GRE考试写作部分经验
假如对带有两条写作指引的题目我们同样采用“两面写”的策略，至少是完全符合ETS的写作要求的；从最一般意义上讲，“两面写”的行文策略还有如下优势：
第一， 两面兼顾，本身即是看到了问题的复杂性（complexities），这是ETS乐意看到的思路。GRE的Issue作文对考生的思辨能力以及对复杂问题的解析能力都有很高要求，这也是为什么GRE的写作被称之为“Analytical Writing(分析性写作)”的原因。ETS在其GRE官网上明白无误地告诉我们，GRE写作要想得5.5~6分，考生必须“Sustains insightful, in-depth analysis of complex ideas; develops and supports main points with logically compelling reasons and/or highly persuasive examples”。也就说，考生的作文必须对复杂(complex)的观点做独到(insightful)、深刻(in-depth)的分析，并且用符合逻辑的推理(logically compelling reasons)和极富有说服力的实例(highly persuasive examples)展开论证。照此要求，简单地“一边倒”的写法无疑显得幼稚些了。
第二，两面写，左右逢源，文章容易展开、容易写长，解决多数同学的字数难题。这是个很实际的好处。
第三，两面写的文章结构极好控制，若再配合得当的论证方法，则行文思路清晰、结构一目了然。常用的“两面写”的行文结构有下列三种，即：
正、反、合（即：支持、反对、然后再将前面正反两方面的分析综合阐述）
正、反、反（即：支持、反对、再反对）
正、反、散（即：支持、反对、然后从一个更深、更广的角度将问题的阐述加以散发）
具体在文章中用哪一种结构，当然要视考生自己对题目的驾驭能力和题目本身的特点而定了。
第四， 文章紧紧围绕着题目展开，思路集中，不易跑题（对于这一点，部分同学可能不以为然：这种小儿科的错误，怎么会在GRE考生中出现呢？但如果考生对题目的中心观点、分析的侧重点的把握出现了偏差，他就会在不知不觉中离题万里。笔者所批改的学生作文中，少部分同学的确如此。）
既然有这些好处，我们为什么不把指引D和E也两面写呢？
更为重要的是，一旦我们把这六条写作指引都做“两面写”的处理，我们实际上就会得到这样的一个结果，即：考试的时候，我们完全可以不再读任何一道Issue题的写作指引了！这是因为，一旦我们“两面写”，我们的行文逻辑和结构就自动符合了Issue题目的`全部六大写作指引的要求了。这就如同掌握了类似金庸先生的小说《倚天屠龙记》中明教张无忌教主的“乾坤大挪移”大法，可以化解任何门派的招数(比如Issue的六大指引)于无形。岂不快哉！当然，具体如何两面写，还有一个如何对题目进行分析的问题。比如，就上面提到的那位复旦大学的同学他昨天的抽到的那道题而言，它就是一道“建议类”的题目。
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