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大班社会公开课教案及教学反思《难忘的幼儿园生活》
作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班社会公开课教案及教学反思《难忘的幼儿园生活》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班社会公开课教案及教学反思《难忘的幼儿园生活》 1
活动目的：
1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、萌生对小学生活的向往之情。
活动过程：
一、我们的故事
1、观看大班全体成员的照片。
2、回忆在一起的往事。
A、谈谈开心、有趣的事。
我们大班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的`小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的?(幼儿自由讨论，个别介绍)
B、谈谈有意义、感动的事(幼儿介绍)
3、小结：
在这么长的时间里我们发生了许多事，有快乐的，有有意义的，还有很感人的，我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。
二、我们的朋友
1、幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭，让我们觉得更加温暖，你们知道吗?
2、和幼儿园一些朋友互动。
1)老师对我们提希望。
2)我们对弟弟妹妹提希望。
3、小结：
在我们幼儿园的生活里，还有许多许多大二班以外的朋友在关心着我们，帮助着我们，和我们在一起。我们在一起的日子真温暖啊!
三、我们的留念不久你们就要毕业，离开我们辅延中心幼儿园了，你们的心情怎么样啊?你们要记得回来看看我们，我们幼儿园也欢迎你们回来看看。
四、我们最想做的事情
1、说说在幼儿园里你最想做的事情是什么?
2、看实情满足孩子愿望。
3、帮助孩子留住这美好的瞬间，交换联系号码。
祝愿孩子们在以后的成长道路上，健健康康，快快乐乐!有空常回家看看!老师们永远在心底里爱着你们!
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
大班社会公开课教案及教学反思《难忘的幼儿园生活》 2
一、教案设计
目标年级：
大班
课程时长：
40分钟
教学目标：
引导幼儿回忆并分享在幼儿园的生活点滴，感受成长的快乐。
培养幼儿对幼儿园生活的热爱和感恩之情。
通过活动，锻炼幼儿的语言表达能力和集体协作能力。
教学准备：
幼儿园生活的照片和视频资料。
绘画材料：彩笔、画纸等。
录音设备，用于记录幼儿的分享内容。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师播放一段幼儿园生活的视频，引发幼儿对幼儿园生活的回忆。
2. 回忆与分享（15分钟）
教师引导幼儿回忆在幼儿园的美好时光，如第一次入园、学习新技能、与小伙伴玩耍等，并鼓励幼儿用语言表达出来。
3. 绘画创作（10分钟）
幼儿根据自己的回忆，用绘画的方式表达难忘的幼儿园生活。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
4. 作品展示与分享（5分钟）
幼儿将自己的作品展示给同伴看，并简单介绍自己的作品内容。
5. 总结与感恩（5分钟）
教师引导幼儿表达对幼儿园生活的感激之情，并一起回顾在幼儿园学到的.知识和本领。
二、教学反思
本次大班社会公开课《难忘的幼儿园生活》旨在帮助幼儿回顾和分享他们在幼儿园的美好时光，培养他们的感恩之心和语言表达能力。通过活动，我观察到孩子们对幼儿园生活充满了热爱和留恋，他们能够积极参与到回忆、分享和创作中，展现出了良好的集体协作能力。
在回忆与分享环节，我注意到部分孩子在表达上还存在一定的困难，有些孩子无法用完整的句子来表达自己的想法。在今后的教学中，我将更加注重对孩子们语言表达能力的培养，提供更多的机会让他们进行口语练习。
在绘画创作环节，孩子们的想象力和创造力得到了充分的发挥。他们用自己的画笔描绘出了幼儿园生活的点点滴滴，展现出了对幼儿园生活的热爱和怀念。然而，在指导过程中，我也发现部分孩子在绘画技巧上还有待提高，我将针对这些孩子进行个别辅导，帮助他们提升绘画能力。
总体而言，本次公开课达到了预期的教学目标，孩子们在轻松愉快的氛围中回顾了难忘的幼儿园生活，并表达了对幼儿园生活的感激之情。在今后的教学中，我将继续探索更多适合大班孩子的教学方法和活动形式，为他们的全面发展提供更好的支持。
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