考研英语题型
考研英语题型1
考研英语的高分经验:各题型分项突破
通过这么长时间的英语复习，我学会了分项突破。从长难句、词汇开始在到完形填空、阅读理解、翻译、新题型掌握考研英语的整体脉络。通过长难句的学习，我们大家需要掌握四种英语语法。英语语法1句子的基本成分，英语语法2时态、语态、情态动词、动词不定式，英语语法3动名词，英语语法4分词。掌握了这些语法，我们对英语长难句就有了初步的掌握。如果大家有精力和物质条件的前提下，可以看看考研英语辅导视频，会对大家有进一步的帮助，帮助我们深度解析和加深大家的理解和记忆。同时通过课程的学习，我们会掌握考研英语长难句分析技巧。
词汇的学习，首先我们要有一本自己喜欢的词汇手册。它是老师及时更新的精华，能够高效的帮助大家记忆词汇。同时还会教会大家考研英语词汇速记的方法，通过视频课程的学习，我们能够很会的掌握这种学习方法，从而掌握大量的英文单词。我们大家都知道考研英语中，需要大家大量的词汇量，而考研的时间又特别紧，正所谓时间紧，任务重，所以考研词汇的记忆方法很重要，他能够在我们的学习方法中起到事半功倍的效果。
好多考过研的人都说，完形填空特别难，好多人也因此放弃了完形填空，但是我想说，我们不能这么轻易的放弃，要想比别人考得好一点，考上211或者985，任何一个题型我们都不能放弃，尤其是这种大家都认为比较难的题型，从近年考研完型词汇考点来看考研词汇旧题在备考中的出现频率在增加。我为大家总结了考研完型填空十大锦囊妙计：一、解题前一定要先预读全文，判断出文章大意，在脑海中留有清晰印象——文章中心主线对于解题常常作用不菲。二、由于空格较多造成句子结构支离破碎令人费解，可以将选项词性带入，先判断所在句的语法结构再选词填空（被动语态有时转为主动语态会更易理解）。三、如在长句中出现较多空格，应首先试图提取句子主干，再逐步细化句子结构；可以颠倒顺序解题。四、出现极其相似的选项必然是误导考生步入误区，应果断跳出惯性思维，马上转换思路进行思考。五、有时将空格附近的成分译成中文会有助于理解，若发现不符合中文习惯，可尝试转换词性看搭配。六、若实在看不懂句子，可尝试在空格中填入能够最好地符合上下文语境的词，亦可果断排除与上下文语境明显无关的词。七、若文章中出现较多时间词，应考虑运用时间线索解题。八、若空格出现在总述句中且附近无足够线索，先跳过往后看分述句，必可从中归纳得出线索。九、无法利用逻辑关系解题时要特别关注空格附近的线索（动宾搭配、主谓搭配、定语及其修饰成分搭配等等）。十、永远牢记；考研英语完型填空不倾向于选择难词。最后我们要傲视群雄，只有这样我们才有信心彻底征服完形填空。
阅读理解的学习，阅读理解在考研的整张试卷中占的分值比重最大，有的老师曾经调侃的说，得阅读者，得天下；所以更加凸显出阅读的重要性，所以我们要向英语考个好成绩，必须攻克英语的阅读理解。要想攻克考研英语，首先有一个一石多鸟的好方法，背诵文章对于考研英语的复习有重要的意义在考研英语复习的过程中，很多同学也包括我本人在内往往会遇到这样的问题：单纯背单词效果很差，按照有例句的词汇书背单词，效果似乎会好一点。但由于例句之间的关联性很低，很容易忘掉。很多同学都承认在具体的语言环境中记忆单词时一种很有效的学习方法，因为这样不仅可以加深记忆的印象，而且可以掌握单词的用法。我就有过这样的经历，背单词的时候，明明感觉自己记住了，在做题的时候也看到单词也很面熟，但是就是想不起怎么翻译。其实这是因为我们当时只是记住了单词，但是不知道他的语言环境，但似乎很难找到这样的语言环境。实际上，这样的语言环境就在我们伸手可及，那就是历年真题中的文章。在真题的文章中出现的词汇，往往是最重要的大纲词汇，并且你还会发现，很多大纲词汇，在真题中反复出现。据统计，考研英语阅读四十篇文章涵盖了大多数大纲上的难词。这就等于把大纲上最重要的词汇及其例句放在了一个个具有严密的逻辑关系的例句中。认真把这些文章弄得滚瓜烂熟，大纲上最核心的单词的用法自然不在话下。而背诵40篇考研真题中的文章，就成了掌握大纲核心词汇的一个绝佳途径。这也是我对大家的一个小小的建议。我一直都认为背诵是最古老，也是最有效的语言学习方法。背诵可以帮助我们增加对词汇和句子结构的熟练程度，提高接受信息的速度（在考研英语中，显然就是阅读速度）；背诵可以帮助我们积累语言素材（词汇和句式），提高写作的基本功，培养正确的写作思路，全面拓展自己的知识范围。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”试想，如果我们能在考场上写出来一篇具有考研阅读文章风格的作文来，改卷老师会多么的惊喜！他或她没有理由不给你作文打一个高分！
除此之外，背诵还可以帮助学习者加深对文章的理解，提高阅读能力，锻炼逻辑思维能力。有则外国谚语说过：“能背诵多少书籍，就能获得多少知识。”可见，背诵是英语学习能力提升中一个重要的途径。也是考研阅读能力提高的一个好方法。
对于翻译来说，我觉着我们要把历年的真题好好看看，掌握命题的规律。多读一些文章。
最后我们来谈一下新题型，从20xx年考研英语大纲来看，新题型部分的命题要求和备选题型没有任何变化。教育部考试中心统计的数据来看，大多数题目都由明显的线索，把握这些线索并不困难，我们可以把这些线索分为三类：第一类：词汇线索。这是解此类题目中最常见、最简单的线索，一般在空格前后一到两句中寻找和选项的首末句寻找。第二类：逻辑关系线索。一般在空格前后一到两句话和选项的首末句之间的逻辑关系做题，一般具有明显的逻辑关系词。第三类：文章结构线索，主要是指文章的总体结构和各段落之间的衔接关系。常考的文章结构有：1.问题解决型2.现象解释型3.观点说明型4.新老观点对比型进行对比。以上线索的寻找，并不很难掌握，除了上述线索外，大家要注意篇章中语义的关联即篇章的连贯性是第一位的，它取决于各句所表达的概念或命题之间以及这些概念和命题与整个篇章的主题之间在语义逻辑上的联系。注意部分题目可能出现衔接线索很完美，但是语义不连贯甚至互相矛盾，这是命制错误选项的一种重要方法，也是我们做题时的陷阱。
考研英语题型2
到目前为止有上百位的考生、朋友、同事问过我这个问题了。我个人的观点是：话不能说死，因为毕竟现在命题中心的专家也在开始反研究各位考研辅导者的研究动向。由于还有两天时间就考试了，我只说说那些比较重要考点，各位考生有时间的情况下可以重点看一下(声明，这里并非是压题)。
1、完型填空：今年完型有4种题型，分别是语法题(3题左右)、逻辑关系辨析题(3题左右)、固定搭配题(3题左右)和词汇辨析题(11题左右)。请考生重点关注历年真题中考核过的语法题和逻辑关系辨析题，20xx年考试的这两类题目一定是历年考过的考点；
2、阅读理解：1篇经济阅读理解，请重点翻阅历年真题中的经济类阅读文章，焦点是经济类文化背景和专业词汇；1篇自然科学类阅读理解，不须要事先准备，考点一定是一个以前没有考过的话题，但是文章难度很低，大约相当于4级难度；2篇社会科学类，难度较大，主要表现在长难句的解读上；
3、新题型：焦点是“根据标题选段落”或者“根据段落总结标题”；
4、翻译：难度和往年没有大的出入，取得高分很难，一般能得4到5分；
5、写作：焦点关注如下几个方面
A、教育年轻人树立正确的人生观、世界观；
B、文化交流；
C、环境保护；
最后祝愿所有的考生能坚持到底，不抛弃、不放弃！
考研英语题型3
与考研英语初试不同的是，复试英语尤其是笔试部分可以说是因校而异。各个学校根据自己的传统自行命题，以此考察考生的英语水平。就笔试部分而言，即便每所学校的考卷差距再大，基本逃不出以下这些题型。
一、听力
听力测试时，一类是听提前录制好的话题，类似于大学的英语四、六级考试。还有一类是与口语同时考查，其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文，然后由考生根据短文回答相关问题。在备考时，考生可以加强历年四、六级听力真题的温习，还可以泛听一些英语材料，做到精听与泛听相结合，提高自己的听力水平。
1、在备考期间，练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题，寻找自己听不懂的原因，比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后，就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。
2、一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。切忌先看后听，或者边看边听。
3、做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高自己的词汇量。掌握一些专业英语词汇的特定含义，如文学英语、商务英语、科技英语和社会生活英语中的一些专用词汇，这些词汇有着不同的含义。另外要注意材料中的转折词，如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。可以把它作为阅读理解精读一遍，也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料，以测验自己的学习效果;还可以作为联系口语的材料，提高自己的口语能力。
二、翻译
翻译讲求"信、达、雅"原则，但是在通考英语中，绝大多数考生很难做到这样的高标准。所以，更通俗一点的标准是准确和符合目的语的表达方式，也就是够地道。按照这样的标准，翻译的做题思路大致遵循一下几个步骤。
通读理解全文。把要翻译的题目是一个整体，先通读全文，了解大致内容，准确把握作者作者想要表达的思想。在此基础上，还需要认真分析画线部分与上下文之间的联系。
拆分句子。找出主句和从句中的意群，切分成几个意群。同时要注意句子是否有省略的地方，以及各个意群的语法逻辑功能。
直译意群。直译，即是看到什么意群就直接翻译，尽量选脑子里第一时间反应出的汉语词汇和短语。直译时要注意规避同意陷阱，避免低级错误，重点注意一词多义和易产生歧义的意群。
整理成文。这要求考生将直译过来的汉语意群再加工，选用的词汇要准确，句子结构要符合我们的表达习惯。在准确理解画线部分英语句子的含义后，如何用通顺的汉语将其表达出来是关键。表达是理解的结果，是把已经理解了的原作内容选择适当的译文重新表达出来。由于两种语言存在着语言，语法以及表达方式上的差异，所以在翻译的时候必须做相应的调整和改变，使目的语读者阅读译文时感到自然流畅。
考研英语题型4
“得阅读者，得天下”相信这句话对考研的童鞋并不陌生，考研英语在考研中处于重要地位，阅读在考研英语中又有着举足轻重的作用。想要战胜考研英语，首先要跨过阅读这个难题。其实英语阅读总结起来，也就那么几个重点题型，如果能够掌握牢固，相信要战胜英语阅读并不是什么难事。
★细节性题型。
阅读考题中，有一种细节性题目，重点集中在细节上。而细节题也有难有易，较容易的可以根据题干或选项的线索回原文定位，然后由相关句得到正确答案；较难的也可以在正确定位的基础上经过一定的推断得出正确的答案。其实这类题的技巧性不大，最主要的是耐心和细心。
★主题性题型。
主题性题型主要考查我们对文章或者段落中心思想的掌握，要做好这一类题的一个重点就是要抓住中心句。中心句通常以判断句的形式出现，全文的中心句常出现在文章第一段句首、第一段句末和全文末等地方，段落的中心句则通常是该段的首句和末句。所以，做这类题目的时候要重点分析这些句子。
★词汇性题型。
词汇性题也是考研英语中常见题目之一。这种问题主要是根据上下文判断大纲词汇表以外某些词汇和短语的意义，主要考查两种情况：一种是熟词僻义或特定语言环境下的具体词义，在这种情况下，常规含义一般都不是正确答案；另一种是超出词汇表的生词含义的推断。无论是哪一种，海天考研认为都只能根据上下文来判断该词的真正含义。
★态度性题型。
这类题目平时考察还是比较多的，态度性问题主要考查我们是否了解作者或者文中某人对某事所持的观点或态度。做这一类型题的题目，最好在读文章和题干时，便把其中描述态度的词标记出来，然后在文中找到有典型褒贬含义的词汇，最后再将两部分词进行对比得出答案。
★推断性题型。
这类题主要考查我们根据已知内容推断引申含义的能力。它要求我们根据文章中的关键词、短语、结构等进行推断，或要求我们通过阅读某段或几段内容，推断出一个结论，类似于主题性问题。做这类题时，一定要避免不依据关键词而凭空进行推断。
考研英语题型5
这三种备选题型分别为：
(1)完形填句：本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择5段分别放进文章的5个空白处。(2)排序题：在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落重新排序，其中有1-3个段落在文章中的位置已给出。
(3)小标题选择题或观点例证题：在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字(概括句)或小标题。这些文字或标题是文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
这一部分试题主要考察考生对连贯性、一致性等语段性特征以及文章结构的理解，即要求考生在理解全文的基础上把握文章的整体和微观结构。
接下来，我们分别来看一下这三种题型的大致做题步骤。
(1)完形填句：
第一，通读文章首段，迅速得知文章的大意。
第二， 通读选项，在每个选项下标出该选项的大致意思，一遍做题时能迅速找到所需选项。
第三，根据各个空白处的所在位置，分析空白处的上下文，通过逻辑关系和语意内容分辨出选项分别属于文章那个部分，并尝试与空白处的上下文有机的衔接起来，选出正确答案。第四，将所选选项带回原文，检查连贯性。
(2)排序题：
第一，通读文章首段，大致了解文章的主旨，如果首段没有确定，则应通过阅读个选项先确定首段。
第二，迅速浏览各个选项，重点阅读各段首末句，概括出各个选项的大意，从而明确整个文章大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系。
第三，根据各个段落的逻辑关系给选项排序。第四，把文章按所选的顺序带进文章，检查段落顺序是否合理。
(3)小标题选择题或观点例证题：
第一，先通读各个选项，从选项中推断出相关段落的大致内容。
第二，细读所考段落，抓住每个主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。
第三，将从段落中提炼的主题句和选项对比，选出答案。
考研英语题型6
考研英语难度0.4(得分率40%)，英语尤其难，每年很多人就是因为英语无法过线而没有考上研究生所以对于考研党来说英语也是至关重要的一关!在后的冲刺阶段，小编为大家介绍一下英语试卷的题型和分值情况，以便考生把握重点。
第一部分英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
考生在答题卡1上作答。
第二部分阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节(20题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节(5题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。
备选题型有：
⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
⑵在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
⑶在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
第三部分写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。
考研英语题型7
解题理论分析：
名词主体论---结构决定论
名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或篇章的含义。即，名词主体论。
结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。因此，在利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。
常见的文章结构顺序包含：
一． 议论文
1.议题---问题---原因---对策
2.议题---问题---对策---结论（未来）
3.议题---问题---对策---结论（过去）
4.反面话题---驳斥观点---原因---观点-展望未来
二． 说明文
1.积极事物---优点---缺点---展望未来
2.消极事物---缺点---优点---回顾过去
三． 叙事文
按照时间先后顺序排序。包含时间，时态和动作。
解题步骤分析：
步骤一、理解给定的段落确定文章的文体与结构。
理解给定的段落内容（段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句），重点关注动作内容。
步骤二、理解供排序的段落确定段落的内容方向。
理解供排序段落内容（段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句），重点关注动作内容。
步骤三、按照文章结构及段落内容准确排序。
利用文章结构，结合以各个段落的内容，准确将段落排序。
考研英语题型8
一、完形填空：听天由命吧
完形填空一直都是大难题，虽然我们都知道它考察的是词汇和语法的运用，但是说实在的，即使词汇背得滚瓜烂熟，语法掌握得很不错，完形填空还是很有一定难度的!何况它满分只有10分，这几分拿得着实心累，所以建议大家完形填空听天由命吧，不作为复习重点，把它放到后期简单复习就好。
二、阅读：一份耕耘，一份收获
(一)仔细阅读
四篇仔细阅读，也叫传统阅读，一共40分，接近总分的一半啊，“成也阅读，败也阅读”，这部分必须作为复习的重点!
首先阅读文章必须精读，这不仅是为了理清文章思路，更好地理解文章。更重要的是阅读文章里的生词啦，句法啦，都是最重要最高频的考点啊!这里必须要提醒大家，真题必须要买带有文章逐句解析的，这样有助于更好地更全面地掌握考点，也能省去查工具书的时间。
刷题是必须要做的，但是不可贪多，因为一边刷题一边要认真地对照答案解析。不同的真题，答案解析真的是差别很大。有的注重讲理论，虽然是精华但是太难懂，英语基础不好的很难理解。有的讲解题方法比较到位，会给一套完整的做题方案：确定题型&考点，回文定位，排除干扰，这种更适合英语基础不好的考研党。
(二)新题型
这个题型并不是很难，重要的是解题技巧。可以放到后期复习，大量刷题，认真地去总结该题型的解题思路与技巧。
(三)翻译(英译汉)
这里大家要注意一个区别，英语一和英语二不同的是，英语一的翻译部分也算作阅读，因为是翻译一篇文章中的五个长难句，这也需要结合上下文去理解。
这里除了做题技巧，还需要培养英汉转换思维。英语和汉语的差异真的很大，其中的转换还需要用心地去揣摩。
三、写作：勤能补拙
(一)应用文
复习写作可以先从应用文入手，第一个要看的就是应用文的格式!格式写错了你的10分估计掉一半是妥妥的。主要就是看称呼和结语，虽然都是书信，但是也有正式和非正式之分，因此称呼和结语也有不同的要求。
(二)大作文
英语一大作文20分，写得好可以得18分，写得不好10分都拿不到，这个差距几乎就是一篇仔细阅读了。所以写作还是要好好下功夫。
首先范文和模板一定要大量地背诵和积累，为了保证范文的质量，买一本作文书也是很有必要的。有两种范文最有背诵价值，一是真题范文，要学习其中的写作套路;其二就是预测范文，《写作160篇》已经连续11年命中作文原题了，可见写作部分的命中率真的很高!不背绝对是一种损失啊!
另外只是背范文和模板是不行的，还需要大量的练习，建议每周最少练习写2~3篇，这样不但能将积累的写作素材融会贯通，还能够更好地掌握写作技巧，冲击高分写作。
考研英语题型9
目前正在备考的很多小伙伴在英语学科上都有着各种问题，其中有不少学生的症结问题都出在了除了阅读以外的其他题型的复习应该如何进展?可见，这的确是大家比较关心的一个话题。究其原因总结如下：
很多小伙伴的单词已经复习的差不多了，突然间觉得自己词汇量很大了，可以强大到去应付各种题型了。
有的学生认为现在再不赶紧抓住时间进行题型的复习，好像就完全没有考上研究生的希望了。
在此，要帮各位同学纠正一下这两种错误的观点。首先，前面如果单词进行的差不多了就可以先看阅读了，并且在课堂上也多次强调单词的学习与阅读同步进行。所以说先捉住现在的重点。其次，从时间上来看，暑期之前就是捉基础，等把基础打好了我们再来关注题型，这样一来不耽误，而来效果好。总不能因小失大，捡了芝麻却丢了西瓜。最为重要的是：很多学生没有认清一个问题，那就是，其实只要把阅读做好了，并且好好研究过了，踏实为其他题型服务的。里面的知识点，理所当然为成为完型填空的考点。再比如我们的翻译，无论大家考的是英语一还是英语二，只要大家能够把在阅读中碰到的种种长难句结构的东西搞明白，会分析，懂得两种语言间的转换原则和规律，多加练习，又何尝不是另一种方式的复习呢。有人说那写作呢?难道大家还在认为写作是靠老师在冲刺阶段给你几套模板或者是说自己现在多写就可以出好成绩的吗? 错! 写作重积累，但从哪里去积累。当然是阅读，阅读中不缺的就是各种句型结构，各类题材的原文，各种地道的表达，以及各种丰富的思想。所以，只要用心去做每一篇阅读，你完全是可以收获的!
接下来就来说说考研阅读对新题型的影响吧。
所有人都明白在考研英语的考察题型中, 唯独有 新题型 这种形式的题型是我们广大考生最为生疏的题型..从小学到大学进行的各种形形色色的考试中, 类似完型,阅读, 翻译和写作这样的已经非常熟悉. 但对于新题型却有着一种陌生的敬畏之心.
这种题型是在20xx年考生大纲变革的时候加进来的.主要考察方式有三种形式, 而三种形式仅是备选项, 每年的考察会在其中选择其中的一项为备考. 这样对于考生来讲, 虽然只是10分的分值, 却需要花费更多的时间和精力来备战这种题型.
那么, 因为不熟悉, 所以得提前准备,但是提前准备新题型并非让大家去把考研真题好好做一遍. 而是应该去了解新题型的命题逻辑. 抛开真题的新题型那非常宝贵的素材，知道他们的命题方向和考点。
首先第一种题型为: 排序题, 虽说是大家没有考到过的题型, 但是对于我们也并不是全然不知. 就是把一篇文章的段落顺序打乱, 然后按文章原本应该的正确顺序排列一次. 看似简单,却非易事, 因为它对人们的逻辑思维能力的要求较高,尤其是在中西文化差异, 逻辑思维迥异的大背景下, 让我们已经习惯了中式思维的大脑去考虑一篇原汁原味的英文的行文思路是有点难了. 但是 世上无难事, 只怕有心人 我们不能简单的就去以考试的形式去判断自己是不是可以拿好一点的分数.而是应该想办法如何在有限的时间内去锻炼自己的英语思维,这才是取胜的关键, 因为一篇做对了并不意味着篇篇能对, 但是如果把英语思维的习惯,尤其是文章的思维搞清楚了, 那么再不同的文章也不会相差甚远, 那我们成功的概率则会更高. 而这些东西完全可以在我们的诸多阅读文章多理解并强化。
那么阅读的文章到底有着和中文怎样的不同的思维呢?
大家不难发现, 阅读的英文文章多议论文, 那么所讨论的话题的开篇方式有两种主要的类型:
一种是开篇点题型
文章的开头直接阐述作者的某一观点, 或对某一事件, 或对某一问题的看法. 然后在下文中以各种论证手法去论证.这属于比较简单的一类文章, 比较好辨别.
另一种是开篇引入型
虽说文章的主要形式还是论点-论据的写法, 但是与开篇点题型文章不同的一点那就是: 他们会在文章的开头引入一段看似与主要内容不太相关, 有时甚至是相反的内容, 目的只有一个, 就是为了引出文章的中心论点. 这样的内容多以1-2个篇幅相对较短的自然段落所构成.
而这样的类型的文章会被误以为有两个中心主题, 那么碰到类似文章的时候一定要判断哪个才是真正的主题, 并且两者之间有一定过渡, 比如转折, 比如承接, 如常见的: but, yet, however, 表示转折, 这种转折体现在文章中有三种方式:
一: 在首段提出作为引子的命题后, 马上就转折;
二: 开头提出其他命题, 在首段结尾处开始转折;
三: 开头提出命题, 在下一段的句首开始转折;
除了文章的开头篇有别以外 在英语的文章中, 经常会有支撑论点性的细节出现, 这些细节性的因素主要作用就是用来充实和证明论点, 并且一般会调理清晰, 所以在段落之间的逻辑性也是相当强 有时也会穿插一些例子等.
了解了英语文章的一些主要写作方式和逻辑思维后, 我们就要去阅读一定量的文章, 并且能够在阅读后, 着重去捉住这些文章的篇章结构去分析和辨别, 相信对于做新题型的排序题有很大的帮助.
其次是七选五
如果说排序题是考察文章的整体框架结构的话, 那七选五题型考察的就是对于文中逻辑的判断能力, 考察的是段落中的内部逻辑关系, 要求更加的缜密, 但是因为有了上下文的参照, 所以相对比较简单. 对于七选五的题型, 对于大家的要求则是要关注英语阅读文章中的惯用的衔接和连接手段, 比如人称代词的用法, 连接词的逻辑关系, 和一切重复出现的关键词语, 均是做七选五的关键. 当然有一些干扰项的排除其实也需要引起足够的重视, 这时对大家的要求就是一定要谨记本文的中心大意, 只有不偏离中心,才可以不受干扰项的影响, 提高做题效率. 那么，对于这一类型的题目我们更加注重文章中的上下文衔接，平日在做阅读时养成好的习惯，常思考，勤分析，不要把文章只理解成孤立的句子存在，那么这类为题就迎刃而解了。
最后是小标题
这种题型应该是新题型中最为简单的题型, 考察点在于学生能否对段落做出简明的概括来, 这个可以通过平日里的阅读来完成, 要概括的准确, 简单, 一针见血, 这样在这种题型上才能做到万无一失, 有效排除干扰. 这种题型类似于阅读中的一种题型叫做：主旨题或者段落归纳题。试想如果想在这一类题型上得高分我们现在就可以为之努力了，我们可以在阅读的每一篇每一段都进行自我归纳总结，哪怕只是简单的思考过程，或者只是简单地中文表达，我相信效果也是会日益显现的。
总之,在题型的复习上, 不能急功近利, 而要从考点的根本上去做充分的准备, 做好目前的，一步一个脚印踏实肯干。只有这样, 才能以不变应万变,也只有这样, 才能在各种题型上有更大的.把握把分数稳拿在手。
考研英语题型10
阅读理解的B节包括三种备选题型，这3种备选题型主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体性特征的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的整体和微观结构。下面我来具体谈谈这3种备选题型的实用答题技巧：
阅读理解B节备选题型一
备选题型一就是所说的选择搭配题，选择搭配题实际上就是另一种完型填空，只是将完型填空的词汇换成了语句。选择搭配题包括两部分：主干部分和选项部分。主干部分是一篇总长度为500～600词的文章，其中有5段空白，空白的位置可能在段首、段落中间、段末，但不会是文章的第一句，一般情况下也不会是最后一句。选项部分包括6—7段文字，每段可能是一个句子，可能是两三个短句，也有可能是完整的段落。要求考生根据文章内容从这6—7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。选择搭配题所考文章不仅从长度上长于阅读理解A节中的文章（每篇约400～450词），而且在文字难度和做题要求上也都高于A节。A节中的文章是完整的，在通读文章时，思路不会被打断。而选择搭配题的文章中有5处空白，在阅读过程中，如果不明白文章的主旨和段落主题、作者的写作意图，就很难顺畅地读下去、读明白，自然就很难选出正确答案。并且一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。另外，此题有5个空白处，却提供6～7个选项，因此就有1～2个选项是多余的干扰选项，从而又加大了选出正确答案的难度。该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。
做选择搭配题时建议先快速阅读全文，力求对文章内容有一个大概的了解，然后看后面选项。阅读时注意首段和要点词句，通过文章的首段和要点词句判断文章的大概意思。当然，由于文章空缺了五处，并且有的地方空缺的是几句话甚至一整段，所以在短时间内掌握文章要点或者逻辑思路比较困难，读一遍后很有可能仍然不知道文章的主旨大意或者整体结构。如果碰到这种情况不要惊惶，也不要重新阅读试图掌握文章主旨大意或者整体结构，边做题边阅读即可。做题时重点阅读各个空白处附近的句子，考查选择项与前后内容的逻辑关系，然后再圈定关键的线索词（包括名词、动词、连词、代词等），最后从各选项中寻找在内容和词语上都衔接合理的选择项，确定答案。做题时拿不准或者做不出的可先放过，继续往下读。先做容易的并且非常确定的题，以免在一个题上过多浪费时间，并且可以避免做错的题目导致的更多的题目做错。最后将答案放到文章中，通读全文，检查文章是否主题一致，从而判断所选答案的正确性。检查过程非常重要，切不可忽视。
阅读理解B节备选题型二
备选题型二也就是所谓的排序题。排序是在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7—8个）重新排序。其中有2—3个段落在文章中的位置已经给出。排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些，并且各段落没有按顺序排列，给阅读造成了很大的障碍。
排序题要求考生把握各段的中心大意，在把握各段中心大意的基础上，根据已经给出文章中具体位置的段落，按照“开头—三段展开段—结尾”的文章结构，初步排出顺序。做这种题型时，有时候即使读懂了各段的主要意思，也还是很难正确排出顺序，这时候就要考虑文章的整体模式和语言语境，同时借助一些关键词，代词、名词、连词、动词等信号词的帮助以及文章中已给出具体位置的段落。所以排序题的答题步骤是先读已经给出具体位置的2—3个段落，找出这2—3个段落的关键词、信号词，并根据这2—3个段落确定语境和作者的写作思路。然后读各选择段落，确定各选择段落的大概意思。最后，根据关键词、信号词，各段落的意思以及段落之间的过渡词、过渡句找出各段落的初步联系确定相关段落的顺序。排序过程中，很可能排出几组不同序号，这时候检查和排除就变得非常重要。检查时应该考虑文章整体是否符合语篇结构，文章内容是否是一个有机的整体，各段落之间是否符合一定的逻辑顺序等。
阅读理解B节备选题型三
此题型是在一篇长度为500词的文章中有6—7段文字或6—7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6—7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容，从多个选项中找出最能支持相应论点的论据，或者要求考生根据文章的内容，找出最能概括文章内容的论点。前者要求考生准确理解各个论点的含义，找出支持相关论点的论据；后者则要求考生对段落的主题思想有一个很好的把握，找出最能概括段落主题思想的论点。不管是给出论点寻找支持它的论据还是给出论据寻找与论据所要表达的主题最接近的论点都要考虑论据与论点的一致性。
解答这种题有两个难度，一个是对论点的正确把握，一个是找出最能说明论点的论据。有的同学读完一段话，完全能够正确理解这段话中的每一个句子，却不知道这一个一个句子连接而成的一段话所要表达的主题，不知道作者最想表达的观点，所以也就无法从选项中选出最能支持段落观点的论据。我认为解答这类题目时可以先快速略读全文，不包括选项，力求对文章内容有一个大概的了解。然后快速略读各选项，了解各选项的意思。最后详细阅读文章中需要找论据的段落，概括出段落想要表达的论点，最后带着论点从后面的选项中找论据。对于不能确定的选项可以跳过，继续做后面的题目，做完比较容易的题目后，剩余的选项也就不多了，这样再用排除法排除最不可能的选项，剩余的选项自然是正确答案了。做完题目后一定要检查，在对文章的内容和选项更加了解的基础上确认答案的正确与否，检查时前瞻后顾，综合考虑。
这三种题型都是考查考生对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解，要求考生从整体上而不是细节上把握文章的内容。对于新题型考生不能因为比较陌生而恐惧，也不能因为分值只有十分而放弃，应该多做一些题目，在做题中体会解题的思路和技巧。
考研英语题型11
阅读理解B部分试题主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇整体性特征以及文章结构的理解，即要求考生在理解全文的基础上把握文章的整体和微观结构。考生既要理解和掌握文章总体结构和写作思路，又要弄清上下文之间的逻辑关系。
这一题型的增设，使文章长度从传统阅读理解的每篇400词左右增加到500--600词，大大增加了阅读总量。这就要求考生在提高阅读速度的同时，还要能够准确猎取文章的具体信息，并概括出文章的主旨要义，尤其是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并能把握文章的写作结构和脉络层次。选择搭配题的考查重点从较低层次的语言基础知识，即词汇和语法、句子的层次提高到段落和篇章这一较高层次的语言知识上来。因此，考生不仅需要了解文章的主干内容，还要把握文章结构上的逻辑关系和整体布局，从而准确无误地将所选部分和文章的某个部分一一对应，并可以与空白处的上下文有机的衔接起来。
选择搭配题更加突出了阅读与写作之间的密切关系，因为在英语文章的写作过程中尤其表达上的语言规律和篇章结构上的层次安排。所以，如果在进行英文写作是可以做到主题突出、段落层次分明、行文自然流畅、衔接手段手法多样、文字连贯，在做此类阅读新题型时必然有所裨益。
虽然这三种备选题型的考查形式不同，但由于都是对文章连贯性、一致性和逻辑性等的考查，因此，具有以下共同的命题特点：
所选文章逻辑性强，结构紧密。
三种类型的文章正文内容都包含7--8个段落，各段长度相近。
根据已知的信息去填所缺的内容。
Part B三种备选题型中都是给出已知信息，要求考生利用阅读文章中的已知的信息去判断所缺的内容。所以，应该是根据文章前后文给出的信息判断选项。
备选的各个选项中的内容应该差别很大。
文章中给出的各个选项中的内容应该大相径庭。换句话说，就是各个选项中描述的内容应该差别较大。由于每个人对事物的理解和内容结构的安排会有所不同，如果选项中有两个或多个选项内容相近，那么填上去的选项并无对错之分。因此，为了在标准化考试中避免出现这种现象，各个选项内容必须要差别较大，并且保证每一空处只有一个选项合适。
每个题目之间具有联系。
在做Part B新题型的时候，前一题如果做错就会影响到后面的题目。也就是说，每道题目之间有一种无形的联系，考生每做错一道题，就会减少后面答对题的可能性，对后面的解题将造成影响。比如说，如果考生在做第一题时，把本来应该填在第三题中的选项错填在第一题上了，那么在第一题做错的同时，第三题也会受影响而做错。
考研英语题型12
一、词汇
复习难度：三颗星
复习强度：四颗星
考试比重：无处不在
关键词：反复，坚持
复习心得：词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工程，市场上流行很多一周词汇记忆法之类的书，一看就不靠谱。词汇的记忆要尽量贯穿考研复习的始末，前期是重点，中期是辅助，后期是巩固。
我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇。
为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那20xx多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。
还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。要有自己的词汇本。
二、阅读理解
复习难度：五颗星
复习强度：五颗星
考试比重：40%
关键词：分析和总结，精做真题
复习心得：都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。
但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，这才能服务于我们的研究工作。这也是为什么考研英语取消了听力考试，加大阅读所占比重的原因。
至于如何提高这种能力，我只能在宏观上提供方法：学会总结。必须要在做题的基础上不断总结题型和方法，归纳出自己的心得。我个人的经验是考研阅读训练不在量大，而在精。
从复习流程上来说，当词汇量掌握到差不多有3000的时候就可以开始接触阅读了，前期可以随便找本阅读训练的辅导书，比如张剑的那本，刚开始4篇文章可能只能做对7-10个，当我们的水平提高到11-14个时候就会觉得再要提升很难了，而且很多题目都让人犯迷糊，即使看了解答也不知道为什么这么选。
恭喜，这就是传说中的瓶颈期。如果复习顺利的话，这段时间你的词汇应该至少复习了两遍，那么果断放弃那本张剑吧，现在就是攻克长难句的最佳时期。
考试虫的那本长难句辅导书我很推荐，没必要把上面的每句都分析清楚，我们没这么多时间，各种类型的长难句接触15句左右，心里对长难句的分析方法做到心中有数，可以迅速抓住主谓宾表状。然后就可以接触真题了。
真题是个好东西，我做了3遍，基本上把包括错误选项为什么错都弄清楚了。我建议大家在对答案时只标注这个题错了而不写上正确答案，这样我们还可以回头分析：为什么这个题我选的这个选项是错的，当时我是怎么思考的，那正确的应该是哪个。
做完了这些，我相信每篇阅读你的错题不会超过1个甚至是全对。只要啃完阅读这块硬骨头，那么其他的都是浮云了。
三、大小作文
复习难度：三星半
复习强度：三颗星
考试比重：30%
关键词：突击，诵记
复习心得：作文这一块一共是30分，比重不小，要突击拿分很容易，要拿高分很难。而考研复习是要讲究策略的，4门考试，动辄10几20几本复习参考书，哪些内容是重点要心里有数，所以作文这块放在最后2个月突击拿分是最合理的。
刚开始接触作文的时候仍然会遇到词汇的问题，因为虽然很多单词已经认识了，但却不会写。可以从图书馆借一本针对写作的词汇书，或者平时注重积累。
作文真题仍然是最关键的资料，大作文在这段时期应当至少背诵15-20篇范文，尽量做到可以默写出10篇真题的范文，最后归纳出自己的作文模板，再锻炼5篇左右。小作文我只在最后10天每天背诵了一篇范文，自己写了3篇，最后上考场也是得心应手。
其实考研作文不需要你有多么深的写作功底，写出多么精辟的句子，使用多少多少高级词汇，关键是能清晰的表达你的意思，不出现语法和词汇拼写错误，特别是体现出你对题目提出这个现象有成熟的思考逻辑，正确的见解，词能达意即可。
这方面有很多参考书，但参考书不是重点，主要是自己的训练强度，选一本感觉适合自己的就好了。
四、新题型阅读、翻译
复习难度：三颗星
复习强度：两颗星
考试比重：20%
关键词：真题，关键词
复习心得：新题型阅读有2篇，第一篇是排序或者选标题，第二篇是翻译。第一篇的复习在论坛里有很多这方面的精华帖，方法都很精练，我的心得就是找关键词，既可以抓住解题重点又可以节省时间，可以后再着手复习。
翻译是比较难的，但如果你的长难句复习比较认真，知道怎么把握句子主干，找主谓宾表状，再看下比较流行的三步翻译法或者四步翻译法，多分析真题，也是可以拿到8分以上的。
五、完形填空
复习难度：四颗星
复习强度：一颗星
考试比重：10%
关键词：顺水推舟
复习心得：先做个比较：阅读理解，20个题40分；完形填空，20个题10分。从分数比重上我们就可以看出来孰轻孰重，而且完形填空是最考察综合能力的题型，如果我们的词汇、阅读和作文能力都有了显著提升，完形填空的能力自然也水涨船高了。
我在整个复习阶段只做了近3年的3篇完形填空，但平时在训练阅读和记单词时积累了不少词组，这样上考场也就错了1个题。
不求暖心，只想来点实在的。来帮学堂刷视频，用实力搞定考研。
考研英语题型13
考研英语阅读部分增设了新题型，共有5道题目，总分值为10分。一般来说，考研英语新题型可以归为三类，一类叫做插入，就是我们传统说的7选5；还有一种叫配对，实际上有两种，一种是论据找论据，一种是论点找论据；还有种叫排序。
三种类型都是考大家对文章的理解和把握，它们交替出现，本质考的内容不变——考查同学们对于文章句子的逻辑把握：插入考的是你对句组之间的文字关系的理解；排序考的是你对段落之间的文字关系的理解；配对考的是你对论证以及论点之间的关系的把握，说白了就是考对文章的把握。所以说，我们在准备新题型时，特别需要注意的一点就是没有进入到自己复习的文章中去，更多是陷入到做题方法的训练上，这是典型的本末倒置。因为新题型考的说到底还是考考生对文章的理解和把握，如果阅读能力没有根本的提高，获取高分只能是一种空想。所以，对于新题型，我们在准备时要多注重提高自己对文章的理解能力，多读一些文章，然后再去注重一些方法和技巧。
平时怎么复习？
1、学好英语基本知识
要提高阅读能力，必须要有扎实的语言基础。提示这主要包括两个方面：一个是要熟练掌握历年最新大纲规定的词汇量，再一个就是英语的一些语法和惯用法知识。如果词汇量不够，阅读时生词就多。这不但影响阅读的速度，也影响理解的程度，因而难以顺利通过研究生入学考试，而且在平时的学习和工作中，也不能有效地进行阅读。当然，英语语法和惯用法也是必不可少的基本知识，考生必须熟练掌握，否则就不能正确理解阅读中遇到的结构复杂的难句、长句。可见，提高阅读能力的前提就是练好扎实的语言知识基本功，主要是掌握尽可能多的词汇，熟练掌握英语语法和习惯用法，并进行大量的阅读实践。
2、精读一系列文章
这里说的精读是真正意义上的精确阅读。找一本大家都认为比较好的阅读理解方面的书，把做题的想法暂时抛开，从标题到结尾，每一段，每一句，每一个单词，都要弄清楚是什么意思，特别是句中句，要弄清楚哪部分是起修饰作用，哪部分又是对上几句的解释，一定要彻底弄清楚。这样每篇文章可能至少要花上一个小时才能把文章吃透，把每个隐藏的语法都挖出来。如果你觉得开始很困难，可以从最简单的做起，比如把单句的成分划出来，联系上下文猜不懂单词的意思。这样的训练至少要维持半个月到一个月，每天都要坚持两篇以上的文章。不要觉得这个步骤太麻烦，只有具备了良好的基础，往下的训练才能更有意义。
3.对症下药，注重方法；循序渐进，注意速度
当你对文章句子结构的掌握有了较大的提高后，就要开始进一步训练。开始的时候要先做一些容易的练习题，而后再逐渐增加难度。做了一定的练习后要定期总结，以便及时发现自己的薄弱环节，然后再有针对性的去加以弥补。
提高阅读能力，还必须掌握正确的阅读方法和有效的阅读技能。一般说来，考生应根据不同的目的，采用不同的阅读方法。主要有以下三种基本阅读方法：
略读
略读就是快速阅读。目的是通过浏览全文的方法，了解文章的大意和主旨，对文章的内容有个总的概念和印象。具体地说，就是略去细节部分，不花时间琢磨难句和生词，重点阅读开头段、结尾段以及每段的首句和结尾句。
寻读
寻读或查读的目的是要有目标地去找出文章中某些特定的信息或回答阅读理解题所需要的事实或依据。因此，查读时，也要以很快的速度扫视文章，注意与答题内容有关的词句；与内容无关或关系不大的部分则可一带而过。
细读
在含有所需信息的段落或句子中要找到准确的内容，不但需要进一步重点细读有关的词语和句子，理解其表层意义，还需要对句子进行分析、归纳、推理，从而了解句子的真正内涵，做出符合逻辑的判断，回答较为复杂的问题。在细读中遇到不熟悉的词语，可通过联系上下文，根据有关常识、背景知识以及利用构词规则来猜测词义。如果遇到难以理解的或结构复杂的长句，可借助语法知识，通过分析句子的结构，搞清主谓关系、指代关系以及修饰与被修饰关系等，从而达到更为深刻准确的理解。
通常我们应根据不同的目的，采用不同的方法进行阅读。如要了解一篇文章的大意，用略读的方法；要获取某些特定信息，用寻读的方法；要掌握确切的内容，就要用细读的方法。在正式考试中，这三种方法都是必不可少的，解答阅读题的过程，就是综合运用这几种方法的实践过程。
研究生入学考试是有时间限制的，所以用在阅读选择题部分的时间也是有限的，所以在平时的练习中还要注意的自己做题速度，否则很难发挥出自己应有的水平。
考研英语题型14
阅读
考研英语几乎就是考阅读，而做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂这篇文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，而这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。
做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典)，翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析)，主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。
隔天，对照着文章的翻译，试着做汉译英的练习，主要是翻译一些议论性的语句和其它在作文中可能遇到的语句，翻译完后和原文仔细比较，总结一些有用而自己又写不出的地道的表达，进行背诵，这样一篇阅读文章就算彻底过了一遍。而不论是在英译汉和汉译英的过程中，你所翻译错的句子都需要时常再次进行翻译，直到完全做对。
此时，可以再次把这篇阅读后的题目做一遍，对于错了2次的题目则需要反复进行理解，反复体会错误的原因。由于这样做一篇阅读是相当费时费力的，所以不要求每一篇文章都这样做，有时候选择英译汉或汉译英一项就行。
阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面则是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行。
同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。大家也可以购买英语世界或者英语文摘，上面有中文翻译，更方便。我当时由于做考研阅读真题错得少，所以我主要是看经济学人和英语世界来进行翻译练习。
翻译
对于考研的翻译题，最好先看看武峰老师的视频，按照他的方法、思路先自己做题，再和他讲的比较。想进一步深入学习翻译的同学，可以看看武峰老师的翻译教材。
对于作文，主要是靠以上方法进行一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。
考研英语作文的话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始被模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。
新题型
对于新题型，以15年的题型为例，这中题目是选择合适的句子填入文中，而我们做题的时候会发现好像好几句话都适合某个空，而我每次都是把可能适合某个空的选项写在旁边，等到把所有题目的备选句子都找到后，在进行排除。
一般情况下，总有1-2个空是很好找出对于的句子的，此时每题备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他的句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这样的句子到底属于哪个空;
如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空(可能性大的)，在推断出其它题目的句子(此时未解出的题目应该只有2个)，如果能顺利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，则可能是正确的，若不放心，可将该句放在另一空中试，若其它空不能推出，则先前的选择才是对的。
总之，就是一个不断试错、不断排除，从而逼近正确答案的过程。这样，这种类型的题目才不会显得无章可循，做起题目才会更有目的，而不是瞎猜。当然，这个过程平时多用，多总结自己的方法，考场上才更快、更准，做的对于错自己都能心里有数。
总地来说，做题时一开始不要追求速度，而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路。要重视外刊的阅读和地道表达的积累，反复应用这些表达。最后，大家平时可以跟读新概念3或4上的文章，注意语调和停顿，对于我们掌握长难句的断句并培养语感有帮助。
考研英语题型15
摘要：新题型属于考研英语的一小部分，但也占据着很重要的位置，良好的解题思路以及必要的练习能够轻松突破新题型。
新题型的考察点主要是对考点空格前后句子关联的把握，所以需要理解文章里单句之间的关系。
新题型主要是从全局角度考察对文章逻辑的把握。所以备考过程中，要从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。还要提升概括和提炼段落大意的能力。一段文章，总体上讲的是什么？怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，如何把握总体上讲了什么东西，这是大多数人平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力，尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。
要想新题型拿高分，在复习过程中还要注意做到以下2个做题基本技巧：
?第一，浏览选项
说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚。
?第二，凭知识、阅历选出答案
然后在接下来的题目当中，我们就可以按顺序做题了。需要重点是注意剩下的空格前后都有什么：如果是补充段落，则可能前后都要看；如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面；如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。同时要注意一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。在做完后，要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好，则说明答案正确率较高，反之则较低。
【考研英语题型】相关文章：
考研英语阅读题型01-04
考研英语题型及分值08-27
考研英语题型及分值介绍01-15
2017考研英语题型及分值09-07
考研英语一的题型及分值02-15
2017英语考研题型02-18
考研英语阅读总结题型08-18
2017年考研英语题型08-23
考研英语新题型答题技巧10-22
考研英语题型详解及复习指导10-22