小学科学《岩石的组成》的教学反思
《岩石的组成》是教科版科学四年级下册《岩石和矿物》单元中第三课，这节课要让学生形成的科学概念主要有两个，一是要让学生认识几种常见的矿物，知道岩石是由一种或几种矿物组成的；二是利用工具，让学生利用多种途径发现岩石的`成分，培养其观察身边矿物的浓厚兴趣。了解学生关于岩石组成的初始概念，并运用多种教学方法向科学概念转变，是本课的重点和难点.本课以“石英、长石和韵母都是自然界的矿物，所有的岩石都有一种或几种矿物组成的”为主线展开系列观察活动，在观察中确定岩石鉴定的有关标准。本课教学设计分成四个部分：第一部分，谈话导入，让学生说说不通岩石颜色的差别为什么会那么大；第二部分，观察花岗岩，在提供云母、长石、石英标本，以次辨认花岗岩的组成成分；第三部分，引导学生对身边的常见的矿物进行探究。第四部分，拓展延伸，激发学生的兴趣。
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