地科院2017年度研究生招生信息
2017年硕士研究生考试已经结束，等待成绩的同时你是否已经开始准备复试?或者你想要申请博士研究生却苦于没有方向?又或者你想联系导师，但是没有目标?今天小编一并帮你解决这些问题。
博士研究生招生办法篇
一、申请条件
(一)基本要求：符合《天津大学2017年博士学位研究生招生简章》规定的报名条件。
注：未取得硕士学位的非全日制硕士研究生不允许报考。
(二)本学院要求：
1. 只限英语考生报考。
2. 对环境科学、地球科学和拟从事的相关学科(或研究方向)有浓厚研究兴趣，有较强的创新意识和科研能力的应届硕士毕业生，以及已获得硕士学位的往届生均可报考。
3.本学院只接受非定向考生报考。
二、考核方案
(一)外国语考核办法
外国语水平满足以下情况之一，认定外国语成绩合格(以下外国语成绩应为2012年1月1日之后获得)，其考核结果不带入下一轮的评分。
1.大学英语六级成绩达到425分(百分制的60)分以上;
2.TOEFL成绩在80分以上;
3.雅思成绩在5.5分以上;
4.取得境外学士、硕士学位的考生。
5.取得外国语成绩符合要求，但超过年限者，或者没有以上外国语成绩的考生需在天津大学研究生数字化教学(e-Learning)平台进行外国语测试，测试成绩符合学院制订的合格线，则视为符合外国语水平要求。
6.针对导师团博士招生、面向本校以普通招考方式选拔的两类考生，由学院招生小组负责组织专家进行考核，对其外国语成绩做统一认定给分，此类考生无须再参加e-learning考核。
(二)综合考核办法
1.考核方式：考生进行研究成果与研究计划介绍，再以专家提问的方式，重点考察考生的专业背景、操作技能、外语水平、科研潜力等。
2.考核环节：
研究经历展示：考生进行研究成果与研究计划介绍(PPT展示10分钟，提问10-15分钟，包括发表论文、专利、获奖等成果，读博期间的研究思路和计划)。
综合考核面试：包括专业外语能力面试，专业基础知识面试，专业前沿知识及操作技能(指实验及对色谱、质谱等仪器的熟悉程度等)面试，综合素质面试。
3.分制：
总分为100分，总成绩=研究成果与研究计划成绩(权重30%)+专业外语能力面试(权重10%)+专业基础知识面试(权重20%)，专业前沿知识及操作技能成绩(权重20%)+综合素质面试成绩(权重20%)。每位专家根据实际情况对考生进行无记名打分，所有专家的分数取平均值。
三、申请方式
登陆天津大学博士生招生申请网站：http://202.113.5.137/bszs/front/申请。
四、录取办法
(一)录取规则
1.未通过初审的考生不能参加考核环节，未参加考核的考生不予录取;
2.考核环节各单项成绩均不能低于60分，否则认定为不合格，将不予录取;
3.遵循报考导师志愿优先的原则，根据考生综合考核的总成绩从高分到低分录取。
(二)调剂原则
若博士名额仍有空缺时，未被第一志愿导师录取的考生，由考生本人申请进行调剂，经接收导师同意后，方可被录取，否则将不予录取。如考生不接受调剂，可视作自愿放弃录取名额，本年度不再录取。
详细招生简章请登陆天津大学研究生招生网http://gs.tju.edu.cn/html/pms/查询。
地科院导师信息篇
地科院目前拥有全职教学科研人员24人，其中双聘院士1人，教授(研究员)10人。其中国家优青3人次、国家青千2人次、外籍教授3人次、天津市青千1人次。还将陆续聘请多名海内外知名学者来我院开展讲学或研究工作。
导师代表
刘丛强，博导，中国科学院院士，美国和欧洲地球化学学会会士。研究方向：地表地球化学。
李思亮，教授，博导，国家优青。研究方向：流域生物地球化学过程和同位素地球化学。
刘学炎，教授，博导, 国家青千,国家优青。研究方向：人为氮、硫污染物来源及其环境生物过程的稳定同位素示踪。
宋照亮，教授，博导，国家优青。地球表层生命元素特别是碳—硅偶合体的生物地球化学循环。
Benjamin Chetelat(法国籍)，教授，博导。研究方向：化学风化、碳循环，陆地风化以及河流循环中的硼同位素变化。
Khan Mostofa(孟加拉籍)，教授，博导。研究方向：有机质和生态环境效应。
Chandra Mouli Pavuluri(印度籍)，教授，博导。研究方向：大气化学物、有机分子、气溶胶同位素。
郎赟超，教授，博导。研究方向：地表物质水文地球化学循环。
李晓东，教授，博导。研究方向：流域地球化学过程和物质循环以及大气气溶胶。
王宝利，教授，博导。研究方向：流域生物地球化学过程。
硕士研究生复试大纲篇
2017年硕士研究生入学考试复试: 地球系统科学和全球变化、地球化学二选一。
地球系统科学和全球变化
一、 考试的总体要求
主要考察地球系统科学的理论基础、子系统、学科分支和地球系统各圈层相互作用动力学效应;地球系统科学的研究思路、基本概念、基本框架、时间尺度、研究步骤和方法论;地球系统科学的研究现状、发展趋势与挑战;从地球系统科学的视角探究全球变化;人类活动与全球变化之间的相互作用、影响机制。
二、 考试的内容：(重点部分)
1.地球系统科学的概念、理论基础和发展历史，地球系统科学的主要研究思路与方法。不同时间尺度上地球环境的演化，地球系统演化过程的时间和空间尺度特征;
2.地球系统各圈层(大气圈、水圈、岩石圈和生物圈)相互作用过程，包括系统各组成成分之间的相互作用(物理、化学、生物作用);
3.以全球碳循环研究为主线，包括：水系统水循环与水安全、大气-气溶胶相互作用、生态系统与土地利用变化、陆地表层系统与区域可持续发展等;
4.从地球系统科学的角度研究全球环境变化：全球变化的研究热点，气候系统、生物地球化学循环和全球变化的关系，全球及区域性气候与环境变化的'特点与驱动机制;
5.人类活动与全球变化之间的相互作用关系：全球变暖及其对人类的影响，自然资源利用与保护的重要性，地球环境变化与人类活动、经济发展之间的关系。
三、 试卷题型及比例
简答题20%，论述题80%(六选四)。
四、主要参考教材
斯蒂芬(W. Steffen)著;符淙斌，延晓冬，马柱国 等 译，全球变化与地球系统，北京，气象出版社，2010年。
黄鼎成 著，地球系统科学发展战略研究，气象出版社，2005年。
毕思文，耿杰哲 著，中国地质大学(武汉)地学类系列精品教材：地球系统科学，中国地质大学出版社，2009年。
地球化学
一、 考试的总体要求
主要考察考生在地球化学，特别是在环境地球化学方面的基础理论知识及相关技能。要求考生掌握环境地球化学的概念、基础理论、发展历史，以及与相关学科的关系;掌握环境地球化学方法的基本原理及其应用条件;了解环境地球化学的研究进展和前沿科学问题;了解环境地球化学与人类健康、生产和生活的紧密关系。注重考察考生能够应用所学的知识，从地球化学角度分析和解决实际环境问题的科学思路和能力。
二、 考试的内容：(重点部分)
1.掌握环境地球化学的概念、理论基础，以及主要研究内容、研究方法。理解环境地球化学发展历史以及与相关学科的关系，理解环境地球化学的研究现状，了解环境地球化学研究的前沿科学问题。
2.结合地球化学、物理化学、环境化学和生态学等多学科交叉的基础理论，理解并掌握岩石圈表层(土壤)、水体、大气和生物圈的环境地球化学特征。
3.理解天然和人为过程释放的化学元素及化学物质在地表各圈层(岩石/土壤圈-水圈-大气圈-生物圈)之间的分布规律、赋存状态、运移特征、转化机制及其对生态环境的影响。
4.理解与人类生产、生活的紧密相关的主、微量元素(包括重金属元素)在近地表环境中的含量(背景值)、迁移、污染、富集规律和特点。
5.掌握化学元素的环境地球化学分类及其在近地表环境中的形态、性质，了解其与生物体和人体健康的关系。
三、 试卷题型及比例
基本概念 20%，简答题 20%，论述题 60%(五选三)。
四、主要参考教材
戎秋涛，翁焕新编，环境地球化学，北京：地质出版社，1990年。
陈静生等，环境地球化学，北京：海洋出版社，1990年。
杨忠芳等，现代环境地球化学。北京：地质出版社，1999年。
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