暴风雨的阅读答案
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暴风雨的阅读答案1
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暴风雨
①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣,使人惊恐。
②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外躲进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
1、本文所写的时间是从_____________到_____________。
2、第⑥段中,“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指:____________________________。
3、第⑦段“________”处应填的动词是
A、点缀 B、擦洗 C、洗涤 D、擦拭
4、本文题为“暴风雨”,却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,意在表现什么?
5、请按你的理解给文章划分层次。(用竖线在下面序号处标明)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
6、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景,其中写听觉的句子如________________,写嗅觉的句子如___________________________。
【阅读参考答案】
1、昨夜 今晨
2、暴风雨变成小雨
3、D
4、大自然那无与伦比的和谐美。
5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/
6、鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。
暴风雨的阅读答案2
闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。
一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的'阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!
绮丽华美的春色呵,你是多么美好!
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
1、从描写雨后美景的段落中摘出听觉、嗅觉的句子各一句,并简要分析一下它们表达的作用。
2、文中的“铿锵的乐曲”、“催眠曲”分别比喻什么?
3、文题为“暴风雨”,文中却花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,这有什么用意?
4、本文和高尔基的《海燕》都写到“暴风雨”,将两者作比较,判断正确的一项是( )
A. 两者都有象征意义。
B. 前者没有象征意义,后者有象征意义。
C. 前者有象征意义,后者没有象征意义。
D. 两者都没有象征意义。
答案:
1. 听觉: 不一会,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯 体。
嗅觉: 江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!
2. “铿锵的乐曲”、“催眠曲”分别比喻瓢泼大雨和能抚慰人安睡的小雨
3. 文章的副标题却是大自然的启示, 这正是为了说明最后一句话有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
4、B
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