小学语文《诚实与信任》教学反思
今天的课堂学生参与的积极性是很高的，对诚信有了一个很好的认识，主要源于课文中的.故事确实感人。
主人公在无人知道的情况之下，能够留下地址和电话号码，而被撞坏反光镜的车主也能宽宏大量，这是人与人之间多么美好的境界啊！这样的一篇道德范文怎能不打动学生呢?因此，学生上课的积极性高也在情理之中。但是细细推究起来，也不全是。在处理一二三自然段时，我设计了一个比较有争论的问题：你认为“我”有责任吗？于是学生就此展开了争议，有学生说责任在我，因为小红车是停着的，车内没人，而我是开车的，当然责任归我。也有学生说我没责任，因为小红车头超出了停车线二三十厘米，这是小红车主自己不好。也有学生说尽管小红车有责任，但我毕竟是开着的车，而对方是停着的车，所以责任在我。一个小问题引起了学生学习的兴趣，同时也很自然地化解了难点，为理解“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了金钱和信任，这比金钱更重要。”这一句全文的中心句，也是课文的重点句做好了铺垫。
对后文的处理我采用了角色朗读的方法，学生也很感兴趣。而且学生真的是有所感悟的。
【小学语文《诚实与信任》教学反思】相关文章：
诚实与信任教学反思12-26
与象共舞小学语文教学反思11-08
小学语文的教学反思01-16
小学语文《荷花》教学反思01-28
小学语文《假如》教学反思11-29
小学语文教学反思12-05
小学语文坐井观天教学反思12-26
小学语文《太阳》教学反思08-18
小学语文《白鹅》教学反思08-14