关于2017大学生职业生涯规划书
第一篇 我的大学职业规划
我是一名大学二年级的学生，现在正是对自己深入思考的时候。对自己的未来，对自己的专业和性格进行深入了解，需要规划自己的人生啦。
在做这份职业规划报告前，我已经做了朗途职业规划在线测评和中华英才网职业兴趣测评。根据测评报告，我深入地分析了自己的性格及优缺点，分析了现在的就业环境和社会的基本情况。给自己确定了职业目标——从基层工作起步，为下层人民带去先进的技术，做一位优秀的企业管理人员！
职业规划测评报告和职业兴趣测评报告显示，我的性格类型是照顾者型—值得信赖和依靠，我认真负责，忠于职守、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题；善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，善良且有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神；再加上我是来自农村的，从小就有吃苦耐劳的精神，能经受各种磨人的打击，所以现在我就更加坚定了我的这一职业追求了。
我知道要做一位优秀的企业管理人员是需要很丰富的知识的，而且也要很有耐心和信心，对我来说这是很高的要求。虽然在这方面我的性格特点和兴趣爱好有一定的优势，但是我在这方面的专业知识水平较差，而且我也不是管理类专业的学生，但是我会针对我现在这方面的知识水平的缺陷会在大学下来的这几年时间里努力提高。在大学里，我会继续在我这个专业努力，深入学好电子信息工程这个专业，使自己有较好的科学基础知识和技术，同时我也加强自己的行政管理方面知识的学习。这样我在以后的基层工作中能较好地发挥我的才能。在接下来的几年中，我会充分发挥自己的优势，针对自己的特点，制定详细的学习规划，努力去掉自己的缺点，为实现自己的职业目标而努力奋斗。
（一）自我分析
现在，我将对自己进行剖解，是自己更加了解和认识自己。根据分析和自己的理想，完善自己的职业规划，使自己的人生之路走得更远、更畅。
一、 客观剖析
（一）性格特点
性格决定人生，也成就我们的事业。生活中我们对每一个问题的判断，对每一件事的处理，对身边的人和事的态度都是决定于我们的性格的。
了解我们的性格，杨长避短，化缺点为优点，这样我们的人生才过得更加绚丽。
1．测评结果与分析：
根据上图分析和总结可以得出，我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认为毫无意义的事情。但同时我也比较务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。 同时，我比较喜欢和人打交道，喜欢交朋友而无论他来自何方。善于言谈，能快速的和别人找到话题，使自己快速地和别人熟悉起来，喜欢帮助别人和领导指挥别人，并具有相应的能力。一直以来我都比较喜欢历史政治，喜欢和别人一起谈论时事政治，评论政治风云人物。同时我也是比较喜欢看报纸，了解新闻，对每个事件都喜欢提出自己的意见和观点。可以说我是一个政治倾向比较强的人吧！
2．李庆定喜欢读的报刊
1）参考消息
2）人民的日报
3）南方日报
4）读者
5）广州日报
（二）兴趣爱好
兴趣是大海里的一盏灯，指引我们走向成功的港口；兴趣也是我们最好的老师，所以我们选的职业是跟兴趣息息相关的。好的兴趣爱好，能是我们在走向成功的路途中更加平坦，事半功倍。
1．测评结果与分析
通过上图可以看出，我的职业兴趣最高分为社会型，其次是企业型。社会型的共同特点是助人为乐，有责任心，热情，善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心。喜欢社会交往性工作，通常喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人解决难题。喜欢与人打交道，乐于从事经营事务，性格倾向于乐观和自信，进取心强烈，勇于进行大胆的尝试。 在管理活动中，有明确的目标取向，善于指挥、影响他人，占有欲和支配较强，巧于辞令，行为举止得体，特别善于交际。精力充沛；喜欢表现自己，组织管理能力很强。作风果断，对目标能不懈追求，持之以恒。这些都是非常适合一位管理者的，成为一名企业的管理人员。我对管理这方面比较感兴趣，所以我以后的学习将会用多一点的时间将自己的管理方面的知识加强。同时我对我的专业知识也是比较感兴趣的，所以也努力将自己的专业知识学好，让将来自己能用自己的专业知识和管理才能来管理好一家企业。
2。李庆定个人兴趣爱好一览：
1）读书看报
2）打网球
3）听音乐
4）组织活动
5）旅游摄影
（三）、动力测评与分析
通过以上图中可以看出，我的成功愿望一般，影响愿望较高，挫折承受力居中，人际交往动机较高。具体分析如下表
动力类型
具体分析和表现
成功愿望
我的成功愿望一般。
具体表现是： 1。做事有特定的目标和方向；愿意承担一定的责任。 2。面对新尝试时（比如组织同学的特别活动等），你往往会参照以前的经验和方法来进行。 3。对人和事的要求不高不低，这种“中庸”也让你和周围的人感到自在，而不至于压力太大。
影响愿望
我是一个影响愿望较高的人。
具体表现是： 1。喜欢指导别人怎样完成一件事，希望别人遵循我提供的方法。2。能够及时和有效地传自己的观念和想法，并且能够让别人去贯彻和实现我的想法。3。希望事情的进度和结果尽在我的掌握中。4。看重自己的影响力，尽量在别人面前展示，也非常在意自己在别人心目中的地位。
挫折承受
我的挫折承受力居中。
具体表现是： 1。遇到挫折时感到沮丧，但不会深陷其中不能自拔。2。能从失败中总结教训，避免重蹈覆辙。3。新事物或新环境出现时，虽然会有点害怕，但还是会小心地试水挑战。
人际交往
你的人际交往动机较高。
具体表现是 ：1。在朋友圈或班级、社团里很活跃，对别人的许多事情都很感兴趣，常被人形容为“八卦”。2。人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快，得到他们的欣赏和支持。2。交游广泛，即使复杂的人际关系，你也游刃有余；能通过打理人脉解决一些实际的问题。
从上图中可以看出，我追求成就的类型是属于寄托型的。寄托类型的人主要表现为希望影响和推动组织以及他人的发展，并得到他人的认可，将之视为实现自我价值的基础。通常会注重权威的树立、借鉴和运用，借此来支持自己的观点并说服他人。个人成就更多地建立在影响和带动他人上，而不愿单打独斗。这些都是比较适合我的，也是我喜欢做的。同时我也比较希望能促进班集体的发展和别人的进步，并因此得到认可，我认为这是实现自我价值的基础，所以我的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。我也善于组织、协调和管理，不喜欢单打独斗，各自为政。多数时候我会很自然地表达自己的观点，使别人接受。但我也看重权威，常借助权威性增强自己观点的说服性。以上的这些描述对我来说是比较合适的，因为我就是一个希望自己所处的集体是一个团结、共进、互爱的先进集体。所以当我这个学期当了班团支书后，我就非常想将我们班搞好，同时我也通过实际行动来将我的愿望实现。现在可以说我就是一个通过实现班具体的优秀来实现我的理想，来实现我的价值。
从上图可以看出，我的逆境承受类型是属于开拓型的。开拓型的人敢于接受新的挑战、在开拓一个全新领域的过程中不惧怕可能的失败和风险。在做事过程中遇到困难和挫折时不轻易放弃，意志顽强。生活中，我比较热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候我会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，用意志顽强来形容我再合适不过。所以我常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能给我带来新鲜的刺激的，都能激发我源源不绝的活力和动力。
上到大学，我一直以来都为自己找些事做，不让自己停下来，让自己介绍更多的挑战，是自己在挑战中锻炼自己，提高自己。所以在大一的时候，我就去爱心社做干事，让自己更多地到社会上服务，接触更多的底层人民，使自己的交际能力和组织能力得到了很大的提升。同时，为更多的底层人民服务时我一直以来的理想，也是为我做村委书记的理想做准备。上到大二我就选择做班里的团支书，让自己接受更大的挑战，锻炼和提高自己的组织管理能力。我相信，经过我大学四年的努力，我一定有能力将村委书记这个职务做好，肯定能为平民百姓带来幸福。
（四）我的优势与不足
1。我的优势
下面是我在朗途职业规划网上测试中心的测试结果显示的我的优势，我选择了几点比较适合我的写下来，同时我也加上几点里面没有的但我又认为是我的优势。里面显示的优势只能作为自我分析的参考，通过我优势的分析和对比，从而确定我所要走的路和该怎样去走。
1。工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人。
2。通情达理、善解人意，能友好的与别人合作。
3。做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法。
4。关注细节是我的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实。
5。喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持。
6。很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它。
7。这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能。
8。愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责。
9。连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不会厌烦。
10。尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力。
11。积极热情，富有推动力和影响力。
12。敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战。
13。有耐心，做事比较细心，比较注重细节。
14。喜欢交际，并能在交际活动中能迅速的认识很多朋友。
15。比较注重与同事和亲人的关系，重情重义。
2。我的不足
以下是我在朗途职业规划网上测评中心测评结果中显示的我的不足，我从中选择几点下来同时我也加上几点里面没提到的我认为是我的不足的。以此作为借鉴，在以后的生活中改正，使自己变得优秀。
1。过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性。
2。容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。当压力很大时，则会过度紧张，甚至产生消极情绪。
3。可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益。
4。总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”。
5。如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气。
6。当缺少支持时，做事的动力会减弱。
7。自信心不足，偶尔会逃避现实。
8。太在乎别人对自己的看法和对自己的态度。
（五）总结
经上面对自己的性格和个性的深入分析，我 突然发现对自己以前对自己的是那么的无知，对自己是那么的不了解。现在的我对自己了解多了，从而也对自己的人生目标更加明确了。经过分析和结合我的实际得出结论，我是比较适合行政管理类行业和技术管理类的行业。所以从现在开始，我也就更加明确自己的目标，以后做一位企业管理人员。
（二）职业环境分析
对现在的社会来说，电子信息工程类的技术人才需要比较多，特别是近几年来我国的电子产业比较发展比较快速，所以电子信息类专业的前景比较广阔。但是从企业要求来看，其大多都是需要技术拔尖的高端人才，所以这对我们大学生来说形势是比较严峻的。而且，每年的高校都会向社会输出一大批的电子类大学生，而企业要求普遍偏高，所以这就造成了大量的电子类专业的大学生就业比较困难。但是，如果电子信息工程专业学习得好，无论走到哪里都是那么吃香的。
以下从几个方面来对职业环境进行分析：
一、 社会需求方面
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。电子信息工程专业类的人才可从事的行业是多方面的，所以社会需求是比较多的。
1。 地域需求分析
电子产业现在全国都已经兴起，特别是在沿海地区。电子产业最发达就数长三教和珠三角一带，比如上海，苏州，浙江，广东这些地方。特别是广东，电子产业是其经济支柱产业之一，其中以深圳，东莞，广州，惠州等底为代表。还有北京，大连，昆山一带也很发达。现在大学生毕业大多都在以上这些地方就有。这些地方集中了中国大部分电子产业和技术，所以其也是人才的向往之所。像华为，三星，富士康等企业都是比较大的电子产业集团公司，其中所需要的电子信息工程类人才数量自然是不言而喻了。
2。 企业人才需求分析
从上图可以看出，电子信息工程专业在工业社会中需要的人才比较多，在每年的就业中都占较大的比例。就业单位一般以台资韩资日资的电子企业居多，像移动，华为等出名和不出名的通信相关企业也属于就业范围，也有些外资（欧美）企业招聘此专业。至于工资待遇在所有专业中属于中等偏上，这主要看是看人才是从哪个学校档次以及工作的地点和从事的工作甚至个人能力，范围大概在2000到6000不等。而这些公司在招聘的人才选拔中夜市极其严格的，特别是一般都要求是有几年经验的，而且对人才技术方面要求也是非常高的，所以这对刚毕业的大学生来说也是非常大的挑战来到。它们所需要的人才大部分都是高技术人才来的，所以当代大学生要想在本专业中发展是需要非常扎实的基础的。但是跟其他专业相比，电子信息工程专业所需求的人才就比较多，工资待遇方面也是不错了。
3。 其他分析
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。这些都是专业要求的基本素质。本科就业去向：第一做研发，可以做硬件方面，例如电源设计以及电路设计布线等等；可以偏软件方面，例如可编程逻辑以及单片机和嵌入式等汇编方面的，很多大学生出校门首选是做技术，生怕所学浪费，也感觉做技术有前途，但是做技术是不是要做一辈子谁也说不好。第二做技术支持，这项工作除了涉及一定技术以外主要还需要学会怎么与人打交道，要看你性格适不适合，当然即使这方面不是很强也可以渐渐练习。第三做品质管理以及质量检测等等，这项工作相比前两者可能不会那么辛苦，生活比较稳定。其他还有就是进一些电子厂做一些生产管理什么的，还有销售，因为电子专业具有工科相关专业背景，比学管理和销售的有一定的优势。
三、职业位置需求方面
电子信息工程专业可以做很多个职业的，比如说做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。如果学单片机的话可以找单片机开发编程应用方面的工作。如果对DSP有一定基础的话，也可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。若熟悉ARM，可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师。如果熟悉EDA，能熟练应用HDL语言，熟悉各种算法，如FIR、FFT、CPU等等，同时掌握最新器件的应用，把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。本专业的就业职位远不止以上所说的，所以说，只要在电子信息工程专业的基础知识学得好，那就有很多职位等你去干，并且肯定会获得很大的成功的。
四、我们的优势和劣势
我们作为当代的大学生，当我们面对社会的竞争是我们依然有我们的优势和劣势的。当我们在那些招聘信息上看到的广告很多都是要求有经验的时候，请不用灰心，虽然我们没有社会上的工作人员那么多的经验，但我们也有很多他们所不具有的，或者我们比他强的。1。我们的理论知识丰富，综合知识较强；2。我们年轻，有活力，有冲劲，有热情和实力；3我们学习能力强，能较快的学到新的知识和接受新的观念；4。我们思维比较活跃，灵感来源丰富。但是我们没工作经验，这也是我们最可悲的。但是时间会磨灭我们的劣势的，所以只要我们时时保持一份热情，就就肯定有一个大的成功的。所以当我们面试时就要有自信了，要相信每经验也能干好事。
（三）职业定位及实施
一、职业目标
做一名优秀的电子企业董事长
二、我的创业路线图
其中A为主路线，B、C为备选路线。这是这对本人的创造力和兴趣爱好及目标等个方面制定的。同时这也是我以后奋斗的路线图。
三、实施方案
从职业规划开始，我的创业人生将从这里开始。一下是我从大学二年级开始，遵从教学方案一步一步学习的方案，这是我职业规划的详细方案。
具体如下表：
大二
2010年9月-2011年6月
目标：学好专业基础知识，尝试做出一些简单的电子作品，努力考过英语四级，学好各课知识
大三
2011年9月-2012年6月
目标：考过英语六级，计算机二级，学好专业课知识，并且至少做出5个自己设计的电子作品。
大四
2012年9月-2013年6月
目标：能做出至少2个能拿到奖的作品，顺利地找到工作。
创业具体规划如下表：
准备期
2009年9月-2013年6月
学好专业知识，发展兴趣爱好，努力增加自身创新能力，提高竞争力。
探索期
2013年6月-2015年9月
努力工作，提高自身创新能力，是自己成为公司的核心技术人员。
发展期
2015年6月-2022年9月
提高自己管理能力，使自己成为公司技术部门经理，并成为公司有较大威望的人。
高峰期
2022年6月
成为公司威望最高的人，颇受公司员工爱戴。
（四）备选方案
在我努力后若是无法成为一名企业的技术人员，我还会考虑其他的方案，甚至以后从事的工作跟电子信息工程专业无关，我也会成为行政部门的负责技术类的管理人员。我将会参加公务员考试，尝试成为技术部门的行政人员，努力在行政方面有所作为，争取能造福一方百姓的好官员。若不能考取公务员，其他相关专业职务找不到，我将尝试创业，丰富自己的知识和锻炼自己的交际能力，努力为自己打下一片大好江山。
第二篇 大学生职业生涯规划书最新范文
职业生涯规划课程给了我重新认识自我的机会，我是不会辜负自己四年的努力和付出，大学生涯的成功是我追求的目标，俗话说得好，“没有方向的船永远时顺风的”。因为我有方向，所以艰难险阻是一定会遇见的，但一分付出总会有一分收获，我相信我的未来不是梦。赢在起跑线，我深信不疑！
一、自我分析
1、 我的性格，兴趣
我的性格有些内向，但有时开朗、活泼。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度（当然，这或许与我没经历过多少挫折有关吧）。对挫折的承受力很差，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力。
业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天，谈论一些稍有哲理性的问题，交流一下对问题的看法，或者讨教一些待人接物的方法；有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。
因为已打定主意读研，感情方面也没有牵绊，所以学习非常用功，学习态度也很端正。不太活跃，不主动参加积极性高的活动，不太喜欢喧闹的场面；语言表达能力一般，不善人际交往，在这方面对自己很缺乏自信；喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人。
2、 我的能力
1、 我现在拥有的能力
英语，计算机基础技能，动物学、植物学专业基础知识及相应的实验技能。
2、 大学期间要培养的能力
生物科学专业基础知识及相应实验、实践技能，培养较强的逻辑思维能力。这要求我专业学习上要做到扎实、稳固，还要多接触一些专业方面的知识，了解国际上本专业最新动态，多做一些本专业的实践项目，如URTP，挑战杯科技学术作品大赛等
我打算毕业后出国留学，因此英语必须达到很高水平，除了四六级以外，大四之前还要过托福、GRE，对英语的学习不能等闲视之大学期间我还要提高与人交往能力，这要求我多参加学校活动，多与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。
同时还要提高口语表达能力，经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚事情的主要内容和重点部分，也无法表达其精彩细节，不能很好的组织语言表达出来，通常会显得描述罗嗦，条理不清，而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词。
大学期间写作能力的提高也是一重点。生物科学专业做完科研以后有时要发表论文，没有好的文笔自然无法把自己的科研成果公布于众，食盐的舰只也就无法最充分地体现了。
3、 我的价值观
我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何，只是做自己觉得好的事情，喜欢帮助别人，乐在其中。
4、 同学、老师对我的评价
学习刻苦、优秀，本性天真、单纯，缺乏社会实践经验，很搞笑，脾气好，细心，做事细致，但考虑事情不周到，对事情的人是肤浅，不能看到事情的深层。
二、SWOT分析
1、 我的优势
专业知识，专业技能掌握牢固，且对本专业知识的学习怀有极大的热情
性格属稍偏内向，安静型，心思细腻，做事认真，考虑问题比较细致
有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力
积极参加各种学术活动，现在正申报URTP项目
生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面
待人真诚，有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
善于短期规划，而且能很好的完成计划任务
喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、 我的劣势
我准备大学毕业后去美国留学，但现在的英语水平远远不够高
实验操作技能与所需水平还有差距
计算机操作水平不够高
竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够
抗压力能力不强
与人交往和沟通能力欠缺，口语表达能力也不够好，与人交谈时沟通不利，表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清
怀疑自己的交往和沟通能力和口语表达能力，以致丧失许多锻炼自己的机会
做事不过果断，尤其事前作决定的时候瞻前顾后，老是犹豫不决，没有很大的恒心
组织管理人员的能力和经验欠缺
不善于长期规划，制定的计划经常会被打破
不喜欢机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情
3、 外部环境的机遇
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21世纪是生物科学的世纪，社会对生物科学的依赖会越来越强烈，生物科学的发展已被许多国家摆在发展的最前沿，其发展前景广阔学校的实验教学条件很好，利于实验技能的培养、提高学校周围有许多生物科学专业很强的学校，可以去听课同学来自全国各地，有机会趁假期可以去全国各地作生物调研
4、外部环境的劣势
国内高校毕业生择业的激烈竞争
家庭经济条件一般，不足以供给我出国留学
家庭没有社会人脉基础
没有进入知名的大学读书（但我对自己目前就读的学校还算满意）
生物科学类专业目前在我国发展不是很好，择业范围不广
三、 职业选项及决策理由
通过以上的自我分析及上次的本专业就业方向及就业前景调研，我觉得自己的职业选项会在以下范围内：
1、大学教师
在大学里任教，一方面，我可以搞本专业的科学研究，另一方面，大学里工作、生活都很稳定，而且大学教师社会地位也很高。最重要的是我觉得这个职业与我的性格比较匹配——极喜欢沉浸在实验室中，又乐于与人交流思想，而其，只有教师才能最大程度的把自己所学传授他人。况且，因为目前我国生物方面真正的高级知识人才还很缺乏，更不用说大学里的教师人才储备了，因此这方面的发展前途应该还是挺好的吧。
2、科学研究所
这个职业方向算是我第二志愿了。去科研所搞科研至少还能与我的专业有关。此外，在科研所搞科研社会福利也是不错的，而且那里也算是我想象中的净土吧。
3、生物方面的企业
如果以上两种职业都与我无缘，这就只能算作我的第三志愿了。但我不会给它很大期望的，毕竟，我就是纯粹喜欢搞科研。
四、岗位职责和任职资格
雄厚的知识储备、高超的实验技能是必要的。除此之外，与人交往、语言表达、写作以及待人接物能力都要做够好。同时，细致、沉稳的性格也都是必要的。考虑到以上，我制订出了大学剩余三年的行动计划。
五、三年内行动计划
大一暑期，做生物方面的社会实践
大二——全面发展阶段
大二上学期
在不影响学习（保证学习成绩在班里前三名）的基础上，做URTP项目并参加挑战杯大学生课外科技学术作品大赛多抽出时间学习英语，听说读写齐头并进：每天练听力，听力训练以六级、托福或GRE听力为训练材料，尽量每周去人大英语角练口语，每周写英语周记，每天读英语文章，做模拟题关注国外（美国）一些生物方面很强的大学，看自己是否能达到他们给予全额奖学金的要求，并努力向着那些方面发展多参加班级、院系组织的活动，多与人交流，多发言，提高自己语言表达能力以及与人交往能力提高计算机操作水平，过计算机二级大二寒假报名参加新东方托福、GRE学习课程
大二下学期
在不影响学习（保证学习成绩在班里前三名）的基础上，做URTP项目，尽量跟着老师做一些科研项目
加大英语学习力度，过英语四级，试着做托福、GRE模考
大三上学期——出击阶段
在不影响学习（保证学习成绩在班里前三名）的基础上，做URTP项目并参加挑战杯大学生课外科技学术作品大赛，尽量跟着老师做一些科研项目
试着做托福、GRE模考，考托福、
开始向国外一些目标大学教授写介绍信，主动联系他们，同时，关注一下国内生物专业很棒的大学，联系一下国内知名教授
大三下学期——做出选择
保证学习成绩，努力获得保研资格。
向国外大学投介绍信，简历，看能否拿到全额奖学金，如果可以，着手办理签证，否则，接受保研，联系国内大学教授如果保研资格，全额奖学金都没获得，一方面学好本学年的课程，另一方面，着手准备考研。
大四——尘埃落定
如果能得到国外大学全额奖学金，着手办理签证
如果得不到全奖而能得到保研资格，进行录取考核
如果以上都得不到，定下方向，努力学习，考研
六、结语
通过以上分析，我发现自己未来三年的路是会很累的，但我不怕。俗话说得好，没有方向的船永远时顺风的。因为我有方向，所以艰难险阻是一定会遇见的，但一分付出总会有一分收获，我相信我的未来不是梦。
看完我的计划书，我理想的人生路径你也就知道了：出国读研，回国任教。或许你会问，干吗非要出国留学？在国内读研不是一样的嘛，反正现代社会知识都是国际化的了，在国内不照样能学到国外的知识，更何况你的家庭条件又不是很好，争取全额奖学金，你这不是难为自己嘛。
我想说，其实我这样是有原因的。21世纪是生物科学的世纪，然而多少年来，我们国家科学研究各个方面几乎都落后于其他国家，特别是美国，什么事情都是跟在人家后面跑。我们很少有自主创新，这到底是什么原因？是思维方式的不同还是信息保留的缘故？我想或许只有到了创新的源头处才能找到答案吧，也就是，去美国，除了获取知识，我还想试着找到创新思想的来源，而后者才是我真正想去美国留学的目的！然后回国任教，把这种思想传授给我国下一届栋梁，使我们国家在生物方面拥有自己的发展思想，成为生物科技强国，当然，结果不一定会有我想得那么好，但只要我付出，还有什么好在乎的。
老师，真的非常感谢您这一学期的教导，我想现在我已经找到自己的人生目标以及前行的路径了，我想通过这三年的努力，我的理想是不会落空的，而就算我没法完全达到我预期的成绩，我也不会遗憾，像这样学下去，三年后我的专业知识和英语都会达到一个不低的层次，这也算是不错的结果吧。
职业生涯规划课程给了我重新认识自我的机会，我是不会辜负自己四年的努力和付出，大学生涯的成功是我追求的目标，赢在起跑线，我深信不疑！
第三篇 我的大学职业规划书
一、自我分析
1、性格方面：我的性格虽然谈不上外向活泼，也算乐观开朗。虽然在人际交往中比较被动，和陌生人交流时往往略显拘束，但是在正式场合发言还是能以自信、从容的姿态面对。就态度而言，无论是做事和学习我都很有责任感，能把一件事坚持下去，并尽心尽力地去做好。但有时也难免会有懒惰的心理，有拖延的坏习惯。产生负面情绪时，能够很快地做到自我调整，变消极心态为积极心态。另外，我来自南方边疆地区，生于斯长于斯，自认为性情淳朴，待人也较真诚，与周围的同学朋友相处得很融洽。
2、兴趣方面：就个人爱好而言，泛而不精，多而不擅。篮球、羽毛球、乒乓球、轮滑、登山等等都是我喜欢的体育活动。唱歌、写作、摄影、文学都是我喜欢的文化活动。就专业知识的学习兴趣来说，我比较热衷法律和心理学，打算在今后的学习计划中逐渐涉及。
3、能力方面：我曾在校学生会担任干事，从事新闻稿的写作工作，具有较强的语言组织和写作能力；热爱摄影，在学校的艺术作品大赛上曾获摄影三等奖，也算是证明了自己在这方面的一种能力；担任班级的学习委员一职，在班级活动中锻炼了一定的组织和领导能力。但是接触的人和事还不够多，所以人际交往能力较差，独立性较弱。
4、价值观：虽然当前社会很复杂，体制依然存在各种各样的问题，但我觉得还是应该以积极进取的精神面貌去面对生活和未来。既然不能逃避现实，那就换个方式去面对。在人生价值观上，我认为世界上有三类人，第一类是为自身利益而活的人，这类人占绝大多数；第二类是大部分为自身利益而活，小部分为他人利益而活的人，这类人占少数；第三类是大部分为他人利益而活，小部分为自身利益而活的人，这类人占极少数。我们或许无法做第三类人，但是我们要努力去成为第二类人，这样社会才会和谐，国家才能强盛不衰。
二、专业就业前景分析
目前我所学的专业是广告学专业，广告学是一门研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学，是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、职业规划广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。一般来说，广告业的发展多数集中在大中城市和经济发达的地区。这些地区人口密集、竞争激烈，但薪水相对较高。现在，随着发展的需要，部分企业和电视台也
继投资开设广告公司，为自身服务及为其他代理人服务，所以广告公司之间的竞争态势也越来越严峻。广告对我国来说是一个比较新的行业，起步比国外晚得多，加之我国正处于高度经济建设时期，所以目前来看，广告业的岗位供需状况还算乐观，从事广告的人有很大的职业发展空间。但是，做广告是一个需要创新的工作，所以一般公司都聘用年轻有为的人，这一点与研究型工作的性质不甚相同。
三、职业选择分析
1、个人职业选择目前最大的困惑或遇到的困难
目前适合文科专业就业的行业大多数都人满为患，专业与工作不对口已经不是什么奇怪的现象。少数专业比如历史学、哲学、宗教学等工作岗位虽然空缺太多，但偏向研究型，缺乏实践性，工作相对较乏味，对相关知识无兴趣的人都不愿选择，我也不例外。所以就目前形势而言，个人职业选择处于一种矛盾的状态。
2、个人的职业选项
通过对自身性格、能力、兴趣等方面因素的分析，我为自己定下了三个职业选项：记者、编辑、国家公务员。
3、选择路径
鉴于个人知识积累有限，目前打算先读研后就业。就现在所学专业广告学的知识来说，它和新闻学相差不大，有共通之处，所以我计划跨专业考新闻学的研究生，更深入地去了解新闻方面的知识，以适应今后的相关职业。
4、选择理由
（1）记者
记者的条件：要有强烈的事业心和使命感；要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平；要有较强的社会活动能力；要有广博的知识；要有较强的写作能力；要有新闻职业道德修养。
记者最主要的工作，就是代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。
自我分析：
内部环境因素
优势因素（S）
1、具有较强的语言表达能力
2、对记者的工作有兴趣。
3、善于发现细节和思考问题。
4、在学校有过采访经历。
5、有责任心。
6、有正确的价值观，为人诚实正直。
弱势因素（W）
1、与人交往能力欠缺
2、不够大方。
3、现所学专业不完全对口。
4、就业压力大
外部环境因素
机会因素（O）
1、通信技术的发展，催生了更多的媒体需求。
2、市场国际化，新闻报道成为市场必须。
3、北京新闻媒体机构多，就业机会也相对较大。
威胁因素（T）
1、北大等名校的新闻学毕业生的实力较强。
2、非新闻专业的学生从事新闻工作的人数越来越多。
3。本科生、研究生扩招，就业形势严峻。
（2）编辑
作者、编辑、读者是一个三元关系。
职业道德要求编辑热情、真诚地对待作者，尊重作者的人格、著作权，尊重他们的劳动成果，对其稿件作出客观的评价，不打杀，也不“捧”杀。要帮助作者修改、完善稿件。因为大多作者是写自己熟悉的东西，不一定了解市场、了解读者需求。编辑要起协调和搭桥作用。稿件修改时，如与作者发生分歧，也不能以居高临下的姿态，以“权”挟人，不能以谋利放弃原则。在交往中，不能利用编辑权力谋私利，不得剽窃作者劳动成果。市场经济条件下，要重视作者名气对市场的号召力，重视名家，但也不能以名取人，稿件取舍要出于公心。要具有发现扶持新作者的观念和善良之心。
自我分析：
内部环境因素
优势因素（S）
）
1、对文字工作感兴趣。
2、勤于思考。
3、有吃苦耐劳的精神。
4、有良好的团队合作能力。
5、文字组织能力和写作能力较强。
6、待人真诚、善良。
弱势因素（
1、缺乏编辑应有的相关电脑技术。
2、缺乏一定的耐心。
外部环境因素
机会因素（O）
1、 国家重点高校的就业优势。
2、新媒体的产生，促使编辑工作岗位需求增加。
威胁因素（T）
1、专业不对口，工作单位招聘时有顾忌。
2、职业学校的编辑专业学生就业早于大学生，造成一定的就业压力。
3、本科生、研究生扩招，就业形势严峻。
（3）国家公务员
所谓国家公务员是指，依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。符合三项标准：1、依法履行公职；2、纳入国家行政编制；3、由国家财政负担工资福利，也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。
报考条件：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）18周岁以上、35周岁以下
（三）拥护中华人民共和国宪法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行职责的身体条件；
（六）具有符合职位要求的工作能力；
（七）具有大专以上文化程度；
（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
自我分析：
内部环境因素
优势因素
1、 然爱国家，拥护宪法
2、 身体素质良好
3、 有本科学历
4、 有毅力，能吃苦耐劳
5、 有一定的文字功底
弱势因素（W）
1、人际交往能力弱
2、专业和职位不对口
3、实践经验不够，对工作不能立刻上手
外部环境因素
机会因素（O）
1、 国家公务员的职位稳定，薪酬理想
2、 通过公开考试招聘，途径正规
3、 岗位多样，对自己来说是一个新的尝试
威胁因素（T）
1、各高校毕业生集中选择，竞争激烈
2、招聘岗位有限，报考人数过多
3、岗位不能适应，工作较枯燥
5、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
通过对以上三个职业选项的分析，并结合自身具体情况，我最终将编辑定位为自己的第一职业目标。
编辑的工作内容一般有：
策划选题：根据年初编辑出版计划或领导安排，策划出版物的选题拟定；
约稿组稿：根据选题与作者约定稿件或组织人员写作；
文稿编辑：对初稿进行文字处理，包括中心主题段落结构文法修改文字把关；
文稿校对：看修改意见是否贯彻，文字是否存在问题。按新闻出版署规定，错别字不能超过千分之三。
工作的胜任条件：
（1）热情、真诚地对待作者，尊重作者的人格、著作权，尊重他们的劳动成果。
（2）要重视作者名气对市场的号召力
（3）有组织、管理能力
（4）有文字写作、修改能力。
（5）有耐心、毅力和热情。
6、与职业选择目标的差距
（1）与人沟通的能力不足，不能很好地面对以上三种工作中的突发事件。
（2）虽有一定的文字功底，但与三种工作的实际要求相差甚远。
（3）对三种职业目标的文化和历史研究较少，专业素养不够。
（4）未亲身体验过三种工作的具体内容和实际过程，只是停留在对其表面的认识。
（5）知识的综合性差，积累较少，无法适应工作内容的纷繁复杂。
四、未来三学年的行动计划
大二：学好专业课，争取获得奖学金；自学新闻学课程，多向新闻学的同学请教；通过英语四级和计算机二级；养成阅读报刊杂志的习惯，学习新闻稿的写作，学会使用新闻语言；大量阅读文学作品，积累文化底蕴、增强写作能力；参加学校的杂志社团，参与采访工作，锻炼人际沟通能力，培养职业素养；学习常用图像、动画编辑程序；寒暑假到家乡的报社或电视台实习。
大三：争取通过英语六级；每周写两篇文章，包括学术性和非学术性文章，并向学校和市级刊物投稿；找一家能够周末去实习的报社或杂志社，坚持实习一年。
大四：一方面着手复习考研，另一方面要加强与周围的交流和沟通，随时做好准备，如果有好的招聘机会要争取去尝试。
第四篇 大学生职业生涯规划书最新范文
一、前言
有了目标，才会有动力。大学四年之后我们都将会踏入社会，踏入那个既陌生而有熟悉的地方。早在读初中时就或多或少的听到些关于社会的事情，从父母和亲戚朋友那里知道社会是复杂的，难缠的。那时候并不是很懂，不过经过了这么几年，我也能看出点什么来：社会有时候真的挺无奈的。就从我们大学毕业生就业的问题吧，我们都知道这几年大学生找工作真的挺困难的，那俨然已经成了一个社会的大问题
大学生毕业出来务农，买衣服，端盘子的事例不只一次的映入我的眼睑，我真的很痛心，他们后来的路是他们自己选择的，他们完全有可能去改变的，正是由于大学四年的得过且过才最终决定了他们后来的命运。我们却不能想他们学习，我们应该好好的去规划自己的大学生活，不让它在我们的缝间溜走。当今巨大的社会压力让我们无处可逃，我们唯有迎难而上，好好的去适应它，因为社会是无奈的，而同时它也是精彩的
二、自我分析
我是一个大一学生，性格外向。但有时又会多愁善感，但也算是个理性的人。爱好有很多，能放松休闲的就很喜欢：散步。听歌。画画。玩电脑。看电视。购物。聊天。喜欢看些时尚杂志~遇事冷静。对事物有自己独特的见解。不轻易随波逐流。擅长倾听别人的意见，开导和激励别人也是我的长项。觉得让别人开心就很有成就感。我比较注重人的内心。心灵素质要；当然外表也不可以马虎，是个先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人。我的家庭属于中等水平。妈妈常说该买的就买不该买的就不买。我是个比较情绪化的人，可以说是典范。其实这样不好，努力改正中，有时候是个很活泼外向的女孩。可有时候心情低落就变成个超级消极的厌世者。对自己有时候很缺乏信心。有时候会奇怪的自信起来。我也是个爱家的孩子。所以我是阿宅。呵呵
前面说过我是个很情绪化的人。所以我的劣势和缺点会随着情绪的变动而显示。心情一变坏。我就很消极。低沉。都说大学就是一个小型社会。情绪化是会坏很多事的。我现在就应该多控制自己的情绪。不要把情绪都明明白白写在脸上。每刻都把微笑挂在脸上。再不好的消息，也不要一下就冲动。应该多考虑考虑。说话也应该在大脑里多想几遍。说出的话就是泼出的水。收不回来的。多站在别人的角度思考问题。这样有很多烦恼就可以变成理解了。我也是有点浪费的孩子。有时候就是会不想问题地买下许多没有价值的商品。应该在决定之前先冷静一下。想想这东西是干吗的。适合自己吗。然后在等一段时间。这样买下的东西才是有价值的。我应该多运动运动别老待在寝室。多运动对身体和心灵都是有益的。多看书。丰富自己的修养是绝对无庸致疑的
三、专业就业前景分析
我在大二。专业的主导方向就是室内设计。所以我对室内设计的就业前景进行了调查分析
目前国内房地产的持续强劲发展，使室内装饰行业又迎来了飞速前进的春天，大大推动了室内装饰业的发展。由于室内设计人才短缺，高水平的室内设计人才更是凤毛麟角，再加上行业人员的素质参差不齐，故市场人才需求空前旺盛。许多装饰公司不愁没单，只愁没人。越来越多的人也看好室内装饰设计师良好的就业前景，纷纷加入到室内设计师的行列。室内设计已成为一门炙手可热、品位高尚的行业，许多从事室内设计的专业人才迅速晋升为“高薪一族”。许多有实力的设计师，年薪达到10万以上。而不少室内设计公司的设计经理年薪更是超过20万，直逼一般房地产公司老总年薪
四、职业选择分析
就我自身而言，我是一个能动能静的女孩。积极地参与各种活动，与他人交流，收取各方面信息，才能不断地修整自己；同时只有保持冷静，才可以考虑事物的本质，并能觉察到周围事物的变化，不断调整自己，让自己与社会相融洽。想作为一名设计师。就需要这样的能力。因为设计都是很主观的。别人的始终不是自己的，在设计的时候也必须是独立的冷静思考，不能因为外界的因素而影响自己的设计，被别人影响而来的设计是活不久的
我喜欢随性的生活方式。有自己的独立思考。不轻易改变自己的想法。作为设计师。就是需要设计师有自己的个人想法。将自己的设计融入个人的独特想法。设计没有什么具体。那些设计的灵感可以来的很伟大。也可以来的很渺小。没有绝对。兴趣广泛的我，喜欢的事数也数不完。从小我就想尝试自己没有做过的事，我觉得人生就在于尝试。做自己没做过的事。就可以长很多见识。提升自己。对于职业。艺术都是相通的，除了艺术类的设计师之外还想做演员。因为我觉得演员在演戏的同时都是在做不同的人。领悟不同的人生。这对我的吸引力极大。我想扮演很多现实中不可能成为的人。那样的人生才丰富多彩。社会在不断地发展，需要大量高层次人才，尤其是多方位立型人才。而在中国，随着经济迅速发展的需要，对于设计行业的人才要求也苛刻起来。以前的大学生好就业。而现在遍都是大学生。自然不吃香。只有不断提升自己，让自己的专业知识更加的成熟。做到人有我优
我很喜欢服装设计。但是由于各种原因我没有学习那个专业。即使这样。我相信艺术都是相通的。在社会上有很多例子。有很多行业的成功尖端人物都不是本专业出生的
在中国的演绎行业也越来越吃香。演员明星的生活人人向往。随着国际化。演员的名声也会越发的具有影响力。如果做第三次的选择。我一定会从小就好好锻炼自己。努力考取名校的表演专业。将来可以在演绎圈有自己的天地
ＳＷＯＴ分析
内部环境因素
优势因素
1。 社交能力比较好
3。 思想积极
4。 勤于思考
5。 逻辑分析能力强
6。 写作能力强
8。 综合素质较强
弱势因素
1。 急躁、没有耐心
2。 组织协调能力不够扎实
3。 专业能力还不够
外部环境因素
机会因素
1。所学专业不错。有很大发展空间
2。中国的设计行业很好赚钱
3。中国入世，设计创新人才大缺
威胁因素
1。 同地区竞争激励（央美。清美。北林）
2。 全国环艺设计人才剧增
3。 专业起点低问题
总结：
通过对行业内外，自身环境的内外分析。得出以下结论，在迷茫中应该继续学习锻炼，毕业时初步能达到就业的所需标准。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能仅仅满足现状。自我实现的需求存在一定的制约。故决定继续学习深造。在校内能够获得的资源还是有限的。应该多出去实践。实践出真知。运用自己的内在优势。多和社会上的人物接触。不要懒惰。对未来应该充满信心，时刻做好准备。做事应该更有耐心。不要急噪，特别是遇到麻烦的事。千万不要轻言放弃。只要不放弃就还有机会。中国的环艺行业发展还不成熟。所以还需要大量的人才为中国搞建设。然而现在中国学习这专业的人越来越多。别说同地区。同班级都存在竞争。而且我院本专业也是近几年才建立。和那些知名院校是没法比的。所以只有靠自己努力
五、未来三年的学习计划
现在的我，大一转眼就要结束。即将步如大二我。对未来的目标并不是很明确。但是我相信。只要心理有梦想。未来就是光明的。为自己的大学制定可行的计划是很重要的，。很多前辈都会告诉我他们没有好好利用大学时光是多么的后悔。如下
本科学业阶段
2009-10 新鲜懵懂期。在刚进入大学校园时。我对这个未知的世界充满了好奇。什么事情都想尝试。对知识的渴望很急切。对社交关系也充满了期待
2010-11 充实内在文化素养。经过大一的新鲜懵懂期。天真的内心已经得到一定的磨练。在这时候就应该收心。把心放在自己的学业上。让自己的专业知识更加丰富。努力让自己更上一层楼。脚踏实地的勤劳耕耘
2011-12 未来目标提升期。经过大二的努力。相信只要自己付出了。在学业上就绝对有收获。对自己的未来可以更加的明确。参加更多的社会实践。丰富自己的社会经验。奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研
2012-毕业。在这个期间。就应该仔细的考虑自己的下一步。是继续深造还是进入社会成为一个社会人。扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺
期，落足功夫，争取把目标拿下。
1．要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；
2．要进行适当的体育锻炼和文娱活动；
3，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；
4．不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；
5。 堂上要认真详细的记笔记。
在我们刚到大一的时候，由于生活时空发生了很大的变化：由一个见识、交往、活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博。交往活动范围较为宽阔的天地；由上课、作业、考试及活动均由老师统一安排的环境，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习、生活的环境等等。我们新生通常怀着对大学生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明确的方向。彷徨、迷惑、定位、理想都产生在这懵懂的时候。这时的目标应当定位在适应大学生活，提高人际沟通能力上。为配合专业学习和丰富生活，学校的各类组织和团体会举办很多活动，这给同学们提供了广泛的空间展示才华和充分自我。在不影响学习的情况下，应当的积极地参加这类活动。从中我们可以得到很多的锻炼。选择参加一两个社团组织，参与一些对专业要求不高的社会实践如家教、促销员等；如有某项专业技能．也可尝试去公司做兼职。但是学业是最重要的，参加活动和社会实践投入的精力和时间不能喧宾夺主；同时学会充分利用学校可利用资源图书馆、海报栏、勤工助学机构等。大一这个期间我们要着重了解自己所学的专业以及今后所要从事的职业方的信息，初步了解职业。也可以多和师哥、师姐们进行交流了解就业状况，当然更多的应当是多了解自己所学的专业的一些基本情况
大二﹑大三是4年中重要的过渡期，这时候大学的概念在我们的心中已经具体，我们也已渐渐适应了校园生活。这时是我们的学习和生活全面展开和深化的时期。这时我们不再像大一时那样盲目和不适应，自己的未来目标也开始逐渐形成，人生观也逐渐形成，这时是我们的学习生活的分水岭的关键时期。在这一时期我们应该倡导正确的人生观；合理的安排时间，掌握科学的学习方法；确立学习目标，端正学习态度，明确专业方向后积极进行职业定向，除了学习自己的专业知识外，还可以多学习一些其它的各种知识，充实自己；提高学习兴趣，掌握学习规律，讲究学习策略和方法，提高学习效率，学会科学的运筹学习时间发挥它的最佳效用在具体学习内容安排上，分清主次．优先掌握基础的，带规律性的，应用价值较大的专业知识，
兼顾其他方面的知识，在学习方法上注意具体和抽象相结合，实践和理论相结合；制定自学、复习计划，做到循序渐进，有条有理，并注意劳逸结合，保证有充沛的精力和良好的状态，
全身心地投人学习中去。除此之外还要多参加一些实践活动，替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力。
大四是大学四年的最后一年，是大学时期的准毕业阶段。经过了几年的学习有了一定的专业基础，能力上有了一定提升，具有分析，解决问题的能力，人生观大致定型。个性基本稳定下来。这时应当及时调整自我，适应社会，善于抓住信息。
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