初中体育与健康跳绳教学反思
这节课主要以培养学生自主学练和培养学生创新思维为主;在课堂上我示范了几个花样给学生看,然后让学生分组进行创编。在学生自主学练过程中,每位学生都非常投入地进行创编各种花样跳绳,我边巡视边指导学生练习,发现他们的创编中有着各种各样的花样跳绳,在展示活动中,有个人单脚跳绳、后脚跳绳、双手交叉式、双脚交替式跳绳、旋转式跳绳、下蹲式跳绳、还有双人连锁式跳绳等等,让我很惊讶;假如:这节课,我还是采用前几次课的教学方法,教师教--学生学,那么学生所学的知识永远在教师的水平之下,学生就没有发展的空间,因此我觉得应该要积极培养学生的创新思维,要作到真正的"授之已渔"。在学生展示活动中,我积极鼓励大部分学生,要大胆地向同伴展示自己的创新成果,并且鼓励学生,让学生参加展示活动,使学生做到"相信我能行,告别我不行";大大增强学生的自信心,让学生真正体验成功的喜悦。
通过对这节课的教学反思,我觉得在课堂上正确的引导是非常的重要的,教师在教学过程中的.主导作用不能仅仅体现在教案的设计上,更应该在教学过程中灵活的把握教学机制,即时的调整课堂结构,以学生的主体性为课堂教学的契机,以激发学生的学习兴趣为目
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