社会学各高校真题版

时间:2018-05-02 考研资料 我要投稿

2017年社会学各高校真题汇总版

  本文是小编为大家精心整理的2017年社会学各高校真题汇总版,各位备考社会学的小伙伴们快来看看吧!

2017年社会学各高校真题汇总版

  ★上海师范大学

  【社会学理论真题】

  一、名词解释

  科层制,社会化,社会静力学,社会学唯实论社会唯名论,功能主义,社区

  二、简答题

  机械团结和有机团结,默顿的中层理论,柯林斯的社会冲突的根源,社会行动的类型论述题

  评析吉登斯的社会学成就,评析一本西方社会学的书

  【社会研究方法与统计】

  一、名词解释

  语义差异量表,参数估计,一元回归方程的t检验和f检验,

  二、计算题

  平均数,方差,标准差一元回归方程,

  三、论述题

  只有一道是质性研究与量性研究的差异和结合

  ★北京大学

  【社会学原理】

  一、名词解释

  1.社会角色

  2.单位制度

  3.惯习

  4.互动仪式链

  5.亚文化

  二、简答题

  1.农村公共服务的提供方式以"项目制"进行,试问其对于农村社区的发展有什么影响

  2.简述帕克人文区位学的主要内容

  3.以互联网技术的发展为例,探讨技术与工作组织方式的关系

  4.人口老龄化对社会经济发展的影响

  5.社会分类的体制化

  三、论述题

  1.社会治理与社会管理的区别

  2.富兰克林的事例对于韦伯新教伦理的理论意义

  3.三位现当代社会学家的身体观

  4.从社会分工、人际关系、生产方式的角度谈传统社会和现代社会的区别。

  【社会研究方法与统计】

  一、名词解释

  标准误

  语义差异量表

  扎根理论

  第二类错误

  二、单选1-5

  关于社会学研究科学性和价值中立等

  访问的表情控制

  举了个关于方差分析的例子,问自由度哪个最小

  江村经济属于什么类型的研究?

  提高置信度与精度、允许误差、置信区间大小的关系

  三、判断加改错

  间接观察类别/无偏估计/层次谬误/第一类错误和第二类错误是不是成反比?/完全参与观察/分层抽样层间差异和层内差异/高层次测量尺度与低层次测量尺度的适用问题/

  四、简答

  1.相关关系和因果关系的异同

  2.简述观察性偏差的两个来源

  五、论述

  举例说明前后测实验设计中影响效度的因素

  六、统计单选1-10

  抽样分布定义(概率分布?变量分布?等等)

  样本统计量与总体参数的误差最小(无偏?有效?可靠?一致?)

  无偏估计定义

  五个学校的学生平均成绩差异是否显著,用什么分析?

  第一类错误(定义?具体什么情况下可能犯错?)

  提高样本容量和误差、偏差的关系:(达到精度要求的情况下样本容量越小越好?样本容量越大越好?无论样本容量如何大都不会增大偏差?等。)

  标准分的要求(定类?定序?定距?正态分布)

  两个变量具有相关关系意味着(一自一因?其它引起?以上皆可能?)

  置信区间(主要考察以什么为中心?本质是对什么的推断?)

  七、统计

  1.卡方检验和V系数计算

  2.两总体成数差

  ★吉林大学

  【社会学原理】

  社会学概论

  一、名词解释

  1、边际文化

  2、社会互动

  3、社会流动

  4、社会张力

  5、初级社会群体

  6、社会控制的度

  二、简答题

  简述科层制的内容及意义

  三、论述题

  请结合社会现代化理论,谈谈市场与政府的关系

  外国社会学理论

  一、名词解释

  1、社会交换

  2、文化资本

  二、简答题

  请简述韦伯的社会行动理解论

  请简述默顿的中程功能分析

  三、论述题

  请介绍一下福柯的"微观权力物理学"

  中国社会学史

  一、简答题

  请简述《江村经济》的学术贡献

  二、论述题

  试比较分析中国共产党和乡村建设学派对农村问题的观点。

  【社会学研究方法与统计】

  社会研究方法

  一、名词解释

  科学共同体

  描述性研究

  实证主义

  配额抽样

  常人方法学

  二、简答题

  1.请简述如何保证观察的效度

  2.请简述问卷设计的基本原则

  3.请简述定量方法和定性方法的异同

  三、论述题

  试述定性的资料分析策略

  社会统计学

  一、试述连续型定距变量进行分组时需要考虑的影响因素,并举例说明

  二、请写出大样本情况下区间估计的通用公式、均值估计公式与均值差估计公式,无需解读

  三、请表达列联表检验的原假设公式及含义,解释所用的统计量X?的建构意义

  四、根据Gamme等级相关系数公式解释其PRE性质

  五、研究人员在某小学做调研,检验该校学生智商标准差小于15,抽取了30名学生,得到平均值为105,样本方差为196,请问能否证实研究人员的看法。

  Z(0.001)=2.58

  Z(0.0025)=1.91

  Z(0.05)=1.65

  r(6)(0.05)=0.707

  r(3)(0.05)=0.878

  X?(1-0.01)=1.43

  ★南京大学

  【社会学原理】

  一、名词解释

  1、社会建构主义

  2、乌托邦

  3、实践感

  4、价值理性行动

  5、自我实现的预言

  6、剥夺满足命题

  二、简答题

  1、福柯的权力分析思想

  2、齐美而的文化悲剧理论

  3、常人方法学的方法论

  4、帕森斯的系统理论的主要观点

  三、论述题

  1、生活世界的概念对于社会学发展的意义

  2、对社会学科学与人文的方法论争论的看法

  3、中国社会存在哪些风险~如何治理,说明理论依据

  ★复旦大学

  【社会学概论】

  一、名词解释

  1、诱制性制度变迁

  2、丁克家庭

  3、科层制

  4、结构洞

  5、二元社会结构

  6、镜中我

  7、逆向文化冲击(reversecultureshock)

  二、简答题

  1、韦伯扳道夫理论

  2、风险社会

  3、科尔伯格道德发展阶段

  4、社会分层的维度

  5、社会运动的生命周期

  6、非正式结构存在的原因及特点

  三、论述题

  1、用一个事例说明网络互动的特点和影响

  2、默顿的结构性紧张并针对现实进行分析

  ★中央民族大学

  一、名词解释

  江村经济

  文化模式

  核心家庭

  实证主义(孔德)

  社会交往形式(齐美尔)

  模式变量(帕森斯)

  场域(布迪厄)

  简答题

  随着市场化我国社会分层

  常人方法论

  社会制度的功能

  二、论述题

  韦伯范式和杜尔克姆范式

  随着社会的转型我国城乡关系

  ★上海大学

  【社会学原理】

  一、填空题

  1.米德与符号互动论,芝加哥学派的几个人物,有关的美国两位心理学家和实用主义奠基人,有齐美尔,戈夫曼,加芬克尔。大概三段话,七八个空这样。

  2.哈贝马斯的沟通行动理论,与马克思的关系,反身性。

  3.卢曼的社会系统理论,与环境的关系。

  4.这个完全不记得了,骚瑞啊

  5.费孝通的乡土中国,还有另一位同时代的大师我不认识。有关社会学中国本土化的视角转换。