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2017年全球大学录取分数线
各位考生你们知道全球大学的录取分数线大概在哪个范围阶段吗?下面是YJBYS小编搜集的2017年全球大学录取分数线，欢迎大家阅读借鉴，希望对你有所帮助。
2017年全球大学录取分数线
| 1 | 哈佛大学 | 美国 | 1 | 100.0 | 100.0 |
| 2 | 斯坦福大学 | 美国 | 2 | 73.3 | 40.7 |
| 3 | 麻省理工学院 | 美国 | 3 | 70.4 | 68.2 |
| 4 | 加州大学-伯克利 | 美国 | 4 | 69.6 | 65.1 |
| 5 | 剑桥大学 | 英国 | 1 | 68.8 | 77.1 |
| 6 | 普林斯顿大学 | 美国 | 5 | 61.0 | 53.3 |
| 7 | 加州理工学院 | 美国 | 6 | 59.6 | 49.5 |
| 8 | 哥伦比亚大学 | 美国 | 7 | 58.8 | 63.5 |
| 9 | 芝加哥大学 | 美国 | 8 | 57.1 | 59.8 |
| 10 | 牛津大学 | 英国 | 2 | 56.6 | 49.7 |
| 11 | 耶鲁大学 | 美国 | 9 | 54.5 | 47.6 |
| 12 | 加州大学-洛杉矶 | 美国 | 10 | 50.7 | 29.5 |
| 13 | 康乃尔大学 | 美国 | 11 | 50.5 | 42.0 |
| 14 | 加州大学-圣地亚哥 | 美国 | 12 | 48.7 | 19.2 |
| 15 | 华盛顿大学-西雅图 | 美国 | 13 | 47.8 | 21.2 |
| 16 | 约翰霍普金斯大学 | 美国 | 14 | 46.3 | 37.7 |
| 17 | 宾夕法尼亚大学 | 美国 | 15 | 46.1 | 31.6 |
| 18 | 伦敦大学学院 | 英国 | 3 | 44.5 | 28.1 |
| 18 | 加州大学-旧金山 | 美国 | 16 | 44.5 | 0.0 |
| 20 | 苏黎世联邦理工学院 | 瑞士 | 1 | 43.7 | 29.5 |
| 21 | 东京大学 | 日本 | 1 | 42.0 | 30.8 |
| 22 | 密歇根大学-安娜堡 | 美国 | 17 | 41.7 | 34.4 |
| 23 | 伦敦帝国学院 | 英国 | 4 | 41.5 | 14.5 |
| 24 | 威斯康星大学-麦迪逊 | 美国 | 18 | 41.1 | 30.8 |
| 25 | 多伦多大学 | 加拿大 | 1 | 40.6 | 19.9 |
| 26 | 京都大学 | 日本 | 2 | 38.9 | 31.6 |
| 27 | 纽约大学 | 美国 | 19 | 38.8 | 28.1 |
| 27 | 西北大学(美国) | 美国 | 19 | 38.8 | 15.4 |
| 29 | 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 | 美国 | 21 | 38.6 | 29.9 |
| 30 | 明尼苏达大学-双城 | 美国 | 22 | 38.5 | 29.5 |
| 31 | 杜克大学 | 美国 | 23 | 38.0 | 15.4 |
| 32 | 华盛顿大学-圣路易斯 | 美国 | 24 | 37.4 | 22.9 |
| 33 | 洛克菲勒大学 | 美国 | 25 | 36.5 | 17.0 |
| 34 | 科罗拉多大学-玻尔得 | 美国 | 26 | 36.0 | 12.6 |
| 35 | 哥本哈根大学 | 丹麦 | 1 | 35.7 | 21.8 |
| 36 | 巴黎第六大学 | 法国 | 1 | 35.0 | 33.6 |
| 37 | 德克萨斯州大学奥斯汀分校 | 美国 | 27 | 34.8 | 16.2 |
| 38 | 加州大学-圣塔芭芭拉 | 美国 | 28 | 34.6 | 14.5 |
| 39 | 北卡罗来纳大学-教堂山 | 美国 | 29 | 34.4 | 8.9 |
| 40 | 英属哥伦比亚大学 | 加拿大 | 2 | 34.1 | 15.4 |
| 41 | 曼彻斯特大学 | 英国 | 5 | 33.6 | 18.5 |
| 41 | 巴黎第十一大学 | 法国 | 2 | 33.6 | 30.3 |
| 43 | 马里兰大学-大学城 | 美国 | 30 | 32.8 | 19.2 |
| 44 | 墨尔本大学 | 澳大利亚 | 1 | 32.3 | 17.0 |
| 44 | 德克萨斯大学西南医学中心 | 美国 | 31 | 32.3 | 18.5 |
| 46 | 海德堡大学 | 德国 | 1 | 32.2 | 19.9 |
| 47 | 爱丁堡大学 | 英国 | 6 | 32.0 | 20.5 |
| 48 | 卡罗林斯卡学院 | 瑞典 | 1 | 31.9 | 22.4 |
| 49 | 南加州大学 | 美国 | 32 | 31.3 | 0.0 |
| 50 | 加州大学-欧文 | 美国 | 33 | 31.0 | 0.0 |
| 51 | 慕尼黑工业大学 | 德国 | 2 | 30.5 | 34.8 |
| 52 | 慕尼黑大学 | 德国 | 3 | 30.3 | 25.6 |
| 53 | 范德堡大学 | 美国 | 34 | 30.2 | 15.4 |
| 54 | 苏黎世大学 | 瑞士 | 2 | 30.1 | 5.1 |
| 55 | 伦敦国王学院 | 英国 | 7 | 30.0 | 21.2 |
| 56 | 乌得勒支大学 | 荷兰 | 1 | 29.8 | 22.9 |
| 57 | 加州大学-戴维斯 | 美国 | 35 | 29.7 | 0.0 |
| 58 | 日内瓦大学 | 瑞士 | 3 | 29.4 | 27.1 |
| 58 | 奥斯陆大学 | 挪威 | 1 | 29.4 | 28.1 |
| 60 | 宾夕法尼亚州立大学-大学城 | 美国 | 36 | 29.3 | 10.3 |
| 61 | 卡内基梅隆大学 | 美国 | 37 | 29.2 | 31.6 |
| 61 | 普渡大学-西拉法叶 | 美国 | 37 | 29.2 | 13.6 |
| 61 | 乌普萨拉大学 | 瑞典 | 2 | 29.2 | 17.8 |
| 64 | 麦吉尔大学 | 加拿大 | 3 | 28.5 | 32.8 |
| 64 | 罗格斯大学新布朗斯维克分校 | 美国 | 39 | 28.5 | 10.3 |
| 66 | 布里斯托尔大学 | 英国 | 8 | 28.3 | 7.3 |
| 67 | 耶路撒冷希伯来大学 | 以色列 | 1 | 28.2 | 32.0 |
| 67 | 俄亥俄州立大学-哥伦布 | 美国 | 40 | 28.2 | 12.6 |
| 67 | 赫尔辛基大学 | 芬兰 | 1 | 28.2 | 12.6 |
| 70 | 匹兹堡大学 | 美国 | 41 | 28.1 | 18.5 |
| 71 | 根特大学 | 比利时 | 1 | 27.8 | 5.1 |
| 72 | 巴黎高等师范学校 | 法国 | 3 | 27.6 | 48.9 |
| 73 | 奥胡斯大学 | 丹麦 | 2 | 27.3 | 11.5 |
| 73 | 波士顿大学 | 美国 | 42 | 27.3 | 11.5 |
| 75 | 布朗大学 | 美国 | 43 | 27.0 | 14.5 |
| 75 | 格罗宁根大学 | 荷兰 | 2 | 27.0 | 0.0 |
| 77 | 名古屋大学 | 日本 | 3 | 26.7 | 29.0 |
| 77 | 斯德哥尔摩大学 | 瑞典 | 3 | 26.7 | 24.1 |
| 77 | 以色列理工学院 | 以色列 | 2 | 26.7 | 23.5 |
| 77 | 澳大利亚国立大学 | 澳大利亚 | 2 | 26.7 | 13.6 |
| 77 | 昆士兰大学 | 澳大利亚 | 2 | 26.7 | 12.6 |
| 82 | 莱顿大学 | 荷兰 | 3 | 26.5 | 17.8 |
| 83 | 佛罗里达大学 | 美国 | 44 | 26.2 | 17.0 |
| 84 | 莱斯大学 | 美国 | 45 | 26.0 | 16.2 |
| 85 | 大阪大学 | 日本 | 4 | 25.7 | 8.9 |
| 86 | 莫斯科国立大学 | 俄罗斯 | 1 | 25.3 | 41.4 |
| 87 | 西澳大利亚大学 | 澳大利亚 | 4 | 24.9 | 13.6 |
| 87 | 巴塞尔大学 | 瑞士 | 4 | 24.9 | 19.2 |
| 87 | 斯特拉斯堡大学 | 法国 | 4 | 24.9 | 25.1 |
| 90 | 鲁汶大学(佛兰德语) | 比利时 | 2 | 24.7 | 0.0 |
| 90 | 亚利桑那大学 | 美国 | 46 | 24.7 | 14.5 |
| 92 | 华威大学 | 英国 | 9 | 24.6 | 0.0 |
| 93 | 亚利桑那州立大学 | 美国 | 47 | 24.5 | 0.0 |
| 93 | 加州大学-圣克鲁兹 | 美国 | 47 | 24.5 | 0.0 |
| 93 | 犹他大学 | 美国 | 47 | 24.5 | 0.0 |
| 96 | 麦克马斯特大学 | 加拿大 | 4 | 24.4 | 12.6 |
| 97 | 波恩大学 | 德国 | 4 | 24.3 | 15.4 |
| 98 | 阿姆斯特丹自由大学 | 荷兰 | 4 | 24.2 | 0.0 |
| 99 | 密歇根州立大学 | 美国 | 50 | 24.0 | 8.9 |
| 100 | 德州农工大学 | 美国 | 51 | 23.9 | 0.0 |
| 101-150 | 艾克斯-马赛大学 | 法国 | 5-6 | 13.6 | |
| 101-150 | 贝勒医学院 | 美国 | 52-65 | 0.0 | |
| 101-150 | 凯斯西储大学 | 美国 | 52-65 | 30.3 | |
| 101-150 | 埃莫里大学 | 美国 | 52-65 | 0.0 | |
| 101-150 | 布鲁塞尔自由大学(法语) | 比利时 | 3 | 19.9 | |
| 101-150 | 佐治亚理工学院 | 美国 | 52-65 | 12.6 | |
| 101-150 | 西奈山医学院 | 美国 | 52-65 | 0.0 | |
| 101-150 | 印第安纳大学-布鲁明顿 | 美国 | 52-65 | 10.3 | |
| 101-150 | 伦敦政治经济学院 | 英国 | 10-17 | 19.9 | |
| 101-150 | 隆德大学 | 瑞典 | 4 | 21.2 | |
| 101-150 | 梅奥临床医学院 | 美国 | 52-65 | 0.0 | |
| 101-150 | 莫纳什大学 | 澳大利亚 | 5-7 | 0.0 | |
| 101-150 | 新加坡国立大学 | 新加坡 | 1 | 0.0 | |
| 101-150 | 挪威科学技术大学 | 挪威 | 2 | 13.6 | |
| 101-150 | 北京大学 | 中国 | 1-4 | 0.0 | |
| 101-150 | 奈梅亨大学 | 荷兰 | 5-7 | 16.2 | |
| 101-150 | 首尔国立大学 | 韩国 | 1 | 0.0 | |
| 101-150 | 上海交通大学 | 中国 | 1-4 | 0.0 | |
| 101-150 | 洛桑联邦理工学院 | 瑞士 | 5 | 0.0 | |
| 101-150 | 丹麦技术大学 | 丹麦 | 3 | 5.1 | |
| 101-150 | 格拉斯哥大学 | 英国 | 10-17 | 7.3 | |
| 101-150 | 新南威尔士大学 | 澳大利亚 | 5-7 | 0.0 | |
| 101-150 | 谢菲尔德大学 | 英国 | 10-17 | 17.8 | |
| 101-150 | 德克萨斯大学安德森肿瘤中心 | 美国 | 52-65 | 0.0 | |
| 101-150 | 东北大学(日本) | 日本 | 5 | 14.5 | |
| 101-150 | 清华大学 | 中国 | 1-4 | 10.3 | |
| 101-150 | 塔夫茨大学 | 美国 | 52-65 | 18.5 | |
| 101-150 | 阿尔伯塔大学 | 加拿大 | 5-6 | 11.5 | |
| 101-150 | 阿姆斯特丹大学 | 荷兰 | 5-7 | 5.1 | |
| 101-150 | 伯明翰大学 | 英国 | 10-17 | 18.5 | |
| 101-150 | 加州大学-河滨 | 美国 | 52-65 | 12.6 | |
| 101-150 | 法兰克福大学 | 德国 | 5-8 | 30.3 | |
| 101-150 | 弗莱堡大学 | 德国 | 5-8 | 18.5 | |
| 101-150 | 哥廷根大学 | 德国 | 5-8 | 30.8 | |
| 101-150 | 利兹大学 | 英国 | 10-17 | 17.0 | |
| 101-150 | 利物浦大学 | 英国 | 10-17 | 17.0 | |
| 101-150 | 马萨诸塞大学-阿默斯特 | 美国 | 52-65 | 13.6 | |
| 101-150 | 马萨诸塞大学医学院 | 美国 | 52-65 | 0.0 | |
| 101-150 | 蒙特利尔大学 | 加拿大 | 5-6 | 11.5 | |
| 101-150 | 明斯特大学 | 德国 | 5-8 | 19.2 | |
| 101-150 | 诺丁汉大学 | 英国 | 10-17 | 11.5 | |
| 101-150 | 罗切斯特大学 | 美国 | 52-65 | 24.6 | |
| 101-150 | 圣保罗大学 | 巴西 | 1 | 0.0 | |
| 101-150 | 南安普敦大学 | 英国 | 10-17 | 0.0 | |
| 101-150 | 悉尼大学 | 澳大利亚 | 5-7 | 14.5 | |
| 101-150 | 弗吉尼亚大学 | 美国 | 52-65 | 0.0 | |
| 101-150 | 瓦格宁根大学 | 荷兰 | 5-7 | 0.0 | |
| 101-150 | 巴黎第七大学 | 法国 | 5-6 | 11.5 | |
| 101-150 | 魏茨曼科学研究学院 | 以色列 | 3 | 17.8 | |
| 101-150 | 浙江大学 | 中国 | 1-4 | 0.0 | |
| 151-200 | 卡迪夫大学 | 英国 | 18-21 | 0.0 | |
| 151-200 | 鲁汶大学(法语) | 比利时 | 4 | 10.3 | |
| 151-200 | 伊拉兹马斯大学 | 荷兰 | 8 | 0.0 | |
| 151-200 | 复旦大学 | 中国 | 5-7 | 0.0 | |
| 151-200 | 乔治梅森大学 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 北海道大学 | 日本 | 6-7 | 11.5 | |
| 151-200 | 爱荷华州立大学 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 格勒诺布尔第一大学 | 法国 | 7-8 | 0.0 | |
| 151-200 | 阿卜杜勒阿齐兹国王大学 | 沙特阿拉伯 | 1-2 | 0.0 | |
| 151-200 | 沙特国王大学 | 沙特阿拉伯 | 1-2 | 0.0 | |
| 151-200 | 南洋理工大学 | 新加坡 | 2 | 0.0 | |
| 151-200 | 台湾大学 | 中国台湾 | 1 | 11.5 | |
| 151-200 | 北卡罗来纳州立大学-罗利 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 俄勒冈卫生科学大学 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 俄勒冈州立大学 | 美国 | 66-78 | 10.3 | |
| 151-200 | 伦敦大学玛丽女王学院 | 英国 | 18-21 | 17.8 | |
| 151-200 | 罗马第一大学 | 意大利 | 1-5 | 11.5 | |
| 151-200 | 中山大学 | 中国 | 5-7 | 0.0 | |
| 151-200 | 特拉维夫大学 | 以色列 | 4 | 0.0 | |
| 151-200 | 香港中文大学 | 中国香港 | 1-2 | 0.0 | |
| 151-200 | 阿德雷德大学 | 澳大利亚 | 8 | 14.5 | |
| 151-200 | 佐治亚大学 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 香港大学 | 中国香港 | 1-2 | 0.0 | |
| 151-200 | 东京工业大学 | 日本 | 6-7 | 12.6 | |
| 151-200 | 都柏林三一学院 | 爱尔兰 | 1 | 10.3 | |
| 151-200 | 巴塞罗那大学 | 西班牙 | 1 | 0.0 | |
| 151-200 | 伯尔尼大学 | 瑞士 | 6 | 12.6 | |
| 151-200 | 布宜诺斯艾利斯大学 | 阿根廷 | 1 | 14.5 | |
| 151-200 | 特拉华大学 | 美国 | 66-78 | 10.3 | |
| 151-200 | 埃克塞特大学 | 英国 | 18-21 | 0.0 | |
| 151-200 | 哥德堡大学 | 瑞典 | 5 | 0.0 | |
| 151-200 | 汉堡大学 | 德国 | 9-13 | 11.5 | |
| 151-200 | 夏威夷大学马诺阿分校 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 伊利诺大学-芝加哥 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 爱荷华大学 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 基尔大学 | 德国 | 9-13 | 10.3 | |
| 151-200 | 科隆大学 | 德国 | 9-13 | 0.0 | |
| 151-200 | 迈阿密大学 | 美国 | 66-78 | 0.0 | |
| 151-200 | 米兰大学 | 意大利 | 1-5 | 17.0 | |
| 151-200 | 帕多瓦大学 | 意大利 | 1-5 | 0.0 | |
| 151-200 | 巴黎第五大学 | 法国 | 7-8 | 11.5 | |
| 151-200 | 比萨大学 | 意大利 | 1-5 | 13.6 | |
| 151-200 | 中国科学技术大学 | 中国 | 5-7 | 0.0 | |
| 151-200 | 苏赛克斯大学 | 英国 | 18-21 | 0.0 | |
| 151-200 | 田纳西大学-诺克斯维尔 | 美国 | 66-78 | 10.3 | |
| 151-200 | 图宾根大学 | 德国 | 9-13 | 22.4 | |
| 151-200 | 都灵大学 | 意大利 | 1-5 | 15.4 | |
| 151-200 | 维也纳大学 | 奥地利 | 1 | 13.6 | |
| 151-200 | 维尔茨堡大学 | 德国 | 9-13 | 19.2 | |
| 151-200 | 弗吉尼亚联邦(州立)大学 | 美国 | 66-78 | 10.3 | |
| 201-300 | 巴塞罗那自治大学 | 西班牙 | 2-5 | 0.0 | |
| 201-300 | 马德里自治大学 | 西班牙 | 2-5 | 0.0 | |
| 201-300 | 北京师范大学 | 中国 | 8-13 | 15.4 | |
| 201-300 | 布兰迪斯大学 | 美国 | 79-102 | 19.2 | |
| 201-300 | 布拉格查尔斯大学 | 捷克 | 1 | 8.9 | |
| 201-300 | 香港城市大学 | 中国香港 | 3-4 | 0.0 | |
| 201-300 | 里昂第一大学 | 法国 | 9-15 | 10.3 | |
| 201-300 | 科罗拉多州立大学 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 马德里康普顿斯大学 | 西班牙 | 2-5 | 19.2 | |
| 201-300 | 科庭大学 | 澳大利亚 | 9-11 | 0.0 | |
| 201-300 | 达尔豪斯大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 达特茅斯学院 | 美国 | 79-102 | 17.8 | |
| 201-300 | 代尔夫特理工大学 | 荷兰 | 9-10 | 11.5 | |
| 201-300 | 杜伦大学 | 英国 | 22-28 | 0.0 | |
| 201-300 | 里昂高等师范学校 | 法国 | 9-15 | 0.0 | |
| 201-300 | 佛罗里达州立大学 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 布鲁塞尔自由大学(佛兰德语) | 比利时 | 5-6 | 13.6 | |
| 201-300 | 哈尔滨工业大学 | 中国 | 8-13 | 0.0 | |
| 201-300 | 华中科技大学 | 中国 | 8-13 | 0.0 | |
| 201-300 | 印第安纳大学-印第安纳波利斯 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 吉林大学 | 中国 | 8-13 | 0.0 | |
| 201-300 | 卡尔斯鲁厄大学 | 德国 | 14-21 | 0.0 | |
| 201-300 | 韩国科学技术院 | 韩国 | 2-5 | 0.0 | |
| 201-300 | 高丽大学 | 韩国 | 2-5 | 0.0 | |
| 201-300 | 皇家理工学院 | 瑞典 | 6-7 | 0.0 | |
| 201-300 | 九州大学 | 日本 | 8-9 | 0.0 | |
| 201-300 | 拉瓦尔大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 路易斯安娜州立大学-巴吞鲁日 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 马斯特里赫特大学 | 荷兰 | 9-10 | 0.0 | |
| 201-300 | 麦考瑞大学 | 澳大利亚 | 9-11 | 0.0 | |
| 201-300 | 维也纳医科大学 | 奥地利 | 2-3 | 8.9 | |
| 201-300 | 南京大学 | 中国 | 8-13 | 0.0 | |
| 201-300 | 墨西哥国立自治大学 | 墨西哥 | 1 | 12.6 | |
| 201-300 | 台湾清华大学 | 中国台湾 | 2 | 12.6 | |
| 201-300 | 纽卡斯尔大学-上泰恩 | 英国 | 22-28 | 0.0 | |
| 201-300 | 东北大学(美国) | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 图卢兹第三大学 | 法国 | 9-15 | 0.0 | |
| 201-300 | 米兰理工大学 | 意大利 | 6-8 | 7.3 | |
| 201-300 | 庞培法布拉大学 | 西班牙 | 2-5 | 0.0 | |
| 201-300 | 皇后大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 亚琛工业大学 | 德国 | 14-21 | 0.0 | |
| 201-300 | 西蒙弗雷泽大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 纽约州立大学-石溪 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 成均馆大学 | 韩国 | 2-5 | 0.0 | |
| 201-300 | 瑞典农业科学大学 | 瑞典 | 6-7 | 0.0 | |
| 201-300 | 乔治华盛顿大学 | 美国 | 79-102 | 11.5 | |
| 201-300 | 香港科技大学 | 中国香港 | 3-4 | 0.0 | |
| 201-300 | 奥克兰大学 | 新西兰 | 1-2 | 13.6 | |
| 201-300 | 卡尔加里大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 邓迪大学 | 英国 | 22-28 | 0.0 | |
| 201-300 | 新墨西哥大学-阿尔伯克基 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 德克萨斯大学卫生科学中心-休斯顿 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 图卢兹经济学院 | 法国 | 9-15 | 0.0 | |
| 201-300 | 德累斯顿工业大学 | 德国 | 14-21 | 0.0 | |
| 201-300 | 纽约州立大学-布法罗 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 阿伯丁大学 | 英国 | 22-28 | 0.0 | |
| 201-300 | 阿拉巴马大学-伯明翰 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 卑尔根大学 | 挪威 | 3 | 0.0 | |
| 201-300 | 博洛尼亚大学 | 意大利 | 6-8 | 0.0 | |
| 201-300 | 波尔多大学 | 法国 | 9-15 | 0.0 | |
| 201-300 | 开普敦大学 | 南非 | 1-2 | 18.5 | |
| 201-300 | 辛辛那提大学 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 东英吉利大学 | 英国 | 22-28 | 13.6 | |
| 201-300 | 埃朗根-纽伦堡大学 | 德国 | 14-21 | 0.0 | |
| 201-300 | 佛罗伦萨大学 | 意大利 | 6-8 | 0.0 | |
| 201-300 | 圭尔夫大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 休斯顿大学 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 因斯布鲁克大学 | 奥地利 | 2-3 | 0.0 | |
| 201-300 | 堪萨斯大学-劳伦斯 | 美国 | 79-102 | 11.5 | |
| 201-300 | 肯塔基?笱?/a> | 美国 | 79-102 | 10.3 | |
| 201-300 | 洛桑大学 | 瑞士 | 7 | 0.0 | |
| 201-300 | 莱斯特大学 | 英国 | 22-28 | 0.0 | |
| 201-300 | 莱比锡大学 | 德国 | 14-21 | 11.5 | |
| 201-300 | 列日大学 | 比利时 | 5-6 | 7.3 | |
| 201-300 | 里斯本大学 | 葡萄牙 | 1 | 0.0 | |
| 201-300 | 洛林大学 | 法国 | 9-15 | 11.5 | |
| 201-300 | 美因茨大学 | 德国 | 14-21 | 0.0 | |
| 201-300 | 马尔堡大学 | 德国 | 14-21 | 10.3 | |
| 201-300 | 马里兰大学-巴尔的摩 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 蒙彼利埃大学 | 法国 | 9-15 | 10.3 | |
| 201-300 | 内布拉斯加大学-林肯 | 美国 | 79-102 | 17.0 | |
| 201-300 | 圣母玛利亚大学 | 美国 | 79-102 | 12.6 | |
| 201-300 | 奥塔哥大学 | 新西兰 | 1-2 | 0.0 | |
| 201-300 | 渥太华大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 南卡罗来纳大学-哥伦比亚 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 南佛罗里达大学 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 南丹麦大学 | 丹麦 | 4 | 0.0 | |
| 201-300 | 斯图加特大学 | 德国 | 14-21 | 18.5 | |
| 201-300 | 德黑兰大学 | 伊朗 | 1 | 12.6 | |
| 201-300 | 金山大学 | 南非 | 1-2 | 18.5 | |
| 201-300 | 筑波大学 | 日本 | 8-9 | 0.0 | |
| 201-300 | 维多利亚大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 滑铁卢大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 卧龙冈大学 | 澳大利亚 | 9-11 | 0.0 | |
| 201-300 | 约克大学(英国) | 英国 | 22-28 | 0.0 | |
| 201-300 | 弗吉尼亚理工学院 | 美国 | 79-102 | 11.5 | |
| 201-300 | 西安大略大学 | 加拿大 | 7-16 | 0.0 | |
| 201-300 | 西安交通大学 | 中国 | 8-13 | 0.0 | |
| 201-300 | 叶史瓦大学 | 美国 | 79-102 | 0.0 | |
| 201-300 | 延世大学 | 韩国 | 2-5 | 0.0 |
2017年大学十大热门专业排行榜
NO.1金融学
金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
金融学主要学习货币银行学，方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。
中国人民大学金融学的整体实力最强，各个分科目实力平均;北京大学侧重金融管理;厦门大学侧重货币银行、金融工程;复旦大学是仅次于人大的金融综合性大学，尤其是国际金融表现突出;对外经济贸易大学国际金融专业实力强，十分注重抓英语;南开大学的保险精算全国最好;中央财经大学具有区位优势，有好的学校条件;湖南大学是全国最早引入保险精算的学校;西南财经大学该专业为国家级重点学科;西安交通大学该专业为中国人民银行直属院校重点专业;上海财经大学金融学科在全国的金融教学和学术研究领域具有较高的声望和较大的影响;中南财经政法大学的金融证券实力强大，是国内研究方向最齐全，专业最全的学科;清华大学金融工程、微观金融走在我国最前列。
NO.2土木工程
所谓的大土木。是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。现时一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。目前，从狭义定义上来说，土木工程就等于civilengineering，即建筑工程(或称结构工程)这个小范围。
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水：工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：
1，工程技术方向，代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
2，设计、规划及预算方向，代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
3，质量监督及工程监理方向，代表职位：监理工程师。
NO.3国际经济与贸易
本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
除了学习基础课，还要学习各主要国家和地区的经济特征，以及怎样分析和研究国外的经济理论。也需学习数学和统计学知识，对经济理论和现象进行更系统的分析、研究。
有一个很不规范的说法：由于各地开放程度有所差别，沿海和内地院校国际经济与贸易专业的特色也不尽相同。总的来说，内地学校偏重理论，而沿海高校则多数实务比较强。中国人民大学强化外语教学;复旦大学部分专业课程用英语授课;对外经济贸易大学是国内知名的财经类高校;上海财经大学国贸专业的特点是分三个专业方向学习;厦门大学着重对学生进行专业理论知识的培养;天津外国语学院将经济学与管理学融合，还为学生开设了第二外语，可以选修法语、日语等语种。当然，除了以上提到的高校外，上海外贸学院、广州外语外贸大学也都是不错的选择。
毕业后主要从事国际市场销售业务人员或研究管理工作。
NO.4机械设计制造及其自动化
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。
就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
NO.5会计学
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
国内开设会计学专业的学校较多，培养特点也各不相同，实力较强的有北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、复旦大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学、西南财经大学等。北大光华管理学院会计专业注重会计实务与方法的训练;清华大学课程较多，绝大多数专业课程采用国际一流的原版教材;中央财经大学曾率先在国内开设外国财务会计专门化专业，并采用英文原版教材授课;复旦大学会计学专业为国家教育部和中国注册会计师协会批准的中国注册会计师专门化专业;对外经济贸易大学全面引进美国工商管理教育方式;中南财经政法大学的会计学位居国内前列;西南财经大学的会计学分注册会计师、双语会、会计三个方向。
目前，会计学专业就业前景最好的还是注册会计师。每年注册会计师资格考试报名人数都保持在60万人左右，而相关数据显示，我国目前需要的注册会计师的人数约为35万，甚至更多，可见会计学是一个很有前途，但也很具有挑战性的专业。
NO.6经济学
经济学专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。
根据教育部就业指导中心最新公布的全国高校本专科专业就业报告，2009年全国高校本专科毕业生初次就业率，文科专业中，经济、管理类专业明显好于文史类专业，经济学所有专业就业率均超过80%，其中，贸易经济、保险和税务专业就业率超过90%。经济学更偏重于理论，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。从调查的广州这几所高校情况来看，经济学专业的学生就业情况普遍乐观，没找到工作的微乎其微，而且大部分都到银行工作。
NO.7电气工程及其自动化
电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。
培养适应社会主义建设需要、德智体美全面发展，获得工程师基本训练，能理论联系实际、具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域研究、分析、设计、制造和应用开发的应用型高级工程技术人才。
本专业培养的学生可以从事下列工作：
1、电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作;或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作;或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作。
2、电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的研制开发工作。
NO.8临床医学
临床医学专业属于偏重于理科的一门学科，尤其是对生物、化学等情有独钟。因此，学好生物、化学，首先是提供了必要的知识积累，更重要的是生物、化学、医学三者思维较一致，即如果你对化学和生物有较简便成熟的学习思维与方法，学医也可水到渠成。当然，优秀的语文和外语会使你更具优势。
学习临床医学专业的时间较长。该专业的本科学制一般为五年，有些医学院的临床医学专业是七年制，进行本硕连读，也有八年制的。学习临床医学，要记忆的内容很多。“记忆+理解”是主要的学习方法。学习的内容也非常广泛，主要课程有人体生理学、解剖学、组织胚胎学、生物学、药理学、病理生理学、病理学、诊断学以及内、外、妇、儿科等。大家几个人一组，做很多有趣的实验，从小鼠、兔、狗到人体，然后从真实的病人身上学习问诊、体检、记录病例、作出诊断和鉴别诊断，在老师的指导下制订治疗方案。在学习中，人体的奥秘将一步步向你展开。当然，去医院做实习医生是学习应付各种疾病处理方法的最好形式。
只有“面壁十年”的功夫，潜心苦读，才能有所收获。在长期的临床医学的学习中，具备一定的人文知识和生命科学的知识，注意培养自己的人文素养，了解相关前沿科学的发展动态，这些，都有益于临床知识的积累以及操作技能的进步。除了掌握应有的知识和技能，通过临床医学的学习还能够让你领略生命的美丽与动人，每当你面对患者痛苦的身躯、患者家属信任的表情，以及患者因你成功的治疗而痊愈时那感激的目光，你收获到的不只是成功的喜悦，更是对生命的理解和珍惜。临床医学专业的毕业生可从事众多与医学有关的工作，就业前景较为广阔。就业方向：各级各类医院、医药院校、科研机构、医药公司及卫生行政部门等与医药相关的单位。
目前医学院校许多已并入综合性大学，如原华西医科大学并入四川大学、上海第二医科大学并入上海交通大学等，这些大学并入后基础实力明显增强。由于学制不同，因此，再次提醒考生在报考的时候要特别留意。
NO.9法学
本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
所学的内容比较多，除了法制史、法理学这些基础性课程之外，更多的是学习各种法律相关的专业课，如民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。
可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员考试和司法考试;最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试;或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。
中国人民大学是老牌法学强校，民商法实力最强;武汉大学的国际法学全国领先;北京大学的法学理论名师云集，实力雄厚;中国政法大学在法学领域各个专业实力都很强，尤其是法制史和诉讼法的研究水平属国内一流;西南政法大学学科体系最为齐全，经济法学傲视群雄;中南财经政法大学的民商法学和宪法与行政法学为司法部和湖北省双重重点学科;华东政法大学的国际法实力强劲;西北政法大学的刑法和经济法实力不俗;清华大学后来居上，民商法最具实力;厦门大学地处经济特区，国际法、民商法实力不俗;浙江大学的法理学、宪法学与行政法学为热门;复旦大学的学科发展均衡;对外经济贸易大学开设了经济法学特色专业，国际法实力最为雄厚;大连海事大学开设了特色鲜明的国际经济法和海商法，全国闻名;中国海洋大学以国际法学的海洋法、环境资源与保护法最为著名;中央民族大学开设了独具特色的民族法学。
NO.10英语
本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
现在英语专业的学生主要是去外企，应该说就业率很不错。还可以选择做导游、翻译、外贸等工作。比较优秀的还可以进对外的事业部门或者从事高级英语口译等。
我国开设英语专业的高校数量很多，超过80%的高校均设置了英语专业。英语专业实力较强的学校主要有四类：
一是传统的外语类院校，如北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学等;
二是一些设有外语类专业的知名高校，如外交学院、中国传媒大学、对外经济贸易大学等;
三是综合性大学，如北京大学、清华大学、北京师范大学等;
四是一些特色院校的英语专业，如西安交通大学是国内开设科技英语专业最久的院校，南京航空航天大学的英语专业有民航业务方向，南京邮电大学与电信公司建立了密切的联系，航海业务英语是上海海事大学的特色专业，政法类院校强调英语系学生的法律常识，中国政法大学开设了法律文书写作课程、华东政法大学的英语系都安排了相关法律课程并和外资律师事务所建立了实践合作关系。
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