初中地理课降水和降水的分布的优秀教案与教学反思

时间：2022-08-10 00:06:42 初中教学反思我要投稿

　　教材分析

初中地理课降水和降水的分布的优秀教案与教学反思

　　1.本节要求掌握降水的季节变化规律以及地区分布规律。降水的的测定、变化及分布，是天气预报的两大主要指标之一，也是研究气候的两大要素之一。本节内容承上启下，上一节探究气温和气温的分布，本节通过探究降水和降水的分布，最后归纳出气候的主要影响因素。

　　2.降水与人们的生活、生产有密切的联系，降水量的多少直接影响交通是否顺畅，影响农作物的生长。

　　学情分析

　　本节课规律多、知识容量大，对七年级学生来说，难度较大。但是该节内容与学生的生活实际联系密切，因此在教学过程中充分联系身边的地理事物或现象，激活书本知识，让学生从感性认识上升到理性认识；充分利用多媒体等现代化教具，让学生身临其境，感悟所学知识。

　　学生认知障碍点：影响降水量多少的因素。

　　教学目标

　　知识与技能:

　　掌握降水的概念及降水的主要形式。能举例说出降水对人类生产和生活的影响。掌握世界降水的地区分布规律。

　　过程与方法：

　　独立思考，小组合作，探究世界降水的地区分布规律。

　　情感、态度和价值观：

　　激情参与，了解降水，了解人类的生存条件，了解自然环境对人类生活生产的影响。

　　教学重点和难点

　　重点：降水的多少对人类生产和生活的影响。

　　降水的季节变化。

　　全球降水的地区分布规律。

　　难点: 绘制降水柱状图，总结各地降水的变化规律。

　　阅读“世界年降水量分布图”,找出全球降水的分布规律。

　　教学过程

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