GMAT语法考生常见低分原因
同学们在平时做练习的时候，不要一味地大量去做题，而不去做相应的总结。每次做错题后都要剖析和总结题目的考查重点，下面是YJBYS小编精心整理的GMAT语法考生常见低分原因，欢迎大家借鉴。
第一：不能有效地把握句子的重心
在GMAT语法题的改错中，几乎所有的题干都是复合句。每一个复合句都有一个主要信息和一个或几个附属信息。在英语表达中，主要信息必定要用一个完整的句子来表达，而次要信息则会采用从句、分词短语或独立结构来表述。同时ETS经常会采用主次颠倒和主次不分的手法对此句进行修改，制造出几个干扰项，由于我们母语汉语中并无类似现象，且由于中英文表达上的差异性，经常就会导致GMAT考试考生认为三个句子的意思都是一样的，从而面对不知该选哪一个的困惑。
建议：首先，我们来找一下主语，一个句子的主语是动作的发出者。它是执行或负责这个句子的人或事。它通常在这句话和动词的前面，每个英语句子必须有一个主语。接着，我们来看一下谓语动词，当一个句子是声明性的时候，动词跟在主语后边，一个动词通常揭示了句子的作用。再者，我们来说一下宾语，宾语提供了关于动词的更多信息。通常,它由一个名词或名词短语,和通常会表达这个动词在一个句子中传达的信息。最后，我们来讲讲修饰符的作用，一个修饰词通常会告诉时间、地点或行动方式，修饰符通常在宾语之后，不是每个句子都需要修饰负，一般是由介词引导修饰符。
第二：不能体会GMAT语法的改错真谛。
准确地说，GMAT考试改错除了改正GMAT语法错误之外，更强调表达的有效性和简洁性。这一点既是GMAT与TOEFL的不同之处，因为ETS经常对同一句意用二道三个GMAT考试语法上正确，但表达上有差异的选项干扰你的思路。在一些复杂的，较长划线部分的难题中，由于句中混杂较多的`修饰成分和逻辑搭配不当问题，使得考生在很短的时间内无法分辨出句子的真实含义，经常在二三个选项间徘徊，总觉得这二三个选项的句意都可以理解通，由于时间限制，只好从中随机挑一个从而导致最后的失分。
建议：GMAT语法的解题的有效性原则是建立在正确性的基础上。如果我们在GMAT语法做题的过程中如果发现一个选项是正确的，那紧接着我们要判断一下这个选项是否有效。有效地表达一定的含义，选项必须保持原文的意思，GMAT语法选项的答案通常以简介为美，答案很少最长。但是答案不一定就选最短的 。最短的选项可能出现简洁过度的情况。
第三：GMAT语法知识的生疏
英语表达有一些固定的结构，掌握它们只能靠记忆。而很多准备GMAT考试的商业人士，因为长期不用而忘记这些用法，从而不可避免地影响GMAT语法改错的学习。
建议：同学们在平时做练习的时候，不要一味地大量去做题，而不去做相应的总结。每次做错题后都要剖析和总结题目的考查重点，固定搭配也不需要记忆很多。做题的时候看到一个记一个就可以。
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