初中开学第一课教学反思案例

时间：2020-10-23 08:33:36 初中教学反思我要投稿

初中开学第一课教学反思案例

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初中开学第一课教学反思案例

　　初中开学第一课教学反思案例一

　　第一框《新学校、新同学》教学反思

　　本节课成功之处：

　　1、由于是开学的第一堂课，学生积极性很高，回答问题很积极，课堂气氛比较活跃，初中教学反思。

　　2、在上正课之前我对本学科进行了一个基本的介绍，通过我的引导，让学生们畅谈本科目和小学所学的《思想品德》的差异，再对初中《思想品德》三年的学习内容有了一个大概的了解，从而使学生意识到改课程的重要性。

　　3、介绍完之后我对学生提出了这门课的一些基本要求，使学生明白本学科应遵守的一些原则。便于以后教学的开展。

　　4、本节课我从认识班级和同学为主，主要是帮助初一新入学的同学适应新的学校生活，从物理环境过度到心理环境的接受。

　　本节课不足之处：

　　1、我采用了一个“自画像”的小游戏，让学生们自己当堂制作一幅任何一样可以代表自己的图画，旨在在学生们用自己最独特的方式让对方认识到不一样的自己。但是时间有限，没有能让同学们在课堂上去逐个的认识对方，只是简约的在课堂上抽取几个比较典型的例子像学生展示，这样并未取得一个理想的效果。

　　2、对学生从小学到初中生的转变难度没有一个全面的认识。在学生记笔记这一方面的指导方法欠佳，在学生记笔记时，应留足够的时间，在此过程中应走下讲台，检查学生记笔记的习惯。

　　3、在ppt制作方面上，还有待完善，尤其是在记笔记展示的地方，应该用不同的字体颜xx分哪些是课本上有的，在书上直接划下即可。哪些是书上没有的，应该抄下来的。

　　4、如何引导学生明白“集体与个人”的问题对于一个刚上初一的学生来说有点难度。

　　再教设计：

　　1、“自画像”这一活动可以增加一个“抽签”的环节，让每个学生得到一个别人的卡片，让后再让他们自行对号入座，效果也许更好。

　　2、在上完课之后应先让学生们自己做出本堂课的知识点，让后在展示出ppt，这样有助于培养学生的自主归纳能力。

　　3、在本堂课上完之后，应列举一些实例或者是多去了解学生所遇到的一些现实问题，从学生的现实问题出发，学与致用，培养学生运用所学知识解决现实问题的能力。

　　初中开学第一课教学反思案例二

　　第二框《创建新集体》教学反思

　　本节课成功之处：

　　1、第二目插入一个《七彩葫芦娃》的视频，从他们耳目能详的动画片入手，便于学生在总结中得出“各尽其能、发挥所长、奉献集体”这一知识点。

　　2、本节课我主要采取以学生探讨为主的形式开展，在课堂上分组讨论自己理想中的班级，从而帮助学生树立班级的集体目标。在第二目的时候通过视频播放设问“葫芦娃大胜蛇精的前提是什么?引导学生得出要“各尽其能发挥所长，奉献集体”，引导学生在建设班级的时候，我们还要“团结协作，互助前行”，从而完成教学目标。这一方式旨在改变传统教学方式，拓宽教学空间,激发学生学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高教学成效，从而帮助学生感悟集体主义的意义，形成正确的世界观、人生观、价值观，学做负责任的公民，过有意义的`班集体生活。

　　本节课不足之处：

　　1、第一目所用时间太长，没有把握好时间，造成后面的内容比较赶，让学生觉得头重脚轻。

　　2、ppt上面所展示的笔记序号出现错误，对学生记笔记的指导还不到位。

　　3、在教学用词上一定要注意用意用词，从学生的角度去思考这样的表达是否能后理解。

　　再教设计：

　　1、注意第一目时间上的把握，只要学生答到关键信息即可，不必拓展太宽。

　　2、在指导学生做笔记的时候，在白板上写出清晰的板书和副板书，这样学生可能后跟随着老师做毕竟，且序号不会标错。