小学教学设计与反思感悟
小学美术教学设计与反思
发布者:小学美术专家(课程专家)发布时间:2011-9-2811:14:51
“教学设计与反思”撰写要求及模板
培训期间,学员需按时提交一篇“教学设计与反思”,具体要求及模板如下:
要求:
1.必须是原创,抄袭将记“0”分。
2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。
注意事项:
1.请将模版复制下来,然后在:ord中进行编辑,注意要删除内容说明(蓝色部分),完成后再网上提交。为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业,请将内容全部粘到页面上,不要以单一的附件形式上传。
2.如教学设计与反思中用到图片,上传到编辑器时不能直接粘贴,必须用插入的方式,如图:
模板:
教学过程
1、创设情境,激趣导入。
(1)课件展示童话故事《小人国》引发学生的好奇心。感受这些小人的特征。(2)小结后导入课题,鼓励学生积极参与,激发学生创作热情。
2、师生互动,小组交流。
欣赏教师作品。说说你想像中的小人是怎么样的?学生分组讨论,发表自己的意见。
小结:创作简单的小人,也要付出努力,必须有一定的技巧才能把我们的`文具变成可爱的小人。
教师演示:用彩色笔的笔帽、橡皮泥、毛线、皱纹纸制作一个彩色笔帽小公主,
同时强调制作小人物要点。
分组讨论,用手中的材料发挥想象,创作出有创意的小人。
3、小组创作、感知体验。
引导学生进行创作,对材料进行搭配。
学生小组合作课堂小结
4、展示作品。
引导学生互评、自评作品。5、收拾整理。
引导学生收拾整理材料
全课总结
6、拓展。
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