管理人员职业生涯规划

时间：2025-01-11 10:44:52 佩莹职业规划

管理人员职业生涯规划范文（精选15篇）

　　岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，写一份职业规划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？下面是小编整理的管理人员职业生涯规划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

管理人员职业生涯规划范文（精选15篇）

　　管理人员职业生涯规划 1

　　本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

　　职业规划课对我很多的教育意义，所放的视频针对性极强，给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟，这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得xxx大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果，对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。只有规划好自己的人生，才能避免走许多的弯路。

　　一、自我分析

　　（1）出生背景

　　我来自中国的靠东南沿海的内地省份，出生在一个相对比较落后的小县城里，虽然家乡的经济不是很发达，但由于周边都是沿海的省份，还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种，但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去，所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的，社会是复杂的，对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的，所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己，加强自己的独立生存能力，和自我解决问题的能力。

　　（2）性格与能力

　　我的性格并不是那种外向类型，很多东西我都愿意自己一个人体会与经历，有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流，也很难接受别人的意见，比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情，有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格，每一次的成功都会给我带来巨大的动力，我喜欢超越周围的人。

　　我虽然有时候做事丢三落四，但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人，并不计较目前的得失，能够把目光放在远方。

　　二、专业就业方向及前景分析

　　我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作，当然，现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚，所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。

　　就业方向：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作，以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作，也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点xxx大学及国外著名大学继续深造学习。

　　就业前景分析：财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动，因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门，当然也包括一些事业单位，用一句很通俗的话来说就是：“成为企事业单位资金流动的中枢神经”。但由于我国正处于改革的第二个阶段，由过去的政企不分向现代企业制度转型，所以各方面都亟待完善，这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人，而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质，从而能够为企业的战略决策做出贡献，包括投资、规避风险等一些方面。企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然，这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故，所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求，而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言，一般学校的毕业生就显得供大于求了，因为不管从现有能力还是从潜力上来看，他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此，从整体上来说，财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。

　　而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职，但就我个人的观点，在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底，能够精通财务知识的精髓，更重要的是还要具有战略的眼光，能够为企业的长远发展做打算，能够精打细算，以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的`要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力，使自己每一天都保持着清醒的头脑，并不断地学习，不断地进步。　　因此，我们在择业时不光是羡慕那些大公司，更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势，从优势突破回避劣势，这样才能做到有的放矢，也为将来的工作打下一个良好的基础。

　　三、职业分析

　　对于我们来说当然是进一些金融机构，或者是一些前景

　　比较好的企业去工作。相对于其他的管理专业，财务管理有比较长的历史，并在管理运营中起着非常重要的作用。财务管理需要有扎实的经济理论基础，熟悉市场经济运作原理，通晓管理学知识。专业知识面较宽，培育出来的人才适应能力也比较强。要想学好本专业，应该经常到实际财务部门进行专业实习，了解实际财务工作的运作情况，熟悉实际财务资金的流转，提高实际工作能力。

　　财务管理的就业内在环境分析：

　　在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必然

　　选择，中国企业要走出国门，展开国际竞争，更要强调财务的国际化。处在日新月异的经济及商业环境里，企业规模越大，投资项目也越多。资金来源已不再局限于股本与银行贷款。此外，不同的策略与决定带来不同的风险，例如：业务国际化涉及外汇风险;以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求，金融市场提供了不少避险工具，如期货与期权等。各级经营管理人员必须牢固树立竞争观念、货币时间价值观念、风险观念，从整体最优化出发，进行各项财务决策，在动态中实现对生产经营的导向、调节和控制，最终实现财务管理目标。财务管理的就业外部环境分析:

　　随着以信息技术为特征的科技革命的兴起和发展，跨国公司规模化、国际经济一体化趋势，特别是金融市场地位的日趋重要，使投资风险加大。由于向国际化不断靠拢。因此，我们的财务管理也应向国际惯例靠拢，目前国际上，投资管理受到空前重视。公司财务的内容转向对有效市场理论、投资组合理论、资本结构理论和定价理论等问题的研究。公司财务的研究方法逐渐由描述性转向分析性，由定性方法转向定量方法。需要说明的是，公司财务理论和方法深入发展的同时，其外延也得到了不断突破。公司财务管理理论和方法被广泛地运用到非公司性的组织机构中，如中小企业的财务管理，非盈利性组织的财务管理等。公司财务管理的研究延伸到跨国企业中形成了国际财务管理专题。

　　我的第一职业目标是进入银行工作，在工作中应具备许多方面的知识与能力。

　　我认为本专业应获得以下几方面的知识和能力：能得到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有较强的分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力和科学研究能力及运用所学理论结合实际业务进行创新的能力;熟悉我国经济管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例及规则;有较强的文字表达能力，通晓电子计算机在企业管理中的应用;掌握企业在投资和筹资决策时的基本原则和决策分析方法，学会运用财务分析方法对企业财务状况进行分析和进行财务预测。

　　具体分类就是以下5点：

　　（1）掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;

　　（2）掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;

　　（3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;

　　（4）,熟悉我国有关财务、金融管理的方针，政策和法规;

　　（5）了解本学科的理论前沿和发展动态;我离自己想要的岗位还有很大的差距，不了解财务管理在公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的方法。一个实行现代企业制度的企业，在产品生产方向、规模和质量水平既定的情况下，企业管理的中心就是财务管理。因此，参与财务决策的管理人员，尤其是财务经理，必须具备、掌握基本的财务管理知识。在这方面我所欠缺的太多，所以我要在未来的三年中好好的丰富自己。

　　四、未来三年的计划

　　我所读的专业也不是我们学校的强项专业。但在这里有一在平凡不过的我，但是我的心是绝对不平凡的，我的“野心”绝对可一征服我在这里的每一天，我所做的每一件事，既然我改变不了现实，我也不要现实改变我自己，我要自己改变自己。让我的一生都是奋斗的一生。

　　大学生对未来应该有一个规划。在我着一直都树立着这样的就业关：谋生，不应该是心为形役;更理想主义应该是收获幸福，互相成全，值得为之奉献的。而我选择后者。求职应聘，学习和能力是两张永久的通行证，但在学历和能力相差无几的情况下，个性品质优秀才能被主考官看重。诚实，感恩，勤奋，自信。

　　对于未来的三年，我的计划是这样的：首先是去考一些必要的证书

　　1、首先是考英语四六级，再是计算机二四级，这些都是专业必须具备的基本的条件。

　　2、接着是考会计上岗证，这个证书对与我们这种专业来说很重要。它在我们找工作时会是很重要的砝码。

　　3、其次是考CPA，难点的就是ACCA，ACCA之《财会资格证书》自1972年推出后，全世界已有一万多人获得了这一证书。其中不少人得益于这一研究生水平的课程，在世界各地担任财务经理、财务总监、总经理等职。然后再考个内部审计师。接着是去去企业实习在企业能学到学校和课本里不能学到的知识，也可以进快的融入社会。

　　如果有条件的话我还是会去选择考研，因为研究生有两大优势。

　　1、与大专生本科生相比，硕士和博士研究生在知识的深度广度和技能的熟练程度等方面优势明显，特别是博士毕业生。而且，大多数研究生都有跟导师一起做课题的经验，理科研究生还有参与实际项目的经验，这些经验是弥足珍贵的，对求职有很大的帮助。很多大公司的技术研发岗位之所以青睐研究生，就是看中了这一份的经验。

　　2、求职目标更为明确，心态更成熟。研究生能学到更多与更专业的知识，也是能去自己心目中理想的学校的一次好机会。这一直是我经常对自己说的话：个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。

　　管理人员职业生涯规划 2

　　一、前言

　　我把职业生涯规划比作船长手里的航海图。作为船长，你要清楚你的船怎样行使才能安全的到岸。首先你要清楚岸在哪里;要怎样到达，走哪个路线;海面上风雨来临时你要怎样面对;对于船本身的问题，它是否牢固，能否经得住风雨，需要及时地调整路线和修复船体等等，都是你要考虑的问题。职业生涯规划，就是让人找到海上航行的灯塔和彼岸，策划安全到港的路线，和加强自己船只的坚固性来抗击海上的狂风骤雨。

　　二、自我分析

　　我自己是个什么样的人?需要我对自己进行比较深入的认识，认识我自己在整个职业生涯规划中是非常重要的。我自己思考过很长时间，觉得得不出准确的答案来。用多变和多重来形容我，应该是很恰当的。

　　我的性格是多重的，有时候性格内向，喜欢一个人静静地呆着，喜欢思考问题。有时候性格开朗外向，喜欢表现。这二者的比例大概是内向多一点。在长辈面前表现的内向一点，在同学朋友中间又表现的开朗一些。对待工作有责任心，诚实守信，喜欢帮助别人，乐于与别人沟通交流，善于倾听。缺乏行动力，不够专心，注意力不够集中，没有毅力，不够坚持。对于一些事情耿耿于怀，不能放下。比较耿直，不能容忍一些不合理的事情。适应能力较强，生活比较独立自主。比较理性。

　　在学习方面，右脑比左脑较发达一些，所以对数学数字一类的不太感兴趣，数学不太好，英语也不行。但记忆力还可以。

　　三、专业就业方向及前景分析

　　我是学工商管理类的，现在还没有具体的专业，明年的时候会分成会计，财务管理，人力资源管理，工商管理四个专业。根据市场的需求和报名人数，可能明年的时候还会增加市场营销专业。这样就有五个专业供我们选择。在这些专业当中，我会选择的专业是人力资源管理或财务管理或市场营销。

　　第一选择：人力资源管理师：

　　人力资源管理师指从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的管理人员。

　　职业能力要求：人力资源管理师证书应该培养四个方面的能力：

　　1.学历水平应达到硕士以上，要了解国际上大公司的人力资源是怎么发展过来的。

　　2.作为企业的人力资源管理师，如果没有新的思路，新的创造力，这将是致命的弱点。人力资源管理师要不断地为企业最高层提供战略性的意见。

　　3.作为人力资源管理师，既然知道某个问题很重要，就要通过直接上司，如人力资源部总监或总经理，直接下属，如招聘经理、薪酬经理等，使自己的影响传递出去。

　　4.人力资源管理师只有生动、准确地将自己的思想、研究成果表达出来，其观点才有可能被公司决策层启用。而根据IPMA（中国）人力资源研究所的调查分析，随着人力资源地位不断提升，优秀的人力资源管理者除了是一位人事管理专家，应熟悉组织或企业人事管理程序、了解政府有关法规政策之外，还应把其角色扩展为：

　　1.业务伙伴，熟悉业务，参与制定业务计划，保证业务计划得到有效执行;

　　2.领导者，发挥影响力，协调平衡组织或企业对员工职责和贡献的要求与员工对于工薪福利的需求关系;

　　3.变革推动者，协助组织企业管理层有效的计划和应对变革。

　　第二选择：财务管理：

　　财务管理是对公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种管理活动。企业的理财活动可分为生产经营、筹资、投资和利润分配四个部分，财务管理就是要将科学的'决策方法运用于理财活动的方方面面，如：以最低的成本筹集企业所需资金、选择最佳的投资方案使企业价值达到最大化、合理分担企业的投融资风险等。在实施现代企业制度的企业中，产品生产方向、规模和质量水平既定的条件下，财务管理就是企业管理的核心。各级经营管理人员需要树立货币时间价值观念、竞争观念、风险观念，进行各项财务决策，在动态中实现最优组合。财务管理处在日新月异的经济及商业环境里，企业规模越大，投资项目也越多。财务管理与会计学专业的不同之处在于，财务管理重在管理，而会计重在实务操作。

　　职业能力要求：财务管理人员应具备以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;

　　2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;

　　3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;

　　4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;

　　5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　第三选择：市场营销人员

　　市场营销人员是能够创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的人，主要从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。

　　职业能力要求：

　　1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;

　　2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;

　　3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;

　　4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;

　　5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　四、自我职业能力分析：

　　其实现在的就业，专业限制不是很强，尤其是工商管理类的专业，专业之间具有相关性。所以，不论学习哪一个专业，我相信都能实现最终的理想。

　　S（优势）：有较强的语言表达能力，有耐心和人沟通交流，具有亲和力，在机会面前能够表现自己，具有分析能力，能够快速适应新的环境，独立自主性较强，不喜欢一成不变，喜欢挑战，做事情有计划。

　　W（劣势）：别人对自己没有认同感会很失落，情绪就会变得低落。不善于和人交际，英语数学不好，有想法，但懒惰缺乏行动力，财商方面不是很高，对企业的运作模式不了解，也不够了解社会，有点天真，缺乏社会实践和工作经验。

　　（机遇）：全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本拓展中国市场，中国传统企业缺乏现代管理理念指导，将面临严峻的挑战。入世后，随着企业宏观环境的持续优化民营经济、外资、国企将被彻底激活、企业总量将呈几何级数增加。同时对各种人才的现实与潜在需求也在裂变。工商和人力资源管理专业的人才培养贴近企业实际。我国市场经济的不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业里，不仅是外资企业、民营企业，国有企业也都在讲市场营销。人们对市场营销的观念也将有更深的认识，所以对这方面人才的需求将会很大，并且发展潜力还很大。

　　T（威胁）：工商管理类的专业，很热门，现在很多高校

　　都设置了工商管理类的相关专业，学习该专业的人很多，并且有些非本专业的人也想要从事这方面的工作，因为专业要求不是很高，所以这就意味着竞争十分激烈。就业市场上，社会供给量很大，所以低层人员的薪资水平很低。此外工作压力大，需要不断的学习和提升自己的能力，能力更新升级快。

　　五、未来的发展计划：

　　能力方面：虽然专业要求不是很高，但也必须学好专业课，学习的过程就是将自己的智力升级转化的过程，所以要学好专业。学好英语。拿到四级和六级的证。学好计算机，拿到二级证。广泛学习和阅读，拓展自己的知识面，开阔视野。寻找一个能够发展能力的社团，积极表现自己，充分发挥和锻炼自己的能力和创造力，并且发展好自己的社会交往能力，建立起自己的人脉关系。

　　机遇方面：多了解未来的就业形势和市场需求，对人力资源，财务管理和市场营销等方面的工作做深入的了解。大二期间做兼职，增加社会实践经验和对社会的了解，培养与社会的交际能力和与人沟通的能力。大三期间找到一些实习机会岗位，认真实习，给企业留下良好的印象，和企业建立良好的关系。大四期间基本能确立工作方向，完成毕业论文和毕业考试，拿到本科学位。争取能够找到有效实习岗位并且能够得到公司赏识，留下来，这样我的就业计划就完成了。

　　管理人员职业生涯规划 3

　　一、前言

　　九个月前，满载着青春和梦想，走进了象牙塔的大门。

　　眨眼间，大一一年的时光就要结束了，而人生道路的征程也越来越充满荆棘和紧迫感。茫茫人生，路在何方。面对自己的将来，思考人生道路的选择，这个过程是痛苦的，因为未来就象摇筛子一样，你永远不知道下一个会出现的数字是什么，而以此对话未来，既让人倍感压力，又让人深感无奈。因为烦琐和痛苦，所以选择了放弃和回避，但这是对自己未来人生的判刑。筛子虽然不能被准确预测，但我们可以推算它的概率。人生亦如此，我们不能肯定地描述出自己的未来，但做好了自己的人生职业生涯规划，就能让未来最大概率地向自己的规划的方向发展。

　　因此，人生职业生涯规划就象大海上的一座灯塔，以其明亮的光芒给航行的人以目标，时刻抚慰躁动的心灵，并指引前进的方向。人生职业规划还象一个警世钟，敲响人们对现实就业形势的认识，居安思危，而后唤醒职业规划意识，激发成就动机。

　　二、自我分析

　　我是一个理性、淡定，做事总是深思熟虑考虑再三，谨慎小心，冷静且也容易妥协的人。深思熟虑是我做事的第一原则，凡事要求公私分明，生活也比较拘谨严肃，对于赞美悲伤或开心等事情漯穛。心中有股与世无争的恬定，能比较宽容大度地面对身边的人和事，不会过多地计较得失。在人际关系上，我喜欢和人交往，最擅长的就是观察人心，无论是当一个听众还是一个说话的人，对于处理复杂的人际关系我都比较拿手。同时，我比较富有同情心且重感情，对别人的态度力求公正而客观。也比较能体谅别人的感受，经常做到换位思考，所以我能和周围的人保持着一种和谐共融的关系。在做事情上，对学习、工作和现在关心的事情我能全身心地投入，干劲十足，体力充沛，不过容易干过头。当我遇到必须依赖自己判断的事情时，我会非常小心衡量每一件因素，从而达成一项完美的方法。但正是由于要求过于精细，以至于在临时下决定时总犹豫不决。面对未来，我总十分乐观，相信无论发生什么事，成功一定会到来。但同时我对自己没有什么自信，这是一种难以改变的状态，无法对自己进行客观公正的评价，总是消极地低估自己。在兴趣上，我从小喜欢法律，每天追着法治在线的节目，憧憬着审判台上的庄严和肃穆，渴望成为共和国的一名法官，执掌手中的天平，实现法律上的平等。到了初中，知道国家首席法官一样是来自广东惠州的肖扬，这种兴奋更坚定了我要成为国家首席法官的决心。高中三年，为了这个目标我苦苦奋斗，并在日常生活中培养自己一种公正的态度待人待事。来到大学，虽然我的专业不是法律专业，但我一样喜欢上工商管理这个大类的专业，并着手为大二时分专业的财务管理作准备。

　　在能力上，我能做到以一种公平公正的态度去面对一切事物，能客观有条理地分析一件事情。我还擅长辩论，能灵活应变并及时抓住对方说话的漏洞，作为学院辩论队的一员，在20xx年的校辩论赛中一起夺得了冠军。我喜欢操作各种电脑技术，对电脑各种软件的熟悉和学习很快上手，现在能熟练操作Photo shop图片制图和美化软件，Dream weaver网站制作和编辑， Flash制作，Indesign 或Page maker的排版软件，绘声绘影的视频编缉软件等。另外，我擅长公文的写作、新闻稿的编辑和撰写，多篇稿件作为团学要闻发布。我还积极追求创新，具有一定的创新能力，在工作中主动创新新形式，促进工作的开展和发展。

　　三、专业就业方向及前景分析

　　目前我学的专业是工商管理大类，大二时分专业趋向于财务管理专业，因此我将在本文中分析财务管理专业的概况、就业方向和前景等。

　　1、专业介绍

　　财务管理是在一定的整体目标下,关于资产的购置（投资）,资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金）,以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。西方财务学主要由三大领域构成，即公司财务（Corporation Finance）、投资学（Investments）和宏观财务（Macro finance）。其中，公司财务在我国常被译为“公司理财学”或“企业财务管理”，20xx开始也被纳入RCA考试范围。

　　2、就业前景

　　（1）就业方向

　　①就业适应范围：能在工商企业（公司、集团），跨国公司、事业单位、政府部门工作、理论基础扎实、训练有素的财务管理专业毕业生，经过实践锻炼，有望成为企业的财务总监或公司首席财务官;也能在金融和证券机构、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财业务工作，成为证券投资分析师或理财顾问;还能在高等院校和科研机构从事教学和研究工作。

　　②往年就业情况：在企事业单位、市场中介机构及政府机构等其它部门从事各种财务活动、经济分析、经营管理、政策研究和贯彻的实际工作，可就职于各银行、证券公司、保险公司等银行与非银行金融机构;会计师事务所、资产评估事务所等咨询中介机构;三资企业、跨国公司以及国内各类企业;各级政府有关部门。

　　③考研形势及方向：金融、财务会计、税务、企业管理等多方面的学科

　　（2）就业方向职业的岗位职责

　　本专业的毕业生可适应市场之需求，既能到中小企业从事会计、理财、金融与税收筹划等相关工作的综合性财务管理基层工作，也可到大中型工商企业、银行、保险、投资和金融机构从事会计核算、财务分析与管理、投资理财、资本运作等专业性工作，还适合在会计师事务所、资产评估事务所等单位从事审计、资产评估、投资分析、咨询和策划工作。

　　（3）就业方向职业的能力素质要求

　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

　　①、掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论、基本知识;

　　②、掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法;

　　③、具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取及分析和解决财务、金融管理实际问题的能力;

　　④、熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;

　　⑤、了解本学科的理论前沿和发展动态;

　　⑥、掌握一门外语，能熟练地阅读本专业外文资料;

　　⑦、掌握计算机的基本知识和基本应用方法，能熟练操作计算机;

　　⑧、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　（4）前景分析

　　随着中国加大与世界贸易组织的合作，在全球经济一体化影响下，财务也必然要求国际化。国内企业要走出国门，参与国际竞争，尤其要强调财务的国际化。此外，不同的策略与决定带来不同的风险，例如：业务国际化涉及外汇风险，以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求，金融市场需要提供不少避险工具、目标，这都需要财务管理专业人士的参与。

　　经过调研分析，结合当前的社会现状，总结出本专业的毕业生发展途径主要有以下三种:

　　会计人才：低端的泛滥，优秀的缺乏

　　职业前景：本专业毕业以后做会计，是最保守也是最妥当的一条职业道路。很多同学放弃这条道路的原因是人才供应太多太多导致竞争激烈，而且职业前景有限。其实这种看法本身就错了。

　　首先，现在的行情是基础人才太多，普通人才太多，优秀的.财务人才需求还是很大。

　　职业通道：根据调查发现，觉得如果想要在毕业时顺利找到一份会计工作，也就是说成为一名预备级优秀财务人员，在学校首先要把基本功练扎实，其次是尽量多参加实习，最后有条件的话再接受专业培训。

　　基本功：所谓基本功，指的就是专业知识，中高级财务管理、成本会计等等。千万别以为会计是门“粗活”就不好好学，到大公司，那些合并报表真能让人看的眼花缭乱。学生的专业知识很容易停留在理论上，自以为全掌握了，在碰到实际问题却一头雾水。建议大家多做账务处理题，如果会计专业知识学得“心里虚”，那肯定是没学好。

　　最好能熟练掌握一种以上的财务管理软件例如用友、金蝶等的使用——一定要会用它处理实际问题。因为目前稍微有点规模的公司它们不一定能应用ERP，但用软件进行基本财务处理已经很普遍了。

　　实习：特别重要。它能改变同学们本身对会计的认识，从而使我们能有针对性的调整专业知识结构，也能帮助我们更加从容面对用人单位的招聘考试。在实习过程中，我们需要掌握各种财务工具，多看，多听，多学，多试——甚至我们可以将带自己的老师做的事情都重复一遍。所有工作程序不仅要记清时间、顺序，方便的话复印一份：税票的格式，电汇单的格式，货物合同的格式，一般纳税人申请表，年检时所填表格等等。时间一长，我们就成专家了。这对我们找工作是最大的优势——企业用新人不会让我们去运作资本，而是让我们做基本财务工作，对前者，我们只需要有完整的概念和知识结构就可以了，而后者，则是实实在在必须会做的。

　　在实习中，我们还可以多注意学习的是，沟通能力，观察自己的老师对工商税务的，对公司内部其他部门的沟通技巧，揣摩心得。尝试到不同行业、不同企业实习，以便积累更多更全面的经验。就本专业来说，实习开始的时间越早越好，甚至可以从大一假期就开始;次数越多越好，每个假期都去最好。

　　职业培训：参加一些财务方面的培训对提高水平很有好处，但眼下名不副实的培训机构和项目太多，大家在选择时一定要谨慎，最好是能试听，或找参加过培训的人了解情况。这里推荐两个比较权威的培训网站：国家会计网。另外，注册会计师考试其成本相对低廉，社会认可程度高，即使以后不从事事务所工作，它也能在提高专业水准的同时，帮助我们谋取高层职位。

　　理财规划人才：眼下定位不准，前景广阔

　　职业前景：所谓“理财规划师”，即是利用自己的专业理财知识为个人提供理财规划服务的金融业专业人员。目前国内还没有专门的理财规划师，从事理财规划的专业人士散见于保险、银行、证券等金融行业。

　　据来自香港的高级财务策划师介绍，五六年前，香港和大陆一样没有专业的财务策划师，但现在以个人理财咨询服务为主营业务的私人财务咨询公司已有3000多家。他还透露，在香港，一个刚入行的财务策划师每月就可赚到2万港元，而二三年后月薪就可升到5万港元，而且相对于已进入成熟期的保险业，财务策划师这一行业还处于成长期，一家理财网站的调查显示，在接受调查的人中，78%的人愿意接受专家顾问的理财意见，25%愿意委托理财，50%以上愿意支付顾问费。因此，它的发展空间还很大。

　　职业通道：要想成为一名理财规划师，先得掌握9个方面的基础知识，分别是经济学、消费支出、保险学、投资学、货币金融学、实业投资学、税收、财务会计和相关法律法规。同时必须在一些领域具有丰富的经验，这就要求我们在毕业的时候进入保险、金融等领域去“淘金”——各大银行和保险公司基本上每年都有大型招聘会，通过笔试和面试的一般程序就能进去。

　　从事个人金融理财工作的从业人员应该是受过严格的培训，并取得相应资格证书的专业人员。理财规划是综合性的金融服务，是针对客户整个人生而不是某个阶段的规划，包括个人每个阶段的资产，现金流量的预算和管理，个人风险管理和保险规划，投资目标的确立和实现，职业生涯规划，子女教育及教育规划、居住规划，退休计划，个人财务规划以及遗产规划等等各个方面。从业者除应具有渊博的专业知识、娴熟的投资理财技能、丰富的理财经验外，还要熟悉股票、基金、债券、外汇等金融业务领域。

　　什么样的人适合做理财规划师?

　　1.良好的人品及职业操守。理财规划师应以客户的利益为服务中心，时时刻刻为客户着想。此外，保守客户的个人秘密也是重要面方。

　　2.丰富的金融、投资、经济、法律知识。理财规划师应是“全才+专才”。这就是说理财规划师应系统掌握经济、金融、投资、法律知识，同时在某些方面又是专才，如保险、证券等方面有特长。

　　3.丰富的实践经验。只讲理论是不能帮助客户达成理财目标的，因此，实践经验是否丰富是客户选择理财规划师的一个重要标准。

　　4.相对的独立性。在银行、证券、保险公司工作的理财规划师，在为客户进行理财规划的同时，或多或少都会有推销产品的目的，这是客观存在的问题，但推销产品应以客户的利益为出发点，不应是“为推销而理财”。今后社会上会出现很多“独立理财公司”，这些理财公司的独立性较好。

　　5.良好的个人品牌。今后社会上一定会出现一批具有良好口碑的“名牌理财规划师”。客户选择这些名牌理财规划师应该会得到更优质的服务，“信誉”是理财规划师赖以生存的重要基础。

　　6.良好的心理素质。

　　职业培训：保险、金融等领域的很多企业会给员工提供专业的理财咨询培训。

　　财务管理人才：去外企能学到更多东西

　　职业前景：为了跟会计专业的同学有所区分，在此将管理会计单独列出来分析。很多大型企业特别是外企的成本会计和财务分析岗位都是重要岗位。有志于在管理方面有所成就的同学，最好能在毕业后进入外资企业——他们的财务管理体系更成熟，让我们学到的东西更多，对我们以后的发展更有利。

　　职业通道：学好外语。这是进入外企的首要条件，也是参加ACCA考试的前提——考试所用语言就是英语。其次，关于财务管理的专业课程一定要完全掌握，最好能报考注册会计师考试的《财务成本管理》一科，既能提高我们的水准，也能检验我们掌握专业知识的程度。关注并学会分析《21世纪经济报道》或《经济观察报》等财经媒体关于财务方面的报道，这有助于我们完善自己的财务理念和管理思想。利用实习机会分析实习单位的财务报表。也可以在网站和《中国证券报》上找来一些上市公司的公开报表或数据进行我们自己的分析，然后再和那些财务专家的分析去比较，这样也能学得不少东西，可以帮助我们在面试时与考官表达自己的符合现实的财务管理思想。

　　职业培训：ACCA证书在全球影响力持续上升，被称为国

　　际财会领域的通行证。最关键的是，它的考试课程全面而且专业，是提高能力的一个途径。凡具有大专以上学历，高等院校二年级在校生，或21岁以上可按照成年考生途径报名参加考试。ACCA采用全英文试卷，通过14门考试，并在相关领域取得3年工作经验，就可以申请会员资格。学员可以根据自身情况灵活安排考试进度，成绩20xx年有效。学费与考试费共计约人民币3万元。

　　四、职业分析

　　1、个人的职业选项及分析

　　（1）法官：成为一名法官是我一直以来所追逐的梦想，虽然目前我离这个梦想的距离十分遥远，但我依然会去努力追逐这个最初的梦想。法官，是依法行使审判权的审判人员，包括最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院的院长、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长、审判长和助理审判员。高等院校法律专业毕业或者高等院校非法律专业毕业具有法律专业知识，工作满二年的;或者获得法律专业学士学位，工作满一年的;获得法律专业硕士学位、法律专业博士学位的，可以不受上述工作年限的限制。从小那颗要为天下百姓主持公道、维护正义的心这么多年来依然跳动，而且越来越强烈。将来有一天能成为共和国的一名法官，这将是我人生最华丽的一页。

　　SWOT分析：

　　优势：对法律十分感兴趣，一直以来关注各种法制报道，对法律的了解也有一定的功底，最重要的是我有浓厚的兴趣;我的性格比较沉稳淡定，喜欢博览群书，能以一种公正客观的态度待人处事，这是一名法官所不能缺少的;学习的专业与经济密切相关，本科有一定的经济专业知识，将来研究生读经济类的法律能更加深入。

　　劣势：本科阶段只能靠自学法律，缺乏老师的有效指导，比较难以形成扎实牢固的法律知识功底;法律自学难度也较大，量也很多，会与自己现在学习的专业课在时间上有一定冲突，同时也难以保证自己的学习方法是科学的。

　　机会：国家司法考试没有限制非法律专业的学生，如果能考下国家司法证，将有利于实现自己的梦想;可以通过考研究生读法律，培养和掌握扎实深入的法律专业知识。

　　威胁：现在各高校开设法律专业过于泛滥，造成法律专业毕业的学生已趋于饱和，竞争的压力更加大;成为一名法官还要考取国家公务员考试，增大了竞争压力和梦想的实现难度。

　　（2）企业财务管理人员

　　这是与自己专业对口的职位，需要一定的技能性，就业有一定的优势和竞争力。财务管理，是对公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种管理活动。企业的理财活动可分为生产经营、筹资、投资和利润分配四个部分，财务管理就是要将科学的决策方法运用于理财活动的方方面面，如：以最低的成本筹集企业所需资金、选择最佳的投资方案使企业价值达到最大化、合理分担企业的投融资风险等。

　　在实施现代企业制度的企业中，产品生产方向、规模和质量水平既定的条件下，财务管理就是企业管理的核心。各级经营管理人员需要树立货币时间价值观念、竞争观念、风险观念，进行各项财务决策，在动态中实现最优组合。财务管理处在日新月异的经济及商业环境里，企业规模越大，投资项目也越多。

　　SWOT分析：

　　优势：该职位与自己的专业对口，而且需要具备一定的财务管理技能，因此学好自己的专业知识在竞争此类岗位时更具备优势;性格比较细心、沉稳，适合该岗位的发展，同时擅长作各种电脑技术，有利于新时代下财务管理的职业要求发展;若能考取法律证，这能成为我在企业发展的另一个重要砝码。

　　劣势：我的数学和英语能力不太突出，不利于自己在企业的发展和突破;目前对该专业在企业中的发展前景不清楚，对未来的把握不能十分明确。

　　机会：家住广东，回广东找工作能有更多的竞争优势，同时能节省较多的开销;可以利用家里经商的人脉关系，在广东谋得更大的发展。威胁：我们学校在广东不出名，基本上人们未曾听闻，竞争或许不如xxx大学;财务管理专业在我们学校还十分年轻，在全国前100中还没有排名，相比较面临一定的就业竞争压力。

　　五、实际职业目标的具体行动计划

　　1、我们学院以前有开设工商管理和法学双学位专业，虽然现在没有开设，但可以参照其培养方案，在学习自己的专业知识的同时自学法律。

　　2、本科四年内考取英语四、六级证书，计算机二、三级证书，证券从业资格证书，争取保研资格，争取通过国家司法考试。

　　3、自学法律的过程中，每周抽时间到海淀区人民法院旁听，积极参加学校xxx学院模拟法庭的活动，并与法学选修课老师保持联系，以后自学的过程中有不懂之处可以向老师请教。

　　4、每周看《经济观察报》，并经常借阅相关经济类的书籍，不断丰富和完善自己的经济类知识。

　　5、积极参加“挑战杯”大学生创业大赛，“孝通杯”课外学术实践作品比赛和寒暑假社会实践等，并参加各种学校的实习见习基地的面试，争取能获得实习的机会。

　　六、结语

　　每人都有一个美丽的梦，为了实现这个梦每个人都在孜孜追求。成为共和国的一名法官，执掌手中天平，实现法律中的公平，是我最初的梦想。直到今天，为了实现最初的梦想，我依然在前进，依然在奋斗，不管将来的人生会有多大的变数，实现梦想的路一定是最美的。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能半路就返航，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。面对人生，我是弱小无力的，但我坚信，梦在心中，路在脚下，无论人生的路多么地曲折，只要奋斗人生就有意义!

　　管理人员职业生涯规划 4

　　一、自我分析

　　1、职业兴趣：策划组织，在班级和社团活动中参与策划组织;计算机运用，初中开始接触电脑，自学了计算机知识，并且在高中和大学的学习中更好的掌握;阅读写作，一直喜爱阅读与写作。

　　2、职业能力：管理，协调管理各种工作，有一定领导才能;交际，懂得如果与别人沟通，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己;书面表达，在文书、协作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然。

　　3、个人特质：性格开朗热情;为人随和，别人容易接受自己;比较考虑别人的感受，乐于帮助别人;做事踏实，认真负责，完成任务质量高;耐心较好。

　　4、职业价值观：我看重自信、稳重、有责任心、团队意识、独立思考、乐观友好

　　5、胜任能力：我的优势在于性格合适工作，爱好兴趣契合工作，个人能力有可取优点;劣势在于性格上的情绪化，以及专业储备知识不足，缺乏工作经验。

　　职业分析小结：在选择走向一个工作之前，人首先要认识自己，对自己进行剖析，才能把自己放在正确的位置上，个人的职业生涯之路才会更平坦。

　　二、职业分析

　　1、家庭环境分析：家庭经济状况一般，非富裕非贫穷。家人期望我有一份稳定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜乐。家族文化对我的影响主要表现在我对于书籍以及文学史学方面的兴趣。也对我乐观开朗性格和独立思考能力的养成有很大影响。

　　2、学校环境分析：我所在的学校是一个学习氛围浓厚的高等院校并且学校的教学条件较好，软硬件设施好;老师上课认真，对学生负责;身边的同学及室友都热爱学习与生活;在校所学专业知识对于未来的生活与工作都有益处。

　　3、社会环境分析：随着教育市场化步伐不断加快，我国对教师的需求也随之越来越大。

　　与公务员激烈的竞争及少之又少的名额相比来说，教师的门槛相对容易一些。教师制度是国家法定的职业许可制度。而配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革。

　　4、职业环境分析：

　　(1)、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的.发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，教育业作为自己的终身职业，是由于它的社会地位和发展前景的。

　　(2)、职业分析：教师的工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。

　　(3)、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。

　　(4)、地域分析：宣城是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在宣城工作离父母比较近，便于照应。

　　职业分析小结：对于职业影响较大的外部环境进行详细系统的分析对于职业的选择具有至关重要的作用;根据形势的发展，才能制定合理的就业计划。

　　三、职业定位

　　swto分析：内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)与人交往，沟通表达能力;个人独立思考能力;负责任，认真的个人品质专业知识储备少，缺乏相关从业资格证书，缺乏工作经验外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)回家乡发展比较了解家乡的就业环境;有较好的人际关系发展网络就业竞争压力大;工作年限长导致下岗职工少故职业空缺岗位少结论：职业目标将来要成为一名合格的人民教师职业发展策略回到家乡发展，家乡的中小学是首选的工作单位职业发展路径成为一名特级教师具体路径普通教师--一级教师--高级教师--特级教师

　　四、计划实施

　　大学毕业时要达到成为一个初级普通教师的水平大二要考完英语四级和计算机二级;大三要拿到教师资格证;大四要参加实习，积累社会和工作经验在学校专心致力学习专业课知识，培养自己多方面综合素质和能力一步一步实现分目标，踏实认真的做人和学习，以充实的大学生活为目标中期计划(毕业后五年计划)20xx--20xx毕业后五年要成为一名优秀的一级教师不断修订事业目标，攀向新高度;工作的同时，继续学习，培训学会做事、学会共事、学会求知、学会生存以平和的心态潜心做事，同时不断学习，不断进步长期计划(毕业后十年或以上计划)20xx--20xx在努力工作的同时关注生活与家人在工作多付出;生活上关心家人;关注自己的健康工作上潜心研究;与同事学生相处融洽;每天坚持锻炼把工作放在与生活并重的位置上

　　五、评估调整

　　1、评估的内容

　　(1)、职业目标评估：假如我一直照着我的职业生涯规划走下去，那么我将为了实现我的梦想而努力奋斗，成为一名优秀的人民教师。

　　(2)、职业路径评估：当工作中出现挫折的时候，我要勇敢的面对现实，这不是磨难，这是历练，可以使我变得更加优秀。

　　(3)、实施策略评估：如果有更好的实施策略我会选择尝试，并且根据现实外部因素不断修改我的职业策略。

　　(4)、其他因素评估：在家庭与经济状况出现意外时我选择坚持我的职业计划，如果身体出现意外，选择接受现实;如果工作上有机遇，选择抓住机遇。

　　2、评估的时间：一年对自己的职业进行一次评估

　　3、规划调整的原则：首先接受现实，为了生活而奋斗，其次是坚持心中的梦想。

　　六、结束语

　　水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

　　从现在开始，不再碌碌无为，我要为了自己的梦想而奋斗。人民教师，一直是我心中光辉神圣的职业，为人师表，传道授业解惑也。现在，我将耕耘，等待收获。

　　管理人员职业生涯规划 5

　　一、在校及毕业之后近期五年规划

　　方向：网络营销、企业管理

　　总体目标：管理学市场营销方向硕士，毕业后成在知名电子商务公司工作。

　　二、社会规划和职业分析

　　1.社会一般环境：

　　中国政治格局稳定，经济发展平稳，中国尚处在发展中国家，经济仍旧处于转型时期。社会大环境下的经济普遍有些不景气，对中国的企业来说是一个挑战。要做的就是迎接挑战，把握机会。

　　2.电子商务职业特殊社会环境：

　　电子商务近年来发展迅猛，但是电子商务领域尚不完善。电子商务与经济学、管理学、计算机密不可分。而这些学科理论都源自于国外，中国目前的企业还有许多不成熟的地方，因此电子商务人才缺口很大，中国急需这部分人才。未来的近二十年都是电子商务飞速发展的时期。基于互联网的网络环境下的经济贸易已逐渐与传统的经济贸易相融合。电子商务可以说未来发展前景光明，电子商务专业是一个正确的选择。

　　三、个人分析及角色建议

　　1.个人分析：

　　（1）、自我盘点：我生长在一个南方沿海城市，初中高中所就读的一直都是重点中学，高考失力，没有考上理想中的学校，相比其他的高中同学，心里难免会有一些落差感。而我正在努力学习克服这种落差感。本人性格较内向，喜欢独处，但并不排斥与人交往，并且喜欢交朋友。喜好读书，旅游，音乐，思考偏感性。有时做事优柔寡断，容易思前想后但是行动更不上，同时有时做事情缺乏坚持，无法克服懒惰的缺点。

　　在文字编辑方面有一定的兴趣，喜欢把所想的写下来，并且进来对网络营销方面和计算机知识也挺感兴趣。未来工作和考研这两项选择，我想我会选择考研。这并非躲避就业压力。我想我如果工作我也会有信心能做好一份工作，但目前近五年想先努力学好专业知识，沉淀自己。

　　（2）、解决自我盘点中的劣势和缺点

　　我的缺点就是不够坚持。但其实这就是决定一个人做事的关键所在。虽然克服缺点并非一朝一夕的事情，但我想我认识到了自己的不足并且会做出计划，一步一步的纠正自己，改正自己。学习上一定要坚持，不敢“三天打鱼两天晒网”。有句话说，越努力越幸运。我想我会摸索好学习方法，珍惜利用好每一分每一秒。我会越学习越快乐。鲁迅先生说，时间就像海绵，挤一挤就会有的。我想在把握时间方面，我应该利用好那些闲散的时间，这也是非常关键和重要的。最最重要的不仅是认识，而是要付出行动。

　　2.角色建议：

　　爸爸：我的爸爸曾经是一名军人，现在转业在福建省广电集团网络中心工作（大概就是数字电视）。爸爸在社会上有积累一定的'人脉，因此希望我考取研究生然后留校当老师。他认为我是一个女生，当老师是很好的选择，对以后的事业和家庭都有帮助。

　　妈妈：我的妈妈就是一名家庭主妇。妈妈认为学历对一个人就业十分重要。在如今本科生已经不值钱的年代，妈妈认为读研究生是再正常不过的事情。她认为家里条件尚可，并不指望我马上工作，而是希望我努力多学习。她希望我考取研究生之后能进入银行或者是证券行业工作，同样认为正规的工作比较适合女生，对以后家庭也会有一定的帮助。

　　虽然父母的建议都是希望我考研究生，但是我想不管我怎样选择，他们最终还是会尊重我的选择。

　　四、职业目标分解与组合

　　近期学业目标：

　　20xx年-20xx年：准备考研（但是具体学校和具体专业还不明确，待与导师讨论）

　　考取驾照（认为在校期间是拿驾照的最好时期）

　　20xx年：我毕业，但尚不知是否考取研究生，若没有考取研究生，我会去努力找工作。重新调整职业生涯规划。若考取研究生，则另作安排，同样也会重新调整我的职业生涯规划。

　　管理人员职业生涯规划 6

　　一、自我分析

　　1、职业兴趣（不少于50字）

　　从生活体验来看，我的兴趣主要集中在设计、尝试、创新、管理方面。想学习设计创新，因此，我的职业兴趣是一个设计者。根据自己的职业兴趣，另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，会预备不同的职业定向。

　　2、价值观（不少于50字）

　　依据我自身的能力，提高自己的能力。我的职业价值会偏向对社会作出贡献这一方面。要给一个价值的话，希望我能够创新，给人类的社会带来不一样的影响，实现自己的价值。最好能够帮助社会，救济社会。

　　3、职业性格（不少于50字）

　　不同的职业有不同的职业性格。不同的人也适合各种不同的职业。依据自己的性格，属于不会善于交际的那一种，选择职业的时候，可以尝试自己合适的职业，去锻炼自己，发展自己。

　　4、职业能力（不少于50字）

　　我喜欢思考，并善于发现问题。有句话说真正的能力在于发现问题。在人际方面，对人真诚，善待他人，不求回报，这在选择职业也有很大的帮助。坚持自己的职业选择，如果是对的一条路，就会坚持，并好好地发展。

　　5、自我分析小结（不少于100字）

　　每个人都有自己的梦想，为了梦想，所以我们都走到了现在，现在在大学，是一个很好锻炼自己的时期和机会，每个人都有优点也有缺点，把自己的缺点努力改掉，少一点缺点，努力的为成功做准备。毕业后的职业选择是很重要的，职业重要，选择也很重。只有我们根据自己的情况，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就会更好的解决困难，选择更好的职业，发展好的职业。现在要为未来做准备，好好学习，认真的读好大学，发展自己。

　　二、职业分析

　　1、职业环境分析

　　（1）家庭环境（如：家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等，不少于50字）

　　按照现在社会的发展水平，我生活在一个普通的家庭，处于中等吧。爸爸妈妈，我还有弟弟一起。小时候通过父母的教育，我们会懂了一点事。现在的我们都长大了，家人会特别期望我们会有所成就。家族的文化给我创造了基础，知道做人的基本原则，和生活的能力。

　　（2）学校环境（如：学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生在当地的就业竞争力等，不少于50字）

　　院坚持“以学生为本”的教育理念，高度重视学生的专业能力培养和思想品德教育，在“教育、管理、指导、服务”等方面有机结合，努力为学生提供良好的学习、工作和生活环境。园林工程技术是本学院的重点专业，培养掌握园林工程设计、园林工程施工、园林工程施工管理、园林工程预决算、园林工程监理、园林企业经营与管理等技术的`高级技术应用性专门人才。毕业生在当定的就业竞争力良好。

　　（3）一般社会环境（如：社会发展、政治与经济环境，国家政策、就业形势、社会需求等，不少于50字）

　　现代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工作很难。由于对经济的过度光注，很容易导致人的异化。对于未来社会来说，必然是一个中国文化的复兴之期，因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿，但必须要注意就是你要有能力！

　　（4）目标地域环境（如：目标城市、地区的经济发展状况及前景，生活习惯与气候水土，人脉关系等，不少于50字）

　　应该会选择在浙江省内的城市，但是也不确定会出去，因为想给自己一个锻炼。可能不同的一个地方，有着不同的发展。想去经济发达的地方，例如上海、北京。生活习惯不要脱离现在的，不要有很大的差别。

　　2、目标职业分析

　　（1）目标职业名称

　　工程设计、计算机多媒体技术

　　（2）目标职业知识、技能、态度品德要求（不少于50字）

　　培养目标：培养掌握园林工程规划设计、园林工程施工、园林工程施工管理、园林工程预决算、园林工程监理、园林企业经营与管理等技术的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：熟悉园林工程项目管理工作；掌握各项施工规范和技术措施；具有各类园林工程的施工和质量控制的综合管理能力和专业试验能力；掌握园林工程结构知识，能独立完成测量放样、定位、技术交底等工作的能力；具有一定的协调能力和审美观，具有现场处理问题的能力；具有一定的规划设计能力；具有较强的自主学习能力，以及在园林及城建领域获得前沿知识的能力。对于学习的态度，要对自己严格，去喜欢自己的专业，这样才能让自己学好。

　　（3）就业和发展前景（不少于50字）

　　面向城建部门、园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型绿地规划设计、栽培养护、施工管理、技术负责、施工监理以及园林营销等工作，或函授园林本科以及参加专升本考试继续深造等。

　　3、差距分析

　　分析自己与目标职业在知识、技能、态度品德方面存在的差距与不足（不少于100字）

　　差距与不足：对于园林工程，现在好对自己的要求不够严格，因为学得不够好，还没有真正的去学好，对于设计这方面，还差好多。还需要调整好自己的心态，想想自己要怎么去学习，还需要改掉哪些坏习惯和缺点。现在要努力学习画画的能力，把不好的功课都补回上来。还想了解计算机方面的知识，以前想学计算机，没有学，现在可以自己多去了解。边学边努力。

　　每个人都渴望成功，但很少人知道如何择业，如何将自己的优势化为胜势。大学生毕业时，一般会优先选择经济发达地区和知名企业，然后才考虑专业及个人所长。这种一窝蜂逐流的职业选择方式，欠缺对自身特点和环境的认识，往往造成了职业生涯的进退两难局面，遑论未来在事业上的'正向发展。

　　职业发展六阶段

　　个人职业生涯的发展与人生的规划息息相关，其中的变数包括了求学z婚姻、生子一直到退休养老，可以用2年内、2—5年、5—20xx年分别为短、中、长期目标的时间区段，设立个人的职业目标，不同的角色担负起不同的任务。个人职业生涯和主要目标可分为以下六个阶段：

　　一、探索阶段：学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

　　二、进入阶段：应聘者。这个阶段的主要目标是进入职场得到工作，成为单位的新雇员。

　　三、新手阶段：实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、学习面对失败、处理混乱、竞争和冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性，在一些领域形成技能、开发创造力和革新精神。

　　四、持续阶段：任职者、主管。个人绩效可能提高、也可能不变或降低，在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，继续学习，力争成为专家或职业经理;或是技术更新、培训和指导的能力，转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

　　五、瓶颈阶段：高层经理。在这个阶段已经达到接近顶端，此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价值观，进一步明确职业抱负和个人前途，接受现状或争取更高发展，建立与他人的人际关系，成为一名良师益友，学会发挥影响力与指导力，扩大、发展或深化技能，选拔和培养接班人。

　　战略就是选择与取舍，每个人所选择的道路不见得会和别人一样。因此，分析你的需求、长短期目标，并且发觉会面临到的阻碍，比如自己的知识基础、观念、思维方式、技能和心理素质，制定自己的提升计划，向外界寻求帮助，这些都是有利于个人职业生涯的规划。

　　管理人员职业生涯规划 7

　　一、决策前分析

　　根据我对旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

　　无论是任何方向，如果想发展的好，前提是能说一口流利的英语！

　　旅行社（导游，计调，销售等）、酒店（销售总监，大堂副理等）、旅游国际机场航空公司（航空机票定位员，空中小姐等）、旅游局(公务员)--------要考公务员、旅游景区规划与开发(研究，设计人员)--------压力大、度假村、会展（策划师，销售等）、油轮公司--------英语要求很高，工资不高，但有出国机会、老师、旅游咨询顾问--------好方向之二，但对经验和学历要求非常高、旅游财会--------好方向之三，需要考CPA

　　根据我的性格特点，我大致倾向与酒店管理。

　　二、我的性格特点

　　一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件谈不上十分宽裕，但是也可以让我衣食无忧，过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业距离自己太遥远，如今，我已是一个即将步入大二的学生，看到前辈们辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明，我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢唱歌，钢琴，与人交流，是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好，但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够，往往喜欢三分钟热度，所以自己制定的计划往往完成地并不理想。

　　三、解决性格缺陷

　　我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来！但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的`看法与评价，请老师与同学监督与配合。

　　四、选择该就业方向的理由

　　2002年统计，全国星级饭店平均客房出租率为60.15%，全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元，全员劳动生产率为7.52万元/人。目前饭店人力资源的现状是：人力资源供过于求，人才资源供不应求。今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类：一是饭店企业经营管理需要的常规人才，如高层管理者，从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才；二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才，如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才；三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。我认为我的条件与兴趣比较适合旅游管理中的饭店管理人员。

　　五、职业生涯规划SWOT分析法

　　内部

　　环境

　　因素

　　优势因素（S）

　　弱势因素（W）

　　1.乐观向上，热情大方

　　2.善于与人沟通

　　3.创新意识强

　　4.吃苦耐劳

　　5.英语沟通能力较强

　　6愿意从基层干起

　　7.求职能力较强

　　1.恒心不够

　　2.组织领导能力有待提高

　　3.身体素质较差

　　外部

　　环境

　　因素

　　机会因素（O）

　　威胁因素（T）

　　1.所学专业很好与所感兴趣的职业对口

　　2.在博物馆担任解说员有利于了解旅游业

　　3.身处北京，机会大

　　1.同地区竞争力强（北大，清华等）

　　2.还有众多职业学校的人竞争此行业，他们要求普遍比大学生低

　　3.研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击

　　但是通过研究市场情况，我发现以下问题

　　许多饭店人力资源部门在招聘员工时宁愿吸收高中生，而不愿要大学生。对此业界与学界各执一词，我认为有下列原因需引起注意:

　　第一，中国现行高校招生制度仍然以分数为基础，学生对学校及专业的选择仍有较大的盲目性，因此出现专业与意愿之背离。

　　第二，目前饭店中的人事管理制度存在一定的僵化性，在目前外界尤其是外企对大学生诱惑较大的情况下，饭店仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法，而且提升制度并不倾斜于大学生，使之感到其教育投资白费，造成心理上的不平衡，因此一有机会便纷纷跳槽。

　　第三，目前我国饭店已进入成熟阶段，提升机会相对较少，且现有的中层管理人员其年龄较为年轻，这便使大学生更感到提升无望;

　　第四，由于大学生在一线操作方面与职高生相比其技能略逊一筹，且失去年龄优势，更使饭店产生大学生不及职高生的印象，这也客观造成了大学生对饭店工作环境的不认同感;

　　第五，由于中国现行户籍制度存在着对人才使用方面的限制，而外管饭店通常较少有“户口指标”，客观上限制了异地优秀人才的选用。

　　为了克服这些问题，我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力，并且避免眼高手低的问题出现，要培养愿意从基层干起的精神，再是要时时关心与本专业有关的形势动态，遇到事情要努力培养自己解决问题的能力，再次要向各个阶层的人虚心学习，学习他们的优点来弥补自己的不足。

　　六、行动计划

　　1、每天坚持锻炼身体至少1小时；

　　2、每天坚持联系英语口语至少1小时；

　　3、大二下学期通过英语4级考试并争取拿高分；

　　4、每年争取保持成绩优秀并拿到奖学金；

　　5、大三通过英语6级考试并争取那高分；

　　6、在离开博物馆时至少拿到4星志愿者证；

　　7、平常要不断了解时事，尤其是了解旅游动态，并及时对事情作出分析；

　　8、计划大三就到与专业相关单位实习，向有经验的人学习，练习求职简历；

　　9、毕业之后即可找到一份相关工作。工作后继续考研深造。

　　管理人员职业生涯规划 8

　　一、前言

　　人生中的我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢？怎样去奋斗自己的事业呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。

　　（1）性格方面

　　我是一名大二专科生，熟悉的人会说我比较开朗、活泼，有时还很搞笑，比较重感情，但在生疏的人面前我比较沉默，比较悲伤。其实我这个人傻傻的，很爱傻笑，看待事情很乐观，即使有再困难的事，也会往好的方向看，不会让低落的情绪困扰自己太久；对许多事都很能看得开，也正因为如此，使得有时做事不会很积极持久地投入，出现事后后悔的现象；对于问题的`考虑往往不够周到，做事有时太好强。但我对人很坦诚，会将心比心，非常看重友谊，朋友在我心中占据了很大的位置，对朋友有绝对的信任。

　　（2）兴趣方面

　　业余时间喜欢听音乐，外出散步，逛逛校园，聊天。喜欢唱歌，都不是很擅长，老是跑调，但很想去学习。

　　（3）能力方面

　　掌握计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强；欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高；与不熟悉的人相处不够大方，与人交流方面需加强。

　　二、物流专业职业规划分析

　　WTO使中国的`大门逐步打开，跨国快递巨头们在中国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，许多大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。职业通路：操作人员→中层管理人员→高级管理人才，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。

　　三、物流的发展趋势

　　提升物流行业的整体竞争力，很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业，而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发，提高学员解决现代物流行业实际问题的能力，因而前景更为广阔。在目前的物流人才市场，这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少，物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管理员，今后的职业发展空间必定非常广阔。

　　四、建立初步目标

　　根据自己的兴趣和所学专业，在大学期间，应该会向国际贸易知识和实务方面发展。所以本人制订如下：

　　大一年度学业：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习，工作，生活能力，全面提高个人综合素质，参加物流师资格认证，不断深入研究物流方面知识和实务，并一次性的通过考试。

　　大二年度学业：努力提高英语口语水平，特别是商务英语，争取通过英语四级考试。

　　大三年度学业：开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。

　　五、未来人生职业规划[毕业十年的职业行动计划]

　　1、20xx—20xx：在物流基础岗位工作，积累工作经验。在工作期间，充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。

　　2、20xx—20xx：在原来企业做上一名中层管理者，成功管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视同学交际，重视和每个人的交往。

　　3、20xx—20xx：到一家外资物流公司，学习跨国企业先进的管理理念，丰富的管理经验和先进的科学技术，争取当上一名外资企业中级物流经理。

　　六、生涯的评估和反馈

　　我觉得只要我在大学里努力做到正确的目标，学习好各种知识，掌握好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的。如果毕业后找不到物流方面的工作，到时候我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何种的变化，都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

　　七、结束语

　　计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼！

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　　第一步：客观认识自己、准确职业定位

　　职业生涯规划是一个动态过程，其最基础的工作首先是要知己，即要客观全面认清自己，充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等，人才素质测评是全面、科学地认识自己的有效手段和工具。只有正确的认识自己，才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。

　　在客观认识自己方面，我们至少需要了解以下五个方面：

　　1、喜欢干什么——职业兴趣;

　　2、能够干什么——职业技能;

　　3、适合干什么——个人特质;

　　4、最看重什么——职业价值观;

　　5、人、岗是否匹配——胜任力特征。

　　正确自己认识越来越受到各界的关注，哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点，列举个人兴趣爱好，还要列出三项成就并作说明，从中可见一斑。

　　第二步：评估职业机会、知己知彼

　　每一个人都处在一定的.社会环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。

　　除了要正确客观地认识自己，还必须更多地了解各种职业机会，尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。深入地了解这些行业与职位的需求状况，结合自身特点评估外部事业机会，才能选择可以终生从事的理想职业。

　　对职业机会的评估需要理性评估，真正做到知己知彼，切忌想当然，对不熟悉的行业和职位不切实际的向往，结果是费了九牛二虎之力进入城中，一入围城马上受到现实冲击(reality shock)，迫不急待又要出城，兜兜转转之间，年已蹉跎，空自消磨。

　　第三步：择优选择职业目标和路径

　　职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径，通过前面两个步骤，对自己的优势劣势有了清晰的判断，对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解，在此基础上制定出与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。

　　职业目标的选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业目标的人当中，超过80%的`人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业目标选择对人生事业发展是何等重要。正确的职业选择至少应考虑以下几点：

　　1、兴趣与职业的匹配;

　　2、性格与职业的匹配;

　　3、特长与职业的匹配;

　　4、价值观与职业的匹配;

　　5、内外环境与职业相适应。

　　职业目标确定后，向哪一条路线发展，此时要做出选择。是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展;是先走技术路线，再转向行政主管路线;在具体的岗位方面也需要作出选择，行政管理?市场营销?技术研发?服务支持?……由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，必须做出最适合自己的抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。

　　第四步：终生学习、高效行动

　　在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成职业目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。

　　彼得"圣吉在第五项修炼中说，企业未来唯一持久的竞争优势是比竞争对手学习的更快和更好，个人也是一样。我们现在的时代是终生学习的时代，要取得事业上的成功，重要的是要不断更新知识、提升能力，才能保持自己的职业竞争力，逐步达到自己设定的职业目标。

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　　一、专业培养目标

　　本专业培养拥护党的基本路线，适应港口第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事港口件杂货码头、散货码头、集装箱码头业务操作和基层管理岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

　　二、人才培养规格

　　（一）职业范围

　　序号面向行业、企业就业岗位职业资格

　　1件杂货码头、散货码头、集装箱码头码头商务、计划调度、装卸工艺

　　2港口库场企业库场管理员、计划员、理货员助理物流师

　　3外轮理货企业理货员进出口商品检验鉴定、理货员

　　4船舶代理企业外勤、内勤

　　5国际货运代理企业商务、操作、业务、客服货代员

　　（二）素质、知识和能力结构

　　1．素质结构

　　（1）政治素质：具有正确的世界观、人生观、价值观，有坚定的信念和热爱祖国、振兴民族的使命感。

　　（2）品质素质：为人正直诚实；具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为，有团队合作和奉献精神；有探索求知的恒心和毅力。

　　（3）文化素质：具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。

　　（4）职业素质：具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质；具备从事港口业务及其相关工作岗位的基本业务知识、技术、技能和能力；具有肯吃苦等较强的心理承受能力。具有自立创业的意识，有严谨务实的工作作风。

　　（5）身心素质：拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。

　　2．知识结构

　　（1）熟悉货物学、海运经济地理、进出口业务流程和单证、国际货运代理及船舶代理等相关知识；熟知进出口货物操作过程中各类单证的种类、用途、要求和流转程序；

　　（2）掌握港口库场管理、港口装卸工艺、港口环境污染防治、以及码头生产计划与调度等知识；

　　（3）掌握港口装卸机械的种类、技术参数和使用要求；

　　（4）掌握港口法、海商法等相关法规及海上货物运输保险、货物理赔等有关知识；

　　（5）具有较高的英语阅读、听、说、写水平；

　　（6）具有一定的计算机水平，熟悉office软件和港口业务管理软件。

　　3．能力结构

　　（1）能应用所学的港口生产业务知识进行货源组织与预测，对泊位、船舶、库场进行策划；并按各类货物的属性和装卸、保管要求，能正确进行港口库场货位的选择与调配，能合理、正确的指挥货物的库内装卸等现场业务操作；

　　（2）能应用所掌握的各类装卸机械知识，结合码头设计装卸工艺流程；能正确读识船舶配载图，正确、合理的对装卸机械进行调配和指挥，按照配载要求指挥船舶装卸作业；

　　（3）掌握进出口货物货运代理操作程序，具备在货运代理等相关企业从事销售、单证操作和报关、报检的能力；具备在船代企业从事船舶代理操作和管理能力；

　　（4）能较熟练应用英语，满足船舶作业中与船方配合过程中的业务交流需要；

　　（5）能熟练使用计算机进行相关工作的处理，能够熟练的使用相关的港口生产专业操作软件；

　　（6）能独立的分析问题、解决问题，创造性的应用知识，具有一定的受教育和学习的可持续性。

　　三、职业能力分析

　　行动领域工作项目工作任务职业能力

　　1.港口市场开发1.1港口市场调研与开发1.1.1顾客需求收集与分析1.1.1.1知道收集顾客信息的渠道和方式

　　1.1.1.2会应用office和相关软件进行数据处理和分析

　　1.1.2市场开发1.1.2.1能进行市场预测

　　1.1.2.2能根据分析结果进行市场细分和确定目标市场

　　1.1.2.3能独立开发目标市场

　　1.1.2.4知道市场开发计划编制、执行和控制

　　1.2商务谈判

　　1.2.1服务合同洽谈

　　1.2.1.1能看懂服务合同的基本内容

　　1.2.1.2知道商务谈判技巧和礼仪

　　1.2.1.2能协助主管与目标顾客进行沟通、洽谈

　　1.2.2服务合同签定

　　1.2.2.1能进行港口服务能力的评价

　　1.2.2.2能协助主管签订服务合同

　　2.件杂、散货、集装箱码

　　头业务管理

　　2.1散杂货、集装箱码头操作与管理

　　2.1.1船货到港信息接受、货运资料的签收

　　2.1.1.1知道船舶规范、货物特性

　　2.1.1.2能看懂函电内容、货运资料

　　2.1.1.3能正确签收货运资料

　　2.1.2生产准备

　　2.1.2.1能编制船舶计划

　　2.1.2.2能编制装卸作业计划、库场计划、集疏运计划

　　2.1.2.3能进行装卸机械工艺设计和操作安排

　　2.1.3码头准备、船舶靠泊确认

　　2.1.3.1能根据计划进行码头准备工作

　　2.1.3.2知道办理货运手续

　　2.1.4生产作业组织与控制

　　2.1.4.1能根据计划组织车船作业和现场调度

　　2.1.4.2知道生产作业统计分析

　　2.1.4.3能运用生产控制的基本原理

　　2.1.5编制单船小结，资料汇总、分发、归档

　　2.1.5.1能编写装卸船作业签证、单船小结、离港报告

　　2.1.5.2能正确整理相关资料

　　2.1.6船舶离泊确认、码头整理

　　2.1.6.1能办理船舶离泊手续

　　2.1.6.2知道码头清理作业

　　2.2船舶代理业务

　　2.2.1船货单证手续办理

　　2.2.1.1能办理船舶进出港、船货单证手续

　　2.2.1.2能与船员进行交流

　　2.2.2港作服务

　　2.2.2.1知道申请货物装卸和船舶油水料的供应

　　2.2.2.2知道联系船检、维修、清舱等工作

　　2.3港口库场业务

　　2.3.1库场收货、箱

　　2.3.1.1能进行港口库场的管理与组织

　　2.3.1.2能进行货物丈量和衡重

　　2.3.1.3能进行货物码垛、堆场策划及堆场堆垛

　　2.3.1.4知道闸口的业务流程

　　2.3.2库场保管

　　2.3.2.1能进行库场货、箱堆存保管

　　2.3.2.2能进行货运质量管理

　　2.3.3库场货、箱交付

　　2.3.3.1能进行货、箱交接与残损处理

　　2.3.3.2知道港口库场的主要指标

　　2.4理货业务

　　2.4.1理货准备工作

　　2.4.1.1知道各货种的理货业务流程和相关法规

　　2.4.1.2能正确核收单证和资料，准备理货用品

　　2.4.2理货2.4.2.1知道各种理货方法、集装箱常识

　　2.4.2.2能进行货物的丈量、计量及验箱工作

　　2.4.2.3能进行货物、箱损鉴定

　　2.4.3理货结尾工作

　　2.4.3.1能办理交接签证手续，提供有关理货、箱单证

　　2.4.3.2知道理货、箱单证和资料的整理工作

　　3.港口管理3.1服务评价

　　3.1.1服务过程管理

　　3.1.1.1能根据过程监控，进行服务改进

　　3.1.1.2能进行用户满意度征询

　　3.1.2评价总结 3.1.2.1能针对该服务进行总结

　　3.1.2.2能继续维护顾客

　　3.2港口经营管理活动的评价

　　3.2.1评价指标数据处理与分析

　　3.2.1.1知道港口经营管理活动指标

　　3.2.1.2能运用相关软件进行数据处理与分析

　　3.2.2港口系统通过能力优化

　　3.2.2.1能进行港口生产、安全、流程优化分析

　　3.2.2.2能优化港口系统通过能

　　四、专业课

　　5．国际贸易实务

　　本课程是专业基础课之一。以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。要求学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。为了更好地讲述该课程并加强学生的理解，专门开设国际贸易实训（32学时）课程来配合该课程的实训。

　　6．货物学（48学时）

　　本课程是专业基础课之一。主要讲授货物的分类、成分、结构及物理、化学和生物性质；货物的包装、标志、丈量与称重、积载因素；货物运输过程中的注意事项；外界因素对货物质量、数量的影响及控制调节；件装、散货、特殊货物的运输、装卸和保管注意事项；危险货物的分类、包装、标记、运输、安全防护以及集装箱装箱工

　　11．集装箱码头业务管理（64学时）

　　本课程是专业核心课之一。课程结合世界范围内集装箱运输的发展和集装箱码头的发展，重点介绍集装箱码头的管理与操作，注重于操作过程各环节的衔接和实际流程，对集装箱码头的中控员、配载员、检查口、受理台等岗位的操作要求、工作范围、单证流转进行详细讲解，使学生更好的掌握集装箱码头的各项管理要求、工作流程，可以很好的适应港口对实际操作者的岗位要求。

　　为了配合该课程的实训，专门开设集装箱码头操作实训课程（48学时），利用软件模拟教学和实训，突出实践性和操作性，以利于培养学生的职业技能。

　　12．港口装卸机械与工艺（64学时）

　　本课程是专业核心课之一。通过学习，使学生了解港口装卸工艺的原理、设备，了解件杂货、集装箱、木材、煤炭与矿石、散水泥化肥、散粮、液体货等各类货物的装卸工艺、设备等，对散货、件杂货、集装箱等不同货种的装卸方法、工艺流程、设备技术参数和工作效率等有一定的理解，学生可以全面的掌握港口各类货种的装卸工艺方法与要求。从而对今后的就业和专业发展打下基础。

　　为配合该门课程，还特别开设了“装卸机械使用与养护”课程（8理论+24实训）。

　　13．港口库场业务（32学时）

　　本课程是专业核心课之一。主要讲授港口库场的管理与组织、货物丈量和衡重、库场货物堆存保管、货物的装卸与搬运、衬垫、隔票、分票、点数、库场理货、货物交接与残损处理、复查和查询、散货计量货运质量管理、集装箱货物的配载等相关内容，要求理论与实践相结合，使学生对码头及各类仓储有基本的概念，并对港口库场的操作有一定的了解并能从事相关的工作。为保证该课程的顺利进行，除开设了《货物学》课程之外，还针对本课程开设了“库场业务实训”（32学时）加强实训教学。

　　14．港口管理（64学时）

　　本课程是专业核心课之一。重点分析了港口企业经营管理的'环节、港口经营管理活动的评价、港口企业生产运作过程控制与管理、港口企业的人力资源管理、以及港口设备管理、库场管理、全面质量管理和港口发展战略等。本课程在阐述理论时，力求使理论教学与业务实践相结合，突出实践性和操作性，以利于培养学生的职业技能。通过学习，使学生了解和掌握现代化港口管理的基本方法与手段，具有港口管理的相关基本技能，并且具有创新精神和实践能力。

　　15．港口英语（48学时）

　　本课程是专业必修课程之一。通过本课程学习，使学生提高专业英语的听力、口语能力，掌握专业词汇，熟悉港口相关业务的英文表达方式。帮助学生在英语环境中学习和掌握港口业务管理专业基础知识和它们的英语表达，使学生具备阅读、理解英语原版资料的能力，为今后在工作中能使用专业英语进行交流打下基础。

　　16．外轮理货业务（48学时）（采用双语教学）

　　本课程是专业必修课程之一。通过本课程的学习，学生可以系统地掌握港口件杂货、散货、集装箱等各货种的理货业务流程、单证以及操作注意事项。课程完整的讲授了外轮船舶理货和港口库场理货以及港口生产业务组织的相关技能知识。

　　通过课堂教学与船舶作业现场教学，使学生熟练掌握外轮理货常用业务会话，能够独立从事件杂货、散货、集装箱船舶的理货业务，能够独立完成船舶装卸作业后的与船方签证工作。要求学生具备基本的英语对话和交流能力，确保船舶装卸作业的顺利进行。

　　17．船舶代理业务（32学时）（采用双语教学）

　　本课程是专业必修课程之一。主要讲授船舶代理的主要业务，包括船舶进出港安排、货物装卸、船舶加油加水、物料和生活用品的供应、办理有关船货单证手续、联系船舶检验、维修、清舱、代委托人支付港口使费、以及接船、还船、接待船员等，并能熟练运用英语沟通和交流。为能突出实践性和操作性，利用船舶代理软件模拟教学和实训。

　　18．国际货运代理（64学时）

　　本课程是专业必修课程之一。主要讲授国际货运代理业有关的业务和相关知识，是根据本专业特点及本专业的特色而设置的专业课。主要内容包括：国际货运代理人及其组织、国际货运代理业务范围、国际海运代理业务程序、国际货物运输业务及主要单证、国际航空运输及其代理业务、国际货运代理合同及纠纷处理等。要求掌握国际货运代理的程序和实践操作，熟练处理各类货运代理业

　　附件3：港口业务管理专业人才需求与专业改革调研报告

　　宁波—舟山港位于我国海岸线的中部，长江、钱塘江、甬江三江入海口，背靠沪、杭、甬等三大城市和长江三角洲辽阔腹地，深水港口资源得天独厚。截至xx年底，宁波-舟山港已拥有万吨级以上深水泊位84个，是中国大型和特大型深水泊位最多的港口。形成北仑、金塘、穿山、大榭、梅山、六横和洋山的集装箱运输核心港区和物流园区；形成镇海、北仑、大榭、老塘山、定海的外贸进口原油转运核心港区；形成北仑、六横、泗礁和衢山的大宗散货转运核心港区。

　　xx年宁波—舟山港货物吞吐量达5.2亿吨，居全国第二；集装箱吞吐量1122.60万teu，居全国第三，世界第九。随着长江三角地区经济的快速发展和中部崛起，西部大开发战略的胜利实施，宁波—舟山港将成为世界最大的港口群。

　　宁波—舟山港的快速发展，对港口管理、港口经营、港口开发、港口服务势必提出巨大数量和高质量的人才要求。同时，巨大的物流、人员流动、资金流、信息流也必将催生一大批懂技术、会管理、服务于港口第一线的高技能人才，这就为学院的专业设置、学生生源、培养方向和就业岗位提供了强大的需求动力。正是基于这一认识，学校把港口业务管理作为主要专业，培养为港口企业所急需的专门人才，符合舟山、浙江乃至长三角洲地区港口发展需要，专业发展前景广阔。

　　为更加准确进行港口业务管理专业定位，明确专业改革和发展方向，非常必要进行专业人才需求与专业改革调研。

　　一、港口业务管理专业人才需求调研

　　本专业所指港口业务是指在港口内为运送货物，向船舶、货主提供的服务，包括船舶进出港、靠离码头、装卸作业、船舶供应等服务；货物的装卸、搬运、储存、理货等以及与货运有关的服务。

　　本专业所指港口是指件杂货码头、散货码头和集装箱码头。

　　1．专业对应的职业岗位

　　序号面向行业、企业就业岗位

　　1件杂货码头、散货码头、集装箱码头码头商务（营销、客服、费收）

　　计划调度（船舶指挥员、中控员、泊位及船舶计划员、堆场计划员）

　　装卸工艺（装卸指挥员、装卸工艺员）

　　2港口库场企业库场管理员、计划员、理货员

　　3外轮理货企业理货员（内理、外理、水尺计量）

　　4船舶代理企业外勤、内勤

　　2．专业对应的职业资格证书分析

　　通过调研来看，该专业还没有相应的职业资格证书。只是在外轮理货企业，比较看重进出口商品检验鉴定证书和国际验箱师证书。用人单位不太注意职业资格证书，比较看重英语和计算机水平，英语水平应至少在国家四级。

　　3．行业人员从业现状与岗位分析

　　（1）业务管理从业人员非港口专业背景

　　从调研来看，港口业务管理从业人员大都是航运管理、交通运输、集装箱运输、物流管理等专业背景。

　　（2）用人制度复杂

　　通过对舟山和宁波港域调查发现，港务集团内部人事制度复杂。基本上有三种形式：一是事业编制，这是由于港务局与港务集团相分离造成的遗留问题；二是公司合同制，即是与港务集团签订合同；三是代理制，也就是港务集团将一部分业务外包出去，由外包公司与员工签订合同，该员工不与港务集团发生人事关系。

　　（3）老港区人才结构失衡，新港区人才短缺

　　调查表明，老港区人员处于接近饱和状态，不再出现大量人员招聘。但由于港务集团将一部分业务外包出去，外包公司出于成本考虑，雇员基本是高中或以下，造成人才结构失衡，制约了老港区内涵建设。因此，老港区正准备调整人事代理制度，对现有人员进行大范围的换血，这将是港口业务管理专业的机遇。

　　新港区。当前，宁波—舟山港正着手建设新港区，如金塘港区、梅山港区、乍浦港区、太仓港区等，所需的港口业务操作与生产一线管理人才还存在数量不足，不仅一线业务操作人员，尤其缺乏大批量的熟练掌握港口业务基础理论知识和港口业务管理能力，实践动手能力强，“下得去，用得上，留得住”，具有良好职业素质的高技能人才。

　　4．专业人才招聘渠道分析

　　（1）通过相关学校招收应届毕业生

　　（2）通过人才中介公司招聘

　　（3）通过人才市场招聘

　　（4）通过网络招聘

　　（5）通过熟人推荐

　　根据企业的反馈，随着企业的发展或人员的流动，每年均要招聘本专业毕业生。对毕业生来说，企业在招聘时一般通过面试，考查学生的学习能力、交流能力、工作态度、所具备的技能，通过初试后还要进企业进行考察试用，最后决定正式录用那些会做人、能干事的学生。

　　5．专业人才招生与就业前景

　　该专业招生一直处于火爆状态，下表港口业务管理专业招生情况一览表。

　　专业名称年份招生计划实

　　二、港口业务管理专业现状调研

　　1．专业点分布情况

　　在全国高职类院校中，设置类似该专业的有14所；在浙江省，只有我院设置港口业务管理专业，并于xx年首次招生，已培养港口业务管理人才151人，目前在校学生420人。

　　2．专业教学和建设中存在的主要问题

　　调研组对应届毕业生和在校生进行调查发现，在专业教学和建设中主要存在以下问题：

　　（1）专业定位不够准确

　　（2）适应岗位需要的课程较少，课程开发力度不深

　　（3）实训条件不够，实训内容较少

　　（4）双师教师队伍有待加强

　　（5）培养模式单一，校企合作深度不够

　　三、港口业务管理专业教学改革建议

　　1．专业培养目标与专业方向调整建议

　　基于对三大类码头调研，专业培养方向定位于：培养拥护党的基本路线，适应港口第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事港口件杂货码头、散货码头、集装箱码头业务操作和基层管理岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。这一定位符合当前行业的现状与发展需要。

　　2.专业人才培养方案调整原则

　　按照“船舶靠泊前的准备工作----靠泊中的生产作业----离泊后的善后工作”为主线，构建港口业务管理专业人才培养方案。

　　3．专业课程设置与行业岗位需求相适应

　　坚持以就业为导向的教改方向，力求做到三个结合：一是教学的要求与市场的需求相结合，以市场、职场的变化为风向标，确立“实用、够用、能用”的课改原则。二是调整教学内容，专业知识与岗位实务知识相结合。三是专业能力培养与岗位能力培训相结合，努力使实训与培训、学业与就业零距离贴近，全面提高学生职业素养和就业竞争力。四是推进基于工作工程的项目化课程改革。

　　4．实训条件配置建议

　　在校内现有的实训条件配置下，新建集装箱码头和散杂货码头操作模拟实训室、集装箱配载实训等。

　　5．专业师资队伍建设

　　（1）一个稳定的师资队伍，才能保证学校的教学质量。“双师型”教师是职业教育办学特色的特殊需要，引导教师专业发展，充分体现职业教育技能型人才培养的本质要求，建立有利于企业高技能人才、能工巧匠进入职业学校任教或任专职教师的机制。

　　（2）高素质技能型人才的培养需要学校和企业共同努力，企业的需求是学校的培养目标。目前，广泛开展的校企合作就是努力地将企业的需求变成学校的教学行动。但在实际中，校企合作还停留在表面，深度不够。必须寻找出校企合作共赢机制。

　　（3）教师的培训要从两个方面入手。一是教育教学理念；二是专业知识和职业技能。

　　6.拓展其它技能，拓宽就业渠道

　　学生经过三年学习后，毕业生除了应该掌握港口业务管理的知识和能力外，还应获得外贸、货代、物流等方面的知识和能力。

　　管理人员职业生涯规划 11

　　在市场经济条件下，人才是企业在竞争中取得优势的重要因素之一。怎样才能够激发员工积极性，成为企业发展过程中必须要着重考虑的问题。现代企业所采用的激励方式很多，我国企业大多以物质激励方式为主。随着社会的发展、全社会受教育程度的提高，员工的需求从物质需求向精神需求过渡，很多以精神激励为主的激励方式产生，其中职业生涯规划激励是精神激励的重要方法之一。

　　一、职业生涯规划激励机制概述

　　1、职业生涯规规划的内涵

　　职业生涯也被称作职业发展、职业计划，它主要有两个方面的含义：一是对员工个人，在一生中所经历的与工作、生活、学习有关的过程、经历和经验。每个人都能从工作中得到成长、发展和满意度的愿望和要求，为了实现这种愿望和要求，个人就应该设计自己的职业规划。二是对组织，结合组织的要求与发展，给员工制定个人的职业生涯，并且让员工通过职业培训、工作设计和晋升等来实现个人的目标。

　　职业生涯规划是指将员工个人的职业发展目标与组织的人力资源需求相联系的一套安排和实践。这个概念包含两个方面的内容，一是对个体而言，个人根据自己的兴趣、爱好、专业等方面的具体情况，对自己的职业进行安排。二是对组织而言，组织根据员工的工作表现，为员工进行职业选择和安排。

　　2、激励机制的内涵

　　激励简而言之就是激发鼓励，是利用某种有效手段或方法调动人类积极性的过程。企业实行激励的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增强其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。

　　激励机制是指组织系统中激励主体通过激励因素或激励手段，与激励客体之间相互作用关系的总和，也是企业激励内在关系结构、运行方式和发展演变规律的总和。企业具备合适的激励机制将使员工的积极性大幅提高。

　　3、职业生涯规划扩展了激励机制的内容，形成了职业生涯规划激励机制

　　激励机制中的激励手段一般包括薪酬激励、股权激励、目标激励等。随着职业生涯规划理念从国外传入我国，有企业开始把职业生涯规划纳入到激励机制中，形成了职业生涯规划激励机制。职业生涯规划激励机制，就是指企业利用职业生涯规划这一手段，调动员工积极性，使员工的目标与企业目标相一致，在企业与员工的双重作用下，使企业得到飞速发展的一系列关系的总和。

　　职业生涯规划激励机制在企业中的运用，能够使企业激励机制的方式多样化，不再局限于以前的以物质激励为主的单一的激励方式；同时，还可以使激励机制更灵活。企业管理者可依据员工的不同要求，给不同的员工制定职业生涯规划，满足不同员工的需求；另外，职业生涯规划激励机制使企业的激励机制更长期有效，因为职业生涯规划是贯穿于员工一生的，这是其他的激励方式所不具备的特点。这种激励方式可以将员工的工作目标与企业的发展目标联系在一起，使员工和企业达到双赢的结果。

　　4、职业生涯规划激励机制对组织成员激励的心理原因分析

　　职业生涯规划激励机制是一种新的精神激励方式，是从员工心理的角度进行激励，使员工在心理上得到满足。

　　（1）职业生涯规划激励机制能满足员工的安全感

　　根据马斯洛的层次需求理论，安全感是一种较低层次的需求，只有这种需求满足了之后，其他的需求才能得以实现。职位安全感是安全需要的重要内容。职业生涯规划激励机制是一种长期的激励方式，它是贯穿于员工一生的。企业为员工制定职业生涯规划，就是为员工职业的将来考虑，从员工的潜质和能力出发，给员工的发展铺好道路，让员工自己更清楚地看到自己的发展之路，使员工在工作后没有后顾之忧，能安心地工作，即使在员工离开原来企业之后，也能更快地找到自己的发展方向。

　　（2）职业生涯规划激励机制能满足员工的心理成就感

　　职业生涯规划是一种精神激励，是更高层次的激励方式，关系到企业和员工的长远利益。职业生涯规划的制定必将是在对员工的全面了解下进行，这样就会让员工产生一种受重视的感觉。并且，职业生涯规划是随着员工工作的具体情况的改变而改变的，要对员工的工作以及其工作态度和工作感受进行全面调查，这种类似于跟踪性的调查，更能切合员工的现实要求。所以，职业生涯规划激励机制体现出了企业管理层对员工的关心，使员工产生一种自豪感，满足了员工的成就感。

　　（3）职业生涯规划激励机制是一种心理契约

　　心理契约是指员工与企业双方彼此对对方的一种期待。员工希望通过努力的工作和对企业的忠诚度，换来企业对自己工作的报酬以及对自己未来工作的保障和承诺。企业则根据员工的工作表现做出相应的反应。当员工的物质方面逐渐得到满足之后，员工对精神方面的要求就更强烈，职业生涯规划激励机制就是符合了员工的这种要求，它关系着员工一生的职业发展，比任何物质的`激励方式来得更加有效。这种新的心理契约的建立方式，更能够帮助企业留住员工。

　　二、国内企业职业生涯规划激励机制的现状及存在问题

　　由于我国职业生涯规划的研究起步较晚，当国外企业认识到职业生涯规划的重要性，并逐渐将其运用到对员工的管理中的时候，我国的企业管理者还只是仅仅对其概念的认识。我国的企业在职业生涯规划激励机制方面存在几个问题：

　　1、国有企业和民营企业职业生涯规划激励机制缺失

　　在20xx年国务院发展研究中心的一份人力资源报告中表明，缺乏针对员工的职业生涯规划在我国已经成为一种普遍现象，这种现象将会破坏我国企业的凝聚力和吸引力，对企业竞争力构成了威胁。这份《人力资源发展报告》显示，在被调查的国有企业与民营企业中，仅有15%的企业了员工的职业生涯发展计划，而这其中只有7.2%的企业为员工进行职业生涯规划并且按照规划来具体实施的。另外有85%的企业没有完全建立员工的职业生涯规划。

　　在计划经济时期，国有企业的产、供、销都不能自主，不存在竞争，这使得员工的积极性不能发挥，企业中不存在真正的激励机制。随着计划经济向市场经济过渡，国有企业真正进入到市场竞争的环境，由于长时间的计划经济体制的熏陶，企业的一些运行机制已经不再适应市场经济发展要求。虽然近年来，我国政府对国有企业进行了大幅度的改革，但是成效有限。大部分国有企业沿袭计划经济时期的管理观念，把员工当作机器的附属物，调动员工积极性的方法也局限于思想教育或物质刺激。

　　自从改革开放以来，我国的民营企业在不断地发展，并且逐渐成为推动我国经济发展的主要力量。由于民营企业大多由家族企业发展而来，在组成方式、结构、管理方法上有其特殊性。大部份民企实际上是老板家庭的扩大，企业的管理模式和企业文化往往就是老板个人爱好、个人志趣、个人行为方式、甚至个人生活习惯的扩大，是老板家族传统文化的扩大。民营企业管理者的成长背景与民营企业的组织文化，决定了管理者更多采用发奖金等物质激励手段来激发员工的积极性。随着“以人为本”的管理理念慢慢渗透进民营企业，高薪聘请、人才持股、充分授权、居住专家楼、带薪休假等精神激励手段开始在民营企业中应用，但是采用职业生涯规划进行激励还几乎处于空白。

　　2、合资经营企业中职业生涯规划激励机制仅流于形式

　　在发达国家，由于其市场的逐渐完善，在对员工的管理方面，不断产生一些先进的思想，所以，在发达国家的很多企业中，都有比较完善的个人职业发展档案，这些企业、公司靠它在员工中形成一种合力，形成了团队，激励员工为了组织目标去努力实现自我价值。自从改革开放以来，我国政府不断引进外资，在我国不断涌进了一批先进的外资企业，这些外资企业在研究我国的经济形势，并在不断适应我国国情的同时，也带来了国外的先进的思想，以及先进的激励机制。职业生涯规划激励机制在国外企业中的运用，使国外企业管理者也将这种激励方式带进了我国，但实施的结果并不如在国外的运用效果好。产生这种现象的原因是每一个思想或者是技术，在运用到不同的环境中时，都会发生不适应的状况，并不是每个理念放之四海皆准的，都要结合环境的变化来不断进行修正。外资企业将其先进的职业生涯规划理念引进我国时，缺乏对我国的市场经济环境与劳动者特点进行研究，这就导致外资企业在实施职业生涯规划激励机制活动时，只能是一些表面的简单的活动，成为一种形式，而并不能将其彻底全面地展开。

　　三、导致我国企业职业生涯规划激励机制现状的成因

　　1、从体制转换的角度分析，承袭计划经济的管理方式导致职业生涯规划激励机制的缺失

　　企业在面对我国计划经济向市场经济转轨的客观实际后，没有积极形成激励机制的宏观调控体系和秩序维护机制。在事业单位和国营企业的人员分配、待遇等相关激励政策上，基本上还是承袭过去的管理方式。简单地用奖金福利等对员工进行激励，企业的激励机制没有在实质上体现出员工的真正价值，没有一套可行的评判体系和纠治渠道来评估激励机制的效果，激励工作秩序不能得到应有的维护。这样就使得企业在面对现在先进的市场体制时，不能及时采取积极有效的激励方式，也就不能够很好地运用职业生涯规划激励机制这一手段来激励员工，为企业带来效益。

　　2、从劳动力市场的角度分析，供大于求的劳动力市场的现状导致管理者忽略了职业生涯规划激励机制的构建

　　由于我国人口的不断增加，再加上下岗职工和大学生的猛增，形成了我国特殊的劳动力市场形势，劳动力供大于求，在劳动力市场上出现了很多闲置劳动力。由于劳动力供大于求，企业并不会担心招不到员工，使企业在选人、用人时处于优势地位，认为在任何时候、任何情况下都会招聘到企业需要的人才，作为理性的企业管理者就不会花成本去对员工进行职业生涯规划。

　　3、从企业管理者的角度分析，管理者落后的管理观念制约了职业生涯规划激励机制的发展

　　企业会实施什么样的激励机制，也是由企业管理者的知识水平和思想意识来决定的，每一个先进的激励手段的产生，都必须有一个与之相符合的新思想作为其基础，我国企业在激励机制上存在问题，也就从侧面反映了我国企业管理者在思想观念上存在的问题。我国的企业大多是改革开放以来才开始发展起来的，并且在最近的几十年得到飞速的提高，这种发展速度与国外企业相比是非常快的，于是，也就导致了企业管理者片面追求经济效益，而忽视了管理者思想素质的提升。另外，我国企业管理者有一种身份优越感，认为自己是一个领导者，只要能保持其身份就可以了，所以不重视自身的提高，不去接受先进思想，墨守成规。

　　4、从劳动者自身的角度分析，缺乏职业生涯规划意识导致劳动者忽略了职业生涯规划

　　我国的劳动者在自身的素质建设方面，并不是很重视，他们只是很简单地想找到一份好工作，能够养家糊口，他们的思想意识很保守，在他们的认识中，并没有所谓的职业生涯规划，他们认为这是那些所谓的高级人才或者管理者才应该具备的思想，对他们来讲，这种思想对找工作并没有多大用处。

　　职业生涯规划激励机制是从员工的精神层面出发，从员工的精神上激励员工，激发出员工的积极性。企业通过职业生涯规划激励机制，不仅可以为员工提供职业发展的道路和成长的阶梯，同时也为企业的发展提供了永不枯竭的能量。对职业生涯规划激励机制的研究和探讨，有助于企业以及员工的发展，达到企业与员工双赢的目标，为企业管理带来一个新的跨越。

　　管理人员职业生涯规划 12

　　职业生涯规划设计又称职业发展管理，是企业的组织发展计划和员工职业发展计划活动相结合所产生的结果，通过职业生涯管理系统达到组织人力资源需求与个人生涯需求之间的平衡统一，从而创造出一个高效率的工作环境和引人、育人、留人，使人奋进的企业氛围。企业员工职业生涯的设计最终目的是通过帮助员工的职业发展，以求得组织有利而持续的发展，从而快速、高效的实现组织目标。最早期的职业生涯规划并没有纳入企业管理中，而只是作为失业和就业问题的一项社会性工作，而随着以人为本思想的兴起，职业指导也慢慢的由协助个人发展演变为职业生涯规划，并纳入重要的企业人力资源管理的范畴，成为影响企业健康、有序、持续发展的重要组成部分。

　　一、在企业管理中，缺乏有效的职业生涯规划所产生的弊端

　　在现代企业日趋激烈的市场竞争中，有许多的企业没有强有力的人力资源管理，没有合理的职业生涯规划设计，导致落后于市场竞争。

　　1、在企业管理中，员工职业发展的渠道单一，“官本位”的思想普遍存在，这样就使一大批技术能手发展到一定层次后就把精力转移到了谋取行政级别上。很多时候虽然技术人员不喜欢也不了解如何与人打交道，甚至不愿意搞管理工作，但由于管理工作有晋升的机会，从而放弃了专业技术工作。专业技术人员的这种取向对企业来说却是不利的，可以说给企业带来双重损失：

　　一是失去了优秀的技术能手；

　　二是接受了不懂管理的管理者而遭受损失。

　　2、没有合理的职业规划设计，会使企业优秀的人才流失，造成企业成本加大，效率降低。造成人才流失有三个方面的原因：

　　一是获得报酬问题，薪酬、待遇偏低，人才难以留住，这是人才流失的主要原因之一；

　　二是才能发挥问题，一个人才在某一岗位上，如果才能得不到发挥，专长得不到施展，也就不会安心工作；

　　三是社会角色问题，如果待遇较高，才能也得到发挥，但没有适当的职务，心理也不会平衡的。因此，人们对能力的大小有一个认同理念，往往认为职务和职称的高低是一个人能力大小，贡献多少的体现，如果不能量其才，任其职，那么人才也就难以留住。

　　3、企业内部岗位流动机会少，流动不自由，严重制约了员工潜能的发挥。员工只在一个岗位上工作，就会产生循规蹈矩的守旧思想，影响思维创新、工作创新，不能考虑员工的个人所长及兴趣爱好等个人特征，使员工的兴趣、能力和创新精神不能充分发挥，从而影响企业发展目标的实现。

　　4、很多企业的员工职业规划只是口头或书面的，缺乏具体人力资源管理技术的支持和实施，使这些规划只是一纸空文。由于员工的职业生涯发展管理在企业中未能得到有效的建立和实施，员工对自己的职业发展没有明确的方向和信心，极大的影响了员工工作的自主性、积极性和创造性，同时是导致员工离职的最主要原因，从而严重影响了企业的发展。

　　二、职业发展管理的科学运用，积极的促进企业的发展

　　合理的职业生涯规划，可以提高员工的职业素质，从而“人尽其才”发挥其作用，有利于执行企业决策，提高执行力，自觉为企业愿景目标努力，创造出学习型、创造性的组织，进而提高企业的经济效益和对外竞争的能力。

　　1、企业和员工生涯规划的合理性会带来双赢的重大收益。

　　企业应该关心了解员工的需求，寻找出与企业理念、目标、愿景相一致的最佳切入点，以此作为企业指导员工职业发展的起点。企业和员工是紧密联系的利益共同体，双方的发展是相互依存的，每个员工都会有自己的生涯设计，追求的可能是财富、权利或是工作的安定感，合理的职业生涯规划使企业和员工都得到最大的满足，从而使利益最大化，实现本质的双赢。

　　2、职业生涯管理提高人员配置的效率，有效降低人力成本。

　　首先，职业生涯管理能够通过目标纽带，迅速在员工与企业之间达成稳定的心里契约，对保持员工队伍的稳定，留住关键员工作用显著；其次，职业生涯管理将全体员工的职业发展目标和企业的发展目标结合在一起，使企业每个岗位都有多个候选人，某一员工因职业发展目标原因离开，则必然有另一个员工因职业发展的目标原因到来，从而保证每个岗位，特别是关键性岗位不会因员工离职发生动荡；再次，职业生涯管理对员工的职业作了长期的规划，职员工对自己的去留有一个明确的预期。上述这些都大大降低了人员调整的难度，节约了成本，为企业创造了间接的经济效益。

　　3、职业生涯规划可以最大限度的调动企业员工的工作积极性，充分发挥其才华与潜能。

　　职业生涯管理对员工个人进行分析，通过分析认识自己，了解自己，估计自己的能力，评价自己的智能，确认自己的性格，判断自己的情绪，提出自己的特点，发现自己的差距等等。以此来开发自己，改变自己，设计塑造自己，使员工的才能得到充分发挥，使员工能够适应发展，解决潜能发挥的问题。

　　根据心理学的`研究，就普遍规律而言，一般人都有墨守成规的弱点，长期固定从事某一工作的人，不论他原来多么富有创造力，都将逐渐丧失对工作内容的敏感而流于照章办事。这种现象称为废顿倾向，是企业提高工作效率和发挥创新精神的大敌。优秀的职业生涯规划管理通过岗位轮换，多渠道晋升，多层面实现价值等管理方式，可以使员工始终保持对工作的敏感性和创造性，克服疲顿现象，有助于激发员工的工作热情，并开发出新的才能，为企业的发展注入活力。

　　4、职业生涯管理能形成企业发展的巨大推动力，使企业长盛不衰。

　　职业生涯的目的就是帮助员工提高在各个需要层次的满足度，即使员工的需求从低层次逐步提高，又使他们的自我实现等精神方面的高级需要的满足度逐步提高。因此，职业生涯管理不仅符合人生发展的需要，而且也立足人的高级需要，即立足于友爱、尊重、自我实现的需要，协助其制定规划，帮助其实现职业生涯目标。这样就必然会激起员工强烈的企业服务精神，增强企业的凝聚力和向心力，员工的发展离不开企业提供的平台，企业的发展离不开员工的努力奋斗，周而复始，形成企业发展的良性循环。

　　任何成功的企业，其成功的根本原因是拥有高质量的企业家和高质量的员工，人的才能和潜力能得到充分发挥，人力资源不会虚耗、浪费，企业的生存成长就有了取之不尽，用之不竭的源泉。成功的企业主要资本不是有形的工厂、设备，而是他们所积累的经验，知识和训练有素的人力资源。通过职业生涯管理，努力提供员工施展才能的舞台，充分体现员工的自我价值，这种企业精神是留住人才，凝聚人才的根本保证，也是企业长盛不衰的组织保证。

　　三、要使企业人力资源良性的可持续发展，必须完善员工职业生涯管理的措施。

　　1、建立并逐步完善职业生涯规划的体系。

　　企业在进行职业生涯管理的设计时，所面临的问题较多，因此，企业在进行职业生涯管理的设计中要考虑到系统功能的可实施性，同时还要建立起各项保障措施，对人力资源的投资、成本、价值、收益做定量分析，建立起科学的绩效考核体系及与岗位贡献相匹配的薪酬制度，同时完善人才的选拔、跟踪、培养制度。在此基础上，建立起职业生涯规划体系，帮助员工选择相匹配的岗位，使人力资源实现合理配置，帮助人才尽快成长。

　　2、全面掌握员工基本信息，加强对员工生涯规划的指导。

　　企业加强员工生涯规划的指导，为员工职业生涯规划营造一个良好的环境，员工的职业生涯规划在企业人力资源部门的指导下进行，如果员工职业生涯规划偏离了方向，则对员工和企业的良性发展都会有不利影响。企业招聘时，人力资源部门要对应聘人员的教育背景，工作经历，个人爱好，个性特征等基本资料有一个初步的了解，通过职业倾向测试可了解员工的职业兴趣，结合企业发展和人力资源的规划，与员工沟通，合理安排员工岗位。在具体工作时，可采取两个方面的措施，一是要鼓励员工进行职业生涯规划设计；另一方面也使企业能够重视员工职业生涯规划设计，积极为员工提供指导。在此过程中，企业要把岗位的特点，工作内容作详细介绍，也要充分了解职位需求者的学识、态度、兴趣、爱好和职业价值观等特征，做到职业与人的能力、特长相匹配。

　　3、按员工工作的内容和性质不同，合理设计员工的职业发展通道。

　　根据员工的特质与企业的具体部门岗位的要求情况，为员工建立起不同的发展通道，可将岗位划分为管理序列、技术序列、营销序列等，再根据岗位价值评估结果将其分在不同的序列中。根据序列与岗位的不同，确定序列、职级的位置及薪酬福利的构成。

　　4、建立完善的职业培训体系，给员工提供发展的机会。

　　企业要建立完善的职业培训体系，包括基本素质及能力培训，提升工作技能的培训，与职业生涯规划相关的培训，是学习与培训成为个人与企业发展的有效工具，进一步提高员工职业发展的能力，帮助员工正确选择职业发展路径，促使员工由低层次向高层次的转变，达到企业发展与员工成长同步进行的目的。要针对不同层次的员工设计特定的课程和学习方式，让员工在日常的工作和学习中获得职业发展，这样，企业也会从员工进步中获得更快速的发展。

　　5、为了实现职业生涯设计的最优化，应加强全程监督管理。

　　对于员工职业生涯规划是个全过程管理的活动，要建立起职业生涯规划的反馈体系。员工的职业生涯目标不是一成不变的，员工要结合企业战略发展的规划，接受新岗位和层次的变化，以提高自身素质。企业要加强对员工的生涯计划实施后的跟踪和指导，帮助员工正确实现职业生涯目标，从而迅速实现企业的组织目标。

　　总之，合理完善的员工职业生涯设计的最终目的是为了充分调动人的积极性和创造性，而职工多种职业发展通道的建立，把员工个人的发展与企业的整体发展联系在了一起，给员工搭建了充分展示才华的舞台，指明了员工职业发展的方向，有效的激发了员工的上进心，使员工找准了位置，产生了动力，这无疑将会对企业的长远发展产生不可估量的作用，最终实现企业与员工的双赢，这才是员工职业生涯规划设计的真正用意。

　　管理人员职业生涯规划 13

　　一、职业生涯规划概述

　　职业生涯是指个体从正式进入职场开始直到退出职场这段时间内与工作有关的经历、态度、需求、行为等过程。它最初是拉丁文“路径”之意，是个人生命的进程。它结合每个人一生所扮演的角色，结合各种职业、工作和休闲等角色，表露个人独特的自我发展形态。一般分为：成长阶段，即认知阶段；探索阶段；确立阶段，即选择安置阶段；维持阶段，即专精和升迁阶段；衰退阶段，即退休阶段。随着社会经济形势的变化，其内容和应用方法有了较大的完善，出现了职业锚、职业性向理论、组织寿命学说等极具实践指导意义的学术成果。个人职业生涯规划一般包括自我剖析、目标设定、目标实施策略、反馈与修正四个方面的内容。

　　二、煤炭企业员工职业生涯规划的现实意义

　　1、促进员工成长。经历了长时期的劳动密集化作业后，煤炭企业的人员素质结构明显低于全国平均水平。其中，文化技术水准最为明显。据20xx年对6省8大煤矿集团公司56.3万名职工文化技术等情况的调查显示：初中和小学文化程度的比例大于50%，比全国平均值高8个百分点。此种情况的改善需要员工通过学习来实现自我完善，职业生涯规划就为此指出了方向。

　　2、激励员工。激励作用发挥的过程就是需要产生动机，然后选择和寻找满足需要的目标，进而产生对应的行

　　为。这表明，激励手段只有切实考虑员工的需求才能发挥良好的激励效果。当前，多数煤炭企业职工的工资依然存在工资差额小，平均思想严重，按职按级发放等不适应经济发展的方面。并且固定工资占其工资额的90%以上，分配大锅饭比较突出。职业生涯规划就是提高员工不同层次需求的满足度，使其从金字塔形过渡到接近矩形。在充分了解员工个人发展需要的基础上，帮助其制定职业生涯规划，并实现职业生涯目标，必然会激起员工强烈的为企业服务的精神动力，进而形成企业发展的巨大推动力。

　　3、吸引人才，保留人才。煤炭企业大多地处偏远地区，员工工作环境艰苦。加之采矿专业等生源较少，在吸引人才方面面临较大困难。即使引来人才，煤矿粗放式、经验化的管理方式以及近年来频发的安全事故也不利于促进员工忠诚度的提高，而且会造成人才流失现象严重。通过全面的职业生涯规划，企业可以做到人力资源管理有章可循，员工发展脉络清晰，从而增强吸引人才，发展自有人才以及保留专业人才的能力。

　　三、煤炭企业员工职业生涯规划

　　在考虑了员工的个人情况、组织对员工的评估以及组织与员工在其职业生涯选择、规划与机会方面的沟通的基础上，员工的职业生涯规划应当包括以下内容。

　　1、员工分析与定位。第一，员工自我评价。员工的自我评价是职业生涯规划的开始。自我评价包括兴趣、特长、职业生涯需要及目标。此阶段，人力资源管理的工作主要是为员工提供指导，提供问卷、量表等。以FY公司小王为例，其用于自我评估的调查问卷如表1所示。第二，组织对员工的评估。FY公司注重对员工实际工作能力的评估。在小王转正后的三个月内由其直接上级、科室负责人与人力资源部负责专员根据小王的自我评价调查问卷、应聘人员登记表中的信息对小王进行个人能力和潜力的评估，并填写《FY公司员工评价表》，如表2所示。在小王工作的第七个月，安排人力资源部培训开发主管、小王的直接主管与小王进行一次三方面谈。首先，肯定小王工作中的'积极性；其次，告诉他公司对其技能和知识的评价及公司的发展计划；最后，结合小王自身实际，提供对小王职业发展计划的参考意见。并且要求小王在下个月提供一份《FY公司员工职业发展计划书》，如表3所示。第三，环境分析。

　　其一，组织环境。小王供职的ZP煤矿是FY公司的前身，目前是FY公司的下属煤矿。近年来，FY公司呈现较强的发展势头，并且通过相关产业的运行及产业链整合，改善了企业的自然环境。以求实现可持续发展。FY公司是在原有煤炭企业的基础上发展而来。员工具有煤炭工人吃苦耐劳、踏实肯干、甘于奉献的精神。因此，小王与同事之间能精诚合作，相互支持。FY公司尊重员工，发展员工。为适合企业发展的需要，FY公司非常注重员工综合素质的提高，对员工的培训、开发力度较大。并且尊重员工对个人发展的意见，在其职业发展道路上允许按照双阶梯模式选择不同的发展方向。

　　其二，社会环境。前几年煤炭行业整体经济困难时期，煤矿不能吸引择业者的目光。近年来，煤炭行业形势大为好转，但是安全事故也引起了社会的普遍关注。小王作为技术科员工，所承担的技术工作对煤矿安全负有很大的责任。高校采矿、安全等应届毕业生尤其是硕士毕业生更多选择工作环境较好的科研院所和高校，不愿到工作环境相对恶劣的煤炭企业，从而造成企业专业技术人才储备不足。

　　其三，经济环境。目前国家发展经济的能源很大一部分依赖于煤炭，这样煤炭企业面临较好的宏观经济环境。FY公司的主业――ZP煤矿赋存条件较为简单，煤质较好，煤炭生产和销售较之以前有了极大的改观。同时带动了相关的发电、水泥等产业的发展。同时，ZP煤矿也顺应时展，改革了以往的人员绩效考评和薪酬模式，更加合理的体现出员工的劳动价值，调动了员工的积极性。小王的劳动报酬依据薪酬体系的标准，在基本工资的基础上增加了浮动的部分，即根据业绩表现所发放的季度、年度和特殊奖励，体现相应阶段的劳动成效。

　　2、员工职业生涯目标确定。第一，职业选择。根据员工的自我评价和组织评估，可以知道小王经过本科阶段的学习，已经掌握了系统的采矿理论知识，但是实践经验较少。煤矿井下环境多变，通过技术员的岗位可以很快提高小王的业务水平。第二，职业生涯发展路线。在第九个月，人力资源部工作人员和小王的直接上级领导帮助小王绘制其职业生涯发展路线。此路线采用双阶梯模式。依据表1、表2和表3的内容，小王的职业生涯发展路线如图1所示。

　　3、员工职业生涯策略制定。职业生涯策略是指为争取职业目标的实现而积极采取的各种行动和措施。依据小王的职业发展道路，相应的设计了各阶段的策略，具体如图1所示。

　　4、职业生涯规划的评估与修正。由于多方面的原因，最初制定的职业生涯目标可能比较宏观，不够明确和详细，有时甚至是错误的。经过一段时间的工作，人力资源部门要有意识的回顾员工的表现，检验先前的职业定位与方向是否合适。并且要将检验的结果进行反馈，及时修正先前制定规划的方向与策略。

　　管理人员职业生涯规划 14

　　一、自我剖析

　　(1) 我的性格

　　我的性格属于典型的内向，喜欢独处，不太爱说话，所以常让别人觉得我冷酷，孤僻，寡言，难以接近。其实，从内心深处来讲，我是个积极乐观的人，我渴望与人交流，热心帮助别人，想通过努力8 参加活动和发表自己的意见来获得别人的认可。总的来说，我的性格可以用5个词语来形容：冷静、细心、踏实、稳重、积极乐观。

　　(2) 优劣势分析优势：

　　学习、组织、策划能力较强

　　能积极乐观的看待逆境，沉着、冷静地处理事情

　　责任感强，做事认真负责，脚踏实地，亲力亲为

　　劣势：

　　不够自信，不敢表达意见，看法

　　文功底和语言表达能力差，不善于交际

　　太过依赖计划，不懂变通

　　二、职业分析

　　1、专业分析

　　行政管理通常是指政府(国家行政机关)依法获授的国家公共行政权力,在法律原则规定的范围内运用行政裁量权,以行政效率和社会效益为基本衡量标准,处理公共行政事务的进程和活动。行政管理的基础是国家公共行政权力,行政管理的生命线就是权力,行政权力是一切行政现象的基础。归根到底,行政研究的全部任务,就是要寻求保证公共行政权力有效运用的途径和方法。政府是公共行政管理行为和过程的主体，政府从合法合理的权力地位出发通过履行特定的职能,实现国家对广泛的社会生活的有效管理。合法性与有效性 ,构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。为此,现代政府在实施公共行政管理过程中 ,越来越重视和强调主动进取、追求卓越、创新发展等现代行政精神。政府必须能够不断地提升公共政策质量和公共行政管理水准,不断强化公共服务功能,不断地提升政府自律和自我更新的能力,以实现行政管理的科学化、法制化、现代化。

　　2、就业方向

　　我国政治、经济和社会各项事业快速发展、综合国力不断提升的今天，管理工作日益受人们的到重视，与此同时有越来越多的青年学生选择学习管理专业。在这之中，伴随着改革开放形势发展起来的行政管理专业也受到了许多青年人的青睐。自上个世纪80年代中期恢复设立行政管理专业以来，我国高等院校为国家培养了大量的行政管理人才。这些毕业生在党政机关、企事业单位中从事管理工作，对提高单位管理水平，促进事业发展，发挥了重要作用。但是随着社会进步，许多单位对管理人才的需求也相应地发生了变化。经济的快速发展使用人单位对人才的需求不仅有数量上的增加，对人才的质量也提出了更高的要求。但是主要面对我国的党政机关就业的行政管理专业的人才需求却没有随着经济发展有大幅度的增长，反而随着政治体制改革的深入、国家公务员制度的确立而出现了行政管理专业大学生就业困难的情况，尤其是在1999年高等教育扩大招生规模以后，这种情况越发突出。因此一方面是社会对高水平管理人才的求贤若渴，一方面是学习管理的大学生慨叹英雄无用武之地，急需人才和就业困难成为当前一个突出的社会问题。

　　就业方向主要有：第一，去高校工作现在看来是行政管理专业最佳的去处，高校工作舒适，待遇稳定，不过高校的门槛已经越来越10 高了，现在一流大学基本上只要博士，二流大学只要硕士以上，三流以下大学力争研究生。而且现在985院校是不留本校学生任教的。这一就业方向也有饱和的`趋势。第二，选调和公务员工作是行政管理专业第二大就业方向，选调是个比较有前途的方向，但是选调要求报名资格高，名额少，同时选调一般都有专业规定，而且基本上都没有表明需要行政管理专业的。至于公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什么太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务，对你的实际操作能力要求很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系或人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培养定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生显然是不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试复试中要显示出你有特别的资质。例如你是党员学生干部，或者你的文笔非凡或计算机能力突出等胜出的机会才会更大一些。由于公务员招考是因岗择人，即按照职位来招考，所以每个岗位的招考条件并不相同，但有一些通用的要求：

　　1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义；2、遵纪守法，品行端正，具有为人民服务的精神。 3、基础理论扎实，学习(工作)成绩优良。 4、具有大专以上学历。 5、除个别经批准的特殊岗位外，年龄应在35周岁以下。 6、身体健康。

　　三、确立目标

　　职业选择及其选择理由

　　(1) 公务员

　　这个选择是结合自己的家庭要求和所学专业作出的，报考公务员已成为当代的一股热潮，公务员的工资较高，工作稳定，压力小，社会地位也比较高，所以也受到高校毕业生的热烈追捧。我的看法是，报考公务员是行政管理专业学生的最好选择。

　　(2) 中学心理或政治老师

　　我家是教师世家，我从小在良好的教育氛围成长，也对教师这个职业产生过尊敬、崇拜的感觉，而且我对心理学和政治比较感兴趣，能用自己的力量帮助学生也是一件好事。

　　(3) 企业行政助理或秘书

　　我责任感强，工作认真]踏实、细心、学习能力强、比较熟练电脑操作，具备了当行政助理和秘书的一些条件。

　　四、具体计划

　　第一年：

　　认真学习，把重点放在英语学习上;课余时间多看一些课外书(心理学、历史、时政、法律等方面);积极参加班级活动，做一个尽职的班干;参加社团活动，提高能力;大一上学期通过计算机一级考试，写;下学期参加推优，通过英语四级考试。