中学校长寄语
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到寄语吧，寄语的文体没有严格限制，可以是诗歌、散文或者随笔。你所知道的寄语是都是什么样子的？下面是小编帮大家整理的中学校长寄语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学校长寄语1
一百年的风雨，一百年的沧桑，一百年的奋斗，铸就一百年的光辉历程。
一个世纪以来，州严中学虽然屡历艰辛，但始终坚持育人为本、不辱使命。一百年春风化雨，一百载辛勤耕耘，换来挑李芬芳、英才济济。数万名校友遍布神州，跻身世界，以杰出的业绩在母校的史册上谱写了一首首壮丽的诗篇。
一个世纪岁月如歌，一百载春华秋实，形成了州严中学鲜明的办学特色，历练了严中人坚韧的精神，铸就了严中今日的辉煌。历经一百年的风雨洗礼，经过几代人的不懈努力，如今的州严中学已成为一所享誉海内外的示范*高中。
州严中学的全部荣耀与成就，源于全体师生员工的勤奋努力，也得益于各级领导的关心和社会各界的支持，所有这些都已成为州严中学发展的力量源泉。在此，我代表学校，向所有为州严中学的发展做出贡献的历代严中人表示由衷的敬意，对给予州严中学特别关爱的各级领导和各界人士表示最真诚的感谢！
对于莘莘学子来说，学校是激扬青春、启迪智慧的处所。州严中学的年龄虽然已经要用世纪来计算，但是由于她对青春和智慧的热切追求，因而她永远不会衰老。做为后来者，州严中学的未来要靠我们的双手去创造。我们要继承州严中学的传统精神，用我们的一腔热血、十分才智、百倍努力和全部生命，去续写严中的华彩乐章。
站在新的百年的起跑线上，在新校区这片热土上，州严中学又走过了不同寻常的五年，这五年，是我们在新世纪谱写的第一乐章，我们每一位严中人，都是新的百年序曲中跳动的音符，相信，有你，有我，有我们大家，新的百年所谱写的乐曲一定会更加辉煌。
严中不老，严中是我们永远的骄傲！
中学校长寄语2
亲爱的同学，从你迈进灶三中学大门的那天起，你就要挺胸抬头，大声地告诉你身边的每一个人：我要做一名优秀的中学生！
一名优秀的灶三中学学生应具有“仁爱、自信、阳光、责任、合作、成功”等优秀品质。
亲爱的同学，每一位灶三中学的老师都非常爱你，他们时刻关注着你的成长，随时准备给你提供帮助，并为你的每一次进步由衷地高兴！
你有一群与你一样优秀的伙伴，你们将一起度过初中三年的学习生涯。你要学会与他们相处，学会与他们合作。你将来会明白，同学之友情是你一生中最宝贵的财富。
你要遵守校规。无论在校内校外，你要讲礼仪、知礼节，养成良好的行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，努力做一个文明守纪、诚实守信的人。
你要热爱学习。首先，要培养良好的学习习惯，这会让你终生受益；其次，要掌握科学的学习方法，这会让你事半功倍；第三，要乐学善学，激发兴趣，这会让你尽展潜能；第四，你要明白学习需要勤奋和坚持，这会让你不断成功。
最后，我要感谢你的父母把你培养得如此健康、富有爱心、充满激情！你也要对他们心存感激，每天回到家，一定要与他们分享你在学校的成长和感悟。
亲爱的同学，让我们携手同行，共同成长！
中学校长寄语3
寄语我的老师们：
坐在我们面前的每一位孩子，都是一个家庭甚至一个家族的希望。一位孩子，其背后就有可能是十位家长；十位家长，其背后就有可能是一百户亲朋好友……循环往复，生生不息下将会是一股怎样的监督力量？所以，我们没有理由不付出莫大的责任。当然，我们更应该为我们职责的神圣和伟大而感到自豪？我们要先以“学高为师，身正为范”的标准要求自己，力争自己在孩子们注视下的每一件事都能做到最大限度的圆满。我们要懂得孩子是千差万别的，但我们也要明白“天生我材必有用”这句话适用于每一位孩子。只要我们能用心去研究孩子们的个性特点、用爱去关注他们的成长，并施之以“有教无类”“因材施教”的方法，就能全面培养他们的素质，就能发挥他们的特长，开启他们的心灵之门和智慧之窗。我们还要以“幼吾幼以及人之幼”的仁爱之心去珍视每一位孩子的存在，并为孩子的快乐成长而努力工作，做到用自己高雅的谈吐、渊博的学识去吸引学生，用自己优雅的行为、成熟的思想去感染学生，以强烈的责任感和高贵的正义感去影响学生。像某着名学府的办学理念所说的那样：“教学生4年，为学生想40年，为国家民族想400年。”唯有如此，才是为孩子的终身负责，为孩子的可持续发展负责。
寄语我们的家长：
您是孩子的第一位老师，也是孩子成长路上最忠实的伴侣。您不会放过教育孩子的每一次机会，您也从来不愿降低对孩子的高期望值！为了孩子的成绩您愿意牺牲许多；同时也因孩子的成绩，您对他们其他方面忽略了许多。要知道，未来社会人才的竞争是综合能力的竞争，孩子的培养离不开家庭、学校和社会构建而成的“三位一体”之体系。所以，请您和我们一起尊重孩子、理解孩子，不要在孩子还是铁的时候提钢的要求，而是多多地关注孩子的人格、品德、心理素质、交际能力、实践能力与创新精神的培养。
寄语我们的学生：
同学们，当你迈进我们这所省属重点中学的大门时，你就可以充分自信地告诉自己：我是于中人，我拥有很多别人没有的。第一，你站在巨人的肩膀上。都于中学有着68年的办学历史，既有风景如画的校园，又有浓厚的文化底蕴。那些历经时空淘洗而延续下来的办学思想、办学理念及办学特色，会给你一种高尚的精神塑造、无声的熏陶和感染。第二，你拥有优秀的教师。他们学高身正、博闻强识，他们循循善诱、推心置腹，他们会用巧手拨开你知识中的迷雾，他们还会在你心里的沃土上培植娇艳的花儿。第三，你拥有优秀的同伴。他们就像毛泽东同志所描绘的那样“风华正茂，书生意气，指点江山，挥斥方遒”；他们都彬彬有礼、乐于助人、敢于创新。
老师们，家长们，同学们，历史铸就了学校的辉煌，今天我们也取得了骄人的成绩。时代在进步，社会在发展，学校也要进步、也要发展，为此我们任重而道远。所以，做为于中人，我们要始终恪守“教育的核心是人格心灵的唤醒；教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人们的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒”的教育理念，群策群力，与时俱进，既达到学校、家庭双赢的目的，又为国家、为民族培养合格的人才，使学校在历史的进程中不断地迈向更高的目标。
中学校长寄语4
尊敬的全体教职员工们：
你们好！
为了迎接江苏省义务教育优质均衡发展现场验收你们辛苦了！我代表学校向全体教职员工表示衷心的感谢！这一次创建活动也促进了我校的许多工作，在大家的共同努力下得到了改进和提升，对学校的“生命力教育”的办学理念有了进一步的理解。围绕着学校的办学理念，结合我近阶段到班级听课，下面我有三个感触和大家共勉：
1、教育的艺术是水的艺术，它不靠铁锤的敲击，砂轮的打磨，靠的是自身的静默流淌、润物无声，把一块块顽石浸润得日臻完美；
2、教育的艺术是太极的艺术，它没有金戈铁马的喧腾，刀光剑影的闪烁，所有的桀骜不驯，都在看似悠然的往来推手中悄然消释；
3、教育的艺术是爱的艺术，所有怒目圆睁的呵斥，声嘶力竭的训导，都不及一次耐心的交谈、一次关切的注视来得神奇有效，因为爱是教师职业的天赋职责。
希望每一位教师充满激情地拥抱每一天、每一堂课，以永远年轻的心跳呼唤学生对未来的憧憬。
——因为我们与童真同行，与希望同行。
——因为我们从事着爱的事业。
中学校长寄语5
春华秋实，秋收冬藏。岁月不居，天道酬勤。
追忆不倦的耕耘，回想创业的艰辛，分享成功的快乐，我们感慨万千：大柳河中学走过了不平凡的发展历程。学校一步一个脚印，一年一个台阶，历经熊熊烈焰的灼烧而焕发出勃勃的生机。如今的白沙中学，正以优良的办学条件、过硬的教学质量、规范的校园管理赢得社会的广泛赞誉。我们用拼搏赢得了尊严，用汗水创造了卓越。
同学们：成绩的取得仅仅是对昨天的肯定，它不是终点，而是新的起点。在新的征途中，我们任重道远，责无旁贷，一定要牢记父母和老师的嘱托，明确自己的目标和任务，做一个有思想的人，做一个有尊严的人，做一个有学问的人，做一个文明的人，做一个懂得感恩的人，做一个站直了的中国人！我们，衷心希望能以校刊为媒，面向师生，服务教学，忠实记录我们的成长历程，为我们新的创业加油鼓劲，成为白沙中学架设的心桥、沟通的平台和求知的乐园。
我坚信《启航》的未来岁月里必将明艳无限，葱茏茁壮，从稚嫩、蹒跚走向稳重、成熟！
中学校长寄语6
我们将乘风破浪行万里，扶摇直上壮凌云。
这些年来，我们试图建立一个能够给人发挥才能的空间，为他们提供一个施展才华的平台，让真正努力做事的人能够收获更多的回报，让勤奋刻苦学习的孩子成人成才，让大家在红尘中能昂首挺胸，在狂风暴雨中微笑前进。目的只有一个，希望我们都成为天赋和自己的老板，因为这不是头衔，更不是职务，是一种精神和状态，更是一种自己对自己的认可。天赋是一个与众不同的学校，不一样的内涵不仅仅是他的经营模式以及运作方式，而是这一群与众不同的天赋人都是老板，而且都是成功的老板。
近些年来，我们践行了“融心、融智、融资”，构建天赋教育文化的战略决策，抢抓了发展机遇，为天赋教育打下了良好基础，促进了学校持续稳定发展。几度风雨，几度春秋，蓦然回首，有成功的喜悦也有挫折的泪水，我们用心血和汗水换来了天赋一次又一次的辉煌，用我们的铮铮铁骨撑起了天赋这一片圣洁的天地，在兴义民办教育史上创造了一个又一个的神话，兴义民办教育也因为有了天赋而丰富多彩。
今天，我们虽已取得了明显的成绩，但我们也要看到，今后的道路还很漫长，甚至会十分艰难，为此，我们要及时去发现去研究去解决工作中存在的`问题，不断总结经验教训，从而作出我们理性的判断和选择。眼下，天赋已处于发展中的山坳上，没有退路，只有迎难而上才是出路!只要天赋人精诚团结、同舟共济、众志成城，没有克服不了的困难，没有解决不了的问题，没有跨越不了的坎!
新年孕育着新的希望，面对千帆竞渡、百舸争流的竞争态势，我们必须立足现实，居安思危，秉承校训“自强不息，厚德载物”的文化精神，再创天赋XX年的辉煌!
中学校长寄语7
当青春年少的你们踏进中学这个雍容大气、美丽清雅的校园，就注定了你们将与众不同。你们踏上的这片土地，人杰地灵，英才辈出，仰得梅岗山之灵气，俯拾锦江河之明秀。这是一方成功的殿堂，你们将在这里展开自己青春的翅膀，扶摇直上，一飞冲天！
先哲有言：“少年智则国智，少年强则国强。”正沐浴着生命美好时光的你们已告别了懵懂的童年时代，身上负起了更多的使命，这是你们的成长，更是你们的骄傲！你们将展开新的画卷，结交新的朋友，面临新的挑战，锻炼新的能力。在这个过程中，你会有收获，会有困惑，只要坚信“风雨过后见彩虹”，困惑最终会被收获所代替。
要始终记住一句非常朴素的话——知识就是力量。特别是在社会上弥漫着浮躁气息的时候，更要记住这句名言。我们知道，各项诺贝尔奖得主中，犹太人所占的比例远比其他民族高，而这与犹太人的思想观念有很大有关系。几乎每个犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢？”要是孩子回答是钱或钻石，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”只有智慧才能带来真正的财富。要获得智慧，我们就必须努力学习知识。高中和初中相比，无论在广度还是在深度上都是不可同日而语的，我们需要更加刻苦的精神，克服困难，调整方法，尽快适应新的高中生活。
现代社会，越来越重视“人”的发展。没有集体精神和纪律性的人，将越来越难以在社会上有所作为。进入信中，你们就要传承学校的优良传统，热爱集体，团结同学，遵守纪律；你们要学会宽容，严于律已，尊重他人，关心他人。我们每一个人的生命都是一朵花，鲜花需要相互映衬，相互爱护，才会使整个花园更加鲜艳夺目！在一片和谐的色彩中，我们的生活和学习才会更加开心，更加快乐，更加高效。
李大钊曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春如此美好，它就在你们的手中。你们紧握着的青春正芬芳四溢，正在进行一段人生的奇妙旅程，你们不能驰于空想，不能止步不前。要记住：很多人在闻鸡起舞，很多人在击楫中流，时不我待，奋斗就在今日！若干年后，当岁月浪花带走时光的砂砾，你就会欣喜地发现青春之石仍然闪烁着五彩的光芒。请你们坚定地把握住自己的风帆，自信满怀，一步一个脚印，就必定会走向成功！
同学们，你们将在信中这所广东省国家级示范性高中度过三年的高中生活，你们的青春将与学校共同飞翔，这是一件多么幸福的事情啊。近一个世纪来，多少人民的优秀儿女，到这里寻找真理，寻找科学与文明；又从这里冲出云开山脉，弄潮于时代之巅，成为出类拔萃的人物。身为信中人，你们更要借着学校快速发展的东风，抓紧学习，用三年的时间去继承和发扬学校的优良传统，去开创属于你们自己的辉煌！你们已经因进入信中而与从不同，信中也将因你们的到来更添异彩！
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”信中的学子们，让我们心存鲲鹏扶摇直上之大志，乘宗悫万里破浪之长风，以此为起点，去实现心中那份永恒的梦想吧！
中学校长寄语8
1、教育、学校是我们的港口我们的船，所以永远不要说“差不多”、“原来就这样”、“学不来”、“做不成”、“与我无关”。并尽量做到不管大步小步，都要努力领先一步。
2、人应该不断追问：我能做什么好事，我做了哪些好事；成绩不说，跑不了，问题不说，少不了；个人形象是靠自己垒起来的，不是靠势利之众捧起来的。
3、近期无虑，长远必忧；困难，困在原地就难，出路，走起来就有路；日日行还怕千万里，事事做还怕千万难；常怀忧校之心，常尽兴校之责。
4、好粥是熬出来的，因此，每年、每月、每天的备课都是备高兴、备成功、备成长；同时也要记住，香水毕竟洒不到心里去。
5、人的内心是最大的战场，人性的弱点常表现为自我陶醉，因此，不要总是撂闲话，不要老是说消极牢骚的话，不要说不利于学校发展的话；善良与真诚是比才华更重要的品质。教育最需要善良。我们学校的和谐与美好，在一定程度上取于每个人内心对善良的期待与回应。善良与年龄无关，与身份无关，只与人性有关。拥有善良，教师才有师德，生活才能幸福。
6、光有牢骚和看似激昂的评论不行，更要有行动，细腻及超前的行动。
7、不要以为自己早参加工作几年就是老教师；当岁月让我们去传承给年轻人什么东西时，他们能继承你什么呢；要“知足”，更要“知不足”，这不仅是两种精神状态，更是两种生活态度。时常“知足”，才感幸福，时常“知不足”才知向前；不要等叶子落了才伤感，不要等琴弦断了才放歌。
8、教育之路如同探桃花源，越探越美；发展之路就如进渤海湾，碧海源自河清。所以，有志者事竟成，大气成大器。
9、我们的教育啊，请不要再让领导和社会上的群众一提起来就摇头无语了；学校的主人啊，请不要再让人们过多少年后仍在指责你，是你在捣蛋！静能生慧，洁能生美，严能生优。
10、0.1＞0，一点改变，必然带动整体改变；一处改变，必然带来下一处的改变；心若改变，态度就跟着改变，态度改变，人生就跟着改变；为了自己，也要好好地爱自己的岗位和学校，向着你的梦想靠近吧。
中学校长寄语9
教育是什么？教育的本质和意蕴何在？教育有何力量？
——这是对教育的发问，更是对我们这些从事教育工作的人的发问。这是教育工作者必须直面的问题。
教育是直面生命的事业。教育要为学生的一生发展奠基，为学生的一生发展负责，为学生能幸福地度过一生铸魂。教育要为构建和谐社会培养人。
教育是教师的"价值引导"和学生的"自主发展"。"价值引导"规定了教育要有方向，要胸怀人生追求和社会理想。教师要有高度的责任感，教师要千方百计激发学生的兴趣和潜能。善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。"自主发展"说明了学生积极进取的人生态度、执着的人生理想与信念、坚韧的毅力和顽强的意志对学生成长的极大作用。学校教育的"教眼"正在于此。
良好的教育在三个方面发力，首先要使学生获得立足于社会的生存能力，进而具备发展的潜力，成为幸福生活的创造者和享受者。教育就是要培养学生品德崇高，心智发达，身心情感丰富，人格和谐发展的幸福人生。
教育要使学生沐浴人性的光辉，教育要使学生感受到生活的美好和意义。
一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念，努力培养构建是学生的情感、态度、价值观。使我们培养的学生怀着一颗感恩之心、敬畏之心、负责之心、希望之心走向社会。以良好的行为习惯，积极的自我意识，集小成为大成，从成功走向成功！
要实现教育的理想和学校育人的目标，关键在教师。 一中有一支德业双馨的教师队伍。他们饱含执着的人生追求和美好的社会理想信念，他们对自己的学生具有爱的精神、爱的能力和方法，他们对学生和社会有高度的责任感和奉献精神。他们在爱护学生、完善学生、关注学生、成就学生的过程中成就了自己，完善了自己。他们因自己的学生成功而变得美丽，因学生朝翔于大海之上而拥有了幸福的人生。
而他们的学生——一中的学生：自豪地走进一中，自信地走向未来！
中学校长寄语10
亲爱的老师们、同学们、朋友们：
南周从来不缺少传奇，南周人正创造新的传奇。
早在唐朝宣宗时代，湖南人XX金榜题名，打破了湘楚之地长年无人科举及第的尴尬局面，演绎了湖湘大地上的科举传奇，史称“破天荒”。XX居所蜕园，即为后来的南周中学所在地。
一千多年后，这里又有了新的传奇。在那风雨如晦的1905年，朱剑凡先生毁家兴学创办的南周女校，正如一道闪电，划破了湘楚女性沉默千年的夜空。从此，“女子无才便是德”的古训，在湖南宣告被扔进了历史的垃圾堆。一批批女界精英，在南周接受新思想新知识后，成为了社会的中坚，民族的精英；南周也因此成为了培养巾帼英雄的襁褓、妇女解放运动的摇篮。
新中国诞生以后，南周中学秉承朱老先生“自治心、公共心、进取心”的办学理念，传承独具特色的南周精神，即勇于开拓的革新精神，忧国忧民的人文情怀，严谨艰苦的治学态度，以“诚朴、健美、笃学、奋进”为校训，在不足40亩的土地上生生不息，薪火相传，不断演绎出一个个传奇：成为湖南省第一批省级重点中学，湖南省首批省级示范性高级中学，湖南省男女排蝉联冠军，长沙基础教育的明星学校……
进入新世纪以来，南周中学的传奇在继续。20xx年南周中学成为全省首所高中课改实验学校，在新课程领域，再次以开拓者的姿态和勇气“敢为人先”，因创新意识和独到举措而享誉全国，其课改探索被《中国教育报》头版长篇报道；此后，美国中学校长考察团、台湾校长考察团、香港教育考察团等纷纷慕名至南周考察访问。五年之后，湖南全省高中学校才正式全面进入课改。
20xx年，南周中学再次挥动历史赋予的如椽巨笔，在长沙城北描绘新的蓝图，书写新的传奇。这一年，南周中学正式步入有百年历史的名校行列；这一年，南周中学的校园面积从原来的不足40亩地，一下扩展到了400亩地，校园建筑恢弘大气，为全省乃至全国一流，南周中学一跃而成为一所极具现代气息的高级中学；还是这一年，南周中学的百年校庆召唤着海内外学子回归母校，其空前盛况，成一时美谈。
传奇的昨天展示百年名校风采，创业的今天再谱新的乐章。目前，这个古老而又年轻的三湘名校正以崭新的姿态面对新的机遇和新的挑战。学校领导班子进行了调整，融汇了长沙多个名校的管理资源；干部队伍进行了轮岗竞聘，充实了新鲜的血液；群众路线教育实践活动的开展，为学校大刀阔斧的办学奠定了扎实的群众基础；德育项目化的推进，“四性课堂”的提出，“以学定教，学教一体”课堂教学的改革，让“办学多元化，质量多取向”的办学特色更加凸现，学校发展呈现出了万象更新的态势。
南周中学现有84个教学班级，341名教师，4600多名学生；在学校规模不断扩大的基础上，南周这一“名校之花”又花开数瓣：南周中学，南周实验中学，南周梅溪湖中学，南周附小，南周中学国际部，南周中学新疆部……南周教育集团已经隐然成形。南周人，正以新的视野、新的格局、新的理念、新的举措，朝着学校既定的“国内一流、国际知名”的“南周梦”，快速迈进，迎接更加辉煌的明天。
今日之南周，已是长沙教育一个新的亮点；
明日之南周，必将成为湖湘教育新的传奇。
中学校长寄语11
岁月是一条河，永远地流淌着蓬勃豪迈的激情；岁月是一首诗，永恒地凝结着灿烂辉煌的瞬间；岁月是一支歌，永久地唱响着奔放激昂的乐章……青艾中学的悠悠岁月，便是一条蜿蜒的河、一首辉煌的诗、一支奔放的歌。
岁月流转，沧桑巨变。我们追寻艾中的历史足迹，回忆前辈创业的艰辛，从中寻求启示，寻找智慧，感受艾中的辉煌与执着。
深厚的文化积淀，悠久的光荣传统，无不凝聚于此。透过它，我们感受到了各级党委政府、各界领导朋友对艾中的谆谆教诲和无限关怀；透过它，我们体会到了一代又一代艾中人辛勤劳作、无私奉献的精神；透过它，我们一届届校友也会重温起那一段段激情燃烧的岁月：教职工汗流浃背、日夜辛劳，学子书海苦渡、励志高歌，此情、此景虽然已成历史，却时常在每一个艾中人的脑海里浮现……
抚今追昔，颇多感慨。从当年的初级职校，到具有一定规模的完全中学，再到今天的省一级重点中学，青艾中学历经半个多世纪的沧桑，有起步的筚路褴褛，有奋进的风雨兼程，有腾飞的大展宏图！如今的艾中早已不见了当年荒凉的踪影，昔日空旷的田野成了林荫郁郁、花香浓浓、鸟鸣声声的求学圣地，成为青年学子无限光荣与自豪的精神家园。走进艾中，你会体味到以“爱”与“责任”为核心的青艾精神的人文氛围，感受到“励志、善学”的学风与“敬业、善教”的教风，品味到“修德、启智、求真、创新”的治学方略，感悟到“成功，从专注开始”的办学理念。
学校坚持以打造教育品牌为目标，不断推进教育教学改革，凸显德育工作，春风化雨，用爱心感动人、用制度要求人、用活动培育人、用文化浸染人，以此造就德才兼备的学子、德高业精的师长、浓郁书香的校园。
艾中师生，徜徉于山水之间而心静，神游于天地之外而志远，于真情与博爱的守望始终不渝，于理想与幸福的追求不曾动摇，甘于平淡却造就非凡业绩。
青春赋新篇，岁月谱华章。睿智实干的领导，特色鲜明的办学理念，德高艺精的师资队伍，朝气蓬勃的精神面貌，正是这些成就了今天的青艾中学。回首过去，展望未来，我们又将迈入学校新时期的发展里程，艾中人将继续奋然前行，谱写青艾中学光辉灿烂的新篇章！
中学校长寄语12
老师们，同学们：
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地走过了多姿多彩的XX年，迎来了充满希望的XX年。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党政工领导班子，向辛勤耕耘在教育教学和行政后勤工作岗位上的全体教职工，向老有所为的离退休老同志，向默默无闻、积极支持教职工工作的各位家属，向勤奋刻苦、风华正茂的同学们致以新年的问候!
在新年即将到来之际，我代表党政工领导班子送给全体教工一句话,作为对老师们新一年的期望和祝福：爱心驻心间。教师对学生的爱不是一种私人感情上的占有，而是一种博大精深的胸怀，有了这样的爱，学生才能在成长过程中，如同放飞的小鸟，带着老师的鼓励与期望，在无穷的知识宇宙中翱翔。
送给全体同学一句话：爱拼才会赢。梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神和顽强拼搏的勇气。
打开新年之门，播种新的希望，希望大家都有一份万象更新的好心情，让鲜花与掌声永远与你相伴!
弹指一挥间，我们送走了硕果累累的XX年，同时迎来了充满希望的XX年。在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校董事会、校委会向辛勤工作的天赋教职员工，向刻苦学习、勤奋拼搏的天赋学子，向遍布全国各地心系母校的天赋校友，向关心、支持天赋教育发展的社会各界友好人士致以诚挚的问候和新年的祝贺!
中学校长寄语13
我校办学20多年，但至今没有系统的办学理念和办学目标，学校的发展方向不明确。依据社会主义核心价值观的内容，根据我校的办学历史、办学主体、办学愿景和师生诉求，我认为有必要系统的提出推动我校发展的包括学校观、教师观、学生观、质量观、人才观等内容的核心价值观。经过认真的研究，我们提炼出了如下发展我校的核心价值观要素，以期引领学校的建设和发展。
一是办学理念，以“以人育人，协同成长”来办校。这个理念要求，学校的所有活动必须坚持教书育人，立德树人，核心是做好培养人的工作。在学校里，教师、学生、员工既是一个个独立的生命体，同时又做到互相关心，互相帮助，互相促进，快乐地学习、生活、工作，健康、自然的成长、发展，成为社会文明进步的正能量。
二是办学目标，就是办学愿景，确定为“创建优质综合型高中，培育有温度感的公民”。这是基于我校的发展目标而定的。市教育局批复的《十年发展规划》中提出了学校发展的总体发展目标是：创建优质综合型高级中学，重点发展、做大、做优普通高中，保持中职适量发展，走“优质普通高中带动中职优质发展”的新型综合高中发展之路。这个发展目标可以理解为“创建优质综合型高中，办人民群众满意的普通高中教育和中职教育，让每一个学生都有机会升学深造”。基于这个发展目标，作为校长，我希望我校的师生员工应该是“对人，热情，彬彬有礼；对事，热心，勇于担当；对环境，热爱，呵护有加”的现代公民。具有这些素质的人，就是有温度感的人。我们应该有这样的教育。
三是校训，以“仁爱至周和协至兴”来训示。这是学校的精气神，是根据我校的办学历史、许爱周家族的爱国爱乡、关爱族群、乐善好施、敬业精诚等优良家风精神和社会主义核心价值观相关如富强、和谐，平等，爱国、诚信、友善等元素来提炼的。“仁爱至周，和协至兴”要求：做人，要怀仁慈友爱之心，情达美好周全之谊；做事，要有团结协作之愿，行至事成业兴之境。这一校训从做人、做事两方面来训导师生员工，既含许爱周家族的精神元素，又有社会主义核心价值观的旨意和国际社会倡导的和平、合作的价值取向，具有深意。
四是校风，从物的风貌、人的风貌和环境三方面来引领：素雅祥兴，绅淑仁和。校园建筑物外观环境朴实、大方、向上，格调吉祥；师生的内在和外在的形象美好、得体，男性有绅士之风范，女性有淑女之气质。
五是教风，从师德师风和技能态度两方面来规范：敬业专业，精益求精。教师对教书育人工作有敬畏之心和认真负责的态度；有区别于其他行业的专业知识和技能；学科专业基础越来越扎实，课程开发开设能力越来越强，课程实施效果越来越好，教研成果越来越丰富。
六是学风，从学习态度和成长方式来引导：主动求知，活学活用。学生不需要他人特别是老师的督促，能够自主学习，主动探究，主动参与，主动合作，自觉完成学习任务；学习过程中，主动联系生活和实际，主动温故知新，主动举一反三，学有所悟，学有所得。
七是德育理念，从修炼要求和实践方式来践行：见贤思齐，躬行悟达。学生能够时时处处向古今中外的贤智名人和身边的好人好事看齐，言行举止都以他们为心仪的道德榜样，通过不断的学习，实践，反省，在灵魂深处和言行举止上都成为像他们那样贤良的现代公民。
八是教学理念，从过程要求和方式目标来实施：探本究末，激趣引思。“物有本末，事有终始，知所先后，则尽道矣！”（《大学》）事情是有本有末，有终有始的。要搞清哪个先做，哪个后做。这就是智者。教师教学这一事情，其过程其实很讲究，是需要智慧的。教师要指导学生了解和掌握所任教的学科的知识产生的来龙去脉。在这个基础上，引导学生打下创新知识的基础，学会创新的科学方法，对已知世界渴望再求证，对未知世界充满好奇心、有强烈的探索欲和思考内驱力。
九是管理理念，从岗位要求和服务方式水平来衡量：岗岗有责，谋定后行。师生员工，各有其岗，各有其职，各负其责。事情不论大小，岗位不论高低，主动操办；遇事行事，谋定而后动，有章有法，算成本，讲效率，始于师生需求，终于师生满意。
上面所述的价值观，需要我们精心去选择多种媒介和平台来落实。首先是创办好一两份我们师生员工喜欢的校园报刊，宣传如何理解和践行这些价值观，正在创刊的《爱高之声》理所当然担负这个职责。其次是命名各栋楼房等建筑物，增加文化含量，对现在的教学楼、综合楼、实训楼、女生宿舍楼、男生宿舍楼，分别命名为周兴楼、和协楼、格知楼、仁爱苑、至周苑等，同时设计、建设一些文化景点，提升校园文化内涵。再次就是有计划地组织开设相关的、形式多样的校本课程和开展学生社团活动，让师生员工践行这些核心价值观。我们知道，观念上的条文，需要经历相当长的时间才能转化成实践成果。我相信，经过大家的共同努力，爱周高中人都会成为一个个“对人，热情，彬彬有礼；对事，热心，勇于担当；对环境，热爱，呵护有加”的现代暖男暖女。
中学校长寄语14
曾几何时，一所默默无闻的民办学校，跃居成为三晋大地一所充满勃勃生机的现代学府。一幅灿烂而辉煌的画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。她的背后是风雨和泥泞，是光荣、梦想及所有泉海人的坚守与追求……
十一载风雨历程，泉海人艰苦卓绝。传承“苦、实、严”的泉海精神，以“一流的教师，一流的学生，一流的管理，一流的成绩”发展定位，极富生命力的泉海学校正怀着必胜的信念迈向未来。
以拓荒者的胸襟，去捕捉那一缕春天的气息；
以进取者的执着，去点燃那一束奋进的火炬；
以创新者的慧眼，去发掘那一座人才的宝藏……
十一载风雨历程，泉海学校靠着严格的管理，优异的教育教学成绩，创造了新绛教育的一个又一个奇迹，得到了社会和家长的认可。泉海六年高考，一步一个脚印，一年一个台阶，共为国家培养了20xx名优秀大学生，25名同学从这里考入清华大学、北京大学、香港中文大学、香港城市大学；学校先后被市委、市政府授予“市级文明单位”、“社会力量办学先进单位”、“品牌学校”、“平安校园”等荣誉称号；被县委、县政府、县教育局授予“高考质量优胜单位”、“高考任务超额完成单位”、“文明学校”等光荣称号。
成绩成为过去，竞争激烈残酷，道路艰难坎坷，面对新的挑战，我们绝不退缩！“不干则罢，要干就拿第一！”我们一直这样追求，绝不满足现在已取得的成绩。新的时期，我们全体师生将会继续发扬"苦、实、严"的泉海精神，实施人性化的管理，继续实行教师承包学生责任制奖惩方案，使学生人人有人管，事事有人管，责任明确，有章可循；始终以要成才先成人为宗旨，狠抓思想道德教育不动摇；以十条高压线为依据，狠抓教学管理不动摇；以教学成绩为核心，狠抓教学质量不动摇；以争创三晋名校为目标，狠抓教师队伍建设不动摇，进一步提高教育教学质量。我们要不断创一流、铸精品，开拓创新、与时俱进，让学校在时代的大潮中勇往直前。
学校如一首诗，泉海学校就是一首波澜壮阔的史诗；学校如一首歌，泉海学校就是一曲澎湃激昂的励志歌；学校如一幅画，泉海学校就是一幅前景辉煌的风景画……
“舟大者任重，马骏者远驰”。泉海中学将以她跨越式的进取精神和强大的办学实力，与时俱进，努力谱写新的辉煌!
黄河之水天上来，
奔流到海不复回！
一抹浩然气，千里快哉风。迎难而上，中流击水，风帆高扬，搏击潮头。让我们鼓起理想的风帆，在各级领导和社会各界的厚爱和支持下，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航！
中学校长寄语15
滨海湾龙，风光秀美，英才辈出，文脉流长。x年，承载着全区民众对优质教育的期待，湾龙中学创办。学校以传统现代融合，科学人文并重为办学理念；以培养承担社会责任的现代优秀公民，并为高等学校输送优质生源为办学目标，围绕着省一级重点中学的定位，勤奋务实，快速发展。
我们注重培育学校的核心价值观。提出“恪勤，日新”的校训，以训导龙中师生为人要恭谨明礼，怀敬畏之心、感恩之心，怜悯之心；治学要勤奋刻苦，珍惜时间，静心专一，持之以恒，日日进步，追求道德修养、学识能力的和谐发展，达到自我人生和学校发展始终处在一种与时俱进，日新月异的最佳状态。
促进学生素质的全面发展，对学生的终身发展负责是学校的核心价值。我们强调刻苦精神，强化吃苦精神教育，提供多样化选择，满足学生多层次的发展要求。完善各项制度，强化规则意识教育，注重过程和细节管理。重视传统文化、健康意识和劳动意识等教育，开展丰富的文体活动，大力建设学生社团，为学生素质的拓展提供多种平台。
教师的发展是学校发展的根本保证。学校通过多种途径促进教师专业成长，提出“专业、特长、高品质生活”的教师发展目标。培养高素质、高成就感的教师，努力实现教师和学校共同成长。教师大讲坛制度、教学顾问团制度、青年教师系列竞赛制度、助理教师制度、德育导师制度等，构建了具有学校特色的用人机制和教师发展体系。
创业近七年，学校办学成绩显着，连续五年高考第一批次上线率在40%以上，本科率在95%以上。在省、市高中各学科竞赛中，学校共有1151人次获奖，并荣获20项集体优胜奖，在体育、艺术、科技等竞赛及研究性学习评比中共有300多人次获奖。上届毕业生在全省高校新生体能测试中居全省20强。同时获得全国青少年党史教育基地、省适合学生发展的学校实验校、省示范实验室、省体育特色学校、省绿色学校、省现代化教育技术实验校、市示范性家长学校、市文明学校、市文明单位、市现代化学校等一百余项集体荣誉称号。湾龙中学正朝着具独特文化内涵、显着的办学特色、优良的教育质量的现代化名校的目标不断迈进。
xx在创办罗峰书院时曾言道：“窃念武夷、白鹿之胜，固地灵而人杰也，今兹地灵矣，其人杰固有所待者。”先贤的期待，也正是今天的社会对人才的迫切期待。先贤的心愿、教育的使命、社会的期望和内心的责任，将推动我们不断向前。“卧龙潭下书院成，白鹿洞主渐齐名”，让我们为实现共同的教育愿景不懈努力。
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