考研英语命题分析

时间：2020-12-27 20:28:12 考研英语我要投稿

考研英语命题分析

　　一、考研英语测试内容的总体特点

考研英语命题分析

　　1、注重语言意义，而非语言形式

　　近几年的考研英语试题都有特定的语境和情景，体现了对语言意义的领悟与判断。试卷里几乎没有死记硬背、单纯使用语言形式来选择选项的试题，而是更注重对考生语言意义理解能力的考查。

　　2、测试的基本点定位在语篇上

　　近几年的试卷测重对语篇能力的检测，对语言知识、语言技能的考核都是通过语境和语篇来完成的。尤其是在完形填空和阅读理解两个题型，题材广泛而新颖，涉及人文、社会、科普、经济、文化教育和生物自然等方面，深层次理解题的比例在逐年加大。这些题的答案，考生若不经过上下文的逻辑推理、揣测作者的意图、挖掘深层含义，是完成不好的。另外，考题中语篇加长，对学生的阅读速度也提出更高的要求.需要猜测的词语约占语篇数的3%，若考生的知识面狭窄，理解的难度就会更大。

　　3、注重基础知识的测试，加强了对学生语言运用能力的考核

　　在考研英语试题中不再设置单纯考查词汇、语法的项目，这是否意味着考研试题忽略了对基础知识的测试?在考研英语大纲中，明确要求考生具备“在交际中更准确、自如地运用语法知识”这一语言能力。由此可见，考研英语绝不是不注重基础知识的测试，而是考核形式改变了，考查要求更高了。考研英语对基础知识的测试贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识做积淀。因此，考研英语是从语篇角度测试考生对英语基础知识的运用能力。

　　4、注重选材的时代性和实用性

　　考研试题的素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家经常阅读的书刊。试卷中的文章均是原汁原味的真实语料，体现了语言的真实性和实用性。而且所选文章多来自最新的英文资料，更好的反映了当代英语语言的时代特点。同时从历年命制的试题看，被选取的文章的体裁绝大多数为议论性的、评论性的和报道性的;多为分析论证的文章，很少有纯粹的文学文章。这同攻读硕士学位研究生期间将面对大量的概括性强、抽象思维为主的材料有关。

　　二、考研英语试题的个性化特点

　　目前面向大学生及社会人员的大规模英语考试种类繁多，但考研英语作为一种选拔性的考试在考查内容、考查角度以及测试目标上和其他考试都有着本质区别，保持了自身独特的特点。由于大英四、六级是考生普遍参加的一项考试，现仅对比分析考研英语与大英四六级。

　　考研英语与大英四、六级有如下具体的区别：

　　第一，词汇。考研英语在词汇上主要考察熟词新义，有些中学词汇的新用法都能考的一塌糊涂;四、六级英语主要考察生词的第一意义或常用意义，只要你背了大纲的词汇表，基本就没问题;

　　第二，语言材料。考研英语的语言材料多长难句;四、六级英语几乎没有长难句，都是很简单的句子，意思几乎一看就明白，不用仔细琢磨其意义;

　　第三，试题选项。阅读理解是考研和四六级都要考到的题型，但考研英语试题选项多陷阱，考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力;四、六级英语试题选项的迷惑性不是很强，只要具备了相应的阅读能力，一眼就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰项。

　　第四，大英四六级中也涉及翻译、写作题型，但考研英语对翻译、写作能力的考查在难度及复杂性上远远大于大英四六级的要求;

　　第五，考研阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型，该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解，这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求;

　　第六，测试目的。考研英语体现的是难度，四、六级英语体现的是速度。比如一个阅读片段，考研英语一般要花15分钟去推敲琢磨，而六级英语必须在8-9分钟作完;

　　第七、大英四六级严格规定对试题的作答顺序而考研英语只需在三小时完成试题就可，至于答题的顺序可根据个人喜好自主进行。

　　综上所述，大学英语四、六级是针对大部分大学生的一种测试，主要在于考查大学生在大学期间的英语学习成果，其宗旨是希望大多数学生都能够在正规英语课堂训练之后通过这些测试，因此四、六级考的主要是水平和速度。而考研阅读考的则是更高层次的英语能力，因为研究生入学考试是一种选拔性测试，意在通过考试选出优秀的学生进行深造，因而对考生各方面的素质和能力、包括英语阅读能力提出了更高的要求。因此，想比四、六级考试的阅读文章和阅读题，考研阅读文章选材更加广泛，文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四、六级，同时命题也更加具有多变性和迷惑性。这些都对考生的实战能力提出了更高的要求，特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。一般来说，四、六级阅读每篇花大约8-10分钟就能够完成，而考研阅读每篇则需要15-20分钟。

　　三、考研英语试题的唯一性

　　考研英语试题的命制是一门科学，也是一项系统工程。需经过前期命题理论的研究，试题的研发，题库的规划与建设，以及试题命制过程中的人力、财力与物力等的强有力的保障，才能达到考研试题的科学性、合理性、均衡性和前瞻性诸要求并能有效发挥考研试题的功能。而且试题在命制时要恪守七项标准，即：1.试题应该符合该学科的学理逻辑;2.试题应该符合语言发展的逻辑;3.试题应该符合文化的发展规律;4.试题应该符合测试学的一般规律;5.试题应该符合试题命制的一般规律;6.试题应该符合试题自身的功能目的;7.试题应该符合统计学意义上的考点变化规律。

　　因此，经过这样一个周密而浩大的流程命制出的试题，试题所体现出的信度、效度、区分度是任何模拟试题都难以披靡的。当然，像万学海文考研这样的权威考研辅导机构汇聚了具有强大研究能力的考研辅导老师，他们有的就是以前的出题老师，有的就是某一科目的专家。这些考研辅导老师长期对于研究生考试研究思考，对于整体形势、命题重点都吃得很透，掌握了考试的规律，因此会屡屡有命中考研作文的捷报。

　　结束语：

　　考研英语的种种特点决定了考研英语过关，需要考生夯实基础、坚持如一，方向和方法都要正确，这样才能“得考研英语得考研”。

　　对于刚踏入2016考研队伍中的考生们来说，考研是件很神圣的事。他们满腔热血、斗志昂扬，因为手机上的各种心灵鸡汤会告诉他们“天高任鸟飞，踮起脚尖就更接近阳光”。但是我可以肯定的告诉你，考研是残酷的。因此，脚踏实地、直面考研，让生活中少一些矫作的心灵鸡汤，备考初期打鸡血也要有度。

　　l 鸡汤“灌”出拖延症

　　考研过程中有很多人会患上“拖延症”，认为今天的事可以放在明天做，因为心灵鸡汤说过“太阳每天都是新的”。实际上，看多了心灵鸡汤，我们就很容易变成思想上的巨人，行动上的矮子。有些考生每天喊着满满的正能量，却每天都过得浑浑噩噩。真正准备好的人根本不需要正能量的鼓励。因为他们需要更多地时间去下载真题、查询资料。心里空虚的人才会找心灵鸡汤来寻找安慰。只有真正去做了，心里才会充实和踏实。

　　l 多喝鸡汤不如放点狠话

　　与其每天看手机上的心灵鸡汤给自己寻找安慰，不如在备考初期多给自己放点狠话。考研是一场会让你身心疲惫的马拉松，我们应该多用前人的经验鞭策自己，从一开始就对自己狠一点，为自己定下科学合理的目标。只有每天逼着自己去坚持，才有可能坚持下去。摆脱心灵鸡汤的“糖衣炮弹”，成功是靠一步步走出来的。

　　l 鸡汤中的考研黑幕，太认真你就输了

　　我们不能否认心灵鸡汤在情绪烦闷时起到的解压阀的作用，尤其是在考研后期，偶尔的看一看会让我们释放心情。然而很多时候，心灵鸡汤会给我们增添前进的动力，却很难为我们提供前进的方向。目前很多考研类的心灵鸡汤的目标受众群直指一些普通院校的考生，其内容揭露了一些名牌大学的复试黑幕。以此来激发此类考生们的斗志。对此我们更要有自己的鉴赏能力，要用行动说明一切，切勿成为一个考研愤青。因此在备考初期，我们只能把它当做生活的调味剂，不要总是期待明天的太阳，今日事，今日毕，考研初期我们需要做的`还有很多。

　　最后，都教授认为，备考前期大家还是要花大量的时间去准备复习资料和计划，心灵鸡汤偶尔补一补还好，但是看的太认真你就输了。

　　从小学到大学，我们做过无数的笔记，比起课本和试卷，自己做的笔记更像是自己的东西，便于知识点的掌握和记忆，考研复习的时候也一样，你不可能只看看书做做题就能顺利过关，但如何才能做出一份质量高的笔记，更有效地帮助我们复习，这其中可大有学问。

　　不可手动心不动

　　做笔记主要包括两个方面的内容：第一个是总结书上的知识点，对课本知识的一个梳理过程，第二个总结就是在你做题的过程中，你遇到了什么样的困难，你也要进行总结，重点突击薄弱环节，以免下次犯同样的错误。所以这就要求你在做笔记之前一定是用心复习过的，知道了哪些知识点重要，知道自己哪些地方比较薄弱，而不是仅限于照搬照抄这个阶段，看见划线的粗体字的，就开始记，这样往往不到最后你就累得半死，但其实没有任何用处，因为这些知识根本没进到你的脑子里。

　　“五彩斑斓”做笔记

　　在笔记本上做的笔记和在书上的方法一样，建议大家每一遍用不同颜色的笔来做记号，然后再第二次、第三次……复习的时候课本与笔记对照着复习，有了新的想法就赶快记录上去，笔记就会越来越完善，慢慢就会发现很多以前没弄懂的东西也慢慢的弄懂了(所以当时不太懂的也不要沮丧)，连不起来的也慢慢的可以综合在一起了。

　　笔记也需要升华

　　很多专业课的知识点很复杂，书上大段解释的文字你没办法完全背诵下来，也没必要。但是，你完全可以罗列出几个关键词，然后将它们串联起来。掌握了基本的知识点，你的得分点也就掌握了，剩下要做的就是扩充，试着自己对于某个问题进行复述整理，在复述的过程中你会发现自己的说法与课本作者的说法有哪些差距，然后再反复的过程中慢慢的去减少差距。总之，笔记不能只是笔记，你需要把它塑造成一份得分点的秘籍。

　　说白了，做笔记是为了避免耗费大量精力成绩却不见起色的情况发生，做笔记的过程也是去粗取精的过程，懂得记住重要的，放弃不重要的，重要的一定拿下，不重要的就简要了解，这样才有利于我们复习效率的提高。

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