安全教育教案高中

安全教育教案高中

　　生命属于我们的只有一次，珍惜生命，远离危险。下面是YJBYS小编为大家整理的安全教育教案高中，欢迎阅读借鉴!

　　安全教育教案高中【一】

　　在普通高中的教育教学工作中，学生的安全问题也是学校工作的重中之重，广大高中教育工作者应根据高中学生的身心特点，针对学生可能遇到的安全问题，对其进行安全教育。我在平时教学中经常将安全教育有目的、有计划地渗透到学生的日常学习生活之中，根据学生的生活需要和素质教育发展的要求，培养学生自我保护的意识和能力。现将我的一些观点和做法总结如下：

　　一、注重培养中学生的安全及自我保护意识

　　现在的家庭教育存在一种弊端：父母总是习惯于担负起孩子安全的责任，总是“不厌其烦”地告诉孩子：“当心，这样太危险，不能做。”而孩子本身很少关心自己的安全问题。如果孩子不能区分什么是安全，什么是危险，那么父母、教师再严密的保护也不能保证万无一失，因此我们要把安全教育的重点放在培养中学生的安全意识上：首先让学生自己掌握一些关于安全的基础信息，通过各种宣传教育活动，如板报展览，观看视频资料等，让学生熟悉身边的各种安全警示标志，熟练运用各种求救电话，以便在危险时候多一些求助手段。其次要让学生掌握一些简单的安全技巧。在学生成长过程中，安全的责任要逐步从家长手中转交到孩子自己手中，我们再细心也无法预见到孩子可能面临的危险，而且即使预见到危险，也并不意味着能代替孩子避开危险，所以安全教育中最好的办法是让学生自己掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。如生活中的火和电，上下学的交通，是我们每天打交道的危险品。所以我们要在平时教学中，如利用上生活中的法律常识课时，要让学生知道如何正确地利用各种电器，如何规避交通风险等，来切实增强中学生的安全和自我保护意识。

　　二、大力创设良好的学习与生活环境，培养中学生安全的生活习惯

　　随着设施的更新使用，学生的学习和生活环境中往往存在着一些安全隐患。因此，我们要非常注重为学生创设一个安全的学习和生活环境，对学生进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如：在班级和宿舍的所有电器插座旁，我们都贴上了自制的安全标志，时刻提醒学生注意用电安全;在图书馆等活动室，我们设

　　立了专门的“阅览角”，为学生提供一些安全教育方面的图书、图片，以便增强学生自我保护的意识和能力。在每天的晨间、课间学生活动时，我们还将进行课间值守，指导学生安全开展课间活动，切实为学生创造一个良好的学习环境，并在课堂教学中以民主、平等的态度对待学生，体谅和容忍学生的所作所为甚至过失行为，给学生以安全感和信任感。放学时，我们老师会注意防止学生出现拥挤的现象，学校在楼道醒目之处也张贴了警示标识。对于住校生的.安全问题，除学校有关处室管理外，我们每位老师，特别是班主任经常利用课余时间去宿舍和学生谈心，教给学生如何处理学生之间的人际关系，这样都有利于把矛盾消弭于无形之中。

　　三、充分利用生动的视频、图片、游戏活动，增强学生处理应急情况的能力

　　虽然学生大部分时间是在学校里学习，但也会遇到某些应急情况。缺乏社会生活锻炼的机会是学生不会正确应对危险的原因之一。因此，我们经常设计一些角色扮演、情境模拟等活动或者利用各种音像资料来帮助学生掌握一些躲避、处理危险的简单方法，学会独立处理问题。有些学生在天气变化时或者在体育课激烈活动时经常流鼻血，遇到这种情况，学生会经常来找老师反映问题，我会抓住这绝好时机，向他们演示正确的处理方法：先把头向后仰，用干净的软纸或药棉堵住鼻孔，再用冷水敷脑门，安静待一会，不要乱动。学生们围在我身边亲眼目睹了事情的处理经过，以后再有学生流鼻血时，他们自己便能处理的很好了。为了教育学生“不玩尖利的东西”，不带管制刀具，我们设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让学生讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让学生实践操作，树立正确对待尖利物的态度，并学会一些简单的包扎技术。又如，在当前防控甲型流感的关键时期，为了教育学生正确对待流感，正确开展防护措施，我们专门组织了学生观看甲流防控录像。通过观看情景表演的视频，让学生明白了一些防控常识，推动了学校整体防控工作的顺利开展。体育游戏是学生比较喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入体育游戏之中，能使学生在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能，提高安全应急能力。

　　四、加强学校，家庭，社区三方互动，切实保障学生安全

　　开展安全教育，增强中学生自我保护能力需要学校广大教师尽心尽力的同时，也需要家长及学生所在社区的共同配合，只有加强这三方互动，才能更好地把学生安全工作落到实处。为此，我们召开了家长会，向家长详细介绍了学生安全教育工作的重要性和计划，对每位家长都提出了具体的安全教育配合事项。同时，我们学校也同周边社区取得了联系，共同制定了详细的安全教育及防范措施，并聘请有关专家来我校做安全教育讲座。通过以上活动的开展，我们学生的自我保护意识明显增强了，也推动了学校教育教学工作的顺利开展。

　　在对学生进行安全教育的过程中，我深有感触：我们每位教师都要有一颗安全责任心，在为学生撑起安全保护伞的同时，要切实增强学生的自我保护意识和能力，只有这样，我们的学生才能更加健康茁壮成长!

　　安全教育教案高中【二】

　　一、 教学目的

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、重点内容

　　1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

　　2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

　　三、教学方法

　　讨论法 案例法 情景剧表演

　　四、课前准备

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标志。

　　4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术 字。

　　五、教学过程

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持a读新闻。

　　进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

　　2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　a：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人，年均增长5%。

　　2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

　　b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

　　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　　2、红灯亮时行人该怎样?

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

　　4、什么灯亮时才可以走?

　　5、行车、行人应靠哪边走?

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　(三)看小品，议一议：

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

　　(2)我们应如何遵守交通规则?

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品、谈心得体会。

　　主持人：7时32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的`景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为2002年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。

　　(四)小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

　　统计部门的数据表明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨;至2002年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆;到2002年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5.9倍。1986年，全国公路通车里程为78万公里;到2002年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。

　　数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人，年均增长5%。2002年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，直接经济损失33.2亿元，分别比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。2003年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。

　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

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