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2017年广东二本学校
广东省是一个文化底蕴深厚的省份,群集了很多著名的院校。那么广东有哪些二本的学校呢?下面YJBYS小编为大家整理了2017年广东二本学校,欢迎阅读参考!
广东二本大学排名 | 学校名称 | 所在地 | 录取批次 | 2015分数 |
1 | 广东财经大学 | 广东 | 本科二批 | 580 |
2 | 广州美术学院 | 广东 | 本科二批 | 574 |
3 | 广东金融学院 | 广东 | 本科二批 | 574 |
4 | 广东药科大学 | 广东 | 本科二批 | 567 |
5 | 广东技术师范学院 | 广东 | 本科二批 | 564 |
6 | 广东医科大学 | 广东 | 本科二批 | 562 |
7 | 东莞理工学院 | 广东 | 本科二批 | 559 |
8 | 仲恺农业工程学院 | 广东 | 本科二批 | 557 |
9 | 广东警官学院 | 广东 | 本科二批 | 556 |
10 | 五邑大学 | 广东 | 本科二批 | 553 |
11 | 广东第二师范学院 | 广东 | 本科二批 | 552 |
12 | 广东海洋大学 | 广东 | 本科二批 | 551 |
13 | 惠州学院 | 广东 | 本科二批 | 549 |
14 | 佛山科学技术学院 | 广东 | 本科二批 | 546 |
15 | 北京师范大学珠海分校 | 广东 | 本科二批 | 546 |
16 | 肇庆学院 | 广东 | 本科二批 | 542 |
17 | 岭南师范学院 | 广东 | 本科二批 | 538 |
18 | 广州航海学院 | 广东 | 本科二批 | 538 |
19 | 广州体育学院 | 广东 | 本科二批 | 537 |
20 | 韶关学院 | 广东 | 本科二批 | 535 |
21 | 嘉应学院 | 广东 | 本科二批 | 532 |
22 | 韩山师范学院 | 广东 | 本科二批 | 530 |
23 | 广东石油化工学院 | 广东 | 本科二批 | 529 |
24 | 北京理工大学珠海学院 | 广东 | 本科二批 | 529 |
25 | 吉林大学珠海学院 | 广东 | 本科二批 | 527 |
26 | 广东工业大学 | 广东 | 本科二批 | 520 |
27 | 广东外语外贸大学南国商学院 | 广东 | 本科二批 | 518 |
28 | 华南理工大学广州学院 | 广东 | 本科二批 | 516 |
29 | 电子科技大学中山学院 | 广东 | 本科二批 | 511 |
30 | 中山大学南方学院 | 广东 | 本科二批 | 510 |
31 | 广东工业大学华立学院 | 广东 | 本科二批 | 509 |
32 | 广东财经大学华商学院 | 广东 | 本科二批 | 507 |
33 | 中山大学新华学院 | 广东 | 本科二批 | 505 |
34 | 广州大学华软软件学院 | 广东 | 本科二批 | 500 |
35 | 广州大学松田学院 | 广东 | 本科二批 | 500 |
36 | 东莞理工学院城市学院 | 广东 | 本科二批 | 498 |
37 | 广州商学院 | 广东 | 本科二批 | 497 |
38 | 广东白云学院 | 广东 | 本科二批 | 496 |
39 | 广东培正学院 | 广东 | 本科二批 | 494 |
40 | 华南农业大学珠江学院 | 广东 | 本科二批 | 493 |
41 | 广东技术师范学院天河学院 | 广东 | 本科二批 | 492 |
42 | 广东东软学院 | 广东 | 本科二批 | 485 |
大学怎么选?避开这三个误区
维度一
大学的文化底蕴
什么样的大学才是好大学?不同的人因为评判的标准不同,自然会得出不同的答案。已达成共识的是:一流的大学仅有过硬的硬件还不够,还得有悠久的历史、深厚的文化等“软实力”,这也是决定大学高度的因素之一。
一所大学其独特的文化底蕴的形成,往往需要经历长久的时间积淀。同时,从大学的办学历史中,还能了解大学发展脉络、专业学科建设等方面,能为考生了解大学的学科实力提供参考。
维度二
大学的专业实力
大学的实力不仅通过文化底蕴体现,更通过学科、专业实力来体现。要判断一所大学某些专业实力,可通过几方面的因素来进行。
一是看学校所拥有的国家重点学科数。各学科的重点学科可参考2007年批准国家重点学科建设开设学校名单。
二是看教育部学科排名。目前没有对大学进行排名,但对拥有研究生招生资格的一些学科进行了排名,一般5年举行一次,最新公布学科排名时间为2012年。
三是看国家特色专业数。目前已经公布了七批国家特色专业建设点,考生可登陆教育部阳光高考信息平台进行查询。
维度三
大学的科研实力
大学的首要职能就是育人,而育人就需要有强劲的学科实力、科学的培养计划和良好的办学环境,还有科研项目与成果。因此,要想了解一所大学,不妨搜集一些其学科发展、科研建设等方面的数据来作为参考。
维度四
大学的师资力量
良师,不仅能给学生传授专业知识,使他们成为专业领域的人才与专家,其与众不同的修养与气质,也将对正处于人格形成关键时期的大学生产生重要的影响。在选择大学时,学校是否有一批高水平的专家学者、师资力量处于哪个水平等,都是考生和家长参考的重要因素。
1查、问、比
三个途径认识大学
第一招:多查
考生和家长可通过高考报考网、阳光高考信息平台、大学网站、高考招生权威报刊、公众号等进行资料查询,了解大学招生政策与计划、办学历程和简介、办学定位与目标、办学特色与优势、办学规模和师资、学院与专业特色等。
第二招:多问
除了进行资料的搜集与整理外,采用直接沟通的方式,比如致电大学招生办、参加各种招生咨询会,通过大学招办工作人员直接对话来了解大学,不仅可以获得更多的信息,家长和考生在报考过程中产生的疑问与困惑也能够得到及时的解答。
第三招:多比
在选择学校时,考生可根据学校的实力和兴趣志向,详细浏览各学校的办学历史、办学特色、办学定位、师资队伍和科研实力等,根据需要选择自己的侧重点,并进行比较和排序,提前确定多所心仪的大学备选。
2认识大学
三个误区要规避
什么样的大学才适合自己?什么样的学校才是好学校?考生和家长在选择之前稍不小心,就可能陷入大学选择的误区。
误区一:仅以排名论英雄
当下各种机构的大学排名层出不穷,为广大考生和家长评判大学实力提供了一定的参考。但是需要提醒大家,各类排行榜其实都存在一定的主观因素,在认识大学时,大学排名可以作为了解大学的参考,但不要过分看重。
误区二:仅因位置选大学
很多考生家长在认识和选择大学的.时候都会考虑大学的地理位置。一般来说,大家偏爱两种选择:一是青睐大城市,二是喜欢就近择校。
很多考生偏重于选择像北京、上海、广州等这样的大城市,认为这里不仅有优质的教学资源,就业平台也更高;对于报考以上地区相对欠缺优势的考生,家长则希望考生能够就近选择大学,这样离家近可以节省费用。其实,很多中西部地区的大学地理位置可能没有东部地区有优势,但在综合实力上毫不逊色。
误区三:仅以分数定优势
一些考生和家长在选择大学时,往往会陷入“录取分数高的大学更好”的惯性思维中。然而,录取分数高形成的原因既可能是大学的实力强,也有可能是大学所在地理位置更优越,抑或是招生大小年所造成的等。所以,仅以录取分数高低判断大学的“好”和“坏”是不科学的。
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