雅思写作高分

时间：2024-07-03 16:15:54 雅思考试我要投稿

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【荐】雅思写作高分

雅思写作高分1

　　在写作课上，我经常听到学生说不知道要写什么。经过详细的询问和认真的整理，我发现学生想表达一下几层意思。第一，面对题目，不知道如何确定观点;第二，不知道用什么论据和例子来证明观点;第三，不知道用哪些词和短语来表达我们的思想。所以，针对这个问题，给大家这样的建议：

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　　一、思想方面的积累

　　众所周知，雅思考试历年来的考题会重复出现，所以，我们可以把以前考过的题目整理起来，针对题目进行针对性的训练，并把思考的结果记录在笔记上。另外，如果经过努力，依然不知道如何提出观点，我们可以登陆网站，借鉴以往的考生，以及老师给出的例文，通过这种方式积累一些思想，这样遇到同类型的题目的'时候，我们就知道要写什么的内容。

　　二、材料方面的积累

　　雅思考试比较注重逻辑，比较关注我们提出的各个段落能够支撑我们的观点，因此，我们平时的学习过程中多积累论点和论据方面的内容，例如，在平时的阅读训练中，以及在我们阅读英文书籍到时候，有倾向性的收集论点，论据，例子方面的内容，并且如果基础比较好，我们可以尝试写英文日记，把英语放到平时的生活当中去，三分练习七分应用。这样我们在考试种会发现，付出的汗水是不会骗我们的。

　　三、建立语料库

　　我们都知道，雅思考试对词汇是有要求的，所以，在平时的阅读过程当中，我们可以多积累一些词汇、短语、句群和精彩的表达，把这些都整理倒笔记上，经常复习和造句子练习，从而达到能够娴熟的驾驭的地步。

　　总而言之，平时靠积累，考场凭发挥，只有读书破万卷，才能下笔如有神。否则，巧妇也难为无米之炊。希望考生们养成好的积累习惯，都能顺利通过雅思考试!

雅思写作高分2

　　雅思考题中文化内涵的题目非常广。最新一期的雅思考试写作题目，主题与“囚犯”有关，而A类小作文也有类似情况：“三个国家65岁以上的老年人的比例变化。”

　　考生普遍认为，无论主题是“囚犯”还是“老年人”，都非常难写好。而雅思考试写作题目千变万化中，有没有什么写作思维可以“套”用呢？对比发现，中国学生一般的思维是想到很多技术问题，但是如果以西方人的思路，马上会想到一个非常重要的`词汇：权利。很多雅思写作题目都涉及“权利”的问题。

　　雅思写作考试当中，常常会涉及几类大主题，第一类就是上述所说的“权利”，第二类就是“更新”，包括观念的更新、制度的更新、生活方式的更新，等等。

　　在研究西方人的考试思维中发现，中国考生最忌用“四六级”的思维去考雅思。雅思有自己的一套体系，尤其在写作中，文化观念的差别直接导致分数的差别。口语高分秘笈：带点口音把话说“酷”

　　一些在大学四六级英语考试中得分很高，词库量非常丰富的学生，他们去考雅思口语只考了4-5分。雅思最高分是9分，这个分数属于中下得分，这究竟为什么呢？

　　雅思口语考试，考生必须进入一个真实的口语环境。在日常口语中，很多英文词汇书上有的，但是不一定是“说”出来用的。在雅思口语考试中，考生观念首先要改变的是思维模式。脑袋不要还是停留在书本当中，要把英文放在生活里面了。所以，考生必须要熟背大量的口语常用单词，练美国口音和英国口音，尽量把话说得非常“酷”。因为，雅思口语考试就是去检验你是否能在外国有生活和工作的能力，是否能够真正融入英语国家的生活。

雅思写作高分3

　　一、雅思小作文如何得高分

　　1、小作文从文章字数和段落结构上来说，每篇小作文以160个字左右为最佳，段落则以四分段的结构最佳，多余会显得文章没有逻辑性，废话连篇，而少于则达不到题目所要求的指标及信息量。

　　2、小作文的开头考生一定要点题，要学会改写题目，并且要保证至少有三处不同才算完美。同理，小作文的结尾也是如此，不仅要点题还要和上下文相呼应。

　　3、小作文文章主体段部分建议考生多一些相似性及对比性的结构，内容上的句式不必要求太过复杂，在语法结构上只要不要出现错误即可，内容上的论点要有充分的细节支撑。

　　4、频繁练习小作文的写作还不如多背一些高分句型来的快，因为小作文有一定的字数限制，所以考生多花点时间去兑换字数的质量会让分数来的更快些。

　　二、雅思大作文如何得高分？

　　1、大作文是真正体现考生真实语言能力的地方，所以在全文的总体上，考生一定要做到结构的逻辑性、词汇的丰富性、句型的多样性三个要求。

　　2、大作文的开头同小作文一样，要把题目要求当中的句型更改三处后便可直接在文章中使用，并且考生要学会在开头段中就要加入个人观点的陈述。

　　3、在大作文的文章主体段中，不仅需要有力的论证，还有细节的描述，这样才会让文章显得更有逻辑性。并且主体段中可以增加一些supporting sentence，会让文章架构更加有层次感。

　　三、雅思作文怎么提升写作内容

　　1、你读过多少范文

　　雅思写作内容提升第一问：你读过多少范文？有的同学可能从开始备考雅思写作一直到考试都没完整地看过一篇范文，有的同学可能了解范文的重要性，不但看范文还将范文背诵下来。这其实是利用范文提升雅思写作的两个极端，不看范文当然不可以，但背诵范文其实也没有必要，所以学习范文的时候强调一个“读”字。雅思写作范文做到“读”即可。怎么“读”？先通读全文，看文章的布局，找自己所写作文与范文的差距，然后再精细读，读出范文中优秀的用词和表达，积累下来，最后还要学习范文篇章逻辑的展开。“读”完以后，将能纳为己用的东西全部积累下来，那么这篇范文就完成了自己的使命。

　　2、你背过多少词汇和句式

　　雅思写作内容提升第二问：你背过多少词汇和句式？看到很多同学备考雅思写作的.时候从不做基础积累，以为自己所掌握的内容已经足够，但是提笔写文章都是“I think……”的简单句。缺乏积累也是影响写作内容的提升。如果我们在写雅思作文的时候经常发现所写内容不能完美表述自己想表达的意思，或者脑中已经想好内容，提笔却没有词汇句式可用，那就说明大家在写作方面的原始积累还不够，建议大家先去背一些雅思写作的高频词汇、短语和句式，等到有了一定的原始积累以后再去写作就会感觉顺手许多。

　　3、你是否还在随心所欲地写作

　　雅思写作内容提升第三问：你是否还在随心所欲地写作？雅思写作不是写散文，也不是写小说，不能想到什么相关的内容就往上写，一定要先审题，确定可写的范围，然后再动笔写作。写作过程中要按照雅思写作要求，回应题目，减少语法错误，保证内容充实语句段落连贯，还要注意写作字数达标。这些是雅思写作的基本要求，也是评分所依据的标准，按照要求来才能提升雅思写作的内容质量，更有可能拿到写作高分。

雅思写作高分4

　　小作文是解说文性质的书面产出,不同于一般的记述,除了要把其中的数据表达出来,更重要的是要进行分析。如果小作文写成纯粹的数据罗列,也就是我们常说的一锅粥,是不可能得高分的。

　　常见的小作文的逻辑分析方法包括：总分、比较(类似比和相反比)、分类、因果、时空和过程分析等。

　　总分逻辑主要用于写pie chart 等，开始时要介绍一下总共有的项目数，其他图表中也可能会用到总体趋势分析，如线图中某一条线可能整体上升、下降或持平，但其中基本都会有某一个点是例外，常见的句型可以把总趋势作为主句，后面接独立主格或者with结构。

　　比较逻辑是大部分学生很会用的，无论是类似还是相反比较，只是要注意用稍微复杂点的句式。如表示两个项目很类似，大部分同学会把第一项用一个简单句写出来，然后第二个句子前面加上Like A, B also …。而要表示相对照，一般就会想到用but。除了句式的复杂，更要注意比较的每个句子尽量不要写成一样的形式，或者全部写成原始数据的积累，可以先找一个基准点，用一个句子把其中的数据写出来，第二个与之相比较的句子可以写比其稍高、多…%或者是几倍或几分之几。小编建议大家最好参与一些雅思写作培训班，通过练习总结各种雅思写作题目，对于备考雅思写作很有帮助的.。

　　对于图表中的数据较多，一般要用到分类，可以根据大体趋势如增多、减少、频繁变化或者几乎不变分成几个大类。几乎每个数据都罗列出来的文章也得不到高分，建议大家不要列出4项以上。其实每次考试中不论哪种图表几乎都至少有一个特殊点，这就和前面的总趋势加一个单点是一样的。

　　图表中有时候会有原因分析，这种情况下原因是一组要分析的数据，必须要写。但小作文忌讳把图中的信息粗略写完，加上大量的自己的主观评价，多数考生会根据自己的臆断写出原因分析，这样有悖于解说文的客观陈述的本意而成为议论文。根据考生回馈失分较重。

　　地图或流程图不同于一般的数据图表，可能更强调空间和时间的逻辑分析，所以写这两种图表时要尽量以空间的转移或者过程的衔接为线索。此外总分、比较等逻辑也应体现在其中。

　　总之，写作和口语其实都很注重逻辑分析，条理清楚的文章更为考官青睐。

雅思写作高分5

　　雅思写作高分步骤一，学习这门语言的基本的词汇和语法。

　　此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。词汇-----基础，单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会。

　　雅思写作高分步骤二，语言和内容并举。

　　此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：

　　(1)继续增强对语言的掌握;

　　(2)用外语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。

　　雅思写作高分步骤三，主要强调内容。

　　当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的'障碍，怎样写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是怎样选材、怎样组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。

　　如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。

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