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“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知（通用10篇）
在现在的社会生活中，各种通知频频出现，下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的通知呢？以下是小编精心整理的“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知，欢迎阅读与收藏。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 1
各中心校、市直学校：
为促进各单位报送优课的数量和质量，经研究特制定优课评选的办法：
1.优课界定：一节完整的优课应括教学设计、课件、课堂实录、作业、评价及相关资源等要素，并经过学校管理员审核通过，能在国家晒课平台正常显示的课。以上要素不完整的课，不能参与各级优课评选。
2.优课上传：各单位上传优课的数量上限不设定，上传的数量越多，能参评市级优课的数量也越多;优课录制由各单位自行安排，以就近安排录播教室录制为宜，尽可能不增加教师录课的负担。有条件的单位可采用讲、评、录同步实施的方式进行。各单位在安排优课录制的过程中，尽可能兼顾各个学段和学科。
教师在上传优课前，请用一师一优课专用转码工具对录制的优课进行转码压缩，经转码后大小缩小到原始的10%以上，能极大提高上传速度和成功率。
3.市级优课评选指标的'确定：以各单位上传优课的数量为基准(截止晒课平台晒课关闭)，结合市教育局设定的市级优课参评比例(另行确定后通知)，同时参考各单位的晒课率，最终确定各单位市级优课参评指标。各单位的市级优课参评指标确定后，由各单位组织评委对基层学校上传的优课进行评选，根据成绩和市级优课参评指标，确定本单位的市级参评优课。一个知识节点下只能推荐一节优课。
4.优课报送：晒课结束后各单位组织报送各单位上传优课情况统计表(见附件1);各单位优课评选结束报送各单位市级参评优课推荐表(见附件2)。优课的报送由电教部门牵头实施。
5.优课评选：各单位优课的评选由中心校、市直学校牵头实施;市级优课的评选由市教研室牵头实施。
6.时间节点：由于晒课平台不稳定，各地无法正常晒课，省馆决定，暂定晒课关闭时间为10月初(具体时间以教育厅发出的优质课评选工作通知为准，文件近期就会发出)，我市优课上传结束时间、评选、报送时间也有所调整，具体时间根据教育厅发出的优质课评选工作通知精神另行通知。
邮箱：
附件：
1.各单位上传优课情况统计表
2.各单位市级参评优课推荐表
20xx年9月22日
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 2
根据教育部和省教育厅关于开展“一师一优课一课一名师”活动的通知精神，为确保活动有序有效开展，特制定本评选办法。
一、评选范围
全市普通中小学在职教师，重点是语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想政治、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育与健康学科教师。
二、评选条件
1、参评“优课”必须是教师在国家课程计划规定课程内自主设计的课，不包括网络课、选修课或活动课等非学科课程。
2、参评“优课”须符合课程标准，体现学科特点和教学规律，能够引导学生主动参与学习，发展思维能力，培养学科素养。
3、参评“优课”须做到教学目标明确，教学重点突出，教学内容适当，符合学科知识逻辑和学生认知规律，能够根据学科特点和教学内容恰当选用教学方法和手段。
4、参评“优课”须注重培养学生自主学习能力，关注学生学习过程和情感体验，积极开展师生互动交流，能够激发学生的学习兴趣和潜能。
5、参评“优课”须符合国家和省中小学教学用书目录及教学要求，不使用未经审定的教材。
6、参评“优课”须经过学校校内评选推荐。学校要组织成立由骨干教师组成的评选推荐委员会，制定具体评选推荐办法，对参评“优课”进行公平公正评价。
7、参评“优课”须注重信息技术与学科教学的融合，充分发挥信息技术优势，提高教学质量和效益。
三、评选程序
1、学校初评。学校成立评选推荐委员会，按照本办法要求制定具体评选推荐办法，组织全校教师开展“优课”评选活动。每个学科每学期推荐1-2节“优课”，报送至区市教育局。
2、区市复评。各区市教育局对所辖学校推荐的“优课”进行复评，择优选送参加市级评选。每个区市每个学科每学期推荐1-2节“优课”参加市级评选。
3、市级评选。市教育局组织专家对各区市推荐的“优课”进行评选，选出市级“优课”。每个市每个学科每学期评选出10-20节“优课”，并通过网络平台进行展示和资源共享。
4、省级评选。省教育厅组织专家对各市推荐的“优课”进行评选，选出省级“优课”。每个省每个学科每学期评选出10-20节“优课”，并通过网络平台进行展示和资源共享。
5、教育部国家级评选。教育部组织专家对省级推荐的“优课”进行评选，选出国家级“优课”。每个国家每个学科每学期评选出5-10节“优课”，并通过网络平台进行展示和资源共享。
四、奖励办法
1、各级教育行政部门要加强对“一师一优课一课一名师”活动的组织领导和统筹协调，制定奖励办法并给予表彰奖励。
2、各级教育行政部门要将“一师一优课一课一名师”活动纳入教师绩效考核和教学成果奖励范畴，鼓励广大教师积极参与活动，不断提高教学水平和教学质量。
3、对于获得各级“优课”的教师，所在学校和教育行政部门要给予相应的荣誉和奖励，并在教师职务晋升和职称评定等方面给予优先考虑。
4、对于获得国家级“优课”的教师，省教育厅将给予一定的`物质奖励和荣誉证书，并在全省范围内通报表彰。同时推荐参加全国名师、名校长评选等活动。
5、对于获得省级“优课”的教师，各市教育局可根据实际情况给予一定的物质奖励和荣誉证书，并在全市范围内通报表彰。同时推荐参加省名师、名校长评选等活动。
6、对于获得市级“优课”的教师，各区市教育局可根据实际情况给予一定的物质奖励和荣誉证书，并在全区市范围内通报表彰。同时推荐参加市名师、名校长评选等活动。根据教育部和省教育厅关于开展“一师一优课一课一名师”活动的通知精神，为确保活动有序有效开展，特制定本评选办法。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 3
各位教师：
为深入推进“一师一优课一课一名师”活动，激发广大教师的创新热情和教学潜能，提高课堂教学质量，经研究决定，开展“一师一优课一课一名师”活动优课评选工作，现将有关事项通知如下：
一、评选对象
参评对象为在校的中小学、幼儿园、职业学校、高等院校等各级各类学校的在职教师。
二、评选内容
评选内容为“一师一优课一课一名师”活动优课。
三、评选标准
（一）优课评选标准
1、教学设计合理、课堂教学有效、课堂互动充分、学生参与度高。
2、课堂氛围浓厚、教学内容生动、学生学习积极、效果显著。
3、教学手段创新、教学方法得当、教学质量有保障、评价标准科学合理。
（二）名师评选标准
1、教学成果突出，在本专业领域有一定的知名度和影响力。
2、教学理念先进，能够引领本学科的发展。
3、具有丰富的教学经验和扎实的教学功底，教学质量得到社会和学生的高度认可。
四、评选流程
1、报名阶段：教师根据活动通知要求，按照评选标准和流程要求，提交教学设计、课件等相关资料，进行网上报名。
2、初评阶段：学校将对提交的教学设计、课件等相关资料进行初评，选出优秀的`教师进入复评阶段。
3、复评阶段：由省教育厅组织专家组对入选的教师进行评审，最终评选出“一师一优课一课一名师”优秀教师。
五、评选时间
报名截止时间为20xx年6月30日。
以上是关于“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知，请各位教师认真阅读，按照要求进行报名和评选。评选结果将在评选结束后及时公布，欢迎大家关注和参与。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 4
各学校、各单位：
为深入贯彻党的教育方针，进一步加快我市教师队伍的建设，提高教师教学水平，全面提升我市教育教学质量，根据教育局工作安排，决定在全市开展“一师一优课、一课一名师”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高教师课堂教学质量为目标，以提升教师专业素养为重点，以“晒课”、观摩、研讨、评选为手段，大力推广课堂教学优质资源，促进教师教学交流与教师专业化成长，切实提高课堂教学效率和教学质量。
二、参评对象
全市中小学（含幼儿园）在职在岗教师，重点是45岁以下的教师。
三、评选标准
1、教学目标明确、具体，符合课程标准要求和学生实际，能体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的有机整合。
2、教学内容科学、准确，容量适当，突出重点，突破难点；能激发学生思维，有效开发学生智力，培养学生的创新能力。
3、教学方法恰当、灵活多样，符合学科特点和学生实际，能调动学生学习积极性，发挥学生学习主体性，注重学法指导和学生良好学习习惯的培养。
4、教学过程设计严密、完整，层次清晰，过渡自然，能充分利用各种课程资源辅助教学，运用信息技术手段和现代教学设备创设教学情境，优化教学过程。
5、教学语言规范、生动、清晰、准确，板书设计合理、规范、简洁。
6、教学效果明显，能达到预期教学目标，学生学习兴趣浓厚，思维活跃，能较好地完成课后作业。
7、教师教态亲切自然，精神饱满；能熟练地驾驭课堂，有效组织调控课堂。
8、坚持面向全体学生，注重学生个性差异，因材施教；能关注学生身心健康和安全。
9、坚持用普通话教学；不出现违背国家语言文字规范要求的用语。
10、教师能认真执行课程计划和教学进度；无随意调课、停课现象。
四、评选办法
1、学校初评：学校成立“一师一优课一课一名师”评选小组（由学校领导和骨干教师组成），按照评选标准对参评教师的课堂教学进行认真评价，并择优推荐参加县级评选。每个学校推荐名额不超过本校教师总数的10%。
2、县级评选：县教育局成立“一师一优课一课一名师”评选委员会（由教研员和骨干教师组成），按照评选标准对学校推荐的优课进行认真评价，择优推荐参加市级评选。每个县推荐名额不超过本县教师总数的5%。
3、市级评选：市教育局成立“一师一优课一课一名师”评选委员会（由教研员和骨干教师组成），按照评选标准对各县推荐的优课进行认真评价，择优推荐参加省级评选。每个市推荐名额不超过本市教师总数的3%。
4、省级评选：省教育厅成立“一师一优课一课一名师”评选委员会（由教研员和骨干教师组成），按照评选标准对各市推荐的优课进行认真评价，择优确定省级优课。
5、教育部评选：教育部对省级优课进行审核和评价，最终确定部级优课。
五、工作要求
1、各学校要高度重视“一师一优课一课一名师”评选活动，把该项活动作为提高教师课堂教学质量的重要手段和推动教师专业发展的重要举措认真组织好。要成立专门领导小组和工作专班（专班名单报教育局人事科备案），制定切实可行的'工作方案并认真组织实施。要积极宣传发动全体教师参与该项活动；要加强指导与督查，确保活动健康有序地进行；要及时总结经验与成效，不断推进活动深入开展。对于在活动中表现突出的教师和组织得力的学校予以表彰奖励。
2、参加“一师一优课一课一名师”评选的教师必须是无偿提供课堂教学实录的教师。提供的课堂教学实录必须符合评选标准要求，不得弄虚作假。对于在活动中弄虚作假者将取消其参评资格并予以通报批评。
3、“一师一优课一课一名师”评选活动是促进我市中小学教师专业发展的重要举措，各级教育行政部门要高度重视并认真组织好该项活动。要将该项活动纳入年度工作计划和目标管理考评体系之中；要加强对该项活动的督查与指导；要及时总结经验与成效并不断推进该项活动的深入开展。对于在活动中表现突出的单位和个人予以表彰奖励。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 5
各位老师：
为了深入贯彻落实国家教育部《关于实施“一师一优课、一课一名师”活动的意见》精神，促进教育教学改革和教师专业成长，进一步推进教育信息化，根据学校实际情况，特制定本办法，具体内容如下：
一、评选范围
全校各年级各学科教师均可参加“一师一优课、一课一名师”活动的优课评选。
二、评选要求
1、“一师一优课、一课一名师”活动的优课应符合《教育部办公厅关于印发“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》要求。
2、评选教师必须在规定时间内提交符合要求的课程视频或课堂录像。
3、评选教师应对课程内容、教学设计、教学过程、教学效果等方面进行认真准备，充分体现教师的'专业素养和教学水平。
三、评选程序
1、评选活动由学校教务处负责组织，学校将按照《教育部办公厅关于印发“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》的要求进行评选。
2、学校将在规定时间内公布评选结果，并通知评选教师领取荣誉证书和奖金。
四、奖励措施
1、获得“一师一优课、一课一名师”活动优课的教师将获得荣誉证书和奖金。
2、获得优课的教师将优先参加学校的教学改革研讨会和培训活动。
五、评选要求
1、参评教师应提供真实、完整、准确的材料和信息，并遵守评选程序和要求。
2、参评教师应自觉维护评选公正性和严肃性，严禁出现作弊、舞弊等行为。
以上是“一师一优课、一课一名师”活动优课评选办法的通知，希望各位老师积极参与评选，共同推进教育教学改革和教师专业成长。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 6
为了深入贯彻落实教育部《关于推进“一师一优课、一课一名师”活动的实施意见》，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量，我校将举办“一师一优课、一课一名师”活动，现制定以下评选办法：
一、评选范围
全校所有任课教师均可参与评选。
二、评选对象
教师上传至“一师一优课、一课一名师”平台的课堂实录视频。
三、评选内容
1、教学设计（30%） 包括课程目标、教学内容、教学方法、教学手段等。
2、教学效果（40%） 包括教学过程中学生的参与度、表现、掌握程度等。
3、教学方法（20%） 包括教学手段的运用、课堂氛围的营造、教学评价的设计等。
4、教学风格（10%） 包括教学语言、教学表现、教学形式等。
四、评选流程
1、报名阶段（9月1日-9月30日） 参评教师将自己上传至平台的课堂实录视频及教学设计发送至指定邮箱。
2、初评阶段（10月1日-10月10日） 学校将组织专家对参评教师上传的视频及教学设计进行初评。
3、终评阶段（10月11日-10月30日） 学校将组织专家对初评通过的`教师进行终评，并确定获奖名单。
五、奖项设置
一等奖：1名，奖金5000元；
二等奖：2名，奖金3000元；
三等奖：3名，奖金1000元；
优秀奖：10名，证书及荣誉证书。
以上是“一师一优课、一课一名师”活动优课评选办法的通知，请各位参评教师按照要求认真准备，积极参与评选。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 7
这份通知应该是关于一个教育机构举办“一师一优课一课一名师”活动，并制定了优课评选的具体办法。以下是通知的可能内容：
一、活动目的
本次活动旨在促进教师教学水平的提高，展示教师的教学风采，发掘和推广教学精品，进一步提升学校教育教学质量。
二、参赛对象
本次活动面向全体教师，每位教师限报一个课程，课程范围不限。
三、评选标准
1、课程内容：符合教学大纲要求，课程内容全面、准确、具有可操作性。
2、教学设计：符合学科教学规律，注重培养学生的创新能力和实践能力，课程设计独具匠心，富有个性化。
3、教学方法：符合教学实际需要，采用灵活多样的教学方法，使学生在轻松愉悦的氛围中学习，教学效果明显。
4、教学评价：教学评价全面客观，能够有效评价学生的学习成果，并为学生提供及时的反馈和指导。
5、教学素材：使用先进的教学素材，能够有效提高教学效果，提高学生学习的兴趣和积极性。
四、评选流程
1、初评：由教师所在的学科组对教师提交的课程进行初评，确定参加终评的教师名单。
2、终评：由学校教务处组织专家对入选教师提交的课程进行终评，确定最终的获奖教师名单。
五、奖项设置
1、一等奖：1名，奖金5000元。
2、二等奖：2名，奖金各3000元。
3、三等奖：3名，奖金各1000元。
4、优秀奖：5名，奖金各500元。
六、注意事项
1、参赛教师必须遵守国家法律法规和学校的'管理规定，保证所提交的教学设计、教学素材等均为自己原创。
2、参赛教师需要在规定时间内提交教学设计和教学素材，逾期将不予评选。
3、本次活动不收取任何费用，评选结果不会影响教师的聘任、评职称等相关事宜。
4、获奖教师名单将在学校网站上公示，并进行颁奖典礼。
以上是通知的大致内容，根据具体情况，可能还有一些细节需要进一步明确。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 8
尊敬的各位老师：
根据教育部、国家新闻出版署和国家语言文字工作委员会的部署和要求，我校将组织开展“一师一优课一课一名师”活动优课评选工作。现将评选办法通知如下：
一、评选对象
参加活动的教师应是全校公办小学教师中已完成录制并上传“一师一优课一课一名师”优质课的教师。
二、评选条件
1、课程内容必须符合教育部颁布的课程标准，体现课程改革理念和实践，注重教学效果。
2、课程教学必须注重教学目标的落实，课程设计和实施要具有可操作性，课堂教学质量要高。
3、教学方法和手段必须与学科特点和教学目标相适应，具有较强的教学创新性。
4、评课教师对所评课程应有深入了解，评课过程要公正、客观，评分应具有可比性和可信度。
三、评选程序
1、各学科组对本学科参加“一师一优课一课一名师”活动的教师录制的优质课进行初步评选，评选出参加市级优课评选的教师名单。
2、学校组织评委对入围的教师录制的优质课进行综合评审，确定最终获奖教师名单。
四、奖励办法
1、市级优课评选中获奖的教师，将颁发荣誉证书和奖金，并获得市级“一师一优课一课一名师”活动优课评选资格。
2、获得市级“一师一优课一课一名师”活动优课评选资格的教师，将获得学校颁发的.优秀教师证书和奖金，并有机会参加全国性的优课评选活动。
以上是本校“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知，请各位老师积极参与，踊跃上传优质课程，为我校教育教学改革贡献力量。
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 9
尊敬的各位老师：
根据教育部《关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》精神，我校决定开展“一师一优课、一课一名师”活动优课评选工作。现将有关事项通知如下：
一、评选对象
本次评选对象为我校教师，包括小学、初中、高中、中职和幼儿园各年级各学科的教师。
二、评选内容
评选内容包括教学设计、课堂教学和教学效果三个方面。
1、教学设计
要求教师充分考虑学生的'认知水平和特点，结合课程标准和教材内容，精心设计教学内容和活动方式，体现教学目标和教学要求。
2、课堂教学
要求教师运用多种教学手段和方法，灵活应变，有效组织课堂教学，关注学生学习过程和反馈，激发学生学习兴趣和潜能。
3、教学效果
要求教师注重学生学习效果的评估和反馈，对学生的学习情况进行跟踪和指导，积极引导学生思考和创新，促进学生的全面发展。
三、评选流程
1、初选：由各学科教研组负责，按照评选标准对参评教师的教学设计、课堂教学和教学效果进行初步筛选。
2、复评：由各学科教研组组织评委对初选入围教师的教学设计、课堂教学和教学效果进行评估和打分。
3、总评：由学校教务处组织评委对所有入围教师的教学设计、课堂教学和教学效果进行综合评估和排名。
四、评选要求
1、评选工作要公开、公正、公平，评委要独立、客观、负责。
2、参评教师要积极配合评选工作，按时提交教学设计、课堂教学和教学效果的相关材料。
3、参评教师要注重提高自身教学水平和素质，认真学习先进教学经验和方法，不断提高教学质量。
五、评选奖励
对于评选出的优秀教师，学校将予以表彰和奖励，并提供相关培训和进修机会，帮助其进一步提高教学水平和能力。
请各位教师积极参与“一师一优课、一课一名师”活动优课评选工作，共同推动学校教育教学改革和发展。
特此通知。
教务处
20XX年X月X日
“一师一优课一课一名师”活动优课评选办法的通知 10
根据《关于开展“一师一优课一课一名师”活动的通知》，现将优课评选办法通知如下：
一、评选范围
全国中小学校均可参与优课评选，按照《关于开展“一师一优课一课一名师”活动的通知》规定，共分为以下三个级别：
1、市级优课：各市级教育行政部门评选出的优课；
2、省级优课：各省级教育行政部门评选出的优课；
3、全国优课：由教育部评选出的优课。
二、评选条件
1、教学内容符合课程标准和教学大纲，能够有效促进学生的学习；
2、教学设计合理，注重学生的主体地位和探究能力；
3、教学方法创新，能够充分调动学生的积极性和创造性；
4、教学过程清晰，具有很强的可操作性和可借鉴性；
5、教学效果显著，学生的`学习成绩、综合素质等方面得到了显著提高。
三、评选流程
1、报名阶段：参赛者根据自己的教学需要和特点，选择相应级别的优课评选活动，并在规定时间内进行报名；
2、评审阶段：由专家评审团进行初评、终评等环节，确定最终入选的优课名单；
3、公示阶段：将入选的优课名单在相关媒体和教育部门网站上进行公示；
4、颁奖阶段：在相关教育活动中，颁发奖项和荣誉证书，表彰优秀的教学者和优秀的优课。
四、注意事项
1、参赛者必须遵守相关法律法规，保证评选过程的公正性和透明度；
2、参赛者必须提供真实有效的材料，如教案、课件、教学效果数据等；
3、参赛者必须遵守相关的知识产权规定，不得抄袭、剽窃他人作品。
本办法自发布之日起施行，解释权归教育部所有。
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