后我不会再做违反纪律，违反规定的事情，不会再给全班同学带来不好的影响，破坏上课的环境，不尊重老师。我希望老师您能够再相信我一次，我一定会做好自己！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
课堂纪律检讨书15
尊敬的X老师：
关于昨日夜自修我说话违反夜自修纪律一事，现如今我已经深深地知错了，我的内心产生了相当强烈的内疚情绪。
作为一名身体健康、各方面行为正常的人，我没有管住嘴巴，没有很好地遵守课堂纪律。说了不该说的话，造成了不良的后果，我就就应对自我所造成的不良后果负责。这是我作为一个男人就应的勇气，这更加是我对于自我心灵的一个交代。
这天天气晴朗、阳光明媚，然而我没有空暇欣赏校园风光，只能在深深的反思情绪当中挣扎。请注意！我是含着热泪，以相当纠结的情绪给您写的这份检讨书。
想起昨晚夜自修我说话的那一刻，我是多么的`冲动、这充分暴露出我还不够淡定，不够成熟，更加不够留意。
作为当代青年，与人相处已成为日益重要的课题，如何降低自我说错话的纪律是当代青年务必解决的问题。否则，这天得罪这人，明天与那人争吵。人际关系就将是难以应对的僵局。在此，我要感谢那位迫使我说出“哦”的同学，他给了上了宝贵的一课。
最后，我期望老师能够原谅我这次错误！我发誓我今后绝不会再犯同样错误了，像我这样聪慧的当代年轻人，不会傻到连这点记性也没有！
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
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