尊老爱幼美德少年推荐词（精选8篇）
老爱幼美是指尊敬爱护老人，保护小孩的美德，那么在进行评选美德少年时应该怎样写推荐词呢?下面是YJBYS小编分享给大家的老爱幼美德少年推荐词，希望对大家有帮助。
尊老爱幼美德少年词 1
今年17岁的小庆，是河北省沧州市第二中学宏志班高一学生，高高瘦瘦，双目清澈。他身背残疾同学求学，一背就是8年。
八年前的2002年9月，青县前吕召村7岁的小庆和后吕召村9岁的刘晓一同进入本县王召庄小学读书。刘晓身患先天性脊柱裂，入学不久，双腿越来越无力，行动很不方便。每当小伙伴们灵活自如地追逐嬉戏、运动锻炼，刘晓只能一个人孤独地坐着，黯然神伤。小庆看在眼里，痛在心里。他暗下决心:一定要帮助小伙伴走出困境。
一个下雨天，学校提前放学，同学们陆陆续续离开教室。刘晓静静地坐在座位上，眼睛不时地瞅着窗外，却总也看不到妈妈的身影。小庆看出了他的无助，和他聊起天来。天色越来越暗，刘晓的妈妈还是没有出现。“走，我背你回家!”那时候，小庆比刘晓个子还要矮，人也瘦瘦弱弱的，他背起刘晓走进雨中。小路泥泞，磕磕绊绊中，希庆感觉背上的刘晓越来越沉，腿也越来越迈不动。在一处水深泥多的地方，小庆一脚踩空，背上的刘晓就要摔倒。小庆用尽全身的力量，用手支住地，然后，用力托了刘晓一下。刘晓没有摔倒，小庆却单腿跪地，重重地半趴在泥泞中。他的衣服、鞋子全湿透了，手和膝盖也划破了。他忍着疼痛一步一滑，走了好几里的土路，终于挪到了刘晓的`家。看着一对孩子一摇一晃地进门，慌忙外出接孩子的刘妈妈流下了热泪。
每天早晨，小庆都会早早地赶到学校，从刘晓妈妈手中接过刘晓，把他背到教室。小庆帮刘晓抄笔记、交作业、买饭打水，背着他去厕所、晒太阳，参加各种室外活动，还经常楼上楼下地背着他上多媒体课、参加考试。课间，当小伙伴们出去嬉戏时，小庆总是陪着刘晓说话、解闷，搀扶他挪动。
从小学到初中，小庆成了刘晓名副其实的“双腿”。天长日久，两人之间形成默契。只需一个微小的动作、一个眼神，小庆就知道刘晓需要什么帮助。平时，小庆总是一路飞奔去打饭，生怕刘晓着急挨饿。打好饭，他总是让刘晓先吃，自己饿着肚子再去打水。刘晓常常过意不去，小庆安慰他:“谁让我们是朋友呢?只要咱俩在一起一天，我就会帮助你一天!”
尊老爱幼美德少年词 2
小佳是湖南省长沙市第一中学高二年级学生。这个17岁的女孩，从7岁开始就参与志愿服务。如今，关爱他人已成为她的一种良好习惯，成为她生活中的一个组成部分。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。7岁上小学二年级时，小佳就参与义卖报纸、气球、鲜榨果汁为希望工程筹款等爱心志愿服务活动，坚持利用寒暑假和元旦、春节等节假日去社区、福利院、救助站做志愿者及爱心义工活动。她有时带上食品和衣物帮助周围社区孤寡老人和低保户;有时带上书籍贺卡与几个同学一道陪空巢老人说说话，帮老人打扫卫生;有时还带上食品和玩具同福利院的孤残儿童和救助站的流浪儿童做游戏、交朋友。2010年8月，“达佳爱心工作站”在长沙芙蓉区滩头坪社区成立，倡导志愿服务精神，倡议尊老敬老、关爱空巢老人。
关键时刻爱心涌现。2008年初湖南雨雪冰冻自然灾害期间，她在两个月内利用节假日上街义卖自制贺卡《冬天的后面走着春天》4000余张，筹集12008元善款资助浏阳12名贫困学生;2008年四川汶川特大地震灾害发生后，她出版了自己的爱心作品集——《成长，从感恩出发》，上街义卖，为地震灾区捐款捐物12万元，并在理县建成“达佳爱心电教室”，为地震灾区捐赠的'爱心款物折合人民币15万余元;2009年5月9日至12日，她再次前往地震灾区理县做志愿者，四天行程六千余里，为灾区小朋友带去了爱与快乐; 2010年7月15日傍晚，达佳在衡阳探亲途中遇见车祸，她拨开人群对一名昏迷在血泊中的重伤男子实施急救，照顾伤者直到120急救车赶到才悄然离开。2010年10月，记录达佳志愿服务活动的第二本书《少年达佳》出版后，达佳向四川地震灾区理县杂谷脑小学、玉树地震灾区的小朋友、湖南湘乡金石镇龙潭中学的同学们和农村留守儿童赠送了2000余册。
9年爱心志愿服务，小佳累计捐赠款物近30万元。她先后被授予“感动长沙十佳少年”、“长沙市首届道德模范”、“湖南省金牌志(义)工”等称号;2009年被湖南推荐为央视“感动中国人物”候选人;2010年12月当选“全国百名优秀志愿者”;2011年2月荣登中国好人榜“中国好人”。
由长沙市委宣传部、市文明办、中国银行、湖南今涛影视公司联合摄制的慈善电影《少年达佳》已拍摄完毕，将于2011年10月在全国公演。
尊老爱幼美德少年词 3
小尧是一个感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人的人。在亲人有伤病、 尊老 残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。能长期坚持为非亲老人和孩子做好事、办实事。
对老师有礼貌，课上认真听 讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年 师长 长者有礼貌、有耐心、有爱心。 会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善， 互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不 文明 怕脏累，主动承担。在学校、在家庭、在社区能做到谈 礼仪 吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。 团结 勤劳 朴实 能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的`各项规 章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同 守信 守同行;办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。
在学习和生活上长期坚持为贫困同学、后进同学、 助人 残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务; 主动参加社会公益宣传和文化活动。
学习态度端正，学习目的明确，有良好的行为习惯， 勤奋 受到广大同学的认可和好评，有积极乐观、主动进取的 好学 生活和学习态度，有远大的追求和人生理想，为了达到 目的不懈努力，学习成绩优秀。 团结同学，热心参与班级、学校工作;有高度责任 尽责 感和服务意识，班务工作能力强;积极肯干，默默奉献。 能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心公益宣传。
兴趣广泛，特色鲜明，生活独立意识和自理能力强，勇于承担责任，坚强面对困难与挫折，积极进取、乐观 自立 向上、吃苦耐劳、自强不息。 不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费， 节约水电，低碳环保。
尊老爱幼美德少年词 4
小慧，12岁，松溪县渭田小学六年级（3）班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，小慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是小慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的'夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾小慧年幼的妹妹及小慧的爷爷奶奶；还要辅导小慧的功课，很是辛苦。懂事的小慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，小慧做完了作业后才安心去睡觉。
小慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
小慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，小慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，小慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，小慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。小慧的外公外婆住在另一个村，离小慧家步行要一个小时。但这不影响小慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，小慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当小慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，小慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离小慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，小慧也常跟着爷爷一起去。但小慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而小慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
小慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在小慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
尊老爱幼美德少年词 5
冯xx：姓别：女，出生于2006年11月21日，家住四川省南部县楠木镇华光村8组，现就读于仪陇县新政小学一年级三班。冯昕悦因先天性脑瘫致双腿无力，无法正常行走。现父母离异，跟着年迈的老奶奶。
冯昕悦是一个非常孝敬长辈的好孩子。冯昕悦心地善良，纯真无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子。在家里，她虽然带有残疾，但还是坚持自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己能做的事情尽量少让大人操心，自己主动分担不少务。从进校开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，奶奶非常高兴。懂事的她从来不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，只有自己努力学习，多做力所能及的家务事，才是对家人最好的报答。
热爱祖国，学习勤奋。冯昕悦同学因六岁前治疗双腿没有上幼儿学习，没有接受学前教育，进校时与其他学生相比相差很远，但她爱好学习，上课认真听讲，按时完成各科作业，平时利用课余时间，节假日主动学习，再加上她敢于提问，善于质疑，对所学的'知识能理解地掌握。很快她的各科学习成绩就赶上了其他同学。
身残志坚乐观向上。冯昕悦同学虽然双腿先天性残疾，父母离异，但并不悲观，她每天在奶奶的陪同下坚持锻炼，扔下木棍独立行走，不知摔过多少次，强忍伤痛，面带笑脸，再站起来练习。她梦想自己将来能像其他同学一样独立行走。
冯昕悦同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。
尊老爱幼美德少年词 6
小东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
小东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，小策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，小策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，小东见此情景急忙跑过去，双手握住小策的胳膊，把他轻轻扶起来“小策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，小东关切地询问着。
“谢谢你!”小策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”小东搀着小策慢慢地向医务室走去。
小东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是:“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给小东打电话，小东一听便对我说:“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
小东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。小东自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教小东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在小东的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，小东比自己取得好成绩还高兴!
小东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，小东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的.好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
小东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的小东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有小东同学的地方就充满欢声笑语，有小东同学的班级暖意融融，让我们向小东同学学习，用爱的互助充实我们的生活!
尊老爱幼美德少年词 7
xxx，现年10岁，女，哈族，是喀拉布勒根乡牧业寄宿制学校三(一)班的学生。
曾担任过小组长、班长、小队长及语文、英语等学科的课代表，现任小队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。三年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”， “优秀队干部”等称号。她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，每次期中期末考试成绩都是名列前茅，学校的橱窗里，年级十佳、年级十强的名单上每次都会有她的名字，在班上，有几个学习成绩落后的同学，xxx主动跟她们聊天、玩游戏，还和其她几个成绩好的同学，一起帮她们补课。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的'人。她曾经捡到一部手机和一百元钱交给了老师。 她民族团结搞得非常好，结交了各族小朋友。在家里会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……
她的兴趣爱好也十分广泛：打乒乓球、看书、舞蹈……什么都能来一点，有广泛的兴趣爱好。 xxx是具有创新、有胆识、有作为的新世纪的美德好少年。
尊老爱幼美德少年词 8
小娴，女，龙海市白水中心小学六(2)班学生。从上小学开始就一直担任班干部，现在是班长、学校少先队大队长、学校广播站编辑兼播音员、校园督导队总指挥……她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力;她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学;她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
以 “为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的她，父母都是教师，接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
作为一班之长，深知肩上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的.带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。
身为少先队大队长，她大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神;有较强的组织能力和号召能力。能在辅导老师的指导下召集、主持队委会会议，参与制订大队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作，组织少先队活动，上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。校园督导，使她更加严格要求自己，讲文明、讲礼貌，穿戴整洁，讲究卫生，不讲粗话，爱护学校公共财物，爱护学校的环境卫生。认真做好值日记录，有计划的安排督导岗，并抓好本组督导员的出勤及值班表现，是学校名符其实的“小卫士”。
她虽然运动能力不是很强，但爱好运动，始终坚持锻炼，在运动中得到了磨练，也带动了班级其他人的参与。多次参加学校组织的体育比赛，取得良好的成绩。她五岁开始学习电子琴，如今已考取中央音乐学院的七级证书，多次在学校的联欢会上汇报演出。课余时间，她还参加书法班的学习，练得一手好字，几次参加书法比赛，取得较好的成绩。班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，总少不了她的身影，每次学校的板报评比也总名次不低。
一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为她换来无数的荣誉，中心校“数学竞赛二等奖”、“作文竞赛一、二等奖”、“校园歌手赛二等奖”“优秀少先队员” ……，龙海市“综合素质竞赛二、三等奖”、“读写天地杯读写能力竞赛二等奖(农村组)”、“优秀少先队员”……
小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，她是我们学校教育的骄傲。
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