小学音乐《小牧笛》的教学反思

时间:2018-09-28 16:20:00 小学教学反思 我要投稿

小学音乐《小牧笛》的教学反思

  歌曲《小牧笛》是三年级第五课《放牧》所要学习的歌曲,歌曲曲调欢快活泼,具有浓浓的民族风味,是一首民族风的儿童歌曲,曲调朗朗上口,描述性的歌词为我们讲述了牧童欢乐放牧的愉快心情。她是一首以民歌音调为素材的创造歌曲,商调式,歌曲的结束音使用了下滑音,使歌曲充满了浓郁的民族风格,歌词以朴素的语言,简练的手法,融咏物、写景、抒情于一体,生动的展现出一副农村风情画,表现了淳朴真挚的情感。这首歌曲的节拍是混合拍(2/4和3/4),因此节拍的转换处是难点,还有“十六分音符”、“四度音程跳进”等也应注意,可我在备课时,为学生简化了这些困难,我把重点定为:用欢快、活泼的情绪演唱歌曲,把以上这些难点没有单独拿出来讲解,而是融合在歌曲的学唱中,如“节拍的`转换处”学生没有唱好,我就势进行集中点拨.

小学音乐《小牧笛》的教学反思

  本节课我始终采用,带领学生参加音乐之旅,“音乐之旅”这条路线贯穿始终。音乐之旅的第一站,是“悠悠笛声”在第一站中我将请学生欣赏竹笛音乐,将学生置身于一望无际的草原中,感受音乐的美。音乐之旅的第二站是“欢乐的歌唱”在这一站中是歌曲《小牧笛》的学习,在学习歌曲的时候我采用的是旋律线与图形谱相结合方法,引导学生逐步加深对歌曲旋律的体会,学生们乐在其中。音乐之旅的第三站是:“快乐的创作”这一环节是孩子们最喜欢的环节,孩子们在这一环节中尽情的创作,体验创作的乐趣。在课前我准备的一些小头饰,还有一些打击乐器,请孩子们自由分组,进行创作。

  总之,这节课的效果还是不错的,孩子们不仅在欢快,跳动的音乐中感受到了快乐,而且学到音乐知识,不足的地方是,孩子们有时玩的太开心,就容易出现纪律上的问题,所以在今后的上课中,我会注意学生的课堂纪律,驾驭好音乐课堂,引导学生在体验音乐的同时,保证好课堂的纪律。

【小学音乐《小牧笛》的教学反思】相关文章:

1.小学竖笛音乐教学反思

2.小学音乐《小牧笛》说课稿范文

3.关于小学音乐《一支短笛轻轻吹》的教学反思

4.小学音乐教学采菱的教学反思

5.在小学音乐中的教学反思

6.小学音乐老师的教学反思

7.小学音乐课的教学反思

8.小学音乐课程的教学反思