大学生职业规划

时间:2021-01-01 12:01:51 职业规划 我要投稿

大学生职业规划模板汇总五篇

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,我们又将抒写新的诗篇,现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?那么一份好的职业规划是怎么样的呢?以下是小编收集整理的大学生职业规划6篇,欢迎大家分享。

大学生职业规划模板汇总五篇

大学生职业规划 篇1

  离9月高校迎新的日子越来越近了,接到录取通知书的准大学生们憧憬未来的大学生活:丰富的大学课程,多彩的课余生活,忙碌的社会实践……可是,有多少准大学生想到4年后的职业问题?人力资源专家和高校老师们提醒,大学生职业规划宜早不宜迟。这可使毕业生在未来的职场上少走弯路。

  规划职业先要认识专业

  有人认为职业规划关乎求职、工作,虽然很重要,但是并不迫切,因为大学四年还很漫长。刚刚从高考中一路走来的准大学生们,刚刚走入大学校门又要立即投入到长远的职业规划中去,这看来似乎有些残酷,也有些功利和杞人忧天。

  有关人力资源专家认为,合理的职业规划应该从高中开始,因为高考生面临选择专业,而专业跟职业之间毕竟有着千丝万缕的联系。但是我国目前高中阶段的职业规划教育尚不完善,不少高中生对于未来的职业认识知之甚少,个人兴趣、特长也不突出,因此高考填报志愿、选择专业大多由父母代劳。这就使得很多大学生进入大学校门时,对自己所学的专业不甚了解。

  准大学生做职业规划,应该先从了解专业开始。智联招聘高级职业顾问把冉说,目前我国经济发展迅速,专业冷热交替十分频繁。几年前贸易专业很热门,高考录取分数很高。很多人认为学习贸易专业将会进公司、当白领、拿高薪,然而毕业时才发觉贸易行业竞争激烈,人才需求较高端,普通毕业生就业困难。

  刚上大学,很少有学生能做出清晰的职业规划。最重要的是在专业学习之初,就能了解在该专业内未来有什么发展方向。以计算机专业为例,大部分人认为毕业后只能当工程师。其实在计算机专业上下游有很多支撑岗位,比如在it销售、it媒体、咨询公司等相关职位都可以发展。

  结合特长确定职业方向

  在职业规划中,不可或缺的是对自我的认识。认识专业是“知彼”,了解自己的兴趣、爱好、特长是“知己”,只有知己知彼才能百战百胜。在求职时,最重要的是应聘者与求职岗位的匹配度。喜欢做营销,但是自己身体不好不能承受压力,或是性格内向,不喜欢与人交流,就未必能胜任这个行业;喜欢做翻译,但是经常粗心大意,做事不仔细,就当不好翻译。

  兴趣是最好的老师,如果学生所学的专业与自己的兴趣、理想一致,他的学习和将来的就业可能水到渠成,在事业上也容易获得成功。

  中国青年政治学院就业指导中心主任韦平伟说,如果学生的兴趣和特长特别明显倾向于某个专业,而高考录取未能达成愿望。这部分学生可以在大学一年级末申请转专业。想转专业的学生一年级要好好念书,争取成绩优秀,才能申请转专业。

  不必苛求专业完全对口

  在职业规划专家眼中,100%的专业对口是很难实现的。据粗略统计,高校文科毕业生的专业对口率不到10%。把冉说,其实,通用型工作对专业知识要求并不高,只要大学生学好目前的专业,对未来的职业都是有益的。

  陈熙瑛高考录取时被调剂到社会学专业。她曾经对这个“生僻”的专业感到失望,想辅修法律专业。但是毕业后她才发现在社会学专业的学习中受益匪浅。她学到的统计分析、调查方法等对实际工作十分有用,更重要的是社会学专业培养了她系统的思维能力,使她在外企的行政助理岗位干得游刃有余。

  准大学生不要因为专业冷门而产生心理压力和负担。大学本科教育应该是厚基础、宽口径的模式。大学生要先学好本专业,踏实读书,然后结合自己的兴趣、爱好,广泛涉猎多个学科,培养起自己的核心竞争力。由此,未来的职业道路才能越走越宽阔。

大学生职业规划 篇2

  进入9、10月份,20xx届大学毕业生该为即将到来的就业招聘高峰做准备了。对于90后的20xx届大学毕业生,人才市场职业规划专家指出,就业应聘前要做好三项准备,即整合梳理所学专业知识、确定今后从事行业和准备各项应聘装备。

  随着大学生和研究生教育规模的扩大,对于许多大学生和研究生来讲,只要一踏入就业招聘季,就不得不面对许多现实难题,如何找到一个好工作是其中最为让人头疼的一件事。

  大学生职业培训和规划指导专家、资深人力资源专家方尧说:“当下,每一个企业都想招聘一个职业人,而不只是一名大学生。但是对于现在这些从来没有走出过校园的大学生们而言,在短时间内根本不可能弄明白企业校园招聘的流程和细节,造成了很多大学生甚至是研究生非常担心自己找不到好工作。”

  方尧表示,根据往年的经验,校园招聘高峰到来前的9月和10月非常关键,毕业生需要做的整合梳理所学专业知识、确定今后从事行业和准备各项应聘装备这三件事,最好在这两个月内完成,一定要好好把握这个时间段,使自己准备好从学生到职业人的转变。

  “具体来讲,除了整合知识这件事需要自己完成外,20xx届大学毕业生还需要进行个人战略的规划、进行行业与职业调研,然后锁定自己的职业目标。”方尧说。

大学生职业规划 篇3

  1、择业观念趋于理性

  三资企业依然是大学生较为理想的就业倾向所指,有54%的被调查者表示希望毕业后到那里工作,其余依次为机关事业单位(13%)、国有企业(12%)、民营企业(10%)、自己创业(7%)等。做出这样的选择,其原因主要出于个人发展(88%)和学有所用(60%)的考虑,三资企业有较高的福利待遇,也是大学生对三资企业感兴趣的原因之一。此外,性格因素、家庭影响、社会舆论等也会影响大学生做出就业选择,比例分别为41%、23%、15%、12%。

  但是,专家认为这种清晰更多可能只是大学生们一厢情愿的想法。复旦经济学院党委书记、人力资源研究专家阎嘉陵教授,复旦管理学院苏勇教授,复旦就业指导中心刘教师,在与此次调查受访单位宝钢股份集团人事处人员座谈时认为,在校大学生中对于择业还存在一些普遍的问题,主要是大学生的自我设计,自我价值同企业的设计和价值之间存在矛盾。这种问题可能会造成以后的择业不当甚至于失败。

  2、择业更有准备

  不过,专家们还是从调查结果中看到了积极的一面。专家指出,这种结果的影响是两方面的,对大学生来说,就业的心态理性化,心理上比较稳定;对用人单位来说,则变提供高薪水福利为提供人才的发展空间和机会,来迎合大学生在事业成功和实现个人价值上的追求。

  当代大学生对于自己的就业已经做好了一定的准备。其准备分为3种类别:

  第一,应用型技能的强化训练和考证热。包括,中高级口译、商务英语、各类计算机等级考试、甚至连出国考试托福、雅思、GRE都成为了表示自己英语水平的标志,这一部分占80%之多。

  第二,互补型的学习。有的学生对于自己目前自己的专业并不是很满意,于是想补充相关的知识。学校开设的第二专业选修课就成为了比较好的选择。另外,也有不少同学偷偷地旁听他系的课程,或者选择程度比较浅的'公选课的学习。

  第三,各种经历都是使自己简历增色的砝码。这些砝码不仅仅包括以前所指的奖学金、荣誉称号等,而且更包括了校内外的各种社会工作、学生活动中的工作、勤工俭学的经历、打工兼职经历、参与研究活动、科技创新活动等等。

  3、承担风险,未来不确定

  求职的过程不像考试的过程,往往心中有底,而求职的过程有很大的不确定性,学生们会产生迷茫。调查显示,大学生对职业前景缺乏比较清晰的理解。33%的大学生表示不知道其职业前景如何,43%的大学生对此不置可否,两项合计超过被调查整体的四分之三。了解自己职业前景的被调查者只有24%。

  目前大学生认为掌握职业发展信息并不完全。67%的学生认为自己的职业发展信息不完全,30%的人没有注意过有关职业发展信息,了解职业发展信息的人仅占3%。事实上,对于职业发展信息,许多大学生表现出渴望的心态。有46%的人认为,了解这一方面十分必要,主张“应该了解一点”的人也不在少数,约为42%。看来,因信息不完全和不对称造成一系列问题,如就业选择迷茫不定,不能把个人自我设计与所选择职业的岗位需要有机结合等,这是当前高校毕业生就业过程中的课题之一。

  4、学生之间的差距比较大

  从学生就职的单位来看,“贫富”差距比较大。大型跨国公司、国有企业、小型外资企业、国有事业单位等等,薪金待遇、所承诺的发展前途、工作的性质千差万别。即使是同一个系、同一个专业、平时成绩不相上下的,在求职过程中,还是会有很大的差别。因此培养比较健康的心态,学会心理调节方法,对于大学生顺利进入社会有重要的作用。

  也许由于很多“成功”的毕业生求职的经历给在校大学生一个错觉——高工资是大学生应得的,这种错觉容易造成今后求职中造成“高不成、低不就”的局面。因此,如何在学生中进行正确的引导和宣传是必要的。不能光把宣传目标集中在少数成功的大学生身上,他们毕竟是少数,而应该更加关心大多数普通的大学生。

  5、重视继续教育

  80%的往届毕业生都表示希望能够继续参加研究生、MBA的教育,或者出国。这个时候他们参加教育的目的就比较明确。同时,继续教育对于职业发展也是有促进作用的。

  6、法制、道德观念比较被动,过于注重个人发展

  在调查中发现,在个别大学生身上也存在着一些缺点,会反映在求职中,比如诚信问题。一些直研的同学会中途休学出国,求职的学生会擅自毁约。其实并不是不懂法,不知道应该怎么做,而是观念比较模糊,一旦遇到了价值冲突的时候,就会失去方向,做出错误的选择。

  同时,经过调查访问发现,对于本科生而言,无论专业和系别,只要对自己有清楚的认识和定位,那么就会对于未来比较乐观的。

  而研究生毕业后,求职过程中,受专业的影响限制就比较大,往往“隔行如隔山”。研究生在心理上比较成熟,并且有了3年研究生学习作为“缓冲期”,他们大多能够比较好的规划好自己的将来发展方向,能够有时间使得自己在毕业求职上占有一席优势。

大学生职业规划 篇4

  在大学学习电气工程及其自动化专业已两年有余,由苏州实习归来。这大三也转瞬间也稍纵即逝,此刻,站在人生的十字路口,考验?就业?前段时间曾一直忧扰我心,不知何去何从。

  以前曾一直在想,父母辛辛苦苦为了我在外务工奔波了大半辈子,整日在外风雨漂泊,作为家中的独子,我从内心里感谢他们为我所做的一切。作为他们的儿子,我也不曾让他们失望,大学的路始终积极努力奋斗,不曾懈怠。我所做的一切,也是能在以后找到一个好工作,让他们在人生的末年能够回到家里,好好享享清福。

  我曾一直这样认为,如果毕业后考验,那么我三年的求学之路,又必将让父母在外在劳苦三年,所以这个打算思甚少。可自己从心里来说也有些不甘心。大四你身边的几乎所有人都在忙忙碌碌的考验,而自己那时却不能无所事事,所以考研的思想也会有,但对考验动态关注比较少。

  但现在自己考验的思想感觉还是占了上风。我不想在别人忙碌的时候自己却不知事事,哪怕就是考不上,也应该考一下,把它当做对大学所学知识的一个系统复习,也给大学的一年添加一道像高中那样奋斗的彩虹。

  前段时间在上查询了我们电气工程及其自动化这个专业的考研方向,结合自己的兴趣爱好,我打算报控制理论与控制工程这个方向。这个方向招生的院校比较多,我偏重的地区是江苏省,因为它的工业化水平比较高,大学的竞争力比较强。以后毕业后在当地找工作也相对容易。

  结合江苏各院校研究生招生初复试的科目情况,也结合自己的个人能力及院校,我将南京理工作为首选,南京工业、苏州大学作为候补,后期将在根据实际情况明确最终院校,并根据起明年网上公布的20xx年研究生考试初复试参考书目开始专业课复习等等。

  也许努力只是一道飘过的云,未必会给我带来滋润。在这里我也分析了一下个人的能力,以备毕业后直接工作之需。

大学生职业规划 篇5

  人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。

  在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。”

  想要自己人生之书内容变得丰富多彩就得先把目录写好。

  一.职业自我分析

  (一)自我分析

  1.家庭背景及成长环境

  我出生在一个农民家庭,父亲在从商,我三岁以前跟爷爷奶奶住在武汉的一个小农村里,后来来到十堰与父母一直住在一起。

  2.人生观、价值观

  人生短暂,要怀着一颗感恩的心来面对生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不断学习,不断前进。

  通过价值测评得到的职业价值观倾向为:舒适*安逸成就*实现型

  3.性格分析

  通过职业人格16pf测试及自我总结得到如下结果:

  (1)情感性世故性

  1、细心敏感,依赖性强。通常心肠软,较女性化,爱好艺术、富于幻想。遇事优柔寡断,缺乏自信。有时过分不切实际,容易感情用事,不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。

  2、为人精明,待人圆滑、世故,处事老练得体,善于为人处事。对一切事物的看法非常理智,善于解决疑难问题,在集体中受到人们的重视。

  (2)忧虑性紧张性

  1、通常比较忧郁,容易自责,缺乏安全感,容易焦虑不安,朋友较少。在集体中没有成为领袖的欲望,通常也不会被推选为领袖。比较害羞,不善言辞、爱哭,常常抱怨环境,甚至沮丧悲观,有时自寻烦恼。

  2、通常容易紧张,心神不宁,有挫折感,经常处于被动局面,感觉不自然。在集体中很少被选为领导,常常感到自己不被别人尊重和接受,经常自怜自叹。在压力下容易惊慌失措。这很可能是因为没能在生活、学习、工作中发挥自身才智潜能。

  4.能力分析

  人际交往能力较强。和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。

  创造性一般

  5.动力分析

  -对事情要求不高,喜欢轻松、压力少的生活和工作。

  -对失败一般不会有强烈的挫败感,随遇而安,心态平和。

  -主动性较弱,通常只聚焦本职的事,不愿承担过多责任。

  -不愿意影响或控制别人,认为每个人都有自己做事的方式,希望别人也不要干扰你的方法。

  -知足常乐,安于现状,没有权力之争的野心。

  -遇到争论时你可能不怎么表达自己的看法。让想法默默停留在心里。

  -善于倾听,能很好地去体会别人的意思。

  -遇到挫折时感到沮丧,但不会深陷其中不能自拔。

  -能从失败中总结教训,避免重蹈覆辙。

  -新事物或新环境出现时,虽然会有点害怕,但还是会小心地试水挑战。

  -和别人打交道时感觉很自如,不拘束;具有一定察言观色的技巧。

  -愿意与人为善,乐意和他人合作。

  -不会涉入别人的事,和朋友保持适当的距离,坚持自己的空间。

  6.职业兴趣

  1.尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,讲求精确,喜欢从事高度有序的工作;

  2.工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律;自我控制能力强;喜欢有秩序的、安稳的生活;

  3.喜欢关注实际和细节情况,做事认真仔细,

  3.习惯接受他人指挥和领导,愿意执行上级命令,通常不习惯于自己对事情做出判断和决策,缺乏创造性和冒险精神。

  7.工作经验

  大一国庆放假期间在超市做过促销员。大二国庆期间在房交会做过礼仪。

  8.专业分析

  (1)所学专业:财务管理

  (2)专业目标:

  培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

  (3)专业要求:

  主要学习经济学、会计学、管理学的基本理论和知识,具备财务管理的基本能力。

  二.职业环境

  (一)政治、经济、社会环境(宏观)

  1.政治环境

  当前中国政治稳定,社会安定、政府制定的各种经济政策比较稳定及政府机构的管理水平、办事效率有所提高等

  2.经济环境

  经济全球化浪潮势不可挡;知识经济方兴未艾;信息技术、通信技术与电子商务的蓬勃发展等等。公司内部的机构重组;公司之间的购并与重组;虚拟公司的兴起等等。

  3.社会环境

  现在社会推崇精英文化,越来越认同管理的重要性,重视管理人才。

  (二)行业环境分析

  改革开放以来,我国企业的理财环境从总体上看面临着显著的变化。在高度集中的计划经济体制下,企业的理财环境基本上是封闭的、稳定的。例如,资金来源渠道单一、筹资方式单一、税种单一、银行利率很少变化、企业基本上没有留利等等。因而企业财务管理是在稳定不变的条件下按统一安排的计划来进行,对理财环境缺乏分析。在社会主义市场经济体制下,企业的理财环境开始向开放、活跃型转变。现阶段的理财环境错综复杂、变化迅速,诸如筹资渠道多元化,世界经济全球一体化,区域经济集团化。竞争主体错综复杂,对企业的财务管理提出了严峻的挑战,这就迫使人们不得不重视理财环境的分析。

  本文从财务管理的环境背景,税收环境、金融环境、人员环境等方面对企业的财务管理环境进行了重点分析。通过对企业财务管理环境的分析,我们知道,公司理财实务离不开特定的理财环境,进行财务管理必须认真分析财务管理的现实状况和发展趋势,提高对理财环境的适应能力和应变能力,从而正确地制定理财策略,更好的实现企业的目标,在激烈的竞争中获得生存与发展。

  (三)专业就业率及就业前景

  财务管理对于整个企业而言,就相当于链条对于自行车,一旦链条失灵,整个自行车也就无法行动了。现代财务管理制度的建立迫切需要同时兼备管理、经济法律和理财、金融等方面知识和能力的高级专门人才。

  就业前景:主要到工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面的工作。

  就业分布最多五省市:辽宁、浙江、上海、广东、北京。

  毕业生就业分布统计:

  国有企业

  17.77%

  录取研究生

  6.78%

  其它

  13.36%

  三资企业

  8.48%

  部队

  0.10%

  其他事业单位

  2.12%

  高等学校

  0.86%

  机关

  7.59%

  医疗卫生单位

  0.19%

  科研设计单位

  0.48%

  三、行动规划

  (一).大学生活规划

  大学目标(现在至毕业,20xx~20xx年):大学毕业时要达到能将所学知识运用到工作实际,能创造经济效益。大学时代,是人生的黄金时代,是努力学习科学文化知识,培养各方面能力,增强综合能力的时间段,是职业生涯的探索阶段。为更好的利用大学阶段的时间,给自己美好愿望打下扎实的基础,特作如下规划:

  1.需要规划的方面

  (1)学业方面

  不旷课,不早退。保证课堂质量,认真完成作业。充分利用课余时间,进图书馆,阅读管理、会计、财务等方面的书籍,积累足够的理论知识。

  (2)综合能力方面

  努力学习英语,同时苦练英语口语,钻研计算机,学习计算机相关知识,提高打字速度。关注经济。

  (3)思想政治方面

  树立正确的人生观、价值观关心国内政治。

  (4)社会实践方面

  参加学校、学院组织的各种活动,培养自己各方面的能力。暑期参加社会实践。找兼职。

  (5)个人发展方面

  处理好人际关系,。扬长避短。积累更多的工作经验。提供自己的情商水平。培养良好的心理素质和稳定的情绪。

  (6)兴趣爱好和身心发展方面

  扩展自己的兴趣爱好,缓解学习、生活压力。加强体育锻炼,保证每天的营养供给。

  2.学年规划

  (1)大学二年级

  目标是掌握专业知识,提升能力。认真学习专业课程,花更多时间在学习上,完成作业。进行暑期社会实践。

  (2)大学三年级

  深化目标的理论知识,加强英语能力,特别是英语口语要达到实际应用水准。提高综合素质。参加集体活动。理解经济动态。

  (3)大学四年级

  充分发挥运用自己所学知识,进行模拟实验,进一步深化财务会计知识,做到精。制作好简历,掌握一些必要的求职技巧,留意各种招聘信息。参加招聘会。完成毕业设计和毕业论文,完成自己的主修和辅修的学业,取到学位证和毕业证。考取相关方面的证书。

  (二)职业生涯规划

  1.职业目标分解与组合

  职业目标:成为企业的财务会计人员。

  (1)20xx—20xx年

  成果目标:通过自身努力和时间学习,使个人能力得到有效提升。

  学历目标:财务管理专业本科毕业,取得学士学位,通过cet6,获得相应资格证书。

  职务目标:财务管理人员

  能力目标:具备在财务领域从事具体工作的理论基础,通过实习具有一定得实践经验,接触了解会计师事务所,了解其运作模式,适当了解金融业,熟悉资本运作,英语能力增强。

  经济目标:工作期间,年收入五万。

  2.成功标准:

  大学四年:顺利毕业,掌握商务英语,找到一份自己满意的工作。

  整个人生:生活舒适。

  事业发展:先做会计,有机会且有资金的话,找一个好项目,进行创业。

  生活关系:家庭幸福美满,以家庭为重、关心家人。

  健康:保持健康的身体素质,健康的饮食,规律的生活习惯。

  心灵成长:心胸开阔,情绪稳定,宽以待人。多读一些人生哲理的书籍,品味人生。

  结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

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