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IT人职业道德的反思
在办理事务和工作生活中，教学是重要的任务之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么应当如何写反思呢？以下是小编帮大家整理的IT人职业道德的反思，希望对大家有所帮助。
IT人职业道德的反思
“所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。”我想，职业道德在各行各业都有其共同性，也有其特殊性，同中有异，异中有同，那么具体到IT行业，我们应该具备怎么样的职业道德才对得起社会、雇主与自已呢？
1、热爱IT行业，愿意为本行业贡献力量;
这一点看似容易，但在国内，实际上并不容易做到，我们中的很多人并不是为了兴趣而工作，为了什么？可能是生存，可能是虚荣，可能是利益，应该比较复杂。但兴趣就是最好的老师，一个人如果对自己所从事的工作都兴趣不浓，我想是很难干出什么成绩来的，兴趣是求知的向导，是学习的动力，只有对IT或编程有了浓厚的兴趣，你才会积极、主动地去完成学习与工作任务，并从中获得满足感与荣誉感。
这一点应该算是精神上的要求，不能强求，爱也好不爱也好，有时能将事情按时做好做完就已经很好了。
2、忠于企业与领导，关怀下属;
作为职业人，一生可能呆过好几家企业，与多个老板共事过，认识很多同事，但无论到哪里从事什么工作，从进入公司的那一天起就要忠于新的企业与领导，当然如果你是一个管理层，你还要尽心尽力去关怀你的下属，这是基本常识与道德，无需多言。
3、勇于承担责任，敢说敢言敢作敢为;
我们往往对于承认错误和承担责任怀有恐惧感，因为这大多会与接受惩罚相关联。所以在企业里，有时也会有一些不负责的员工，在出现问题时，他们喜欢把问题归罪于外界或者他人，想方设法寻找各式各样的理由和借口来为自己辩解。聪明的管理者会明察秋毫，不会冤枉任何的好人，也不会放过该承担负责的任何人。
没有责任感的员工不是优秀的员工，生活也好工作也好，没有谁能做得尽善尽美，但是，一个主动承认错误的员工至少是勇敢的，如何对待已经出现的问题，能看出一个人是否能够勇于承担责任。
4、充分运用上班时间，不私自聊天，上网，玩游戏等;
我经常与员工们讲上班时间的重要性，呼吁大家充分利用，实际上我们在做计划与分配工作任务时也是按上班时间与个人能力相结合的原则，但结果会千差万别，有的人提前完成工作，有的人刚好够用，有的人要加班才能完成，有的人既要加班又要别人的帮忙才能完成，这里面有能力上的差别也有自我管理能力上的差别，有的人是需要上司不停地监督与教育，他才会好好地认真工作，你一放手，他就乱来，不是聊天就是玩游戏，人或多或少都有惰性，适当的放松与娱乐是可行的，但要懂得把握与控制，企业是支付报酬给你的，因此你应该充分运用好上班的时间去做好工作，如果上班时间都充分地运用好了，那加班就不会太多，当然我们不否定有时要赶工需要加班，但正规的有道德的企业会补偿你的加班，可以毫不夸张地说，我们身边部分的加班是因为上班时的不认真造成的。
5、处理好公司利益与客户利益，公司利益与个人利益的关系;
在处理公司利益与客户利益的关系时，在保证公司信誉与形象的前提之下，员工应该以公司利益为先为主，但我们需要关注客户利益，考虑客户的价值增值问题。
关于公司利益与个人利益，二者都很重要，公司发展了，个人才会有更好地发展，公司的利益源源不断了，你的个人利益自然就会向上攀升，因此二者最终是要达到双赢的目的。而一味强调公司利益最大化，而忽视员工个人发展的企业是无法留住优秀的员工的。同样一味强调个人发展，而与公司利益存在严重分歧的员工，也将会被公司所抛弃。
6、不泄露雇主商业秘密;
这一点无需多言，但在中国，林子太大，什么鸟都有，所以这种事经常发生。
7、有始有终，善于培养接班人;
我很不喜欢一些人做一件事情或一个项目中途时离开，这是不负责任的，无论做人做事，都要有始有终，对得起自已也对得起别人。如果你是一个中高层管理者，你离开的时候最好是培养好了接班人，这对于你的公司或上司都是非常重要的，他们会很感激你，而且对于你是一种负责任的表现，这样的管理者无论到了哪里，都会受欢迎也会做得好。
8、积极创新，尽可能走自主知识产权的道路。
创新也是一种职业道德，但我们往往忽略。国内IT企业的创新能力普遍较弱，倒是比较喜欢抄袭或模仿，国外一出个什么好的产品或网站，不到几个月，国内类似的东西就如雨后春笋般不断涌现，技术含量低一些的东西我们会抄袭或模仿得很成功，但对于操作系统、数据库系统、办公软件等，我们真的不行，就算国家愿意投入几个亿，也是一样的结果，为什么？原因可以写成几本书。国内IT行业严重缺乏的东西是什么？环境与创新！
除了以上8点，当然还有很多，不再一一列举。总而言之，职业道德在任何行业都是一个关键的基础的事情，一个人行走江湖，能流芳百世的东西应该不是他的武功有多高强，而是他的人品与气度。
计算机技术人员职业道德建设策略
一、对计算机技术人员进行职业道德建设的意义
（一）提升计算机技术人员的道德素质水平
计算机技术人员职业道德的相关准则、规范，对计算机技术人员的实践和理想具有一定的指导作用，是对计算机本行业内从业人员在品质和道德上的具体要求。与此同时，它还是一个计算机技术人员价值观、生活态度具体的体现，标志着计算机工作者在道德行为和意识上的成熟化。为计算机技术人员的工作态度及原则指明了正确的方向，即要想成为一名合格的计算机技术人员就必须在工作中朝着自律、自重、自尊的方向迈进，以在整体上使计算机技术从业人员的道德素质水平得到提升。
（二）提高行业信誉
行业信誉即行业整体的声誉和形象，是面对社会公众而言的，主要受到行业所提供服务与产品质量的影响。同时，行业良好信誉的提高和树立在一定程度上主要是依赖于好的服务质量和产品质量，而就计算机行业来讲，计算机技术人员良好的职业道德水平不仅是计算机产品和服务在质量上的保障，也是整个计算机行业信誉提升的重要保障。所以说，站在行业发展的角度来考虑，开展计算机技术人员的职业道德建设工作，有助于计算机整个行业信誉度的提高和维护，促进计算机行业的长远发展。
（三）约束计算机技术人员的行为
面向计算机技术人员开展职业道德建设工作，能够对计算机技术人员在工作中的各种行为起到约束和调节的作用。由于职业道德建设工作贯穿于计算机技术人员的一切具有合法的行业活动当中，因此，在开展计算机技术人员职业道德建设工作的过程中，我们既要注意时刻对技术人员工作中爱岗敬业的专业精神进行激励，促使其更好、更快地完成本职工作任务，又要对发现的技术人员的违规操作行为进行及时的制止，以防止错误的产生，同时还要对计算机技术人员之间在工作交往过程中的合作、团结进行良好的调节。
二、计算机技术人员职业道德建设工作中表现出的突出问题
（一）道德建设容易受到利益的影响
计算机技术人员特别是那些刚刚迈入社会的新从业者，他们在对待工作的态度上普遍表现的热情高涨、满腹抱负且认为应当也必须要树立认真负责的工作精神，但在实际工作环境当中个人理想与学校的道德教育往往会发生碰撞。在碰撞产生时，是应继续保持作为一个合格计算机技术人员应当具备的职业操守，还是受利益影响而选择随波逐流，两难的境地使计算机技术人员极容易陷入职业道德选择的困境。这其中就不乏一部分人在面对道德选择困境时选择后者，通过对自身道德品质的调整而去试着接受和适应计算机职业道德要求和实际之间的这种反差，进而为了一己之私而背弃了从业的初衷。如，各企业中的计算机技术人员为了在市场中帮助企业争夺更为丰厚的市场份额，实现企业商业利益的最大化，就通过抹黑、诋毁、诋毁等不正当的竞争手段对对手企业进行压制，这种行为会使企业进入到一种不健康的经营状态，是一种严重违背计算机技术人员职业道德的行为。
（二）计算机技术人员的整体道德素质水平有待提升
就当前我国企业中计算机技术人员的整体道德素质水平来看，仍存在诸多问题有待进一步的提升。具体表现为，在实际工作的过程中，一些计算机技术人员对所开发产品存在的漏洞、错误予以隐瞒，在不对漏洞做出任何干预性行为的情况下就任凭其流入市场，而在该产品的问题暴露出来之后又开始推卸责任；在对产品进行开发的过程中，计算机技术人员违背行业职业道德规范唯利是图，将自身作为一名计算机技术人员的责任与义务丢之脑后，既不开展产品风险及需求的评估分析，也不出于道德的义务为雇主提供专业性的意见；个别计算机技术人员为证明自己的实力，在不考虑任何后果的情况下，设计出会对公众的安全造成危害的系统程序。
（三）职业道德教育力度不足
职业道德水平的高低在一定程度上是受到了职业道德教育强度高低的影响。如若没有接受到全面的职业道德教育，那么计算机技术从业人员的职业道德水平也就只能停留在一个较低的阶段。具体到计算机行业来说表现为，一些高校以及计算机企业在开展职业道德教育或是培训的过程中，在认识上对职业道德教育不能进行准确的定位，只是重视学生的专业课教学而忽视了德育教育；虽然一些院校以及行业培训机构已经将职业道德教育正式的纳入到了教育计划当中，但在实际的落实过程中，却出现了大而空的特点，不仅与实际不符，且难以被计算机技术人员和学生所认可和接受。此外，在教育结果的评定上，一些教育人员认为学生的职业道德水平是其职业道德理论知识逐渐累积的结果，因此常以分数评定的办法来对学生的职业道德学习情况进行评定，以分数的高低来对学生的职业道德情况进行判断，这种方式对于职业道德教育效果的反馈是起不到一点效果的。
三、加快计算机技术人员职业道德建设的具体策略
（一）明确计算机技术人员职业道德规范
对于计算机技术人员来讲职业道德规范是每个从业人员在开展职业相关活动的过程中都必须要遵守的一种行为准则，是每一名计算机技术人员在道德上需要对本行业、社会以及自身应当尽到的责任与义务。对计算机技术人员的职业道德规范进行明确和完善是开展计算机技术人员职业道德建设工作的根本性目标。为了使我国当前的计算机技术人员的职业道德规范得到进一步的完善，使其可操作性得到增强，我国计算机相关行业监督部门可根据我国当前计算机技术人员的具体工作行为，在对传统的职业道德资源进行整合的基础上，更多地对国外一些大型企业中计算机技术人员的职业道德要素进行借鉴，并对我国的相关法律法规以及行业现行规范进行研究，积极听取多方意见，以尽快地颁布出一套符合我国计算机行业实际需要的、具体的计算机技术人员职业道德规范。
（二）强化职业道德教育力度
要想使我国当前计算机行业技术人员职业道德教育薄弱的状况得到有效的改善，推进职业道德建设工作的进程，就必须重视并对职业道德教育工作进行积极的探索，以促进思政教师与计算机教师的配合，并结合学生的实际情况与计算机专业的特性，引进并培养更多的计算机专业人才来从事职业道德教育的相关工作。具体来说，首先高校可根据本校计算机专业的特点，来开设计算机职业道德教育课程，教学要围绕道德教育以案例、讨论教学为主，教材内容的编写必须与我国的国情以及计算机行业发展的实际情况相符。其次，在开展职业道德教育的过程中，要通过不断的实践以及理论知识的学习，使学生对作为一名合格的计算机技术人员所应当具备的职业道德素养有一个明确认识，并带领学生对计算机行业中不道德行为所引发的社会问题进行总结和研究，以提升学生对职业道德教育重要性的认识。
（三）培养计算机技术人员的自律意识
在从事计算机技术相关工作的过程中，计算机从业人员要逐渐培养自身的自律意识，不断增强自身的法律意识，用法律知识来武装自己，以此来对自身的行为进行约束。并在对职业道德相关理论知识进行不断学习的基础上，树立正确的三观思想，以提高自身对新时期计算机行业职业道德要求的适应性。此外，在业余时间，计算机技术从业人员还要紧跟时代发展的潮流，不断用新的知识来武装自己，以丰富自身的知识储备量，提高业务能力，使自身的计算机综合素质水平得到提升。
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