霍兰德职业性向测验量表----你适合做什么!!!
联系个人实际，利用f面提供的霍兰德职业性向测验量表，分析自己的职业性向。
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或者选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业; 如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。
第一部分 您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业)，您也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想于的三种工作或最想读的三种专业，按顺序写下来。
第二部分 您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请就这些活动判断您的好恶。喜欢请在“是”栏里打√，不喜欢的在“否”栏里打√，请回答全部问题。
r：实际型活动 是 否
1.装配修理电器或玩具
2.修理自行车
3.用木头做东西
4.开汽车或摩托车
5.用机器做东西
6.参加木工技术学习班
7.参加制图描图学习班
8.驾驶卡车或拖拉机
9.参加机械和电器学习班
10.装配和修理机器
统计“是”一栏得分计
a：艺术型活动 是 否
1.素描/制图或绘画
2，参加话剧/戏剧
3.设计家具/布置室内
4.练习乐器/参加乐队
5.欣赏音乐或戏剧
6.看小说/读剧本
7.从事摄影创作
8.写诗或吟诗
9.进艺术(美术/音乐)培训班
10.练习书法
统计“是”一栏得分计
i：调查型活动 是 否
1，读科技图书或杂志
2.在实验室工作
3.改良水果品种，培育新的水果
4.调查了解土和金属等物质的成分
5.研究自己选择的特殊问题
6.解算术或玩数学游戏
7.物理课
8.化学课
9.几何课
10.生物课
统计“是”一栏得分计
s：社会型活动 是 否
1.学校或单位组织的正式活动
2.参加某个社会团体或俱乐部活动
3.帮助别人解决困难
4.照顾儿童
5.出席晚会、联欢会、茶话会
6.和大家一起出去郊游
7.想获得关于心理方面的知识
8.参加讲座或辩论会
9.观看或参加体育比赛和运动会
10.结交新朋友
统计“是”一栏得分计
e：事业型活动是□ 否□
1.说服鼓动他人
2.卖东西
3.谈论政治
4.制定计划、参加会议
5.以自己的意志影响别人的行为
6.在社会团体中担任职务
7.检查与评价别人的工作
8.结交名流
9.指导有某种目标的团体
10.参与政治活动
统计“是”一栏得分计
c：常规型(传统型)活动 是 否
1.整理好桌面或房间
2.抄写文件或信件
3.为领导写报告或公务信函
4.检查个人收支情况
5.打字培训班
6.参加算盘、文秘等实务培训
7.参加商业会计培训班
8.参加情报处理培训班
9.整理信件、报告、记录等
10.写商业贸易信
统计“是”一栏得分计
第三部分 您所擅长获胜的活动
下面列举了若于种活动，其中您能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√：反之，在“否”里打√。请回答全部问题。
r：实际型活动 是 否
1.能使用电器，电钻或锉刀等木工工具
2.知道万用表的使用方法
3.能够修理自行车或其他机械
4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机
5.能给家具或木制品刷漆
6.能看建筑设计图
7.能够修理简单的电器用品
8.能修理家具
9.能修理收音机
10.能简单地修理水管
统计“是”一栏得分计
a：艺术型能力 是 否
1.能演奏乐器
2.能参加二部或四部合唱
3。独唱或独奏
4.扮演剧中角色
5，能创作简单的乐曲
6.跳舞
7.能绘画、素描或书画
8.能雕刻、剪纸或泥塑
9.能设计板报、服装或家具
10.写得一手好文章
统计“是”一栏得分计
i：调研型能力 是 否
1.懂得真空管或晶体管的作用
2.能够列举三种蛋白质含量丰富的食品
3.理解铀的裂变
4.能用计算尺、计算器、对数表
5.会使用显微镜
6。能找到三个星座
7.能独立进行调查研究
8.能解释简单的化学反应
9.理解人造卫星为什么不落地
10.经常参加学术会议
统计“是”一栏得分计
s：社会型能力 是 否
1.有向各种人进行说明解释的能力
2.常参加社会福利活动