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幼儿园大班制作扇子教学反思
活动过程:
1、先给孩子们出示老师手里不同类型的扇子。
提问:宝宝们,看看这是什么啊?(扇子)
提问:那你们知不知道它有什么用处啊?(扇子扇了就不热了)
总结:哦,原来扇子有这么大的本领啊!热了,我们用扇子扇扇就不热了。
2、引入:我们扇子宝宝的本领真的很大的,拿你们想部想自己来做把扇子啊?
3、老师先示范做扇子的过程。
4、做好之后,给孩子们展示自己的作品,并提出制作过程中要注意使用剪刀时的安全。
5、让孩子们自己去制作自己喜欢的扇子,最后用扭扭棒做扇柄。
6、完成作品后,让孩子自己来介绍自己做的扇子。
活动反思:
制作扇子既可以锻炼孩子的创造性思维,还可以锻炼孩子的动手能力,在活动过程中,孩子们可以自己画自己喜欢的图案,我没有规定要画什么,所以他们画的都不一样,有的是蝴蝶,有的是花,就是在最后用扭扭棒的时候,他们会要求老师帮忙制作,因为需要将扭扭棒穿过纸,他们会担心自己弄破,所以我只是示范帮忙2-3个人,他们制作的扇子很漂亮的,自己也很开心的。
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