《周恩来的四个昼夜》观后感（通用7篇）
当观看完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编整理的《周恩来的四个昼夜》观后感，欢迎阅读与收藏。
《周恩来的四个昼夜》观后感 篇1
近日，观看了电影故事片《周恩来的四个昼夜》，内心被强烈的震撼了。
影片以纪实的手法真实再现了周恩来同志深入最基层调查研究，为民务实清廉的感人故事。周恩来同志心系群众、忧国忧民，为人民利益鞠躬尽瘁的无私奉献精神感人肺腑，是开展党的群众路线教育实践活动的鲜活教材。观影过程中，我周围不时有人拿出纸巾擦拭着自己感动的泪花，我也是自始至终满含着热泪，心情久久难以平复。
周恩来同志的崇高风范、高尚品德和伟大精神，是共产党员特别是党员领导干部学习的楷模。1961年是新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日地走村入户，深入进行调研。尤其是在大雨之夜，周总理不顾自己疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗，这些地瓜苗是周恩来与当地群众一同栽下的，他生怕飘泊大雨将地瓜苗冲走，这是老百姓生活的希望。到了夜间，本就身体虚弱又劳累了一天的他还伏案总结梳理调研中发现的问题，在向毛主席通话汇报情况时，打电话一直到天亮……这一个个感人的镜头，让我们真切地感受到“全心全意为人民服务”的深刻内涵。总理与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，生动诠释了“老百姓的事，再小也是大事”的道理。
影片还生动刻画了总理对人民的似水柔情。当总理看到群众为他准备的红烧肉时，已经迈进屋子里的一条腿又迈了出来，他与邓大姐和其他工作人员在公共大食堂与群众一起喝着榆树叶子熬的粥。但是在吃连弟奶做的拽面时，他的脚却毫不犹豫的踏进屋内，因为他知道如果不吃这碗面，老人今后的生活是不会愉快的，这是老人的心，是老百姓对自己一片深情厚意。他甚至没有询问就知道做拽面的面粉是老人用寿材换来的，他还嘱咐工作人员要将老人的寿材赶紧买回来，等走后再送回老人家里。这就是一枝一叶总关情。周总理到老百姓家走访调研，将百姓家的情况一一掌握在心，所以在吃拽面时，才会毫不犹豫地说出了拽面的出处。总理对人民无私的奉献，人民对总理的爱戴和景仰在这一细节中得到生动刻画。当总理得知张二廷独自抚养四个孩子时，便和邓大姐商量帮忙抚养一个孩子……点点滴滴，都彰显着总理对百姓的关心。
影片还充分展现了我党求真务实的优良作风。在总理刚到伯延寨前两日，公社主任郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相。但周总理却明察秋毫，不被假象所蒙蔽，访贫问苦，一步步揭开了公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们，尤其是对我们的领导干部更具有深刻的启迪。当郭凤林试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。周总理一进村就看到榆树上的叶子都光了，村里的大人说是被羊吃了，而小女孩连弟说出了实话：“羊怎么能吃到那么高的叶子呢?”他已经意识到问题的'严重性，当他看到村食堂有红烧肉时，更让他察觉到情况的异常。因为心里始终装着对百姓的真情，所以观察才会异常敏锐。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有进行高压批评，而是真诚与群众交心，细致地做思想工作。正是周总理的肺腑之言打开了伯延群众心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
影片《周恩来的四个昼夜》让我真切地感受到，在那个特殊的年代，我们的党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。观看电影，我听到一名观众小声嘀咕：这部影片应该让更多的党员领导干部来观看，党员领导干部应该认真去思考“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的内涵。是啊!今天，我们的党员干部更应当懂得：我是谁?为了谁?依靠谁?群众冷漠，离心离德，党亡政失;群众支持，同心同德，国强民盛。
影片还向我们呈现了我党批评与自我批评的优良传统，让人深受教育，也深受感动。由于中央政策的偏差给群众带来的各种困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得是何等严肃认真。就是村干部，也是羞愧和反思，主动站出来承认自己的错误。当总理将4天来了解和调查到有真相立即与毛主席通电话汇报时，第二天就解散了大食堂。这种实事求是、敢于并勇于批评与自我批评、虚怀若谷听真话和及时纠正偏差的精神和作风，尤其值得我们今天的党员领导干部学习。
电影《周恩来的四个昼夜》宛如一面镜子，照明亮了我们的眼镜，净化了我们的心灵。广大党员干部应当通过观看此片，深刻领悟如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉，让我们的党长盛不衰，让我们民族复兴的伟大中国梦真正实现。
《周恩来的四个昼夜》观后感 篇2
在3月15日，学校组织全体党员、中层以上干部观看了《周恩来的四个昼夜》，很受教育。通过学习并结合自己的工作实际，谈一下自己的心得体会：
影片《周恩来的四个昼夜》讲述了1961年，周恩来总理在革命老区伯延考察调研过程中，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，影片中总理逐渐揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解了当地群众的生活情况，最终找出工作的调整方向。
影片描述，周总理在四昼夜的调研工作中，与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏各种艰苦环境，努力为使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。
当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃着“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且用自己的钱帮老人家把寿材买回来。
影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的.工作态度，以及细致入微的工作作风；让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操；让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。让我感到作为我党的一份子，光荣而艰巨的使命感和无比巨大的自豪感。
通过影片的观看，我深感作为一名党员老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去探讨问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学习生活。在学习上做学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。成为一名合格的共产党员老师，不辜负学校的辛勤培养。
《周恩来的四个昼夜》观后感 篇3
怀着无比激动的心情，我观看了影片《周恩来的四个昼夜》。影片讲述了1961年，周恩来总理革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。
总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。
总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。
总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的'工作方式，让我们受教颇深。
作为教师党员，学习了《周恩来的四个昼夜》这部影片，我们在今后的工作中应该更深入的践行求真务实的工作作风，细心了解发现适合解决学生问题的方法，用学生们能够接受的方式开展教育教学工作，更好的体现“全心全意为人民服务”的宗旨。
《周恩来的四个昼夜》观后感 篇4
最近我观看了电影《周恩来的四个昼夜》，深受周总理深入调研、心系群众的事迹感染，感悟良多。
周总理深入基层一线调研的经历，让我感受颇多，总结起来，就是调研要做到听真话、真听话、抓真问题。调查研究要听真话。在电影中，周总理走家串户，同群众掏心窝，讲知心话，鼓励群众说出了生产生活中的不顺畅。
做好调研，就要听真话（民意），看实情（民情），解决人民群众最急需解决的问题。周总理在干部社员座谈会上，众多社员都表示我们过得很好，唯独张二廷率先站出来，揭露了矛盾，帮助总理打开了调研的突破口。影片中的一段张二廷的对白：大食堂等平均主义和浮夸风所酿成公社社员劳动积极性下降，土地没人好好耕种，导致粮食减产甚至绝收；这种情况不仅发生在伯延公社，而且发生在全国各地，全国各地都在闹饥荒，是一个全局性的错误政策导致的结果。总理，再这样糊弄下去，过两年连您也会没吃的。这两段话道出了国家的现状，实情。我们作为一名在校大学生，自己本身就是人民群众的一员，要站在多个角度替同学着想，要设身处地的为同学着想，想他们最需要的是什么，他们学习生活中遇到什么问题，而我们作为一名学生干部，一名入党积极分子，又能为他们解决什么问题。
调查研究要真听话。周总理真听话很深入，它能够屏心静气地认真倾听基层党员、干部和群众的意见、诉求和呼声。在之后，调查了大食堂利弊后，实事求是地向毛泽东主席汇报，提出方案，使得伯延成为全国第一个取消大食堂的地方。周总理做到了真听话。作为一名大学生，入党积极分子，不仅要做到了解同学的`需要以及生活学习中遇到的问题，而且更重要的是真正的帮同学解决问题，将问题能真正的放到心上，当做自己首要完成的事情，找到问题的解决方案，然后真正的实施。
调查研究要抓真问题。周总理在干部社员座谈会后，听到了真话，找到症结，抓住了真问题，以实事求是精神顶住了巨大压力，最终解决了伯延人民怎么样吃饭的问题。调研抓住真实问题所在，是坚持党的群众路线、密切联系群众的有效途径，也是准确把握和有效解决与人民群众切身利益密切相关的真问题、大问题的重要手段。要做到这一点，在调研中就要善于抓住群众关心的真问题，全力解决人民群众的所思、所想、所盼。周总理关注的其一是幼有所教。周总理来到伯延公社的课堂，为带病给孩子补课的老师穿鞋，讲述蔡元培为倾力资助教育的伯延开明士绅赠匾育我菁莪的故事。其二是病有所医。周总理急呼军车把因饥饿昏倒的孕妇送往县城医院，说明周总理特别重视人民群众的医疗保健问题。其三是老有所养。影片中有一个感人的情节：一个老太太用自己的寿材换面粉为总理做面条，而周总理又用自己的钱买下寿材送还老太太。这一方面说明人民群众与周总理的深厚友情；另一方面也象征性地说明周总理关心人民群众的养老问题。这三条是老百姓最关心的。因此，通过市场经济提高经济效益，通过税收缩小贫富差距，增加分配的公平性，然后拿出足够的财政收入来搞好幼有所教、病有所医、老有所养，是社会主义优越性的实质表现。
周恩来总理视察武安县伯延村，通过走访入户、干部座谈、深入调查研究，掌握了农村第一手材料后，当即向毛主席作了全面汇报，随后，中央对农村工作采取了解散食堂等果断措施，出台了一系列有利恢复农业生产的政策。是我们的好总理，国家的好总理。
我作为入党积极分子，学习了《周恩来的四个昼夜》这部影片，我们在今后的学习、工作、生活中应该更深入的践行求真务实的工作作风，细心了解发现适合解决同学问题的方法，体现全心全意为人民服务的宗旨。
《周恩来的四个昼夜》观后感 篇5
影片围绕着说真话着了很多笔墨，感人之余，不禁让人深思：以仁义礼智信传天下的泱泱华夏，以勤劳朴实着称的中国农民，为什么竟然一而再的说起了谎言？说实话者被关起来，能接触领导的又都不说实话，这不是仅仅用不让伟大领袖操心这个简单的理由所能承担的，说谎话，能让上级领导一时心安，但是能解决问题吗？事实上还是说实话让情况得到改善。上级领导千方百计不就是想听到实话，得到实情吗？以信誉着称的中华文化，难道这么不堪一击？轻易就给冲动的情感所打败？说到底，是文化的断层造成的，当时的人们，读书的水平仅止于小学初中，好多还是文盲。愚昧和落后是不会照顾你有多悠久多良好的传统的，只要你不读书，不学习，不思考，它们就会侵蚀你，消融你。光靠英明的领导，反复地做工作，夜以继日的`劳累，那是会累死人的。所以，要想社会进步，人人都必须多学习，多思考，有了知识，才能明理，才会有决断，才会有勇气，才会有信心，才会坚持，才会永久的走在进步的道路上。领导的任务也不仅仅是解决暂时的问题，更重要的是开启民智，做好真理的宣传和知识的教育。
让我们投入知识的海洋，让我们每个人都成为真正的知识分子，成为真正的有识之士。
影片中的总理让人感动，但我希望更多的人不是围着他转，而是成为他那样的有识之士，那样，智者再也不会孤单，国家再也不会落后。
《周恩来的四个昼夜》观后感 篇6
近日，八角街道办事处组织社区工作者观看了电影《周恩来的四个昼夜》，这部电影画面朴素、生动，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事。从故事情节中，我们看到一个朴实、一心为民着想的总理，当他听出当地领导班子汇报不实时，没有当面指出并加以责备，而是忧心忡忡，担心地方百姓的生活，他通过改变工作方式方法去了解实情，走下去，走到普通百姓的家中，去慰问老年人，百姓的每一句话总理都记在心中。
从电影中我们深刻地体会到总理对百姓的理解和信任，对百姓的尊重，用自己的实际行动赢得百姓的心，让百姓说出自己的心里话，我们更多的体会到，作为一名社区工作者更应该走到百姓中间去，真真实实的下到居民群众家中听取他们的心声，了解他们的急需所求，并及时调整自己的工作方式，增进与社区群众的感情，提高工作效率，更加坚定为社区居民办实事、做好事的`信心。我们将继续秉承着“广大居民期盼的，就是我们要干的”这一宗旨，求真务实、开拓进取、积极创新努力打造一个文明、祥和的新社区。
《周恩来的四个昼夜》观后感 篇7
有这样一个人，玉树临风，风度翩翩；有这样一个人，艰苦朴素，任劳任怨；有这样一个人，为国为民，呕心沥血；有这样一个人，活得低调，活得艰苦，却活得如此伟大；有这样一个人，无论经过多少时间的冲刷，都在我们心中永不褪色。他，就是周恩来，一个顶天立地的人，一个“大写的人”。
最后一节党课，沉郁悲壮的音乐声中，我们走进了《周恩来的四个昼夜》，走近了周总理生活。周恩来总理来到了伯延镇体察民情，看到光秃秃的枯树，周总理问起了村民们的生活，但是从公社主任到老乡们，为了不给周总理添麻烦，不给国家添麻烦，没有人愿意告诉总理饥饿的实情，这时意外跑出的一个小姑娘说出了大家连树叶都吃不上的现状，让周总理心酸无比。一次座谈会，社员黑压压挤了一大屋。开始大家不敢说话，周恩来笑着指指身后墙上的画像：我叫周恩来，就是墙上的那个人。你们看像不像？这次我来是想听大家的心里话，有话只管说，说错了也不要紧。蹲在总理身边闷头吸烟的村民张二廷在总理问到他时，头一个跳起身“放炮”：要说食堂好，全是假话。食堂吃不饱。还愣冲冲来了一句：你要是糊弄我们，总理，再过两三年，你也会饿死的。周恩来闻言猛然一震，沉凝片刻，眼里噙满泪水：还是我这个总理没当好，我先道歉，对不起大家。四天四夜里，周总理走访了几十户农民家庭，与乡亲们同吃同住同劳动，在走访调研考察中，了解了真实情况，伯延由此成为全国第一个取消集体食堂的'人民公社。
录像结束了，感动却永远不会结束。我难以忘记，那个坐门槛上和村民们一起吃糠咽菜，唠嗑谈心的身影；我难以忘记，那个农田里帮着农妇们锄地插秧，挥汗劳作的身影；我难以忘记，那个暴雨中疲惫虚弱，却依然奋不顾身的和群众抢救地瓜苗的身影；我难以忘记，那个夜色下依然在书桌旁忙忙碌碌，只为了让人民过上好日子的身影……他的身影并不壮硕，也不威严，更不可怕，但他就是有这样一种人格魅力，让每个接触他的人信服，尊敬，不由自主的想要说出心里话。
我依然记得，小学五年级的课本上，那一篇催人泪下的《十里长街送总理》其中描绘的场景我至今都印象深刻。“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。”
周总理从来都不是一个高调的人，他不会说出他的生活有多清苦，有多节俭；也不会说出他每天的疲惫，每天的劳累；更不会说出他对人民的忧思，对人民深切的爱……但是，我们记得他，人民记得他，世界记得他，历史也记得他！周总理的身影在我们心中，永不泯灭，永不褪色！
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