中学校长开学典礼致辞
中学校长开学典礼致辞一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校领导班子向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工，向刻苦学习、健康成长的莘莘学子，致以新年的问候和美好的祝福。
新学期：新节点、新希望、新机遇、新挑战。我就围绕如何做一个智慧的中学生对同学们讲两点希望。
第一点：一个智慧的中学生，必定有坚定的人生信念，明确的人生理想，完善的人生规划。
前不久，在教育核心刊物《教育研究》杂志上看到有关专家的研究表明：我们国家只有3%的人有自己的人生目标和生涯规划，并明确把人生目标和生涯规划写下来，时时激励自己，朝着目标勤奋努力;有10%的人有自己的人生目标和计划，但从不把它写下来，只把它留在自己的脑子里;87%的人则随波逐流，不知道自己该向何处去，自己的生活被他人所掌控。
作为崇文学子，作为人生规划教育的创立校，示范校，作为坊子初中同龄人中的佼佼者，我们完全有理由将自己纳入3%的行列，今天，在这庄严的国旗下，我想问一问同学们：你的人生目标和生涯规划做好了吗?
美国中小学的人生规划教育很值得我们借鉴：他们从小就开始进行人生规划的教育与实践。美国的普通高中设有职业生涯中心，配有世界各大学基本情况介绍和关于各种职业的介绍。学校帮助学生做好职业规划，让学生明确自己的长处和短处，了解自己的职业兴趣，学会自主做出职业的和人生的选择。学生可以在职业生涯中心与咨询师探讨如何在暑期找一份临时工作、选什么样的大学预备课程等问题。
在人生目标和生涯规划方面，希望同学们要增强职业认识，了解各种职业的特点、所要求的能力、性格及特长。要增强自我认知。不仅了解职业特点，还要认知自己的兴趣、性格、能力。不是热门的职业都适合自己，也不是传统的职业都不能出成绩，只有扬长济短，才能在适合自己的岗位和职业中不断提高和发展自己。在校内、外的社会综合实践中要增强职业体验活动，树立职业生涯发展的理念，增进自我规划、自我管理和自我发展的主观能动性。不管从事什么职业，要想在事业上取得成就必须具备以下的能力和素养：专业素养、创新能力、沟通表达能力、团队合作能力、职业操守等等。
下面我讲第二点：一个智慧的中学生，必定会清醒地认识自己的长处和不足，必定能通过不断的反思，来扬长避短，从而实现人生的理想和目标。
上学期期末考试结束后，各年级召开了家长会、我相信有很多的老师会通过各种途径和同学们交流，也有很多的同学会写期末考试的得与失之类的文章，或者和老师或者和家长交流，交流上个学期以来的学习心得体会。初三的同学们，要把取得的成绩作为新起点，向前再向前，向上再向上，每个同学都有更深层的潜质和更大的提升空间。越是大考临近，越要有拼搏的精神和钻研的干劲，越要专心致志、迎难而上、永不言弃、无往不胜。雨果说过：“人的智慧，掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中”。我想在距离中考的50天的时间里，不管同学们要用哪一把钥匙，首先打开哪一扇大门，目标至关重要。目标是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。
初一、初二年级的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，积极思考和举手发言是认真听课的主要表现。听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。学问学问要学要问，请同学们大胆提问大胆质疑，只有这样才能把知识学好，学业才会成功。
初三的同学们，再有50天就要参加中考，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想，也承担着压力。我希望你们坚定信心，科学安排，调整心态，奋力超越。横下一条心，苦读50天，宁可掉下几斤肉，也要为自己的人生理想而努力。要记住：成功就是一连串的奋斗，不能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，要记住：别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是我们超越的机会。苦战50天，终生不悔，喜迎六月，一生无憾。
在这里，有几个关键词希望大家牢记：
意志力——意志力是一种发自内心、自我驱动的力量，它是每个伟人都拥有的最重要的精神特质。意志力的发展对于一个人的成功有举足轻重的作用。没人能够预测意志的力量到底有多大，和创造力一样，意志力根植于人类伟大的内在力量的源泉之中。
坚忍——坚忍，是成大事者的共同特征。坚忍的人从不会停下来怀疑自己能否成功，他唯一要考虑的问题就是如何前进，如何走得更远，如何接近目标。
自制——自制使人充满自信，也赢得别人的信任。自制是刚毅的本质，也是性格的灵魂。每天早上醒来的时候觉得信心百倍，相信自己一定能做好该做的工作，而且一定会做得很出色，每天都能够淋漓尽致地发挥自己的潜能。自我控制是迈向成功的第一步，每个人都可以获得这种能力。
目标——一个人未来的一切都取决于他的人生目标。整个生活都是在人生目标的指引下进行的。人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦的东西，也体现了一个人的风度和修养。
同学们，崇文的学子们，希望你们将“意志力、坚忍、自制、目标”牢牢记在心头，将他们换成你们永远前进的动力!
对老师们，我还是想把叶澜教授的经典话语送给大家，叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，则有可能成为名师。”这句话道出了教学反思对教师专业发展的重要性。如果你是一个有进步意识的人，是一个好学深思、有事业心和使命感的教师，理当作为教学的研究者，研究的最佳途径就是从教学反思开始。
对同学们，我想把美国心理学家波斯纳提出的个人成长公式送给大家，那就是：成长=实践+反思。反思不仅仅要下决心，更重要的是把反思培养成一种兴趣，一种习惯，而只有这种习惯才能从优秀走向卓越。反思让我们真正成为一个“醒着的人”。
美国桂冠诗人罗伯特·弗罗斯特有这样的诗句：“树林美丽、幽暗而深邃，但我有诺言，尚待实现。还要奔行百里方可沉睡。”我想这句诗，它能让我们时刻铭记自己处在怎样的坐标上，向往什么位置，该怎样抵达。
2015年，站在新的历史节点，我们将继续恪守“诚、真、勤、仁”的古训，坚持“规划人生，让师生生命更精彩”的办学理念，，践行“让课堂充满生命的活力，让校园焕发绿色的生机，让环境放射人文的光芒”的教育主张，朝着“省内一流，全国知名”，这一更高的目标努力!
我的最后一点希望就是希望大家能够成为一个能够代表崇文中学的人，什么人能够代表崇文中学呢，要看他身上是否有由崇文中学这个引子而引发的酵母的味道。一个中学的文化就像酵母一样，一个中学就是一个发酵池，当你进到这个发酵池来的时候，你出去总是要染上崇文的味道。这个味道是什么?就是以学风扎实而著称的，我们不做那个夸夸其谈的人;崇文的人历来是以做事踏实而著称的，我们不做那个半途而废的人;崇文的人历来是以对事业的忠诚而著称的，崇文的人始终是有后劲的，崇文的每一个人做事是以老实、诚实而著称的。把这个“实”字的文章做足，你身上就崇文的味道。
老师们，同学们：2015年将是学校奋蹄前行的一年，学校将做大做强做优，2015年将是学校“走内涵提升之路,办老百姓心中的理想学校”之年，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。
最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长!
祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活!
谢谢大家!
中学校长开学典礼致辞二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
新年伊始，万象更新。欢迎大家回到美丽的十一中，从今天开始，我们又共同踏上了春天的脚步，即将播种全新的希望，去追逐属于我们十一中人的美好梦想!
这是我担任校长以来的第一次致辞，我今天讲的主题是：
开拓视野，勤于反思;锐意创新，追求卓越。
这16个字是我们十一高创建现代化、信息化、国际化高中的座右铭。
“开拓视野，勤于反思”就是指在宽阔的视野和不断反思中明确奋斗目标。
一个人的目标是根植于他的视野与思考的，目标清晰则方向精准，无论你以前是否盲目奔走还是无所适从，都希望你能在这个明媚的春天里开始真正的起步，更加清醒、自信地设计好你的人生方向。
新的学期，学校除了继续按照国家课程标准引领同学们学习各个学科知识以外，还会创造条件邀请各领域的成功人士、大学知名学者、十一中历届精英、文化艺术大师走进校园，为大家提供科学前沿发展最新信息、职业规划与专业定向方法、文化艺术与人生修为等专题讲座;继续创造条件组织大家走出校园感受丰富多彩的社会生活、体验动感夏令营游学生活等活动，进一步开阔同学们的人生视角，帮助大家找准自己的人生奋斗目标。
“开拓视野，勤于反思”就是指在更加关注中华传统文化中坚定信念。
2015年，我们留下了很多可圈可点的精彩回忆。例如在《国学经典诵读大赛》上，高一的同学自编自演了一幕幕经典的舞台剧，《短歌行》的慷慨激昂、《霸王别姬》的扼腕叹息、《昭君出塞》的荡气回肠……惟妙惟肖的演绎、朗朗上口的诵读，是同学们散发着自己火一样青春与热情，也让我们感受到同学们胸怀天下，爱我中华的动人情怀，同时也让同学们自身感悟到一个炎黄子孙应该具有的精气神，在我们每一个十一中人的内心深处留下永不磨灭的印象。
“文化有唤醒人心的力量”，我建议大家好好地重温经典、深入学习中华传统文化精髓，这不仅仅是源于当前各学科高考命题的最新要求，更是我们做一个有文化、有品位的人的基本要求，大家在学习中华传统文化的过程能够学习到很多做人做学问的道理，更加坚定人生奋斗的信念。
“开拓视野，勤于反思”就是指在多角度多频率的回头看中螺旋前进
同学们都知道追梦充满艰辛、成长需要代价，这就需要经常性地回头看，始终保持并认同这种螺旋向前的状态。目前，高一的同学刚开始接触高中学习半年、高二年级正在趋向于结束新课、高三年级马上完成一轮基础复习进入点到线到面的全面综合，每个同学都会不同程度地遇到困境，有同学总是问“为什么我努力了这么长时间，却迟迟不见回报?”，要知道有时候真正把大家击败的不是某一次失败，也不是所谓的“能力不够”，而是很多同学急于求成而带来的茫然和自我放弃。
要知道成功的人也许比你经历了更多的挫折，更漫长的等待，只是他比你更有耐心，更坚定。学习也好、成大事也好就如同掘井，水在地下100米处，即使挖到99米，水也不会出来，不是你的努力没有用，而是你的努力还没有积累到一定程度。学习有时候不是拾级而上，有立竿见影的`成效的，而是如同精卫填海，要不断努力，等待沧海变桑田，一旦时机成熟，便是沧桑巨变。
因此，我希望同学们能够正确面对追梦进程中的成败顺逆，勇于担当，勤于反思，善于学习，不断总结经验和智慧，不断修正自己努力的方法。我相信，这种积极拓展视野、善于反思改进的素养会让我们每一位十一中精英同学躬行实干，引领未来。
我们提倡的“锐意进取，追求卓越”是十一中人战胜一切困难的法宝。
回望过去的一年，十一中2015届高三在进口并不领先的情况下，力挽狂澜，锐意进取，在高考中大幅反超，成绩斐然，实现了武汉市省级示范学校高平台的低进高出。
再看我们的高二年级，尽管在高一起步时总是处于不利局面，但是通过全体师生的顽强拼搏，这次期末联考文科一本上线率在同类重点中学排名第一，理科排名超过兄弟学校，各学科各分数段成绩都有喜人的增长。
我们的高一尽管在中考分数线上闹了乌龙，但是高一的整体成绩也是大幅度地提升，一本线和顶尖学生比例都是后来居上。更加令人鼓舞的是，我们在没有像其他竞赛学校那样成建制地进行学科竞赛培训的情况下，稳抓稳打狠抓常规教学、因材施教适当拔高培养，使得过去的一年，我们各类学科竞赛中成绩骄人，国一国二国三累计获奖人数超过了中考分数线高于十一中的同类学校，这充分说明世界上一切事物都是在变化发展之中，没有什么不可战胜的，只要始终拥有“锐意进取，追求卓越”的精、气、神!
我希望高一不要停步、高二再接再厉、高三全力冲刺，2016年的成绩终将属于我们有着“锐意进取、追求卓越”这个深深烙印的十一中学子!
老师们、同学们，2016年对我们每一个十一中人来说都将是一个不平凡的一年，因为我们在春天谋划、在春天起航，我们将抢抓机遇、凝聚全区之力打造一个全新的十一中，也许你们将会很快拥有全新的足球场、篮球场、排球场等运动场地，能够承载大家尽情的跳跃与奔跑，也许你们将会很快拥有全新校园文化氛围的教室和景观，积极引领大家纵情的分享与欢笑。
同学们，一个全新的十一中即将为你们搭建起腾飞的高台，我们每一位老师、每一位家长也都同样期待着你们规划于春天、播种于春天、高歌于春天!
请允许我以春天的名义号召大家：拥抱春天、播种希望、成就梦想
衷心希望同学们：伴名师博百家所长练就羽翼，携精英到中流击水浪遏飞舟!
谢谢大家!
中学校长开学典礼致辞三
各位新同学、来宾们、老师们：
大家上午好!
9月的校园，青春飞扬，来自全国各地的8201名新同学陆续来到学校。今天，迎着秋日的微风，心怡桂花的飘香，我们相聚在湖北民族学院桂花园主校区，隆重举行2014级新生开学典礼。
在此，我代表全校师生员工热忱欢迎大家的到来，并为你们成功实现大学梦想点赞，为你们选择湖北民族学院点赞!同学们大多来自农村和边疆民族地区，作为一所公立“平民大学”，学校为拥有你们而骄傲!乡村的成长环境，相较于城市，资源少，信息少，机会少，起点低，但你们奋发上进，最接地气，更值得尊敬。同时，谨向含辛茹苦、倾心哺育同学们健康成长的家长朋友们表达衷心感谢和由衷的敬意!
同学们，你们已经为自己的中学时代划上了圆满句号，从今天起，如愿迈入大学校园，来到即将晨昏相依的湖北民族学院，开启了人生新的起点，开始大学新生活。此时，眼望同学们稚气纯真的眼神和萌萌哒的表情，仿佛我又回到了自己30多年前青春年少的大学时代。借此机缘，在同学们“入学第一课”的庄重时刻，我想以一个长者应有的责任、师者应有的良知、校长应有的使命等多维视角，与以求学、励志、向上、社会担当为理想的95后同学们，共同回味大学的美好，探讨与交流大学和大学生活的体验、思考、心得与感悟：也就是，何为大学?大学何为?
中华优秀传统文化，是我们的精神归属。近年来，随着国家大力倡导文化软实力的建设，国学日兴，中华经典不断普及，童年时阅读过经典的同学，对国之瑰宝——《大学》，可能虽不明所以，但还应该有所记忆、有所知晓、而不陌生：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。……”重温经典，先贤智慧启迪我们：个人的修为决定人生的格局，道的抉择，其实就是给人生的定位。
正所谓：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”(诸葛亮：《诫子书》)因此，你们能否延续孩童时代良好的家学、家教传承，在大学进一步塑造、巩固、提升“立德树人、敦厚中正，诸恶莫作、众善奉行，静心学习、善思善为”的品质和能力，是同学们今后能否顺利完成学业、走出校门，在时代的更新和改变中融入社会、行走于世间、立足于业界的根本。希望大家能够将其作为自己大学生活修身的遵循和言行的指引，德行善为，努力成为“信念坚定、本领过硬、勇于创新、艰苦奋斗、品格高尚”的优秀人才。
大学是青年人崇真向善求美的学府黉宫，是文化的高地和精神的圣地，大学人应该是有文化、有精神追求之人，文化的内涵虽然极为丰富与深邃，但其本质是道德和素质。为学先为人，为人有八德：孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻。“百善孝为先”，孝乃中华文化之基因，孝道是一切德行的本源：父母给我们生命，很难想象，一个对父母不孝(孝亲、孝敬、孝养)之人，他会爱同学，爱学校;老师给我们知识，师如父母，很难想象，一个对老师不敬(敬重、敬畏、敬仰)之人，他会爱同类，爱国家;粮食给我们营养，粮如甘露，很难想象，一个对粮食不惜(珍惜、爱惜、伶惜)之人，他会爱环境，爱社会……。所以说，砥砺德行，是一种心灵的自觉，发乎于念，内化于心，见之于行，体现在日常生活的方方面面、点点滴滴。让我们孝道随行，崇德向善，德行天下。
“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”(袁枚：《续诗品·尚识》)大学是人类社会储集学问、传播真理的知识殿堂，是充满知识之庄严、学问之敬畏、真理之神圣的场所。学生的第一要务是学习，但我们到底要不要上大学?为什么读书?为何学习?也许有的同学依然茫然。其实，我们学习的目的应该简单明了：阅读、思考、成长。只有目的明确纯洁，才能内心宁静，心无杂念，心怀敬畏、心存感恩地与经典为伴，与先贤对话，以忘我无欲的精神，心无旁骛地去自觉阅读，去课堂聆听，去实验操作……，崇尚原创力，鄙视山寨力。如此，心身才会愉悦，学习才会快乐，能力才会提升，学业才能长进，你的大学之路才能顺畅通达。
当然，人生没有坦途，生活不可能每一天都阳光灿烂，磨难正是心身修炼的机会与旅程。面对学习或生活困境，但不怨怒社会，你可以怨气但不怨怒丛生，自暴自弃，萎靡颓废。请谨记：成功之路无捷径。人生如登山，能被空降在高峰的幸运儿，虽然也能看到绝美的风景，但能够令人动容的美景，必然是来自辛苦的攀爬。人类已进入互联网时代，互联网为我们提供了前所未有的学习机遇，不管你身处校园何方，手握鼠标即可连通世界，但海量的知识，如何选择性地学习，要慎思而行，更要警惕沉迷于网络，这是互联网思维，也是一种能力。
同学们，填报志愿时你应该点击、浏览过学校网页，大致了解了校情校史。学校地处鄂渝湘黔四省(市)毗邻的武陵山片区腹地——恩施，远离中心城市，沪蓉高速(2009)、宜万铁路(2011)连通前，被喻为“湖北的西藏”，山高路险，交通不便。2007年，我来到学校任职时即很受震撼：在如此高山峻岭之中，竟有这样一所大学存在!近年的融入，已经读懂了她的内涵：湖北民族学院能有今天的办学层次和取得今天的办学成就，正是得益于一代代民院人对民族高等教育的执着追求和默默奉献与长期坚守。老师们淡泊名利，扎根山区，长期献身教育事业的“草根”精神，是同学们最好的言传身教。如今，当你走进舒适的多功能教学大楼，或漫步在花园般的温馨校园，……这里的一砖一瓦，一草一木，都在行“不言之教”，它们所包含的故事，都是无声的教育。
湖北民族学院还是一个多民族的大家园，来自全国28个省(市、自治区)的汉、维、藏、回等37个民族的32000多名同学相聚于此，地区差别，民族众多，文化多样，理想多元;“官二代”、“富二代”、“农二代”等身份标签也客观存在，但这并不重要，我们所关注的是你们都是新生代、创新代。人生相聚是缘，师生缘，同学缘，在我们生命旅程中弥足珍贵。希望大家尊重民族性，关注多样性，包容差异性，珍惜同学之间纯真的友情和无瑕的青春，争辩但不斗气，竞争但不对立，尽情彰显多姿独特个性，张扬多彩青春风貌，传承、传播各民族优秀文化，自觉培育和践行社会主义核心价值观，以向善和正义的力量引领民族和睦、校园和谐，传递民族团结正能量。
同学们，教育的终极目标是以道德为手段提高人的生命质量。人生最高质量的快乐，属于勤奋努力的人。成为一个有德、有善、有义、有信之人是幸福的，幸福既唯物，也唯心，像由心生，境随心转，福自心来，它来自于人们心念的纯正，以及对信念的坚守。“功崇惟志，业广惟勤。”(《尚书·周官》) 理想指引人生方向，有什么样的目标，就有什么样的人生。所以，最后我要对大家说：信念因你们的坚持而美丽，梦想因你们的奋斗而闪光，大学时代，是生命怒放的季节，我们感恩，有幸生活在一个生机盎然、充满希望的年代，总能触摸梦想的脉搏，你们的未来不是梦，只要你们的心随梦想而动，我将与大家为伴，在大学路上一路同行，期待大学四年(或五年)带给你们的成长与改变!
谢谢同学们的静心聆听!
衷心祝愿大家!祈福大家!
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