幼儿园大班讲故事一只坏狐狸教学反思

幼儿园大班讲故事一只坏狐狸教学反思

　　故事讲的是情节内容，讲好了叫动听，讲不好成了枯燥无趣。讲故事说容易，但讲起来也真不是太容易，为了让孩子听懂，老师就得做出全方位的准备，让故事课变得多彩。

　　今天上的故事课，我没设太难的学习目标，主要就是想让幼儿去感受故事，让幼儿喜欢听故事，爱听故事，对故事产生兴趣。幼儿的想法简单，故事的内容也会误导孩子，在选故事的时候，一定要仔细阅读故事，教学材料的选用要慎重，为了孩子的健康教育。引入为了让幼儿知道世界上所有的妈妈都是爱自己的宝宝的，在最后我也强调故事讲的时候要注意什么，让我们能更好的完成本节课的教学。在教学中我也发现，故事的影响力还是有的，不管什么故事都会带有影响，像狐狸在孩子的心中就是留下了影响，提出来都会说狐狸坏，在讲故事的这段时间，孩子们友爱溜号的，所以要及时调整故事的生动，把幼儿吸引回来，在备课中和实践中真是有不同，会在实践中发现错误，发现的时候要及时改正，努力让教学变得更完美，在下次教学时要注意，以上是我对本课的反思。

【幼儿园大班讲故事一只坏狐狸教学反思】相关文章：

幼儿园大班教学反思06-12

幼儿园大班教学反思【精选】07-08

幼儿园大班教学反思11-06

★幼儿园大班教学反思08-05

幼儿园大班教学反思06-10

幼儿园大班的教学反思06-26

幼儿园大班讲故事比赛活动总结03-02

幼儿园大班教学反思【热门】06-15

幼儿园大班教学反思[热门]07-07

(热)幼儿园大班教学反思07-11