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考研英语语法大全之分词
分词是非谓语动词的一种形式，在考研英语中是重点语法知识。分词学习的重点是分词的意义、语法功能；难点是分词的复合结构，也叫独立主格结构。下面是小编整理的考研英语语法大全之分词，欢迎大家阅读。
分词
意义和特征
1）分词（participle）也是一种非限定动词，它兼有动词和形容词的特征，考研英语：语法大全(分词)。
2）分词可有宾语（仅限于现在分词）或状语，分词和宾语或状语一起构成分词短语。
形式
分词有现在分词和过去分词两种。现在分词由动词原形后加词尾-ing构成。规则动词的过去分词由动词原形后加词尾-ed构成，不规则动词的过去分词无一定规则。
现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词主要的区别表现在语态和时间关系上。
1）语态上不同：现在分词表示主动的意思，而过去分词多由及物动词变来，表示被动的意思。试比较：
surprising使人感到惊讶的（主动）
surprised自己感到惊讶的（被动，即被惊讶的）
an exciting story一个令人兴奋的故事（主动）
excited spectators激动的观众（被动，即被引起激动的）
a moving film一部感动人的影片。
A moved audience受感动的观众
A tiring journey累人的旅行
A tired football player累了的足球运动员
He told us many interesting things last night.他昨夜告诉我们许多有趣的事情。
She is interested in astronomy.她对天文学有兴趣。
也有一些过去分词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味。如：
fallen leaves落叶
the exploded bomb已爆炸了的
a retired miner退休矿工
returned students归国留学生
2）时间关系上不同：一般说来，现在分词所表示的动作往往正在进行，而过去分词所表示的动作，往往已经完成。试比较：
the changing world正在变化着的世界
the changed world已经起了变化的世界
boiling water正在开的水
boiled water已经煮开过的水（可能是凉开水）
developing countries发展中国家
developed countries发达国家
分词和分词短语的用法
1）作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在它所修饰的名词之前。如：
Im reading a very interesting book.我在读一本很有趣的书。
He likes to drink cold boiled water.他喜欢喝凉开水。
分词短语作定语用时，一般皆放在它所修饰的名词的后面。它的功用相当于定语从句。如：
China is a developing socialist country belonging to the Third world.中国是一个发展中的社会主义国家，属于第三世界。
（= which belongs to the Third World）
The man sitting it the corner is my brother.坐在角落里的那个人是我的兄弟。（= who is sitting in the comer）
Most of the people invited to the party did not come.被邀请参加晚会的人多数没有来。（= who were invited to the party.）
2）作表语
The opera is very moving and instructive.这个歌剧很动人，且有教育意义。
The cups are broken.这些杯子是破的。
He is married.他已经结婚了。
注：分词作表语用时，相当于形容词，不可与进行时态和被动语态中的分词混淆起来。它们的形式相似，但可以从意义上加以辨别。试比较：
Lei Fengs spirit is inspiring the people all over the country.雷锋的精神鼓舞着全国人民。（现在进行时）
His report is inspiring.他的报告令人鼓舞。（现在分词作表语）
The road was completed by the PLA men.这条路是解放军战士修成的。（被动语态）
The road is completed.这条路已经筑成。（过去分词作表语）
3）作状语分词在意义上也可用作状语，表示时间、原因、方式和伴随情况等。
a）表示时间（在意义上往往相当于表示时间的状语从句）。如：
Looking out of the window，I saw groups of children passing by the house.我从窗口望出去，看见成群的孩子们从房子前面走过。（= When I locked out of the window）
Heated，the metal expands.这种金属加热后即膨胀。（= When it is healed）
Opening the drawer he took out a dictionary.他打开抽屉，拿出一本词典。（= He opened the drawer and took……这两个动作是一个接着一个）
注：如果要强调分词短语与谓语动词所表示的时间关系，分词短语之前可用when或while等连词。如：
While working in the factory （= While I was working in the factory），I learnt a lot from the workers.我在工厂工作期间，从工人那里学到了很多东西。
When heated，the metal expands.这种金属加热后即膨胀。
b）表示原因（在意义上相当于表示原因的状语从句）。如：
Feeling tired， I telephoned and said I couldnt come to a hospital of Chinese medicine.我感到累，打电话说我不能去。（= Since I felt tired）
Thinking that Chinese medicine might help，he went to a hospital of Chinese medicine.他想中医也许有效，于是到一家中医医院去治病。（= As he thought that……）
Inspired by the excellent situation they worked even harder.在太好形势的鼓舞下，他们更加努力工作。（= Since they are inspired by……）
c）表示方式、伴随情况及结果（这种用法没有相当的状语从句可以代替）。如：
He came running back to tell us the news.他跑着回来告诉我们这个消息。（方式）
She stood there waiting for the bus.她站在那儿等公共汽车。（伴随情况或方式）
The child fell，striking head against the door and cutting it.小孩摔了一跤，头在门上碰破了。（结果）
He went out slamming the door.他走出去砰地一声把门关上。（伴随情况）
The lichens came borne by storms.这些地衣是由暴风雨带来的。（方式）
分词的否定结构
现在分词的否定式由not后加现在分词构成。如：
Not knowing what to do，she went to the teacher for help.她不知道该怎么办，就去请老师帮助。
I left at noon，not staying for lunch.我是中午走的，没有留下来吃午饭。
过去分词表否定时，常借助un-等前缀表示。如：
The boy was left uncared for.那孩子无人照管。
含有分词的复合宾语
分词可作复合宾语中的宾语补足语。可有这种复合宾语的动词有see，watch，hear，set，keep，find，have，get等等。如：
We saw them walking across the road.我们看见他们穿过那条马路。
We heard the children singing “I Love Beijings Tian An Men”我们听见孩子们唱《我爱北京天安门》。
I found my hometown almost completely rebuilt.我发现故乡几乎全部改建过了。
在have或get后面的复合宾语中，宾语补足语多是过去分词，而它所表示的动作又往往由别人所完成。如：
We must get the television set repaired.我们必须把电视机修好。（请别人修）
I had my watch mended in town.我在城里修的表。（叫别人修的）
If we have shortcomings，we are not afraid to have them pointed out and criticized.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（请别人指出）
但have的复合宾语中的过去分词的动作有时不一定由别人来完成，而是表自己的经验。如：
He had his arm broken.他把手臂折断了。（不是别人给弄折的，而是自己弄折的）
注一：上述句子结构变为被动语态时，除主语和宾语互换位置外，分词不动。如上面的第一、二例句即可变为：
They were seen walking across the road.
The children were heard singing“I Love Beijing Tian An Men”。
注二：现在分词在复合宾语中和动词不定式在复合宾语中的意义稍有不同。后者指事情的全过程，目的在于仅仅说明发生了这件事；前者指正在继续的动作的一部分，目的在于将该动作当时进行的情景呈现于读者之前，其含义相当于进行时态。如：
I saw him go upstairs.我看见他上楼去了。（看见他上楼整个过程，只说明他上楼这件事）
I saw him going upstairs.我看见他走上楼的。（只看见他上楼这个动作的一部分，说明他上楼的情景）
I was working in the room all morning·I heard somebody All knock at the next door.我整个上午在房间工作，听见有人敲隔壁房间的门。（听见敲门整个过程）
When I went back to the room，I heard her practicing singing in the next room.我回房间时听见她在隔壁房间练歌。（只听见一部分，回房间前她已开始唱了）
考研英语语法
分词的理解难点是和句子主干之间的逻辑关系，这种隐性的逻辑关系常成为阅读的考点。在写作中，分词的使用也可避免出现过多动词和从句，使文章更简洁、地道，提高分数档次。
分词的构成和意义
分词是动词的一种非限定形式，分为现在分词和过去分词。现在分词由动词原形加ing构成。过去分词由动词原形加ed构成。
从时态意义上理解，现在分词表示进行的状态，过去分词表示完成状态；从语态意义上理解，现在分词表示主动语态，过去分词表示被动语态。
分词的语法功能
分词主要起形容词和副词作用，在句中充当定语、表语、宾语（或主语）的补足语和状语。在考研英语中，分词的考查及运用较多的是分词做定语或状语。所以本文将重点讲解分词做定语和状语。
（一）分词作定语
分词作定语相当于形容词，可修饰名词。单个分词作定语通常置于被修饰词的前面；分词短语作定语则应置于被修饰词的后面，作用相当于一个省略的定语从句。
例1：We are often attracted by enchantingmusic.
我们经常被迷人的音乐所吸引。
例2：We must adapt our thinking to the changedconditions.
我们必须使我们的思想适应改变了的情况。
（二）分词作状语
分词作状语可以表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等情况，一般放在句首或句尾，由逗号分开。为了使意义明确，分词之前可以有连词。当分词与其逻辑主语之间是主动关系时，选用现在分词；当分词与其逻辑主语之间是被动关系时，选用过去分词。在正常情况下，分词的逻辑主语就是主句的主语。
例1：When talking to you, your could-be employer is deciding whether your education, your experience, and other qualifications will pay him to employ you.（分词做时间状语）在和你谈话的过程中，你的未来雇主在考虑你的学历、经验以及其它资质是否值得他雇佣你。
例2：Working hard, you will succeed.（分词做条件状语）(=If you work hard you will succeed.)
如果努力工作，你将会成功。
例3：The fans waited for hours, hoping to see the movie star.（分词做伴随状语）追星族们等了几个小时，希望能见到那位电影明星。
例4：Exhausted by the climb, he continued his journey.（分词做让步状语）(=Although he was exhausted by the climb, he continued his journey.)他虽然爬得很累，但他仍继续前进。
分词的复合结构
在有些情况下，分词的逻辑主语不是句子的主语，为了明确施动者，使意义完整，必须在分词前加上逻辑主语，从而构成分词的复合结构，也叫独立主格结构。分词的复合结构和作状语的分词用法相同，只是加上了逻辑主语。
（一）逻辑主语+分词
例1：Night falling, we hurried home.
夜幕降临，我们匆忙往家里赶。
例2：Jim climbed slowly up the creaking steps, his courage slipping awayat every step.
吉姆缓慢地爬上咯吱作响的台阶，每上一个台阶他的胆量就减少一些。
（二）with+逻辑主语+分词
分词的复合结构之前加上介词with，通常表示伴随状态。
例：With the guide leading the way, we set off on foot into the dark night.
向导引路，我们步行出发，走进黑夜。
真题体验
But the human mind can glimpse a rapidly changing scene and immediately disregard the 98 percent that is irrelevant, instantaneously focusing on the monkey at the side of a winding forest road or the single suspicious face in a big crowd.
分析：
A.句子结构拆分：But the human mind can glimpse a rapidly changing scene and immediately disregard the 98 percent that is irrelevant, //instantaneously focusing on the monkey at the side of a winding forest road or the single suspicious face in a big crowd.
B.分析句子结构：该句的主干是the human mind can glimpse a scene and disregard the 98 percent，其中现在分词changing作定语修饰scene。that is irrelevant是由that引导的定语从句修饰限定先行词the 98 percent。现在分词短语focusing on the monkey at the side…作状语。
C.词汇点拨：glimpse意思是“瞥见”；scene意思是“场面，情景”；disregard意思是“忽视”；instantaneously意思是“即刻”；suspicious意思是“可疑的”。
D.参考译文：但是人类的头脑可以只迅速地瞟一眼一个快速改变的场面，然后立即放弃98%不相关部分，马上聚焦于一条崎岖森林道路边的一只猴子，或者在茫茫人海中的一张可疑的脸。
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