小学语文《成功》说课稿

时间:2020-11-27 16:05:44 小学教学反思 我要投稿

小学语文《成功》说课稿

  尊敬的各位评委专家,你们好!

小学语文《成功》说课稿

  今天,我说课的题目是《成功》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:

  一、说课本

  第一点课本职位地方及作用

  《乐成》是苏教版九年级上册第三单位(学会念书三:学学牛吃草)中的第一课,作者先于开篇点题,表明“乐成”,引出论题:乐成之道;然后,分别论证资质、勤劳、机会之于乐成的作用;在此基础上突出勤劳的重要作用,再用王国维的话强化自己的看法,末了得出结论:勤劳是乐成的必由之路。文章思绪清楚,层层深入,引经据典,很有说服力。本文对学生有很好的鼓励作用。

  第二点、教学目的,重难点

  起首确定的三维教学目的是:知识与技能目的:咀嚼作品中经典的文化言论和作者老实平实的语言;历程与方法目的:学习作者引经据典、逐层深入的论证方法;情绪代价观目的:正确明白作者关于乐成的看法,在勤劳中走向乐成。

  教学重点、难点是:找出文中的重要看法。运用文中的看法对具表征象举行探究。结合生活,对文章的根本看法举行拓展。

  二、学情分析

  ①我班学生的语文基础较差②学习语文的看法、方法、方法较落伍③学习语文的本领较弱,语文的素养较低

  三、说教法:

  把学习的自动权还给学生,每个关键都尽大概的发挥学生的主观能动性,让他们接纳自主的、互助的、探究的方法去学习,注意他们自身对知识的明白、领会和积聚。而我在学习历程中充任的脚色是:一个构造者,掌握其学习的团体走向;一个引导者,教给学生学习方法,教会学生学习。详细方法有:①朗读法:只有重复朗读,才气领会文本深刻而富厚的头脑内在。②情境设置法:充实使用课件展示建立情境,使学生很自然的.融入到文本中去,头脑孕育发生共鸣。③设疑研究法:对重点语句构造学生讨论研究,进而明白文章主旨。④欣赏乐成教育。学生在讨论互助,办理疑困难目历程中,得当的赐与表彰鼓励,让其领会到互助与乐成的高兴,能很好的变更学生的积极性,引发学生的兴趣。⑤对话教学:这种对话并非师生间一问一答,而是师生间各自向对方和精力洞开和相互采取,是一种真正意义上的精力同等与相同。

  四、说学法:

  新课程提倡学生运用自主、互助、探究的学习方法。我们的讲堂无非是为学生提供一片可以自由发挥、各抒己见的天地,这片天地是老师、学生、文本间的对话、交换的舞台。详细学法引导是:①重复读课文,借助东西书办理生字词。②圈点勾画文中不明白的词或句子,提出题目。③提倡多角度、有创意地阅读,拓展思绪,引发奇特的感觉,捉住关键提问,提出有代价的题目。④运用互助的方法,配合探究疑困难目。

  五、说教学流程是:

  一、创设情境,导入课文:我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台;我们羡慕科学家们为人类做出的巨大贡献;我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过,他们是如何成功的呢?他们成功需要具备哪些条件呢?他们成功背后有哪些故事呢?我们除了羡慕之外还应做些什么呢?通过今天这节课的学习,这些问题将得到解答。二、阅读课文,感知文本:用自己喜欢的方式读课文,边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。并结合课文的某一方面谈谈自己的看法。三、赏析语言,体会论证方法:师生共同赏析文本中精美的语言,体会其对论证作者观点所以的作用;四、合作探究,质疑释惑:对学生提出的疑惑问题进行分类筛选,组织学生开展讨论,教师做比要的指导和点拨。五、拓展延伸,激发想象:对于成功所需条件的看法,从不同的角度看可能观点未必相同,请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。教师点拨:成功离不开科学的学习方法。引导学生纷纷谈自己的看法,老师给予适当评价。

  别的,在讲堂上我还细致得当运用多媒体教学,针对教学内容和本班学生的现实环境,课前设计了一些课件。好比在课的开始,我做了关于本文作者季羡林的先容的课件,包罗一些笔墨和图片质料。再如课文内容赏析时,我事先准备了配景音乐更好的共同课文朗读。在小组互助完成随堂训练后,我能使用实物投影展示出学生的作品,让学生立刻得到反馈。末了,还使用大屏幕将事先网络好的一些质料出示给学生,让学生联合课文内容讨论,得出结论,再次夸大勤劳的紧张性。

  在说上述内容的同时,我逐一说了自己的设计理念。老师再完善的预设也无法代替讲堂教学历程中的精美的天生,老师要时候凭据变革了的讲堂不停调解自己的预设内容。因此教学中我将随时捕获学生的疑问、想法、创见等精美刹时,因势利导转变原来的教学步伐或内容,自然地变为动态天生。

  家喻户晓的故事

  引用韩愈的话

  引用王国维的经典比喻

  以上,我从教材,教法,学法、学情、教学过程和板书设计这六方面对本课课堂教学设想进行了说明。其中一定有不到之处敬请批评指正,我满意接受。我的说课到此结束,谢谢各位评委专家给我这个机会。

【小学语文《成功》说课稿】相关文章:

小学语文《假如》说课稿01-13

小学语文说课稿01-03

小学语文《荷花》说课稿11-12

小学语文《坐井观天》说课稿10-14

小学语文《春雨》说课稿08-20

小学语文《风娃娃》说课稿01-10

小学语文《自己去吧》说课稿12-18

小学语文《匆匆》说课稿模板12-17

小学语文说课稿《匆匆》12-03

人教版小学语文《回声》说课稿11-05