惠普员工职业规划
惠普全球副总裁、中国总裁孙振耀突然宣布提前退休,称自己已加入“惠普提前退休计划”，这位刚满51岁的美国籍高管，毅然放弃了自大学毕业就工作了25年的惠普公司，离开时惠普中国的业绩正好。孙振耀在给公司全体员工发电子邮件中表示，自己的退休生活是有目标有计划的，在退休之后会做三件事情。第一，回到学校继续学习；第二，抽出更多时间陪伴家人；第三，拿到我的飞行执照。
孙振耀为什么能如此惬意，并能从容提前退休呢？从他的经历来看，他早就设计好自己的
职业生涯规划。1982年，孙振耀大学毕业后，进入惠普台湾公司，以普通工程师的身份开启了他捆绑在IT上的人生。
除了自己外，惠普公司也有自己的
员工职业规划系统。如一种职业发展自我管理的课程，该课程主要包括两个环节：让参加者用各种测试工具及其它手段进行个人特点的自我评估；将评估结论结合员工工作环境，制定出每位员工的发展计划。该公司首先从哈佛ＭＢＡ课程里采撷六种工具来掌握每位员工的特点并作出评估。这些工具包括：
１．让员工撰写自传，以了解员工的个人背景。自传包括接触过的人、居住的地方和生活中发生的事、以往的工作转换及未来计划等。
２．志趣考察。包括员工愿从事的职业、喜欢的课程、喜欢与哪种类型的人交往。
３．价值观研究。了解员工在理论、经济、审美、社会、政治和宗教信仰方面的价值观。
４．２４小时日记。要求员工记录一个工作日和一个非工作日的活动，以进行侧面了解。
５．与两个重要人物面谈。让员工与朋友、配偶、同事和亲属谈自己的想法，并电话录音。
６．生活方式描述。员工用语言、照片等方式向他人描述自己的生活方式。
对于员工的自我评估，部门经理逐一进行进一步的了解，在此基础上再总结出员工目前的任职情况。这些信息可供高层领导制定公司总体
人力资源规划，确定所要求的技能。
当公司对未来需要的预测结果与某员工所定的职业发展目标相符时，部门经理可据此帮助该员工绘制出在公司内的发展升迁路径图，标明每一升迁前应接受的培训或应增加的经历。在实施过程中，部门经理负责监测员工在职业发展方面的进展，并对其提供尽可能的帮助与支持。
员工和企业都要基于自己的价值观和文化，设定共同理想和目标。企业需要员工跟上自己的发展步伐不断进行调整，员工希望企业能提供宽阔的发展空间，如何将企业发展与员工发展协调起来，这就需要一套全面的动态式的职业规划体系。基于对企业人才能力、价值取向的评估，对企业现状和发展趋势的调研，建立具有自身特色的职业发展通道模型和动态协调体系，使企业与个人的发展目标得到统一，从而使企业更具活力，企业员工也能有个人价值的满足感，早日实现退休计划，享受美好生活.
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