[热]美国留学申请书
在如今这个年代,我们会使用上申请书,请注意不同种类的申请书有着不同的格式。你还在为写申请书而苦恼吗?以下是小编为大家整理的美国留学申请书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美国留学申请书1
1、斯坦福大学
斯坦福大学是加州排名第一的大学,这并不奇怪。其学术课程以其在多个领域的卓越表现而闻名,尤其是科学,工程,数学,技术和计算机科学。斯坦福大学也处于众多学科研究的前沿,并鼓励学生尽早参与。
2、加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校在州立学校中脱颖而出,而不仅仅是在加利福尼亚州。UCB的声誉和资源远远超过大多数州的公共机构,特别是在教学方面。
3、加州理工学院
至少可以说,加州理工学院是独一无二的。它的'声誉是巨大的;它是全世界大学之一,也是科学和工程领域的创新者。然而它的实际体积很小,因为参加的本科生人数不到1000人,学生与教师的比例只有3:1。
4、加州大学洛杉矶分校
作为该国欢迎的大学之一,加州大学洛杉矶分校有很多可以提供给本科生。它实际上是全国应用最多的学校,仅去年就收到了超过90,000份申请!加州大学洛杉矶分校培养了一个由活跃学习者组成的紧密社区,因为每年有超过95%的学生选择住在校园里。
5、加州大学圣地亚哥分校
加州大学圣地亚哥分校是加州极好的公立学校之一,提供丰富的本科课程以满足各种兴趣。大学内的部门包括雅各布斯工程学院,国际关系与太平洋研究学院以及斯克里普斯海洋学研究所。
美国留学申请书2
No.1:一套文书,不是单指一篇Essay,而是包括好几篇Essays、推荐信、简历、以及其它附加材料。要想成功申请国外高校,整套文书必须是一个有机的整体,利用一切可能的空间来全方位展现大家的内在和外在。Essay不是单纯意义上的作文,Essay是深度展现大家的最好方式。Essay的内容,在简历、推荐信、附加材料、(有时也在另外的Essays里)都会或多或少地得到体现。
No.2:直接“借鉴”别人的Essay,看起来好像是省事省心的“好办法”,但其实对申请100%有害无益。因为别人Essay里的写的事情,在其它文书里丝毫得不到体现,其真实性就会受到怀疑。即便在其它文书里也加进去相关内容,但是还有面试。面试的很大一部分话题都来自文书所展现的内容,因为面试者对你的了解仅仅来自你的文书。没有经历过的事,在面试时谈起,一眼就会被面试官看穿。
No.3:如果全文“借鉴”,带来的后果就是:这篇Essay和其它Essays的水平、风格相差太多。要知道一套申请材料里,还有很多地方要用到英文写作的。非常容易穿帮,风险实在太大;如果不全文“借鉴”,也很容易穿帮。一篇好的Essay,尤其是一个样本,是一气呵成的感觉。从叙事到情感的抒发,是不可分割的整体。心理描写部分很出彩,但是如果没有前面所有的叙事铺垫,就会很突兀,很奇怪。我们也经常看学生写的英文材料,哪个段落是“借鉴”的,哪个段落是真正自己写的,甚至哪句话是“借鉴”的,都一目了然。更不用说那些整天阅读Essays的评审老师们了。所以,为了自己的`切身利益和成功申请,不要冒这个险,还是最好找一个专业的申请规划师帮助我们指导文书的写作。
No.4:成功文书的最大威力来自于:整套文书成功地塑造了一个完整、有血有肉、真实的人。每个人都有很多的闪光点,只要去挖掘,就一定能挖出无数闪闪发光的品质。写自己真实的故事,让国外高校的评审老师看到真实的你。直接“借鉴”别人的故事,就永远失去了展示真实自我的机会。
美国留学申请书3
(一)独特的成长环境
Why: 美国学校很注重多样性(diversity),所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景,教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等,往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的,这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题:
1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性?
2、这个地区的人民有哪些显著的特点?
3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的?
4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助?
5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗?为什么?
(二)身边人对你的影响:爸爸?妈妈?老师?或是电影、书上的人物?
Why:除了学术方面,学校都想了解申请人的人生观和价值观,通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。
(三)才艺
Why: 通常美国留学申请文书的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的,主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴,不妨问一下自己以下的问题:
1、为什么会学钢琴?
2、你是如何进行你的钢琴练习的?
3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么?
4、描述一下你演奏最出色的一次当时的情形?
5、演奏练习辛苦吗?期间是否有一些不寻常的事情发生过?例如挑战?挫折?自己的心得体会又是什么?
6、当你苦练了那么久,最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?
7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么?
(四)志愿者经历
Why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀,你曾经拿过多少奖项,而更多的是看重学生的志愿者经历,而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己:
1、曾经做过的志愿者活动是什么?当时的情形是怎样的?
2、描述一个情景,而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的?
3、志愿者活动对于你来说意味着什么?
(五)学科的选择
Why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学,这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己:
1、为什么这个专业?是什么使你有这个想法的?别人的影响?还是你个人的'兴趣?
2、选择这个专业对于你来说意味着什么?
3、你未来的职业目标是什么?
4、你对这个专业认识有多少?
(六)学校的选择(why our university)
Why:这个是一个常见的问题,就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在PS的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答,很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由,但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己:
1、你的职业目标是什么?这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能?
2、这所学校的课程设置如何?能否满足你的学习需求和未来职业目标需求?
3、这所学校吸引你的地方在哪里?
总之,美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划,最好出自己在性格方面的优势和特点,同时挖掘素材,不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材,或者未能彻底对你进行审视,都会导致缺乏个性的大众化。
美国留学申请书4
除了各种语言成绩,PS、推荐信等申请文书,申请美国大学奖学金还需要一封奖学金申请书,很多人觉得这份材料可有可无,有的学生开始准备申请书却又不知道该如何撰写,下面我们来介绍一下奖学金申请书的写作方法。
在奖学金申请书中,申请人首先要介绍一下自己的毕业院校,如果学校是211重点大学最好,接着要介绍一下自己大学期间的成绩,同时还有语言成绩,这些基本情况只需要简单介绍,不需要多做解释。那么奖学金申请的重点是什么呢?主要通过各种方式介绍自己对申请专业的热爱和学习动机,同时还要表明自己有能力完成学业,并有在专业领域内取得成绩的可能。学生在申请奖学金之前,必须要明确自己对申请专业的爱好程度,是否将该专业作为未来就业的方向。
确定专业以后,要看所申学校对奖学金的要求,如果选定了教授,则要多看看教授的研究方向和他的研究论文,有助于了解导师的喜好。这些准备工作都做好了就可以着手撰写奖学金申请书了。申请书要得体适宜,不要有伸手要钱的`嫌疑,否则这样的申请信不如不写。最好巧妙地利用学校和老师的心理,让他们肯定你的成绩和能力,并且对你感兴趣。
奖学金申请书因人而异,但字数不需要太长,不要把它作为PS来写,容易弱化PS的作用,奖学金申请书字数应控制在600到800字符,用凝练简介的语言说清楚即可。
美国留学申请书5
第一步:了解基本学制
美国的大学,除了较少的学校采用Quarter制(一年有四个Quarter )外,绝大多数都采用学期(Semester )制,每年有两个学期,于8月底及1月份开学,分别称为秋季学期和春季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期,但因为申请截止日期和申请材料完备的问题,许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期,让学生多了一个入学的机会。
因为有了两个学期,所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定,多数学校集中在1月和4月,学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时,还有一些学校采用了Rolling制度,即不设定申请截止日期,若一个学生太晚申请,以致错过了秋季学期的申请时效,校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再审核,这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早,对校方而言,在招生时也有较多学生可供筛选。
第二步:提供材料要全面
申请人需提供的材料包括:1、高中成绩单( Transcripts)。要有中英文两份,加盖学校的公章;2、三封学校老师的推荐信( Recommendations);3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述(Essay )。要选定主题,展现个人风格,幽默,还要诚恳,要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子,将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。
第三步:申请奖学金
美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲,本科的奖学金比较少。但是优秀的学生还是可以申请到的`。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。
第四步:签证注意
签证官的注意力主要放在三方面:
1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。
2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。
3、回国理由。这是比较关键的地方,此时,申请人要说明自己在国内和国外的各种状况,从而肯定会回国发展。
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1、避免谈论你的“私生活”。在你的美国申请文书写作里谈论男朋友和女朋友是一件很冒险的事情。招生官真能从你的感情生活里了解你本人吗?不能吧,而且很可能让招生官对你的文书失去兴趣。
2、避免谈论某些不道德行为。把你曾经考试作弊或者偷过一个糖果棒的丑事抖搂出来或许对证明你的悔改之心是个很好的话题,但还是不建议絮叨这些事情。或许招生官正在拿你跟另外一个为当地图书馆筹集了5000美元的`申请者做比较,如果你写的是这样一个有问题的行为,那对不起了,这太容易决定谁去谁留了。
3、避免评论历史名人。对招生官来说,讨论历史上著名人物的文书是非常无聊的。他们也上过高中,早已经知道这些历史人物了。而且,招生官能从你描述的乔治华盛顿、居里夫人的字里行间知道你是怎样的人吗?
4、美国申请文书写作表达的一定要是‘关于你’的。你要表达的,是你认为有趣的或者是一段独特的经历。即使这篇文章提示要求你写别人或一个重要事件,记得招生委员会的根本目的是了解你,而不是写一段历史或你最近读过的一本书。
5、避免选择一个听起来不错但是你并不关心的话题。很多学生认为大学是想招收那些做了很多社区服务工作的学生,这是真实的,因为大学赞扬你为社区做贡献的行为。但是,这并不意味着你必须得写关于社区服务工作的事,尤其是当你觉得这些服务工作对塑造你自己没有起到重要的作用时,那就更没必要写了。其他话题也是如此。
6、让招生官读懂你。读到你的文书,招生官可能想知道你喜欢什么,不喜欢什么,你做了什么,你期望以后有什么成就。他们最想知道你在接下来的四年里能给他们的学校带来什么,你有兴趣参加什么活动,你是否是个潜在的领导者,你最想学什么。
美国留学申请书7
一、写作内容
1.评价你的一个重要经历﹑成就﹑风险决定﹑或者你曾面对的两难选择的经历,并评价对你造成的影响。
2.讨论某个个人的﹑地区性的﹑国家性的﹑或国际性的关注话题以及对你的重要性。
3.说明一个对你有重要影响的人并描述对你的影响。
4.描述一个影响你的人并说明对你的影响,该人物可以是小说中的﹑历史中的﹑或者某创新性作品(比如在艺术﹑音乐﹑科学等方面)中的。
5.(可以叙述)一系列诸如学术兴趣﹑个人前途﹑生活经历等能够显著增添教育多样性的事情。结合你个人的背景,描述一个可以说明你将会给大学社区的多元化带来何种贡献的经历,或者一个表明多元化对你有重要意义的经历。
6.(如果以上题目没有合适的题材)请自行选择一个题目。此外,common学校除了以上文书要求外,还会有supplement文书内容,例如斯坦福大学在13年申请补充文书部分要求三篇,每篇小xx至少250字,不超过提供的空间。
其中一篇有关于在人生智力发展方面,哪些思想或经历对智力具有影响的事。还有一篇是写描述自己给未来室友,让学校对你有进一步的认识。另外还有一篇是写发生在你身上的一件事,并阐述原因。
二、美国本科申请文书写作攻略
整理所有要申请的大学,列出每所大学的申请文题目要求,标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作,一篇申请文可以变化成多个版本,可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题,这样就可以一直头脑风暴,随身携带纸和笔,因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己,才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写,没有对主题进行深思熟虑,那么你很有可能遇到写作障碍,文思枯竭。你也许认为你很了解你自己,但是为了最大程度地了解自己,你需要反思,并且把它写出来。
3.自我评估。你看到多少个版本,是否有什么特别的主题?确定你的兴趣,才能以及动机,需要一定的时间,不一定要一次完成。例如:你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?
4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位,所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题,给出答案,思考一段时间,接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点,否则你会忘记。
三、留学申请材料
1.中英文成绩单/在读证明/毕业证
中文件及英文翻译件均盖学校章,每份上面应包含具体课程的学分或学时,提供学校的评分体系(比如满分为100,合格分数为60)。每份(一份原件及翻译件)装入有学校字样的信封再封口盖章。
中文版高中毕业证复印件,英文版高中毕业证复印件,中英版的每份都要学校教务处盖章。
如学生尚未毕业,提供中英文在读证明即可。(范例如Attachment Chapter4-1)
2.英文考试成绩报告复印件(TOEFL/IELTS/SAT),在选好学校后,学生还需要与考试中心联系,向所选学校增送正式成绩报名。
3、推荐信。推荐信通常包括3封,一份是School Report,是你的学校给你出具的官方推荐,国外一般有Counselor即升学顾问来完成,国内可以找校长、年级组长、班主任来完成,或者你指定某个老师担任你的Counselor来完成;另外两封叫做Teacher Evaluation,是任课老师(一定要教你课)对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要,因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的,但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。
5、TOEFL和SAT成绩单。一般TOEFL和SAT成绩单是要求由考试机构直接寄给学校。
6、学校要求填写的其他不能上递交的表格,比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。
7、除此之外,如果学生还有补充材料,比如简历(尽管学校不要求提供)、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求Writing Sample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
美国留学申请书第一步:列提纲
动笔之前,要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么,如何组织素材,如何凸现闪光点。所以,一开始组织整理素材的时候,可以养成随时做笔记的习惯,把突现的灵感,自己的闪光点随时记录下来,最后列成大纲,整理出写作思路,最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是,在这个过程中,要注意挖掘自己的闪光点,发现自己的独特之处,由此定下写作主题。
第二步:开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读xx的时候会注意到,如果一篇文章的开头写的很好的话,我们会很有兴趣往下读,但如果对xx的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。一个好的的开头肯定非常吸引人,让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的.写法,给人毫无新意的感觉,这样不管你后面的内容有多精彩,读者都不会有心情看下去了。因此,开头要与众不同,要精炼,不用太长,要推出主题句,即全文的中心。然后在下文中环环相扣,层层推开,有跌宕起伏,有起承转合。第三步:主题
文书的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”,有逻辑,有说服力,详略得当,重点突出。当你的文书开了一个好头,吸引人看下去的时候,就是主体部分起作用的时候,读者要通过文书的主体部分来进一步了解你是什么样的人,你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是,不要平铺直叙,仅仅罗列出你有过什么经历,你的角色和你具体做了什么,更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么,这些经历对你的申请起到什么作用,如何去看待和评价这种经历。
在主体部分,一定要突出自己是个什么样的人,一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己,或写出很狂妄的句子。第四步:结尾
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾,首尾呼应,才算是一篇优秀的文书。文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用,呼应全文主题,让xx的主题更加鲜明。提醒大家要注意,文书的结尾要避免简单复述xx内容,应简洁明了,不要过分啰嗦,要有说服力,起到画龙点睛的作用。
美国留学申请书8
一、美国本科申请中主要使用两篇文书
1、CommonApplication 上的通用文书,我们称之为主文书。
2、专业文书,用来表述自己为什么选择此专业,做过什么相关活动,以及与学校该专业的匹配度,我们称之为专业文书。
二、美国本科留学文书写作时得把握三个向度
1、立意要积极向上
2、有横向的对其他人的影响
3、要有纵向的自我剖析
这三个向度不一定是要均衡的,能具备两个以上,就是一篇积极表达申请者形象的文书。
对于有特长的学生,建议申请者直接写自己的特长。比如游泳运动员、演讲特长、参与重大项目,这些个性鲜明,对周围社区或社会产生过更大影响的申请者识别度很高,很容易从万千申请者中识别出来。
三、美国大学文书写作素材源于生活
在生活中做个有心人,依然可以补救活动上的劣势。比如有个学生打算申请经济学,但目前没有活动,而她接下来要参加支教活动,建议学生在学校所在的小村做简单的经济调查,比如人口的流动、农户的收支、村落的经济支柱产业等,都是对经济活动的一种认识,可以做为文书的好素材。还建议学生回顾自己家庭以往的收支情况和消费状况,并赋予这些事件以经济学意义,就弥补以前的经济学相关活动的缺失。生活是多面性的,只有从生活点滴中去培养学科视角,就一定会有收获和成就。
四、美国大学文书写作高于生活
美国本科文书是申请材料中的必要条件之一,但只凭几篇优秀的文书仍然不能保证被录取。GPA、TOEFL、SAT、成绩单这些能让招生官一目了然看出申请者学术潜力的材料仍然不能忽视,尤其是中国学生所欠缺的活动经历,目前越来越受到空前的重视。而且参与各项活动是认识世界的.必要途径,是“认识你自己”的契机,是产生成就和成果的途径,也是文书的来源之一,所以是申请中一个重中之重的部分,录取数据分析也印证着这一点。
只有真正做到面对自己的内心、面对自己的过去、并在实践中不断去突破自己,才能利用好文书这个唯一的自述的机会,将自己的个性、成就呈现给招生官,使自己的形象鲜活起来。而各学校的附加文书,如为何选择此学校,能给学校带来什么样的多样性,能从学校获得什么,都是在“认识你自己”之后,在了解学校资源的基础上,做出一个匹配性的文字说明。
留随着奖学金申请人数的增加,奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得,不主动申请,奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功,努力提升自己的专业背景,细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
出国专家介绍说,充分的准备美国留学奖学金申请书可以体现在:
全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;
在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势,在现有基础上加强竞争力;
与教授及导师保持积极到位的沟通,让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
美国留学奖学金申请书合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写,主线要明确,不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。许多申请人将简历放在PS中,这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。
对于美国留学奖学金申请书的写作技巧本文就为大家介绍这些,希望通过本文的介绍,大家都能够写出一份充满信服力的留学奖学金的申请书来。
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一、美国留学申请文书技巧
在美国,大部分美国名校的本科申请过程基本都遵循着一个逻辑——“整体录取(Holistic Review)”,这也就意味着想要进入梦校,不仅需要出色的成绩和考试分数,也要保证自身的申请文书出彩而据说服力。如果说成绩单是用来反映学生个人素质和能力的最好证明,那么申请文书将是学生展现个人性格与魅力的有力证据。常有言道:性格决定命运,成绩固然重要,但学生的性格也不容忽视。
申请文书就好似招考官和学生之间的桥梁,它可以将一个鲜活而非隐藏在数据之后的你带到招生官面前,让考官充分了解这个素昧谋面的你,让他/她对你产生兴趣。在招生官做出录取决定中,申请人的文书到底有多重要?招生官喜欢什么样的申请文书?相信这是每个申请人心中萦绕不去的疑问。我们常常听到一篇文书拯救整个申请的故事,好像有了一篇优秀的'文书,成绩、GPA、学校这些都可以忽略不计,那么事实是怎样的呢?文书可以左右录取结果吗?在一份申请中,招生官最先看到的是:成绩单。这是国内国外通用的真理,成绩是影响录取最重要的因素。在此之后,招生官会开始评估申请人的影响力和贡献,参考学生的动机信和推荐信。一篇好的申请文书,不仅让你想录取这个学生,而且还想在他们来学校后跟他们一起聊聊。那么一篇出众的文书能否逆转录取结果呢?是否会让一个并不具备录取资格的学生获得offer呢?答案是否定的。有一位招生官曾这么说:“它(文书)可以治疗病人,但无法让死人起死回生。”
二、美国留学材料
1、SAT/ACT考试成绩(申请本科需要)
如果你在美国读高中,SAT是一定要考的;如果你在国内读高中,申请美国本科时,排名前60位的大学基本都对此有要求。所以,对于绝大多数申请美国留学的学生来说,这一考试都是绕不开的。
绝大多数美国大学,递交SAT成绩或ACT成绩都是可以的,但从名校申请的统计数据表明,提交SAT的申请者几乎是ACT的两倍,更多人还是选择SAT。
SAT考试分为SAT1和SAT2,SAT1俗称美国高考,是一个考察学生学习能力的考试。SAT2是学科的测试,其实就是专业课考试,给大学呈现学生在专门领域水平。SAT2大部分学校是不需提交的。国内学生主要考SAT1,是否需要考SAT2取决于申请学校的要求。
SAT和ACT都有多次考试机会,大家一定要尽力给自己一个好成绩哦。
成绩单直接通过官方的机构寄送即可。
2、GRE/GMAT考试成绩(申请研究生需要)
GRE的中文名称是美国研究生入学考试,适用于除法律与商业外的各专业。GMAT的中文名称是研究生管理科学入学考试,适用于商科学生。你具体要参加什么考试、需要考多少分,由你要申请的学校和专业决定。
3、英语考试成绩
根据学校要求,你需要考托福或雅思,绝大多数申请美国学校的学生都是考托福。成绩单直接通过官方的机构寄送即可。
4、成绩单
申请美国本科,需要递交9~12年级的成绩单,也就是初三到高三(申请时未毕业的同学不必打印高三的),别落了初三!申请美国研究生,需要递交大一到大四的成绩单(未毕业同学不必打印大四的)。
学校如果有自己的模版,用学校的模版即可,如果学校没有模版,就用学校抬头纸打印成绩单,落款盖公章,封入学校官方信封,两边封口处加盖学校公章。
成绩单需要译成英文,可以分开两页纸,也可以中英对照。
成绩单的数量最好比申请的学校数量多3~5份,以备不时之需。
成绩单上最好将自己的百分成绩换算成GPA,并显示自己在班级所排名次。
美国有的学校要求成绩单从学校寄出,大家要注意申请学校是否有要求。如果没有,把成绩单和其它材料一并寄出即可。
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1.词不达意
每位招生专员都看重文书内容的简单明了,忌讳所谓的文不对题,词不达意,或内容太长,形容词修饰得太多,招生员都不吃那一套。
2.内容校对
不需要过度去雕刻你的文书,尽量突出简练真实的感觉即可,之前最好多做做草稿,检查整个文章大意以及词句的用法,结构与细节相当重要,不得马虎。往往一丁点小错误就会给招生官留下深刻的坏印象,因为他会觉得你平时易犯一些低级错误。
3.故意拍马屁
完全没有该必要,你只要诚信想去该校学习深造,只需要真实的表达出情感即可,不要让招生官觉得你是刻意而为之,为了贪图一些其他好处或虚荣才有就读欲望。
4.误写成简历
这其实也属于低级错误的一种,很多粗心的学子写着写着就跑偏了,他们多想让自己的文书具更多的吸引力,而完全忽视了文书写作的主要目的。除非让你写成“简历”是院校的特定要求,否则可别这么做。
5.主题不匹配
林子大了什么样的'学生也都有,一部分自命不凡的学子想让自己更显个性,结果直接在申请中贬低自身的能力,最终可想而知,并没什么人喜欢这样的。假如说你的高中成绩本就不理想,还想将其灌输于幽默的话题还博得同情心,但这些更多只是体现出你对自己的不负责任。
6.急切想被人记住
还是那句话,一切不宜太刻意,你不要故意去招引对方的注意,而把自己的人生经历描绘得各种天方夜谭。也许你会觉得自己思想丰富,但事实上招生官只会感觉你过于虚伪和浮夸。只需要写出真实知道的事情便可,直接利用自身经历来阐述。
7.没有与申请相融合
实际申请材料与文书内容相整合是最需要注意的点。招生官很容易看出来你在文书中所表达的内容观念有没有与申请材料的表现相一致。要是材料与文书的表达内容并不能相呼应,对方就会产生抄袭的怀疑。
8.各种华丽的辞藻
那样很容易使自己陷入一个尴尬的境地。一般要是使用不是那么多见的单词在内容中,数量过多就给招生官留下你使用了辞海的印象。
9.内容涉及抄袭
这是最忌讳的一点,千万不要存在任何侥幸心理去进行文章的抄袭,除了招生官可以直接看出来以外,抄袭的内容一般都会错误百出。美国人很讲究知识产权意识的保护,一旦发现进行了内容抄袭,那么所有好印象定将灰飞烟灭。
10.同篇文书申请多学校
真有那么多人把文书当“简历”啦?每所学校都有其特性,你需要根据具体的条件去对应该所大学的性质,不要抱有随便的思想观念。
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一、重要性
在美国学校申请中,向学校提供的留学文书是一个重要环节。出国留学文书包括简历、推荐信和个人陈诉。留学文书的重要性体现在哪里呢?比如同样有个学生的GPA(平均成绩)是3。3,另一个学生是3。6,GPA3。3的学生想要获得录取名额,就要在美国本科申请文书中让考核官看到自己和GPA3。6的学生一样优秀、甚至更优秀。
任职哈弗大学多年的招生办主任William R。Fitzsimmons曾明确地表示,学校想要在出国留学文书文章中看到的是这个孩子的思想深度,开放式的思维,不断探索的精神以及与众不同的表达方式。所以,创造性智慧与思维才是美国顶尖大学所寻找的。
申请文书的写作绝对不同于课堂作业或者考试作文。“看上去很美”是很多招生官员对于中国孩子申请文书的评价,而实质上则是表示他们无法从这些文书中看出申请人的特征,无法引人入胜,换而言之,这些文书毫无价值。
二、技能
以上的描述可能让你明白了好文书的标准。但具体如何才能写出一篇自己的好美国本科申请文书呢?资深申请老师帮您解密申请文书的写作技巧,以下的.经验是根据十多年实际经验以及近几年的流行趋势总结而出的。
PS或Essay的第一段将是很关键的一段,会决定招生官是否有兴趣继续看下去,所以必须要做到引人入胜,但不能冗长拖沓。千万不要试图在文章中解释自己不够理想的成绩,会被认为是在为自己找借口,而这也会因为与美国的主流道德文化相悖而被低看。
适当地引用一些文学作品会更好地体现申请人的个人修养,并且会使文章看上去更有趣味。在写作前请对自己提问:我的梦想是什么?我的实力?我的学习方法和习惯?当你确认自己可以回答好这些问题后就可以开始动笔写作了。这些写作技巧可以帮助你展现与众不同的自己,写好后一定仔细读几遍,并且想象自己是无法见面的招生官,在读了一天上百份的申请材料后来看你的文章会不会有眼前一亮的感觉?留出充分的时间,让自己的美国本科申请文书由内而外都无可比拟!
接着来看看书写步骤。
一、列提纲
动笔之前,要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么,如何组织素材,如何凸现闪光点。所以,一开始组织整理素材的时候,可以养成随时做笔记的习惯,把突现的灵感,自己的闪光点随时记录下来,最后列成大纲,整理出写作思路,最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是,在这个过程中,要注意挖掘自己的闪光点,发现自己的独特之处,由此定下写作主题。
二、开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到,如果一篇文章的开头写的很好的话,我们会很有兴趣往下读,但如果对文章的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人,让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法,给人毫无新意的感觉,这样不管你后面的内容有多精彩,读者都不会有心情看下去了。因此,PS开头要与众不同,要精炼,不用太长,要推出主题句,即全文的中心。然后在下文中环环相扣,层层推开,有跌宕起伏,有起承转合。
三、主题
PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”,有逻辑,有说服力,详略得当,重点突出。当你的PS开了一个好头,吸引人看下去的时候,就是主体部分起作用的时候,读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人,你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是,不要平铺直叙,仅仅罗列出你有过什么经历,你的角色和你具体做了什么,更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么,这些经历对你的申请起到什么作用,如何去看待和评价这种经历。
在主体部分,一定要突出自己是个什么样的人,一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己,或写出很狂妄的句子。
四、结尾
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾,首尾呼应,才算是一篇优秀的PS。PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用,呼应全文主题,让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意,PS的结尾要避免简单复述文章内容,应简洁明了,不要过分啰嗦,要有说服力,起到画龙点睛的作用。
美国留学申请书12
美国留学申请书写作五大误区:
1、家庭从业历史
北卡罗莱纳大学威明顿分校副教授克里斯托弗·豪尔(Christopher Hall)“为你的家庭而骄傲的确很好,但指望扩展家庭在某一职业领域的根基对于将自己推销出去没有什么帮助。米克·贾格尔是非常出色的歌手,但这不意味着他的子女有相同的才能。你应该讨论自己的个人才能,而不是你的祖父祖母的业界传奇。”
2、积极帮助别人
康奈尔大学本科部(Cornell College)招生办主任玛丽·舍弗(Marie Schofer)认为,很多学生选择写下他们参加社区服务,这些的确是非常棒的经历,对个人来说非常有意义,也能反映出你的性格。唯一的问题在于,无论你去了哪里,无论你做了什么样的服务,所有的结论都是一样的:你愿意帮助别人。这当然非常好,但它不会帮你从其他申请人中脱颖而出。
3、谈论你的榜样
这类话题的难度在于,招生官每门总是看到熟悉的人:申请人的父母、祖父母、教师或者教练。虽然他们和申请人有这样或那样的联系,但在Essay中并未写出这种影响性的联系。柯蒂斯-贝利建议申请人如果不能写出联系,就尽量回避这个话题。
尽管一位祖父可能对某个申请人有巨大影响,这种Essay已经被写的太多了。当你需要和成百上千提交类似答案的申请人竞争时,让你的Essay出众出彩就变得很困难了。
4、克服体育类伤痛
圣爱德华大学的本科招生办主任德鲁·尼古拉斯(Drew Nichols)解释说:“大多数申请人的背景具有多样性,生源中的很多人克服了各种各样的`困难:贫困、复杂的家庭问题,严重的疾病。但克服体育伤痛的文章总是暗示着申请人对自我认识不足。如果一个学期无法踢足球是你的经历中最痛苦的事情,那么它并不会被认为展示出了你的韧性,也会被认为是没有很好地认识到同辈人遇到的巨大挑战到底是什么。”
5、详细描写某个灾害
纽约州立大学高级招生顾问米歇尔·柯蒂斯-贝利(Michelle Curtis-Bailey)忠告各位申请人:Essay存在的意义是了解你,而不是了解某个灾害的经过。比如20xx年飓风桑迪袭击纽约后,她说:“很多学生在申请中写到了上一年十月经历的飓风。”但结果是这样的信息就像新闻报道一样地写了飓风对生活和家庭的影响,却没有写明这件事和申请人的关系。总体说来,校方知道灾害对于申请人的影响。但学校的Essay并不会反复计算这种灾害对学生带来的影响
美国留学申请书13
一、研究你所申请的学校
研究你所申请的学校。大部分学校会在admission page上提供校方对申请者的要求。充分了解该所学校,你愈可能写好你的PS,以此证明你对该所学校确实十分地感兴趣。你得花费功夫给读信者一种印象:你花了更多的时间使自己对该所学校了解得比其他的申请者更透彻,这些特别功夫使读信人对你的勤奋,专心致志和对该院系的兴趣有着十分良好的印象。这些特别了解和信息不必在每字之间中提出,也无须特别夸张其辞,你的陈述只需包含足够的信息使人留下你做了特别努力的印象即可。由于学校的类型以及所选学校的威望,录取委员会将会阅读每年至少上千份文书,为了让你的xx有说服力,令人难忘和个性突出,在回答特定问题时,请保留在概括性问题答案中提及的一些细节,让你总结性的陈述成为一个包容万知的文档,给入学委员会留下一个印象:你比你所陈述的更有内涵。
在申请文档中避免不同部分之间的冗长重复,不要只在行文间陈述你的平均绩点和课程,这些东西在申请中是会被予以与其它部分相当的重视,然而如果你认为平均绩点和课程有所需解释之处则不妨多写一些,比如说,你可以讲明某一些平均绩点的不定是因为生病或是家庭问题所致,除了这些情况,千万别为你的分数找理由,入学委员会每年都要读过成百上千个这样的理由。
二、牢记心中目标
在一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局,就像每个人讲话一样风格不拘。然而,一篇成功的个人陈述,是一种比较有针对性的自我介绍,聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”,“我能提供些什么”,成功的陈述从未偏离过这两个主题介绍自身,描述你作为有竞争力候选者的潜能。
因此,将个人经历中涉及主题的主要成就,转折点和大事件必须相应地着重突出,分析你的个人简历,个人历史和记忆,将生涯中决定性事件单独突出。
一旦你找齐你的个人信息,为你的xx陈述找到一个框架,你已准备好了,可以动手写了,在此过程的一个要素是选择特定的观点角度来陈述你的资料,当然,你的选择有赖于多来年你所养成的特殊风格。
第一人称叙事,这是基本常见的方式,“我”字频频使用,对大部分体裁,它都可能用专业学校和研究生院经常使用此方法,因其直接切入主题,这种方法最大的危险在于你如果不改变句型就极易使读者厌烦,别在通篇文章中给描述语前面加上主语,改变它们的词序,注意词语句子长度,改变xx的面貌和笔感。第二人称叙事使用“你”字,这种方法极少见但地读者和作者之间建立心灵交流却有关键作用,通常在讲述故事的体裁中使用,其不足之处在于读者会觉得过于私人性质,交浅言深。
三、文书主题要明确
一篇好的文书首先要有一个主题,你可以像张靓颖一样有天籁般的声音,也可以像贡米一样,有疑似某著名明星的长相。有了主题,你才是你,才会特别,才会被记住。每个人都有自己的主题,可以是与生俱来的天赋,可以是毕生奋斗的目标,也可以是儿时的志愿,就像春田花花同学会的同学们一样,做一个医生,或者一个啃鸡脚的人。当然,文书的主题要跟你的目标结合,要跟你学习的领域结合。比如你想要去美国读CS,将来建立一个强大的搜索引擎,不但信息全,品位也高。这个就是你的主题。比如你想要去美国读传媒,将来成为一个探求真相传播理念的文化使者,为祖国的民主进程,为人类的文化复兴,奉献终生。这个就是你的主题。当然主题是需要接下来的部分进行支持和阐述的,所以xx各个部分的内容,要围绕主题,彼此契合,才会让整篇文章显得流畅和完整。
四、好的开头,成功的一半
在你整个xx中你的总括性段落是关键的,这是你捉住读者注意的机会,吸引他们关注地阅读你的xx,慢慢来,别着急,可以尝试各种展示你优点的其它方式。好的开场自吸引读者使他们投入你的xx,驱动他们细细地阅读你的个人故事,总括性段落的末了得有个小结承上启下,但是记得不要只写一个小结,要戏剧化地。带出你的下文,原则上,你的简介必须是所述内容的`激动人心的梗概。
主体xx:让人明白你要传达的讯息主要段落必须包含你按照年代顺序或重要程度排列的事件,经历和活动你可以自由地发挥你认为值得重视的成就,可以写得特定而详细,告诉读者你值得被录取,让他们知道在申请入学的一班人马中,你在某一方面不仅合格而且大大高于其他人的水准,注意:不要显得拖沓,每个段落必须包含一个单独的主题,并加以评述,你的结束段必须以积极的口吻结尾,重申你的目标,按照你所申请学校的预期要求撰写。
个人陈述是“头重”的文件格式,因此,你xx的结束部分不应有戏剧性的部分,如果你xx的主体末尾已经很具说服力,则不用写上结束段落,若你打算写个结束语,确信不要重复你的介绍性部分,重申你的目标和动机是可取的,你必须以某种方式给读者留下持续的印象。
五、文书内容需要量身打造
文书的内容要根据每个人的特点来定,如果你身材火辣但却五音不全,那你一定要表演跳舞而不是唱歌,如果你普通话很烂但是精通美音英音澳音,那你一定要表演英文歌曲联唱而不是唐诗朗诵。老师在进行提高学生背景,挖掘学生背景以及提炼学生优势申请素材的时候会先给同学们做一个信息表,提出很多的问题,帮助同学们来思考和辨别,哪些才是契合主题的信息,哪些才是对申请有利的材料,哪些才是会打动教授的内容。比如是哪个人物,或者哪件事情,让你钟情于此专业,是什么样的想法或者际遇,帮你坚定了到美国学习的梦想,在学习的过程中,你收获了怎样的心得,进行了哪些创新,在研究的过程中,你采用了怎样的方法,取得了怎样的成果;在实践的过程中,你遇到了哪
美国留学申请书14
留随着奖学金申请人数的增加,奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得,不主动申请,奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功,努力提升自己的专业背景,细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
总体来讲,应充分准备美国留学奖学金申请书,具体可以体现在:全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势,在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的沟通,让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写,主线要明确,不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的'明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。许多申请人将简历放在PS中,这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。
看了上面文章的介绍,大家现在应该对美国留学奖学金申请书怎么写有了清楚的了解了。希望大家在看了文章的说明之后,认真准备自己的奖学金申请书并顺利申请到奖学金的资助。
美国留学申请书15
在介绍美国留学文书写作技巧之前,学生必须先了解一下美国留学申请文书的写作要求:
具体来说,学生需要在自己的文书中表现你的主动性、动力、领导能力、耐力/韧性、服务他人的意识、其他特殊潜能、跨文化交流学的背景或经历等。另外,文书中最好还能提到自己曾经在哪些方面获得过什么奖励和成果,进入学校之后你又将给他们产生什么样的价值,以及你的未来规划等。
在了解上述这些文书写作要求之后,学生就可以适当运用一些写作技巧来优化自己的文书材料了:
美国留学文书写作技巧一:地道的英语表述
文书的写作水平和英语水平有很大关系,但英语水平不具有决定作用,尤其要注意,托福成绩和文书写作并不能直接划等号。一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础,学生必须先将基础夯实,才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。值得注意的是,学生在进行文书写作的时候,要尽量保证英语的纯正,毕竟很多国内学生都有“中国式英语”的弊病,而审阅你的文书材料的都是以英语为母语的美国招生官,所以一旦你的英语表述都无法达标的话,肯定会为你的申请减分的。
美国留学文书写作技巧二:丰富的活动经历
学生若较早确定了留学计划,则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多,但质量一定要高、要配合自己的申请意向,或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动,争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。考察内容中的“个性和能力”也就主要在这里体现。
美国留学文书写作技巧三:文章篇幅适中
大小文书的区别就是字数的要求,所以学生需要合理控制字数和篇幅,内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的文书写作要点。
美国留学文书写作技巧四:运用美式思维
文书写作题材不限,但写作流派很多,风格也可以多种多样。建议学生在平时看美剧或者英文文学时寻找自己感兴趣的写作风格,也要同时体会美式思维和逻辑。这样招生官真正在阅读你文书的时候不会发生因为“文化差异”而“不明所以”、最终被“拒之门外”的现象。
美国留学文书写作技巧五:合理运用细节
不论是大文书还是小文书,适当地运用细节描写会让招生官更深切地感受到你的亲身经历,以便更好地体会某件事过程中的艰难和这件事对你的意义。建议同学们利用细节描写,突出自己的.逆商和抱负。
美国留学文书写作技巧六:灵活调整比重
若文书中涉及多件事,则要依据实际情况灵活调整各件事的比重。比如同是写科研成果引起较大反响、拼装复杂模型多次才成功、努力多年终获学术竞赛金奖、做社区公益受到居民赞扬等4件事,如果申请的专业与科研成果接近,那么需要重点强调科研部分;如果申请的专业与竞赛契合,那么需要重点强调竞赛部分;若申请的专业与科研、竞赛不合,则可以突出另两件事,表现出自己抗压能力和解决问题的能力,以及环保理念或公益意识。
美国留学文书写作技巧七:参加文书培训或专业老师指导
对大多数中国学生来说,除了多看高端院校的文书范文外,关于文书写作的培训也是必要的。因为不少中国学生留学前对英文文书的了解不深,语感不强,或者不懂相关的表达方式和一定的表达技巧,从而写不好文书。在申请高端院校的时候,文书就成为至关重要的一环,所以同学们需要通过培训增强语感、熟悉常用句式和词汇,并了解美国文书考察的套路和对应的考察重点,再在专业老师的指导下多读多写,就能让自己的文书水平达到较高层次。
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