经典文明道德格言大全
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的下面是由yjbys小编为你精心编辑的一份经典文明道德格言大全，欢迎阅读!
经典文明道德格言一
1.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
2.一诺千金。——《史记·季布栾布列传》
3.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
4.与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》
5.美，是道德上的善的象征。——康德
6.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
7.人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。——佚名
8.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
9.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
10.日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
11.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
12.时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》
13.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
14.一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根(英国)
15.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
16.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
17.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
19.临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
20.奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
21.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
22.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
23.道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
24.高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
25.道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
经典文明道德格言二
1.君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
2.我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐
3.一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—苏轼《晁错论》
5.养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
6.昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
7.芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子
8.人孰无过?过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
9.许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的.光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
10.君子不可以不修身。——子思
11.人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克
12.道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟
13.与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
14.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
15.你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
16.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
17.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
18.教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
19.不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》
20.修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
21.谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。——康德
22.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
23.人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔
24.无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
25.一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
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