2016年澳大利亚大学排名

发布时间:2017-09-08 编辑:文帼

  澳大利亚大学排名是怎样的呢?今天小编为大家整理2016年澳大利亚大学排名,欢迎阅读!

2016年澳大利亚大学排名

Australia rank World University Rankings 2015-2016 rank University
1 33 University of Melbourne
2 52 Australian National University
3 =56 University of Sydney
4 60 University of Queensland
5 73 Monash University
6 =82 University of New South Wales
7 109 University of Western Australia
8 =149 University of Adelaide
9 201–250 University of Technology, Sydney
=10 251–300 Charles Darwin University
=10 251–300 Flinders University
=10 251–300 Griffith University
=10 251–300 James Cook University
=10 251–300 University of Newcastle
=10 251–300 Queensland University of Technology
=10 251–300 University of Tasmania
=10 251–300 University of Wollongong
=18 301–350 Deakin University
=18 301–350 Macquarie University
=20 351–400 La Trobe University
=20 351–400 University of South Australia
=20 351–400 Swinburne University of Technology
=23 401–500 Curtin University
=23 401–500 Murdoch University
=23 401–500 RMIT University
=23 401–500 Southern Cross University
=23 401–500 Western Sydney University
=28 501–600 University of Canberra
=28 501–600 Central Queensland University
=28 501–600 Edith Cowan University
31 601–800 University of Southern Queensland

  【拓展阅读】

  在悉尼大学 (University of Sydney) 就读是怎样一番体验?

  学习和专业

  作为留学的核心,学习几乎占据了每个认真的孩纸的所有时间(当然,这些学习不仅仅是在图书馆啃砖头,在自习室码字,还有很多其他身体力行的方式,后面会讲到)。总之在西方国家的牛校,想要好成绩大收获就得牺牲睡眠。University of Sydney的简称是USYD,悉大的童鞋们亲切地把这个缩写揶揄为U Sleep You Die. (悉尼的另一所牛校:新南威尔士大学的缩写是UNSW,我们亲切地称为U Never Sleep Well) 。

  悉大的老师上课方式:

  教育学院的课程基本都是由教授讲课的,少数情况也会有副教授,很罕见有讲师。课程根据人数的不同也会有不同的形式,教育学院人少,一般30人的课就算是大课了,大课上老师上课往往用多媒体,就像这张。途中是Tony教授激情讲解O(∩_∩)O~)为了保持ethical maintenance特意去问了一下可否用帅照,Tony爽朗地答应了。

  除了大课,更主要的还是小班,不少班里只有10人或者更少一点。课上的教师之间的交流较多,每个学生都有被要求发表见解的机会,而且不止一次。而且教授的幽默程度和学生的笑点对课堂质量有着很大影响。Sindy记得有门research methods课程的Murray教授,长得特别像乔治克鲁尼,上课风格非常幽默搞笑,课程内容也的确有趣,在观察实践从徒手画悉尼歌剧院看大家忽略掉多少细节,到从微表情分析被访者情绪变化,搞得和美剧“Lie To Me”一样,一边观察对象的表情,另一边自己也被观察着。下图是Murray教授的帅照;(穿着哈佛大学的毛衣是因为Murray曾经在哈佛大学任教,多年以后思念家乡才回到澳洲来悉大继续教课。)

  对了,这里有一点挺有趣的是,每个老师的字迹都“美”到令人发指,相信大家从上面几张图时隐时现的黑板字迹就能看出来了。记得一次Tony写了一段指导意见给我,那字体,就和天朝医生的处方一样,Sindy当场就傻在那了,Tony看了我一眼说:“What do you think? They are ugly, right? ”我默默地吐槽了一句“Just too unique.” 然后教授自己在那狂笑。

  作业,实践,和论文:

  每门课之后都会有一大堆必读的资料,教材和课本;还有一些课甚至在上课前老师会发邮件给同学们,要求大家去图书馆借阅某本书,看完这本书的哪些章节,必须在下节课开始之前完成;还有的老师更加狠,贴出来几个问题,学前预习要完成这几个问题,这样可以检查学生是否真的自己好好看书了。更狠的是,图书馆的指定的那本书经常被借完了,只能request再看,而且影印只能印一个章节,所以,很多学生干脆就赖在图书馆看。大部分时间就是泡图书馆。

  当然,作业除了看书,还有做观察和采访,自己搞定约人,录音,录像,写transcription,最后分析,整理逻辑,归纳出结论,在大家面前做演讲。这个过程自己做起来虽然繁琐,但是确实很有意义的,尤其是在选对了自己的研究课题。举个栗子,Sindy自己做的两个比较有趣的是研究marijuana(这在天朝算是敏感词,有兴趣的读者可以自己查查这个词),和研究爱情。这两个研究出来的结论都很让人意外,原来悉尼有那么多人使用marijuana,还有好多就在我身边,大家都在想法让marijuana合法化,这样更容易加强监管,其实做完研究想想还是有点后怕的。还有爱情观的研究结果居然是大部分天朝人民的爱情观才是另类,白人小伙伴们大多数居然根本不考虑房子车子丈母娘。貌似楼歪了,这两个领域有兴趣的另外邀我回答吧,这里回来好好聊悉大的事儿。

  其他专业:有个生物系的小伙伴的作业是去邦迪海滩数海蜇的数量,还有捡贝壳回来研究如何拯救原本就保护得比天朝的好一大截的生态环境。

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