PEP小学三年级英语下册Unit6BLet’stalk教学反思

PEP人教版小学三年级英语下册Unit6BLet’stalk教学反思

　　本课通过吴一凡在赛车场写生的场景呈现了核心句型Howmany…doyouhave?Ihave…本部分的教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。下面总结一下本节课的成功之处：

　　1.本节课我利用情景教学法，让学生感觉到贴近自己的生活和学习；

　　2.我在课堂中安排的角色表演和模拟活动，这也正是课堂教学中最有效的综合各种语言技能的训练方法；

　　3.大部分学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。

　　不足：

　　1.部分学生运用句型Howmany….？总是用水果名词的单数形式；

　　2.部分学生不能正确区分Howmany…doyousee?和Howmany…doyouhave？的语用功能；

　　2.对学困生关注不够；

　　建议：

　　课文内容主要是要求学生能够正确询问数量的多少。对话简洁明了，学生容易掌握，教师应注重要求学生把学到的知识运用于日常交际，培养学生的语用能力。在运用中进一步区分Howmany…doyousee?和Howmany…doyouhave？的语用功能。

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