甘肃文科三本大学排名

时间:2022-07-28 11:46:22 职场动态 我要投稿
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甘肃文科三本大学排名

  2017年高考填报志愿之前大家是不是要了解一下大学的排名情况呢,那么甘肃三本大学排名及分数线怎么样呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于甘肃文科三本大学排名,仅供参考!

  甘肃三本大学排名及分数线

排名 学校名称 所在地区 办学类型 2016各省录取分数线
1 西北师范大学知行学院 甘肃 应用型 西北师范大学知行学院各省录取分数线
2 兰州财经大学陇桥学院 甘肃 应用型 兰州财经大学陇桥学院各省录取分数线
3 兰州财经大学长青学院 甘肃 应用型 兰州财经大学长青学院各省录取分数线
4 兰州理工大学技术工程学院 甘肃 应用型 兰州理工大学技术工程学院各省录取分数线
5 兰州交通大学博文学院 甘肃 应用型 兰州交通大学博文学院各省录取分数线

  西北师范大学知行学院

  西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年2月由国家教育部确认为甘肃省首批独立学院,是以全新机制和模式办学、具有独立法人资格、属本科层次的普通高等院校。学院坐落于兰州市安宁区,与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院隔街相望。校园环境整洁,交通便利。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1999年 私立 其他 甘肃省教育厅

  兰州财经大学陇桥学院

  兰州财经大学陇桥学院于2000年3月经甘肃省政府批准成立,是国家教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。招生纳入国家普通高校招生计划,学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格和待遇。

  现有全日制在校本科生11080人,教职工850人。设有经济贸易、财政金融、法学、外国语言文学、艺术设计、土木工程、信息工程、工商管理、会计学9个系及4个教学部。有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、甘肃省经济管理实验教学示范中心1个;有6个学科门类,涉及经济学、管理学、法学、文学、工学、艺术学等,现有本科专业43个(含专业方向),形成了以管理学、经济学为主体,法学、文学、艺术学、工学等学科相互支撑的学科专业结构。

  学院位于兰州市和平开发区,校园面积80.42万平方米(1206.3亩),建筑面积188861万平方米;藏书149万册(含44万册电子图书)。

  学院实施创新创业教育计划,卓越人才培养计划,建设“大商科综合仿真实训平台”,培养学生的创新意识和实践能力。近几年来,我院在省级以上各类学科竞赛及文体竞赛中共获得奖励612项。其中有以全国大学生数学建模为代表的国家级奖励8项;在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中有22项作品获奖。学院重视科学研究及服务社会工作,2013年以来学院获得市(厅)级及以上科研项目立项52项,发表论文555篇,其中6篇被SCI收录,1篇被EI收录。

  学院注重对外办学合作与对外交流,与国内外多所高校建立了合作关系,每年选派优秀学生赴合作院校进行学习交流。2013年以来我院先后与广东财经大学、广东金融学院、重庆工商大学、台湾中原大学、中国科技大学(台湾)签订了“2+1+1”联合办学协议。并与俄罗斯国立师范大学、马来西亚亚太科技大学、马来西亚思特雅大学、美国中央俄克拉荷马大学、新西兰商学院、新西兰林肯大学签订合作协议,启动“本硕直通车”人才培养计划。近年来,学院每年有几十名学生考取硕士研究生,被北京第二外国语学院、湖南大学、西北政法大学、兰州大学、西北师范大学等重点大学录取。

  学院校园文体活动丰富多彩,独具特色。“陇桥杯”校园大观辩论赛、读书文化节、“一二·九”大合唱等已成为学院的品牌文化活动。在甘肃省第三届大学生运动会中,我院代表团获得3枚金牌,1枚银牌,1枚铜牌及两个团体第4名。学院严格管理,实施辅导员入住学生公寓制度、辅导员谈话诫勉制度等,注重对学生的.养成教育和日常行为规范教育,现已形成比较成熟的学生管理体系。

  学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、陇桥奖学金、院长奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款等,发放各类奖助学金每年总计约1100万元,使学生困有所助,优有所奖。

  发展至今,学院取得了一些标志性的发展成果。2012年5月,学院获批成为学士学位授予单位;被甘肃省民政厅评为5A级省属社会组织;我院学生食堂被甘肃省教育厅、省食药监局评为文明餐桌食品安全示范店、甘肃省食品安全示范学校食堂、甘肃省高等学校标准化学生食堂、甘肃省高等学校示范性标准化学生食堂等一系列荣誉称号;2015年7月,我院被中共甘肃省委、甘肃省人民政府命名为“省级文明单位”。学院连续9年入选全国独立学院100强,2017年位列全国独立学院第59名,被誉为“中国知名独立学院”。

  经过十七年的建设和发展,学院的综合声誉和社会影响力不断提高。站在新的历史起点上,学院将充分抓住国家大力发展民办教育的有利契机,坚持“基础扎实、专业过硬、实践能力强、综合素质高”的培养目标,立足甘肃,面向西部,办人民满意的教育。

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