曲阜师范大学语言学及应用语言学专业介绍

发布时间:2017-08-06 编辑:bin

  一、培养目标

  培养从事语言学及应用语言学专业的教学、研究工作及相关工作的高层次专门人才,毕业时应具备较高的马列主义理论水平、良好的思想道德素质、系统而坚实的专业知识和较强的专业科研能力以及健康的身心,成为高素质的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化事业的建设者。

  二、研究方向

  1.应用语言学

  2.汉语文教学研究

  3.对外汉语教学

  三、学习年限

  全日制硕士研究生三年,在职研究生四年,修满38学分。

  四、教学实践与社会实践

  参加面向本科学生的授课、辅导、批改作业等教学活动和必要的社会实践与调查活动,完成教学工作量折合讲课16学时以上,计2学分。

  五、考核方式

  学位课程、必选课程考试,其他课程考查。成绩合格并累计修满38学分方可毕业。

  六、培养方式

  系统的学科理论知识学习和进行科学研究、参加实践活动相结合,导师组集体培养和专业方向导师具体指导相结合。

  七、学术活动

  参加本学科专业的学术会议或进行学术专访一至二次,听取学校范围的学术讲座不少于10次,参加教研室的有关教研和科研工作,在论文答辩之前,研究生结合本人的学位论文选题在本科生、研究生或教师范围内作一次学术报告,必须在正规学术刊物上发表一篇以上与研究方向一致的学术论文。

  八、学位论文

  第四学期初确定硕士学位(毕业)论文题目并通过开题报告论证,写出论文工作计划。第五学期完成论文初稿,第五学期12月份进行论文进度检查。第六学期4月份定稿打印,写出中外文摘要,5、6月份组织论文评阅和答辩。

  九、参考书目及相关重要学术期刊

  主要参考书目

  《普通语言学教程》费尔笛南 ·德.·索绪尔,商务印书馆2001年版

  《中国语用学思想》陈宗明,浙江教育出版社1997年版

  《应用语言学综论》冯志韦,广东教育出版社1999年版

  《语言学方法论》桂诗春,外语教学与研究出版社1998年版

  《西方语言学名著选读》 胡明扬,中国人民大学出版社2002年版

  《认知语用学概论》熊学亮,上海外语教育出版社1999年版

  《认知语言学概论》赵艳芳,上海外语教育出版社2001年版

  《汉语文化语用学》钱冠连,清华大学出版社2002年版

  《修辞学通论》 王希杰,南京大学出版社1996年版

  《语义学》(英)杰弗里·N·利奇,上海外语教育出版社1987年版

  《汉语语义学》贾彦德,北京大学出版社1999年版

  《社会语言学》陈原,商务印书馆2004年版

  《文化语言学》邢福义,湖北教育出版社1990年版

  《语用学论要》 陈克守、尹海良,山东电子音像出版社 2003年版

  《汉语音韵学论纲》张诒三,中国广播电视出版社2004年版

  《词语搭配变化研究》张诒三,齐鲁书社2005年版

  《汉语史稿》王力,中华书局1980年版

  《中国语言学史》王力,复旦大学出版社2006年版

  《中国学术名著提要·语言文字卷》胡裕树,复旦大学出版社1995年版

  语文教学和对外汉语教学方面的代表性著作

  重要学术期刊

  《中国语文》、《语文建设》、《语文学习》、《语言研究》、《语言文字应用》、《当代语言学》、《修辞学习》、《人大复印资料·语言文字学》等。

  十、同等学力考生补修的大学本科主干课程

  1.现代汉语

  2.古代汉语

  3.语言学概论

  4.中国古代文学

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