幼儿园开学安全第一课活动方案

时间:2022-09-06 19:14:35 其他范文 我要投稿

幼儿园开学安全第一课活动方案(通用7篇)

  幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于幼儿园开学安全第一课活动方案,希望能够帮到您!

幼儿园开学安全第一课活动方案(通用7篇)

  幼儿园开学安全第一课活动方案 篇1

  一、教育目标:

  1、 充分认识安全工作的重要意义。

  2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  二、教育内容:

  家庭、学校、社会安全

  三、教学过程:

  (一)导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。

  (二)、小学生应注意安全的地方:

  1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火……

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、

  猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品,购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品。

  (4)课间安全,禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏作危险

  游戏,防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐,严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍(学校在建的餐厅以及待建的看台)。不摸、不动灭火器,不触摸开启配电箱,校内各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,校内严禁使用明火。在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。升旗、上操、集会、放学是上、下楼的高发时间,下楼梯千万不可奔跑,不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许及看护不准使用固定体育器械。

  (三)强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

  1、不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物。

  2、不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。

  3、不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。

  4、晚上下了晚自习要抓紧回宿舍洗刷,休息。不要到一中买东西吃。在宿舍熄灯后,遇见陌生人敲门,一定要核实清楚外面的人再开门,提高警惕。

  5、不准带火具、管制刀具、不健康书籍到宿舍中,更不准留宿外人。除晚上下课回宿舍外,其余时间任何同学不准回宿舍,除非有班主任陪同。

  (四)学会自护自救,提高防御能力。

  学会简易的.防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、

  指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

  (五)学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

  各位同学,我们只要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全,记住家长电话号码和急救电话(110、120、119),提高自我保护意识和能力,就能有效地避免和预防各种事故的发生。百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。最后,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长!

  幼儿园开学安全第一课活动方案 篇2

  活动目标:

  1、 让幼儿知道生活中,做什么事情会引发安全事故。

  2、 学习判断对错,增强安全意识。

  活动准备:

  1、课件;

  2、实物:鞭炮、气球

  3、录音机、图片、方向盘

  活动过程:

  1、导入活动,激发兴趣。

  ——今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)

  ——老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?

  2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。 ——“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”

  ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。

  ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。

  ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。

  3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。

  4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的`同意)

  ——幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。

  ——当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。

  幼儿园开学安全第一课活动方案 篇3

  一、指导思想

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

  二、活动主题

  健康 平安 安全 有序

  三、活动安排及具体措施

  1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

  2. 强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯

  3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

  四、教育内容提示

  (一)交通安全

  1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

  2.自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

  (二)进出园区安全

  1.不在路边摊贩上买东西。

  2. 督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。

  3.督促家长进入园区不吸烟。

  4.上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳跃,

  5.按规定路线进、出园区。

  6.离园时和家长手拉手,防止走失。

  (三)设施设备安全

  1.没有老师的带领不玩大型玩具,不去危险的地方。

  2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

  3.不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。

  4.不爬桌椅、窗台,不随便搬动玩具柜等。

  5. 不随便翻开钢琴盖,知道会夹手指头。

  6. 不碰装开水的'桶、壶、水瓶等。

  7. 不触摸电源、插座。

  8. 不随便开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。

  9. 不在活动室剧烈运动,不做危险游戏。

  10. 教给幼儿正确的搬椅子方法,注意两旁的小朋友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。

  11. 离园后不在园区内逗留。

  (四)一日生活安全

  1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。

  2.玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

  3.饭前和饭后不做剧烈运动,不大声叫喊。

  4.户外活动要遵守秩序和规则,知道互相谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危险的动作和游戏。

  5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤。

  6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

  幼儿园开学安全第一课活动方案 篇4

  活动目标:

  1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为,教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

  2、在上课和游戏中,正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的`安全意识。

  活动准备:

  1、动画故事、儿歌朗诵。

  2、幼儿有一定的安全知识,能用较完整的语言描述事情。

  活动重点:

  教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

  活动难点:

  教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

  活动过程:

  1、在“不在教室追逐”的音乐声中,师生谈话:“我们升入大班了,来到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢?”

  2、可爱的小朋友也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?

  (1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

  (2)通过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?

  3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”,学习有感情地朗诵。

  4、游戏:数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。

  幼儿园开学安全第一课活动方案 篇5

  一、指导思想

  一个孩子的安全,关系到一个家庭的幸福,带动着整个社会的和谐稳定。我们始终把安全工作作为幼儿园头等大事来抓,全体老师将幼儿安全放在首位,细化每一个工作流程,全员服务幼儿与家长。以本次开学“安全第一课”专题活动为契机,充分动员,精心组织开展幼儿园的安全教育。使安全意识沁入每一位教职工心中,真正做到关爱、尊重幼儿的生命,让安全伴随孩子的一生,使其终生受益。

  二、参与对象

  港口幼儿园恬庄分园全体幼儿、教师、和幼儿家长;动员幼儿家长积极参与“安全第一课”活动。

  三、活动主题

  20年秋季“安全第一课”的主题:用知识守护生命。

  四、开展形式

  (一)为增强教职工和幼儿的安全意识和防范能力。切实把20秋季开学“安全第一课”上好,为学校安全教育工作打牢基础,从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的.发生。在8月30日下午组织全体教师职工,登录“苏州市学校安全教育平台”,统一观看了“安全第一课”视频短片。

  (二)为提升我园广大师生的自救自护技能,营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的良好氛围。

  1.利用9月1日升旗仪式,园长围绕“用知识守护生命”的主题,进行第一次国旗下讲话,对教职工和幼儿开展安全教育。

  2.在9月1日中午,要求各班级组织幼儿,统一观看“安全第一课”及“交通安全歌”视频短片。

  (三)幼儿的安全需要家庭教育与学校教育形成合力,请家长配合学校和老师加强对幼儿的安全教育。为了让家长积极配合学校加强对孩子的安全教育,提高父母的安全监管意识和能力。

  1.我们通过家校路路通,动员幼儿家长登录“苏州市学校安全教育平台”,收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。

  2.在8月31号上午的小班家长会上,向家长们宣传安全教育知识,并观看“安全第一课”视频短片。

  (四)9月5日上午组织全体幼儿进行应急疏散演练。

  (五)通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地,对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识等进行宣传教育。通过幼儿园网站,对“安全第一课”专题教育开展情况进行宣传报道,在幼儿园大厅的电视上滚动播放安全教育知识、开学第一课的视频短片。

  幼儿园开学安全第一课活动方案 篇6

  活动目标:

  1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。

  2、能沉着、冷静应对危险情景,用心想办法解决问题。

  3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

  活动准备:

  1、课件、泡沫板。

  2、急救箱及物品:手电简、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、哨子。

  活动过程:

  一、地震的危害

  1、孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。

  (播放视频)提问:录像上发生了什么事情你肴到了什么(幼儿发言)

  小结:是啊(刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响、这就是地震。

  2、地震对我们来说是个很大的灾,到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友,能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。

  小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂,山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

  二、地震来了怎样办

  1、如果地震就发生在我们的身边,怎样办

  2、地面出现剧烈的晨动,我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿決定谁做的对〝教师用泡沫板演示构成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。

  3、如果在这个教室里发生地震,该怎样办请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,持续的姿势最正确。

  教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

  小结:幼儿躲的状况。什么时候往外跑,逃跑时就应注意什么(有秩序,沿墦角跑,保护头部。)能够用什么来护住我们的头。

  小朋友,听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去,被困在了里面,他用什么办法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想力法自救)

  小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。

  三、地震的预防

  1、日本是个多震的国家,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用。里面有许多物品,你想到怎么利用就选什么物品,用它来干什么然后放到你们组的`急救箱里,把你们组的急救箱送到老师这然后口到座位上。让我们一起来看看急救箱都有什么。

  提问:水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用处)

  小结:有了急救箱里的这些东西,我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。

  2、地震很可怕,如果我们能提前明白地震何时发生该有多好,但此刻我们还无法预测地震的发生。如果我们仔細观察,会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象,让我们看一看。(请幼儿看课件)

  小结:这些现象都是透过仔细观察才能发现的,小朋友发现后能够告诉周围的人

  四、地震演习

  这天,小朋友明白了这么多关于地震的知识,让我们来进行一次地震演习,看看小朋友会不会保护自己。

  幼儿园开学安全第一课活动方案 篇7

  活动目标:

  观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。

  活动准备:

  故事视频、安全标志图片。

  活动过程:

  故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图,认识常见安全标志。

  1、(茶止吸烟)在哪里发现的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门回)

  2、人行楼道在哪里有人行横道呢?马路上,十字路口)行人在车过马路的时侯,走人行横道才安全

  3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的.方向逃生。)

  4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有—个这样的安全标志,注意安全。

  5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。

  小结:

  安全第一,我们要学会保护自己。

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