2017年考研真题分析参考

时间:2018-06-05 考研真题 我要投稿

  从对2017年考研真题分析来看,高校越来越关注学生的思维能力,综合能能力的考查,而对以往学生很关注的记忆力的考查的力度越来越小了,因此这里要和大家强调一下,光靠记忆就能考上研究生的时代已经过去了,知识点只是一个基础,对于研究生这种选拔考试,我们不仅要懂这个知识点,还需要用这个知识点去解决问题,去解释现象,这才是体现能力的地。所以希望2018考研的同学们打好专业课基础,不仅记住知识,更要理解知识,会运用知识。

  从2010-2017年统考试题和各校自主命题来看,教育学考研总体考试趋势都符合大纲或者参考书要求,考试难度也比较稳定,但是考试越来越灵活,越来越考察同学们的综合应用能力。尤其是今年考研,比如论述题第56(2)题对教育研究方法从整体上加以考察,就从材料出发,某研究者研究课堂奖励的负效应问题,题目涉及了教育观察研究方法、教育调查研究方法、访谈法及行动研究法,同时还涉及教育的选题要求等知识点,大部分都会涉及应用,考查学生的应用能力、综合能力等。在此给同学们提出一定的建议

  1.选好自己所报的院校,坚定考研的信心。这也是比较重要的,好多同学在10月报名确定的时候再换院校,相对就比较棘手了。所以要求18年考研的同学们选择好院校,不要在犹豫,坚定考研信息,勇往直前。

  2.知识重在理解。311教育学综合有5门专业课,考点庞杂多样,要求考生一定基本功扎实,才能到后期心里有底。希望大家在平时复习时一定切忌焦躁,要回归教材,系统学习课程。重点考点深入理解和记忆,对于非重点的知识,好多同学仅仅简简单单看一遍,到考试的时候基本都忘记了,虽然非重点的知识点考查的概率非常小,但是并不等于在考试中完全不考,所以对2018考研的同学非重点考点也不能放。

  3.复习规划要合理。从往年考生复习来看,很多考生复习周期非常短,前期花大量时间在英语词汇和语法上,却忽略了专业课的学习,指望最后临时抱佛脚。教育学专业课不像政治英语,多以刷题或者最后狂背为主即可拿高分,给专业课分配的复习时间一定要合理,不能完全指望最后押题。一般来说一下几步必不可少:开始第一轮复习——如果确认了报考院校和硕士性质,直接以该校教育学考研规定参考书为准复习即可;系统学习过程延续到9月份之前就要确认报考院校,随即可以调整复习规划:学硕311统考以考研大纲+参考书结合复习,学硕自主命题重点以报考院校参考书为准进行复习。接下来三个月系统拔高并记忆,结合真题查漏补缺。

  4.11月份-12月份——考前冲刺,做好查漏补缺、考试模拟和心态调整。

  总之,2018年考研的同学们,不要认为你们还有一整年的时间去思考和准备就不紧不慢,时间如白驹过隙,一定要抓紧时间,从现在起做好合理的规划,有条不紊的进行复习学习,让自己的计划最后实现。

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