残疾名人的励志故事

时间：2022-04-30 18:48:50 励志故事我要投稿

残疾名人的励志故事（通用20篇）

　　导语：故事：文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性与连贯性，较适于口头讲述。下面是由小编整理的关于残疾名人励志故事。欢迎阅读！

残疾名人的励志故事（通用20篇）

　　残疾名人的励志故事篇1

　　张海迪被誉为身残志坚的一代楷模，自学成才的著名作家，出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》、《天长地久》，散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《我的德国笔记》等，翻译了《莫多克——一头大象的真实故事》、《丽贝卡在新学校》等外文著作。她现任中国残疾人联合会主席。

　　她用顽强的意志粉碎了医生对她生命长度的预言，她用积极的态度努力过好每一天，不断拓展生命的宽度。在上世纪80年代，她坚韧不拔的精神，让全国年轻人看到了奋斗的力量，鼓舞了一大批中国青年。她就是被誉为“八十年代新雷锋”与“当代保尔”的张海迪。

　　即使翅膀断了心也要飞翔

　　张海迪，1955年9月出生于济南一个知识分子家庭。她拥有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去，似小燕子般到处飞翔。可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她与小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。

　　张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，非常难治。五年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。当年，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。

　　看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校，终于有一天，张海迪按捺不住心中的渴望，对妈妈说：“妈妈，我要上学！”可是因为自己的生活不能自理，所有的学校都不接收。

　　病魔是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了！

　　对张海迪来说，家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里，聪明、好学的张海迪学拼音，学查字典，学一个又一个生字。她趴在床上，用胳膊支撑着身体抄书，学完了一本又一本小学课本，没有人催问，没有人检查督促，更没有考试与考试中的竞争，全靠着自学。努力是加倍的，成功的喜悦也是加倍的。于是，她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志，还有思维能力，便随着知识一起增长起来了。通过非同寻常的努力，她还练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱与五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。

　　1970年 4月，张海迪跟着带领知识青年下乡的父母，来到没有电灯与自来水、生活也十分艰苦的农村生活。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌，课余还帮助学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。

　　当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型与药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。

　　起初，她在白菜疙瘩上、在萝卜上扎。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在她自己身上进针，她觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。曾有人问她，海迪是不是你的腿没有知觉，你的胸以下没有知觉，你在自己身上扎针不痛苦啊？她说：“恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病与多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。

　　天才在痛苦中诞生

　　后来，她从保尔·柯察金与吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句。认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。

　　1981年，张海迪的事迹开始受到媒体的关注。当年12月29日，《日报》的头版头条报道了张海迪身残志坚、勇斗病魔的事迹，她那坚韧的斗志像火一样迅速点燃了人们的激情。随后，当地共青团组织、妇联、党报都纷纷报道她的事迹，各级单位也力邀她去座谈。

　　1983年2月28日，时任团中央书记处书记、全国青联主席的胡，亲自主持召开“首都新闻单位听取张海迪同志事迹介绍会”；3月1日，《中国青年报》头版刊发了《是颗流星，就要把光留给人间》一文，再次重点报道了张海迪自强不息的感人事迹；3月7日，共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号，全国妇联授予她“三八红旗手”称号。全国上下掀起了一股“向张海迪学习”的旋风。

　　在鲜花、掌声与赞誉的包围中，张海迪面临人生道路上新的抉择。经过深深的思考，她认为：生命的最终意义是要努力实现在精神上的追求。

　　1985年，张海迪拿起笔来义无反顾地投入长篇小说《轮椅上的梦》的创作之中，这一写就是五年。由于长时间坐在轮椅上，导致她身体多处长了褥疮，长时间用胳膊支撑身体，她的衣袖磨破了一只又一只，肘关节的老茧掉了一层又一层，右胳膊也因长时间支撑身体导致血管变粗而残疾。

　　夏天的济南，有“火炉”之称，没有知觉的下身排汗本来就困难，小电扇吹出的又都是热风。为了降温，每隔一会儿，她就将头发用自来水浸湿，再坐到电扇前猛吹；一到冬天，房间里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要冻感冒几次，而她一感冒就要发烧好几天，甚至还有可能危及生命。对此，张海迪从不后悔，反而认为，寒冷能让人头脑更清醒，增加更多的人生感悟。

　　1990年，《轮椅上的梦》出版后全国发行。紧接着，张海迪又进行了第二部书《生命的追问》的文学创作。为了满足读者的购书欲望，这本书连续印刷了十次。张海迪感慨道，“作为一名作家，还有什么比读者喜爱你的作品更能让你幸福的呢？”于是，她又笔耕不辍，创作出了长篇小说《绝顶》、散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》等，同时翻译了多部国外优秀文学作品。

　　我像颗流星，要把光留给人间

　　2008年11月，张海迪当选为中国残联第五届主席团主席。她说：“我要振奋精神，让自己的精神飞翔。我也希望在困境中的残疾人兄弟姐妹要有信心，生活正在改变，一定会越来越好……我与很多同志都会尽最大的努力，为残疾人拥有更好的生活贡献自己的力量。”

　　一直在为改善残疾人生存状况不懈努力的张海迪，曾在北京人民大会堂为残疾孩子唱歌，在世界妇女大会上呼吁关爱残疾女童，她经常去福利院、特教学校看望孤寡老人与残疾儿童，给他们送去礼物与温暖。她以自己的事迹与歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。在担任全国政协委员期间，多次为残疾人的社会福利与保障撰写提案。在2004年的全国政协会议上，她提交了《关于残疾人驾驶汽车的提案》，引起了强烈的社会反响。

　　张海迪多年来做了大量的社会工作，她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困与残疾儿童治病读书，还为灾区与孩子们捐款，捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作与活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的各项工作与活动，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。

　　这些事迹让人们记住了张海迪，记住了那个说过“是颗流星，就要把光留给人间”的“灰姑娘”，记住了那个数次打破医生对她生命期限的预言、昂头笑对人生的“弱女子”。“爱美爱笑爱生命，至情至性张海迪”，这是一位采访过她的记者的感言，也是对她最精到的描绘。

　　年过五旬，当年的“海迪姐姐”已不再年轻；时过境迁，如今的“80后”、“90后”对她的事迹可能不再耳熟能详。我们重温海迪的故事，是为了见证一个道理：成功不是“中彩票”，人生梦想需要汗水与心血的浇灌。从这个意义上说，张海迪依然“年轻”，“海迪精神”永远不会过时。

　　历程评述：

　　在今天的一些青少年看来，奋斗、磨炼、挫折，这些成功前的环节最好通通省略，最好自己走在大街上，能被大导演、大星探一眼看中，最好能凭借一部片子、一场“选秀”一夜成名……

　　张海迪的字典里从来就没有这样的梦。虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语与世界语，后来还攻读了大学本科与硕士研究生的课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧与沉沦，她以顽强的毅力与恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，验证了风雨之后终见彩虹的真理。

　　残疾名人的励志故事篇2

　　黄宇，男，汉族，1967年生，肢体残疾，中共党员，上海市徐汇区人，现上海“小雨亭”刻字工艺品商社经理，系上海市肢残人协会副主席。他先天性成骨不全，导致下肢严重残疾，没有进过一天校门，参加远程大学教育，取得了英语自考多项单科结业证书。1991年创办“小雨亭”刻字社，从100元的启动资金滚动发展，现已成为年营业额60余万元的中型服务企业;解决了15名残疾人和下岗工人就业，曾被评为上海市肢残人百强明星和自强模范。

　　在繁华的大上海长乐路，有一家刻字工艺品商社名叫小雨亭。创办这家小雨亭的主人叫黄宇，先天性成骨不全，连打喷嚏或在床上翻身都可能骨折，严重的话，甚至可能导致死亡。他的生命就像玻璃一样脆弱，成了“玻璃娃娃”。黄宇十三四岁时，30多年来他至少骨折过40多次，导致全身畸形，其痛苦令人难以忍受!

　　黄宇母亲是着名京剧表演艺术家王梦云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母亲。儿子将永远是个残疾人，她内心的酸痛只有自己体味。为了给儿子治病，她带着小宇跑遍了北京、上海所有的大小医院，但专家都说目前还没有治愈的希望。由于肌肉萎缩，也无法整形，儿子两条腿和肢体的其他部分渐渐地都弯曲变形了。残疾已经是不可改变的事实，小宇不能和其他正常孩子一样生活、学习，非常痛苦，但他也认识到痛苦伤心不能解决问题，只有坦然地去面对残疾，勇敢地去抗争，生活才能美好。

　　知识丰富了他的精神生活，随着年龄的增长，黄宇开始要学一门技术以谋生，终于在一家刻图章的小店当起了学徒。虽然工资只有36元钱，却拥有了第一份工作，日复一日他风雨无阻地上班，因为这是他融入社会自食其力的开始。一干就是5年，功夫不负有心人，黄宇在这里学到了很多东西，为他的创业奠定了基础。他说：“机会掌握在自己的手里，任何摆在你面前的机会都不要错过。”1991年，他萌发了自己创业的念头，得到父母和朋友的支持，创办了“小雨亭”刻字工艺品商社。开业至今，经过17年的发展，现在拥有两家门市部、一间工作室，面积加起来也有200多平方米，拥有固定资产30余万元，一年的营额将近70万，公司共有12名员工，一半是残疾人。对于这点，黄宇有他自己的想法：“生意场上各种各样的企业家很多，如果单单跟别人比每月能赚多少钱，我远远比不过别人，但是能够帮助身边的残疾朋友，真正做一件对社会有益的事，对我这样的残疾人来说，比赚钱有着更大的意义。”黄宇得到了社会的肯定，先后担任上海市肢残人协会副主席、市残联青年委员会主任，2002年被评为上海市自强模范，2003年被评为徐汇“十佳青年”。2004年春，黄宇与一位温柔贤惠、楚楚可人的上海市坐式排球运动员共结连理，迎来了美好的生活。

　　残疾名人的励志故事篇3

　　高志鹏，男，汉族，1974年生，视力残疾，山西省吕梁人，现为太原市盲童学校音乐教师。6岁时因手术失败导致双眼失明，13岁随民间学艺，18岁成为太原市盲童学校插班生，28岁考入中国戏曲学院。他集写词、作曲、演唱、演奏于一身，至今已创作数百首歌曲，多次在全国大赛中获奖，近百家媒体对他的事迹进行过报道。

　　高志鹏出生在吕梁山区兴县，6岁时因手术失败双目失明。8岁那年，他让妹妹拉着他的手到学校门外听课，被老师发现，让爸爸把他领回了家。爸爸摸着他的头说：“孩子，你跟人家不一样，爸爸教你拉二胡吧!”从那天开始，他踏上了音乐旅途，在自己心灵的舞台上演绎起不灭的火焰和无尽的执着。高志鹏11岁时，二胡水平就已超过了父亲，当他得知了“阿炳”的故事后，便下定决心要做一个盲人音乐家。他“摸”懂了《二泉映月》，也在音乐中找到了属于自己的世界。他跟着鼓乐班的师傅们沿九曲黄河一路苦学，学会了各种民间小调、晋剧曲牌，学会了唢呐、笙、箫、笛子等鼓乐班的全套乐器。15岁那年，父亲为他买了8件乐器，让他组建了自己的鼓乐班。从此，这位少年盲班主带着一伙明眼人，开始在陕西、内蒙古一带的农村闯荡。几年下来，他挣下的钱，不但贴补家用，建了新窑洞，而且还为两个哥哥娶了媳妇，供妹妹读完了初中。在外闯荡的高志鹏第一次听说在太原有一所盲校，他心中又开启了一扇窗户，独自一人去太原市盲校求学。在省残联领导的帮助下，他成为太原市盲童学校的一名大龄插班生。

　　在盲校学习的两年间，每到星期天，志鹏便抱着吉他、二胡到街头卖唱，挣学费和生活费;上课时间又以饱满的激情，投入于学习和创作中。1994年，他创作的歌曲《心声》，在山西人民广播电台“升华奖”新歌征集中，荣获词曲创作一等奖;歌曲《满天繁星属于你》，在全国第二届盲聋学校学生艺术汇演中，获得一等奖及创作奖。当中残联主席邓朴方把奖杯送到他的手中时，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的点点希望。

　　盲校毕业他留校工作，2000年在中残联的关怀下，他成为中国戏曲学院首位盲人进修大学生。在正规化、高节奏的教学环境中，为了赶上学习的进度，他几乎每晚都守在琴房，根据盲文和课堂的录音资料一点一点地摸索着指法。进修是拿不到学历的，2002年高志鹏便参加了成人高考并成为中国戏曲学院一名正规大学生。经过顽强拼搏，高志鹏不仅以优异成绩完成学业，他创作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黄土情怀》，还分别荣获全国第六届残疾人艺术大赛金奖、银奖。更令同学们啧啧称奇的是，他利用业余时间，拜北京盲校李红伟为师，靠着用手摸，竟然用半年时间学会了一般得用三年时间才能掌握的钢琴调律技能!

　　如今，高志鹏的心中有了一个“神州万里行”的计划。他准备用两年时间，走访全国百所高校，为高校师生免费演奏自己的音乐作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。

　　残疾名人的励志故事篇4

　　夏夜，在上海宝山区一个普通的工人家庭里，儿子正在狭小的客厅里埋头练习书法。他左手握笔，一遍又一遍地临摹碑帖，落地电风扇支支呀呀地摇着头，几个小时过去，小家伙头上冒出汗水。夜深，他关灯睡在客厅的地板上。父母是普通的工人，家里两居室的房子，客厅也就是他的书房兼卧室。

　　妈妈从里间看到客厅的灯灭。郊区的夜晚有些凉，她拿条毛巾毯给儿子盖上。半睡半醒的儿子翻个身，右手伸出毛巾毯。那是一只触目惊心的右手，由于先天残疾，右手手掌完全萎缩，手指只有正常人的三分之一。妈妈叹口气，转回房去的时候，不经意间看到桌上儿子墨迹未干的四个字苦尽甘来，忽然间，一种复杂的情感涌上心头，泪水控制不住地扑哧扑哧掉下来。

　　小家伙叫陈磊，今年刚刚20岁。然而，就是这样一位在常人眼中的残疾人，却能用左手写出一手漂亮的书法。不久前，陈磊收到来自上海工艺美术专科学校的入取通知书，他以高出本科线20多分的成绩考上大学。

　　的确是苦尽甘来，陈磊用书写水墨的左手，把忧郁的童年、残疾的痛苦、学习书法的磨难都付与纸笔，写出一手质朴动人的书法。但是那些书法在陈磊妈妈看来，实在是一种刻骨难忘的记忆。儿子的坎坷经历一下子从记忆深处被重新拣拾，那些刻骨铭心的细节，非但没有模糊，反而清晰一如昨日。

　　失望中遇到卢春龙

　　陈磊出生的时候，在病房里属他最漂亮，别的宝宝眼睛都是一条缝，陈磊的眼睛却是大大的，而且看得出是双眼皮。所有见过他的人都忍不住说，从来没有见过月子宝宝长得这么端正的。不过当所有人看到陈磊小小的右手时，都无奈地摇头叹息：真是作孽啊。小陈磊的右手有着先天残疾。

　　陈磊的妈妈直到现在还是不愿意回忆当时的情景，医生抱着小陈磊给家里人看的时候，自己是多么快乐。但接下来从医生口中抛出的一句话，你的孩子右手先天残疾，让这份快乐仅仅持续那么短短的几秒钟，之后，痛苦便降临到这个普通的家庭，而且是那么突然，让人手足无措。

　　有病当然要想办法治，虽然是工薪阶层，但为孩子，家里花多少钱也要医好孩子的手，于是还在襁褓中的小陈磊就被送去做各种检查。为不让小陈磊乱动，每次检查，医生都要把他捆得牢牢的。因为要医病，孩子不在身边，陈磊妈妈等于做个空月子，而且是个眼泪不断的月子。

　　检查中，医生的一句话又让整个家庭彻底陷入绝望。先天的残疾很有可能是不可逆转的，你们要做好心理准备。小陈磊住一个多月的医院，家里坚决地签字把孩子接出来。如果不可能康复，他们不想再让小陈磊遭罪。

　　爸爸妈妈借很多关于小儿肌肉萎缩的医学书翻看，像什么抓握能力、肌肉张力之类的名词渐渐地烂熟于胸。他们根据书里讲的让小陈磊做些抓握动作，不过到后来陈磊的右手手掌连一些基本的抓握反应也消失。

　　看着正在慢慢长大的小陈磊，妈妈有时候会对爸爸说：早知道是这个样子，当初这个小孩我们就不要。虽然是句随口说说的抱怨，但这个时候，这对普通的夫妇还是明白一个道理，健康人真的很难接受一个残疾的孩子，即使是自己的孩子。有时候，妈妈会胡思乱想，如果抱着小陈磊从楼上跳下去，也就一百，不用再受苦。就在这个时候，小陈磊的舅公舅婆来，他们能理解小陈磊父母那种矛盾的心境。这么好的孩子，你不要就给我吧。这句半开玩笑的宽慰，打消陈磊妈妈放弃孩子的念头。

　　陈磊在一天一天地长大，失去右手功能的孩子，习惯着用左手对付生活中遭遇的一切，从系鞋带、刷牙、洗脸开始。陈磊逐渐发现他和其他小朋友的不同。这是两个相反的世界，自己是那么格格不入。他时常会把自己想象成一个独臂大侠，一个人用左手对付着一群右手拿着兵器的妖怪。可现实生活中，他就像是一个妖怪，小朋友都不和他玩，不和他说话。

　　要上学，不管春夏秋冬，陈磊总是喜欢穿件长袖衣服。坐在教室一角的陈磊，习惯用宽大的袖口遮住自己那只残缺的右手。陈磊最不愿意上的是写字课，教室里同学们齐刷刷地用右手写字，而自己偏偏要用左手。班级里的同学好奇地看着他，这时陈磊就会恶狠狠地瞪着对方，像是用眼神在保护自己那已经脆弱得禁不起任何打击的自尊心。那个时候，学校对陈磊来说充满恐惧。

　　舅公舅婆知道这个情况，提出要么让小陈磊去学学书法，借学书法的机会让陈磊多和同龄人交流交流。其实，舅公舅婆也是抱着试一试的心态出的这个主意，因为他们认识一个非常好的书法老师卢春龙。

　　卢春龙是上海颇为知名的书法家，陈磊的舅公舅婆也曾经跟随过卢老师学习过书法，所以两家关系比较近。关于陈磊的情况，卢老师也经常从陈磊舅公舅婆那里听说不少。有一次，卢老师对陈磊舅公舅婆说，让孩子跟着他学书法吧。卢老师星期六有个书法班，让陈磊去参加，至少能让他多接触同龄孩子。

　　就这样，上初一的陈磊第一次来到卢春龙家。那是一个大热天，陈磊穿着一件长袖衬衫，宽大的袖口遮住他残缺的右手。舅公舅婆把陈磊带到卢老师面前，陈磊一言不发，低着头不停地用左手扯着自己的袖管。卢老师看着陈磊，笑着摸摸他的头，热吗？说话间，卢老师利索地帮陈磊卷起袖管。其他学书法的小朋友惊讶地看着陈磊。就在这个时候，卢老师对大家说：陈磊是你们的新同学，他右手受伤，只能用左手写字，你们要多照顾他。其实，从那一刻起，卢春龙暗暗下定决心：一定要帮助陈磊树立自信心。他轻轻地摸着陈磊那只始终不愿露出来的右手，像爷爷般慈祥地说一句：孩子，你很棒，你一定能行。自从那天起，这句话便无数次地出现在卢春龙和陈磊的交谈中。

　　左手写字考验的不仅仅是陈磊

　　在卢春龙看来，要让陈磊找回自信，最有效的办法就是让他证明自己的能力。但是，陈磊右手无法握笔的事实摆在眼前，因此，要想让他写书法，只能用左手。

　　左手写字谈何容易。卢春龙想到一个人——著名的左笔书法家费新我。其实，在书法功底大同小异都站在同一起跑线上的时候，求新求变就是一个非常明智的出路。自古以来，中国书法界就可以说得上无奇不有，有倒立着写书法的、有在显微镜下写书法的、有用嘴咬住毛笔写书法的、有用手指沾墨写书法的。费新我60岁前和平常人一样，用右手写字，60岁后因为右手受伤，只能改练左笔书法，不料反而创出一条与众不同的书法路子来。陈磊天生只能用左手写书，或许这是上天给他关上一扇门后，又为他打开的另一扇窗。

　　卢春龙知道在教陈磊左笔书法时，自己先要解决左笔书法里的一些疑问。连续一个月，卢春龙茶饭不思。每天晚上，他就把自己关在书房里，用左手握起毛笔，一撇一捺，亲身体验着书写左笔书法时遇到的每一个难处。一个习惯用右手写书法的人，突然间写起左笔书法，这种别扭可想而知。刚开始的时候，卢春龙写字时连重心都摆不稳，他只好将整个身体靠在书桌上。大热天，为安静地练习书法，卢春龙门窗紧闭，几个小时左笔书法写下来，全身浸满汗水。

　　卢春龙的女儿心疼，推开门，劝老爷子不要这样拼命。卢春龙是知名的书法家，平时上门求字的人络绎不绝，女儿劝爸爸不要再教小朋友书法，何必如此辛苦呢，甚至还要去教这样一个用左手写字的学生。卢春龙瞪女儿一眼说：人家有困难，求上门来，我们一定要帮助他。我既然收陈磊做学生，就一定要教好他。说完又关上门，开始研究左笔书法。卢老师把自己在练习左笔书法中的一系列问题都一一记录下来，整整三大本的笔记，反复研究。就这样，为能有针对性地教陈磊写字，卢春龙当起左撇子。

　　花一个月的时间，卢老师觉得自己对左笔书法有许多感性的认识，可以开始教陈磊写。那天，平时滴酒不沾的卢春龙，小酌几杯，乘着酒意，他写下一幅字曲径寻幽路无涯送给陈磊。这是对他的勉励，也希望他能知道，在书法道路上，一定要有艰难跋涉的勇气和毅力。

　　陈磊开始练习左笔书法。每个礼拜，他都要在卢老师的家里上书法课，按照卢老师的要求，学习如何用左笔运笔，如何控制毛笔的力度。卢老师用左手给陈磊写下许多字帖，供他临摹。不过，当时年仅13岁的陈磊身高不到1米6，根本没有办法掌握力度，写出来的字歪歪扭扭。卢老师从来不批评他，总是鼓励他要继续努力，陈磊也能明白老师的苦心，天天回家刻苦练习书法。

　　妈妈从来没有看到过陈磊那么认真地做一件事情。自从陈磊上学以后，他总是闷闷不乐，放学回家就一个人关在房间里看电视，父母问他什么事情都不理不睬。自从跟卢老师学书法，每天回家完成作业，就开始练字，一个小时雷打不动。在自己家的客厅里，陈磊第一次铺开宣纸，拿起毛笔，就连平时最喜欢的动画片也吸引不他。

　　卢春龙给陈磊布置的第一个作业是写一个书字。繁体字书笔画众多，对练习书法基本功很有帮助。陈磊拿着老师写的书字回家反复观看，老师的一横在哪里发力，在哪里收笔，看懂后，慢慢临帖。一个书字，陈磊临摹上千遍。先在报纸上练，等到写得纯熟，再在宣纸上写。左手写得有些麻，用力甩甩，继续练。写满书的报纸和宣纸慢慢地垒高，妈妈拿起最上面一张，觉得已经写得很好，陈磊，可以歇歇，写得像样子。不行，离卢老师的要求差的远呢。陈磊摇摇头，继续埋头练字。

　　周末，陈磊到卢老师家上书法课，陈磊用左手紧握的毛笔，有力地在宣纸上写下一个有棱有角的书字。陈磊笑，他知道他没有辜负老师的希望。这个时候，卢老师却背过脸去。当卢老师再一次转过身时，陈磊发现，老师哭。在看见学生取得成就时，每个老师都会从心底感到喜悦。卢春龙也不例外。但在陈磊看来，卢老师喜悦的泪水让他终身难忘。

　　第一次穿上短袖T恤，露出可爱的右手

　　从书写书字开始，陈磊写七年的书法，而卢春龙也免费教他七年。对于陈磊而言，书法已经成为他学习生活的一部分，从卢老师这里，他学会用左手写字，更找回自信。

　　陈磊还记得他第一次因为书法获得的奖励。那是陈磊学习书法一年以后，还是一个大热天，学校第一次举办文化艺术节。班主任动员大家报名参加，同学们面面相觑，正在这个时候，陈磊举起右手，我参加。这个时候，大家忽然发觉去年还天天穿着长袖衬衣的陈磊，不知什么时候已经穿上短袖的运动T恤。他并不避讳在同学面前举起那只残缺的右手，因为他已经摆脱心理上的残缺。陈磊用他的书法替班级拿到学校文化艺术节的二等奖。同学们惊讶，大家没有想到右手残疾的陈磊能够用左手写出这样漂亮的书法。

　　不少家长开始用陈磊做例子教育自己的孩子。你看看人家陈磊，你只要有人家一半刻苦，我们就念阿弥陀佛。很多同学也以陈磊做榜样，甚至有同学在作文中写道：我最崇拜的人就是陈磊，虽然身有残疾，但他那种刻苦的学习精神，让我们这些正常人都汗颜。学习上，我一定要向他看齐。

　　通过几年的书法学习，仅仅17岁的陈磊获得全国书法少年组6段证书。大大小小的奖项更是数不胜数。很多评委在看陈磊的书法作品后，打电话给卢春龙问陈磊是不是真的用左手写书法？他是怎么刻苦练习的？听完陈磊的故事，评委无不被这个右手残疾的孩子感动，有评委对卢春龙说，从陈磊的书法里面，他读出一颗饱经磨难又满含深情的心灵。

　　陈磊要考高中，卢春龙告诉陈磊，我看你艺术上面有特长，去考工艺美术专科学校吧。卢老师希望陈磊把艺术当作自己的终身职业来从事。其实卢老师为陈磊考虑很多，如果像一般孩子那样读高中，上大学，陈磊右手的残疾会给他带来很多不方便，如果走他擅长的艺术道路，独辟蹊径，说不定就能成才。但是陈磊的父母觉得本身家庭的条件并不好，自己也一点不懂艺术，况且孩子还是个残疾人，和那些从小受到良好艺术教育的小孩子一起竞争，行不行。他们的顾虑也是有道理的，所以对于陈磊高中的选择一直举棋不定。

　　卢春龙知道这个事情，他约陈磊父母长谈一次。那天，卢老师什么也没有多说，只是找出陈磊第一次完成的书法作品，和最近得奖的作品。看着儿子的作品，从稚嫩的一笔一划，到如今洒脱的泼墨挥毫，陈磊父母下定决心，就是砸锅卖铁也要送儿子去念艺术类学校。

　　进入工艺美术专科学校后，陈磊继续在卢春龙那里上课，风雨无阻。卢春龙照样免费教授着这个早已当作自己孙子看待的陈磊。三年后，陈磊告诉爷爷自己决定要考大学，考艺术类大学。卢春龙笑着点点头。卢老师给陈磊拿来很多考艺术类大学需要的专业考试资料。71岁的老人还亲自写字帖给陈磊临摹。陈磊的艺术专业考试轻而易举地进入全市1000名，这对于一个右手残疾的孩子来说是多么不容易啊，没有加分，没有照顾，和正常人一样考试，一样接受专业老师苛刻的打分。最终，陈磊以超过录取分数线近20分的成绩考入大学。

　　那天下午，陈磊准时来到老师卢春龙家中进行书法练习。爷爷，一进门，陈磊一边挥动着手中那张粉红色的高考成绩单一边亲热地喊着。望着眼前这名自信满满的少年，卢春龙欣慰地笑，孩子，你很棒。

　　残疾名人的励志故事篇5

　　杨佩，女，汉族，1990年生，肢体残疾，陕西省平利县人。9岁时遭高压电击，虽然失去双臂，但始终乐观向上，不向命运屈服。如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工，心中一直有个愿望，待有了一笔钱后，要继续学习深造，然后做自己喜欢做的事，她特别喜爱唱歌、跳舞，希望将来能拥有一个自己的残疾人艺术团。

　　家住在陕西省安康市平利县兴隆镇蒙溪街村的杨佩，身上有很多不安分因子。村里的变压器放在村中央，孩子们来来往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩，9岁那年，一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时，习惯地用手拉了拉斜拉线，但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。

　　命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说，意味着学业的废弃和生活的无着。

　　从那以后，家里更困难了，父母只好另作安排：父亲带着弟弟留在家里，而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手，连自己的生活都很难自理，更不用说打工赚钱了，小杨佩自己慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷，没有一家单位肯接纳无手的杨佩，无奈之下，她选择了乞讨的生活。

　　杨佩很清楚残疾人要自立，必须先要自强、自信，自强就得有自己的一技之长，如果没有专长，就不能找到工作，即使有了工作，迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件，去寻找适合自己的专业，然后努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。她现在的乞讨是在聚资，她的梦想是攒够了钱，去完成自己的学业，使自己有文化有知识，做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞，她的梦想是做一个艺术家。一个无臂的舞蹈家。

　　残疾名人的励志故事篇6

　　霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。

　　七十年代，他和彭罗斯证明了著名的奇性定理，并在1988年共同获得沃尔夫物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1973年，他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比，即黑洞会因为辐射而变小，但温度却会升高，最终会发生爆炸而消失。

　　八十年代，他开始研究量子宇宙论。这时他的行动已经出现问题，后来由於得了肺炎而接受穿气管手术，使他从此再不能说话。现在他全身瘫痪，要靠电动轮椅代替双脚，不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮。

　　虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。

　　残疾名人的励志故事篇7

　　安意如，一个身残志坚的女孩，她有着自我的梦想。《观音》是出自她之手的新书，这是一本关于元杂剧的赏析类作品。下笔之前，她料到这是一个浩大的工程，与唐诗宋词不一样，元杂剧是冷门中的冷门，她坚持不懈没有放下。不仅仅一年之内连续推出《人生若只如初见》《当时只道是寻常》《思无邪》，成为第一位靠解读古典文学出名的青年作家，而且使她的《观音》在继《梅兰芳》之后让京剧再度升温。

　　或者，你不能坚信这位著名的青年作家竟是靠拐杖来生活的.，1984年安意如出生在安徽，正因早产缺氧，使她患上了脑瘫，父母仍把她送到普通学校读书。应对同学的嘲笑，她没有因此而自卑，寂寞煎熬了她，也成就了她。

　　“命运或者不公平，但重要的是如何应对生活的困难。”这些似乎是咱们天天挂在嘴边的，可真正遇到困难你就如此乐观?我不能保证，但她身体的缺陷铸造着她有坚毅的性格也应付生活中的困难的。

　　生理的缺陷对于不一样的人有着不一样的结果。前几年的春节联欢晚会上，由邰丽华组织编舞的《千手观音》在当时响起一阵轰动，可谁也不敢想像，这些演网员都是聋哑人。一群生活在无声世界的美丽精灵。她们为了更好“熟悉”音乐，练习了无数次，最后把舞蹈完美无缺地展示在人们眼前。

　　残疾名人的励志故事篇8

　　邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。眼看要满7岁了，父母将她送人市聋哑学校学习。

　　舞蹈使邰丽华品尝到无穷的欢乐，但她知道，在现代化的今天，知识对于一个人的重要。17岁那年，她给自己定下新的目标：上大学。于是她又将自己练舞的倔劲放在学习文化课上，1994年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系，成为了一名大学生。

　　如今，邰丽华成了中国残疾人艺术团里的台柱子。她不仅担任了残疾人艺术团演员队队长，出任了中国特殊艺术协会的副主席，同时她也是中国残疾人艺术团的“形象大使”，先后在40多个国家巡回演出，她的演出剧照总是出现在艺术团宣传材料最醒目的位置。

　　残疾名人的励志故事篇9

　　霍金的童年故事

　　小霍金也像普通的小孩一样，喜欢玩具，着迷于玩具火车，甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁的时候，霍金还喜欢制作飞机模型与轮船模型，甚至尝试发明一些游戏，如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路与铁路，以及股票市场。霍金与一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏的时候，小霍金的目标是'建造我能控制的可以开动的模型'，'这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求'。这种要求一直驱动霍金去'探究事物'，甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作用。

　　上学期间，霍金分在一个很好的班，尽管他的成绩名次从未进过前一半，但是仍受到同学的尊敬，同学为他起了个'外号'———爱因斯坦。霍金在班上有一些要好的同学，他们喜欢听音乐，特别是古典音乐，如莫扎特、贝多芬，也到音乐厅去听音乐。他们还经常讨论一些科学与宗教问题，如宇宙的起源与宇宙的运行是否需要上帝的作用。

　　中学时代的霍金

　　在中学时代的后两年，班上来了一位数学教师。他的教学富于启发，这激发了霍金对数学与物理学的兴趣。尽管父亲也鼓励他学习科学，但是希望他攻读与父亲的专业相近的生物学。回忆起中学的学习，霍金谈道：'在我幼年之时，我对所有科学都一视同仁。十三、四岁后我知道自己要在物理学方面做研究，因为这是最基础的科学，尽管我知道中学物理学太容易太浅显，所以太枯燥。化学就好玩得多了，不断发生许多意料之外的事，例如爆炸等等。但物理学与天文学有望解决我们从何处来与为何在这里的问题。我想探索宇宙的底蕴。'由此可见，少年的霍金的志向虽算不上远大，'想探索宇宙的底蕴'对他后来的研究肯定是有影响的。中学毕业，霍金考入牛津大学，并如父亲的希望，取得了奖学金。学习物理学对霍金并不费力，后来他又考上剑桥大学理论物理专业的博士研究生。为什么要选取理论物理专业呢？霍金后来说：'理论物理中有两个领域是基本的，……一个是研究非常大尺度的，即宇宙学；另一个是研究非常小尺度的，既基本粒子。'这就是说，理论物理联系着'至大'的宇宙与'至小'的基本粒子。最后，他确定要研究宇宙学，这是因为'在宇宙学方面已有个定义完好的理论，即爱因斯坦的广义相对论'。广义相对论是研究宇宙学的理论基础。

　　霍金身残志坚的故事

　　在研究学习期间，霍金得了一种怪病，是一种运动神经细胞病。这种病使行为本来就不灵活的霍金更加笨拙，而且这种病迅速恶化。霍金非常苦恼，以至于他认为自己活不了多久了。然而，霍金并未放弃正常人的工作学习与生活，而且他在这个时候结婚了，5年后他成了3个孩子的父亲。

　　患病的霍金依然如故，甚至更加勤奋。他曾梦到自己被处死了，由此他希望，'如果我被赦免，我还能做许多有价值的事'。他认为，'我要牺牲自己的生命来拯救其他人'，要做点儿善事，以回报社会对他的恩惠。勤奋的工作使霍金取得了很大的成绩，他以黑洞的研究成名于物理学界。黑洞是一种体积很小、质量很大的天体，也就是说，它的密度很大。这种天体是一种从理论上推测出来的天体。早在200年前，一位法国科学家提出了黑洞的问题。他认为，满足一定条件的恒星，在引力的作用下会吸住自身发出的光线，而使我们看上去它是'黑暗的一团'。然而，这种科幻般的预言并未受到人们的重视。爱因斯坦建立广义相对论时，一位德国科学家借助广义相对论重新预言了黑洞的存在。他发现，质量等于太阳质量大小的黑洞，其直径只有2.95千米；而相当于地球质量的黑洞，直径只有0.9厘米了。到20世纪30年代末，一位美国科学家研究恒星演化时，再次研究黑洞问题。他认为，在恒星燃尽之时，在引力的作用下，恒星会无休止地坍缩下去，最终就形成了黑洞。

　　霍金的科学成就

　　60年代，因为天文学的一系列新发现，激发了天体物理学的研究。霍金正逢其时，黑洞研究使他初露头角。霍金将热学引入黑洞的研究，这大大加深了对黑洞的认识。这时，霍金认为，可能存在一种'微型黑洞'。这种黑洞很小，有的会小到像质子或中子那样的大小。按照现代物理学的理论，当物体小到这样的程度，它应服从量子力学的规律。霍金的进一步研究表明：黑洞可以蒸发；黑洞越小，它蒸发得越快。1个10亿吨（个头与质子大小相当）的黑洞要用100亿年的时间才能蒸发干净，而最后0.1秒内所释放的能量相当于100万颗百万吨级的氢弹爆炸。这就是说，我们是不是应该仔细地进行天文观测，力图在宇宙空间找到这种'微型黑洞'而加以利用呢？！

　　霍金对大爆炸理论研究有很大贡献。他认为，宇宙起源于个'奇点'，'奇点'处的爆炸产生了粒子与能量，粒子间的作用产生了星云，进而演化到我们今天的世界。今天的宇宙仍在膨胀着，将来的宇宙可能将继续膨胀下去，也可能在膨胀到极限时转而收缩至当初形成宇宙的那一个'奇点'。看上去这好像很有趣，然而，这就是今天人们对宇宙的认识水平。由于霍金在天体物理学研究上取得的成绩，他获得1978年的爱因斯坦奖。1980年他又当上了三一学院卢卡斯讲座的教授。牛顿曾经是该讲座的教授。现在，霍金已快60岁了。尽管身体残疾，他仍经常旅行、演讲、著述。他的《时间简史》已发行几千万册，被译成40多种语种。由于霍金那富于传奇色彩的奋斗经历，他的《时间简史》还被搬上银幕。人们看到了黑洞与基本粒子的画面，听着霍金敲打计算机键盘与计算机合成后的声音，人们为现代物理与宇宙理论的深奥所震慑，为人类的智慧所感叹，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦时仍在攀登科学高峰所表现出的伟大精神。

　　我们常说，上帝对每个人都是公平的。霍金有身体上的缺陷，可他的头脑却很聪明！

　　残疾名人的励志故事篇10

　　小斯蒂芬霍金也像普通的小孩一样，喜欢玩具，着迷于玩具火车，甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁时，斯蒂芬霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型，甚至尝试发明一些游戏，比如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路和铁路，以及股票市场。斯蒂芬霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时，小斯蒂芬霍金的目标是'建造我能控制的可以开动的模型'，'这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求'。这种要求一直驱动斯蒂芬霍金去'探究事物'，甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作用。

　　上学期间，斯蒂芬霍金分在一个很好的班，尽管他的成绩名次从未进过前一半，但仍受到同学的尊敬，同学为他起了一个'外号'———爱因斯坦。斯蒂芬霍金在班上有一些要好的同学，他们喜欢听音乐，特别是古典音乐，如莫扎特、、贝多芬，也到音乐厅去听音乐。他们还经常讨论一些科学和宗教问题，例如宇宙的起源和宇宙的运行是否需要上帝的作用。

　　残疾名人的励志故事篇11

　　在中学时代的后两年，班上来了一位数学教师。他的教学富于启发，这激发了斯蒂芬霍金对数学和物理学的兴趣。尽管父亲也鼓励他学习科学，但希望他攻读与父亲的专业相近的生物学。

　　回忆起中学的学习，斯蒂芬霍金谈道：'在我幼年时，我对所有科学都一视同仁。十三、四岁后我知道自己要在物理学方面做研究，因为这是最基础的科学，尽管我知道中学物理学太容易太浅显，所以太枯燥。化学就好玩得多了，不断发生许多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理学和天文学有望解决我们从何处来和为何在这里的问题。我想探索宇宙的底蕴。'由此可见，少年的斯蒂芬霍金的志向虽算不上远大，'想探索宇宙的底蕴'对他后来的研究肯定是有影响的。

　　中学毕业，斯蒂芬霍金考入牛津大学，并如父亲的希望，取得了奖学金。学习物理学对斯蒂芬霍金并不费力，后来他又考上剑桥大学理论物理专业的博士研究生。为什么要选取理论物理专业呢？斯蒂芬霍金后来说：'理论物理中有两个领域是基本的，……一个是研究非常大尺度的，即宇宙学；另一个是研究非常小尺度的，既基本粒子。'这就是说，理论物理联系着'至大'的宇宙和'至小'的基本粒子。最后，他确定要研究宇宙学，这是因为'在宇宙学方面已有一个定义完好的理论，即爱因斯坦的广义相对论'。广义相对论是研究宇宙学的理论基础。

　　残疾名人的励志故事篇12

　　在研究学习期间，斯蒂芬霍金得了一种怪病，是一种运动神经细胞病。这种病使行为本来就不灵活的斯蒂芬霍金更加笨拙，而且这种病迅速恶化。斯蒂芬霍金非常苦恼，以至于他认为自己活不了多久了。然而，斯蒂芬霍金并未放弃正常人的工作学习和生活，而且他在这时结婚了，5年后他成了3个孩子的父亲。

　　患病的斯蒂芬霍金依然如故，甚至更加勤奋。他曾梦到自己被处死了，由此他希望，'如果我被赦免，我还能做许多有价值的事'。他认为，'我要牺牲自己的生命来拯救其他人'，要做点儿善事，以回报社会对他的恩惠。勤奋的工作使斯蒂芬霍金取得了很大的成绩，他以黑洞的研究成名于物理学界。黑洞是一种体积很小、质量很大的天体，也就是说，它的密度很大。这种天体是一种从理论上推测出来的天体。

　　早在200年前，一位法国科学家提出了黑洞的问题。他认为，满足一定条件的恒星，在引力的作用下会吸住自身发出的光线，而使我们看上去它是'黑暗的一团'。

　　然而，这种科幻般的预言并未受到人们的重视。爱因斯坦建立广义相对论时，一位德国科学家借助广义相对论重新预言了黑洞的存在。他发现，质量等于太阳质量大小的黑洞，其直径只有2。95千米；而相当于地球质量的黑洞，直径只有0。9厘米了。到20世纪30年代末，一位美国科学家研究恒星演化时，再次研究黑洞问题。他认为，在恒星燃尽时，在引力的作用下，恒星会无休止地坍缩下去，最终就形成了黑洞。

　　残疾名人的励志故事篇13

　　命运对于五岁的张海迪来说，并不公平甚至是很残忍的，在五岁的时候别的孩子都无忧无虑的玩耍，不开心埋进妈妈的怀里，苦恼这个时候的张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她小小年纪不得不以轮椅作为代步的工具，在一次手术后坐轮椅都成奢望，她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪，她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书，通过顽强的执着她自学成功小学初中甚至高中的课本。

　　张海迪并不满足当前的状况，当时英语渐渐显露头角成为国际上举足轻重的语言。张海迪就自己制定一个计划，每天一定要背十个单词如果完不成任务，她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。有一次她从医院做检查回来已经累得虚脱眼皮子都要抬不起来，但是她依旧没忘记这个任务强撑着精神背完十个单词。张海迪终于拿下英语，不但学会英语还成功翻译《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社，她捧着厚厚的翻译稿呈现给编辑的时候，出版社的所有人都被张海迪顽强不屈服于命运的作弄所感动。

　　但是张海迪并没有满足于现在的成就，她继续翻阅各种翻译的相关的书籍为国内的人们，带来更多的来自国外优秀的精神食粮。张海迪的一生是丰富跌宕的，也是身残志坚的典型代表。

　　残疾名人的励志故事篇14

　　小向出生在衡阳一个富贵家庭，家境殷实，世代经商。可是天有不测风云，人有旦夕祸福。老天爷跟向家开了一个大大的玩笑，小向出生就患有先天性脑瘫，并且伴有严重的智力障碍，这给这个原本幸福的家庭蒙上了一层挥之不去的阴影。

　　小向一天天长大，小朋友们经常嘲笑、欺负小向，看着自己的孩子在外面受人欺负，向爸心里十分不是滋味，他不知道自己的孩子未来在哪里，他茫然不知所措，常常借酒浇愁，但路总是要走的，人总是要往前看的。伴着家人一路呵护，小向终于长大成人，他没有辜负家人的期盼，他凭借自己顽强的努力坚持完成了初中高中课程，可是毕竟身体原因，小向没能进入到下一阶段的学习。天无绝人之路，市残疾人联合会听说了小向的感人事迹，他们决定一定要帮帮这个不幸但是如此努力认真，敢于同命运作斗争的好孩子！于是他们把小向推荐给了成才知心教育网去学习。

　　在成才知心小向看到了人生的曙光，这里有很多和自己身体状况的残疾人，大家有共同的话题，彼此关心爱护，共同成长。在这里，小向和所有学员一样，享受免费的课程培训服务。经过三个月的培训，小向系统学习了商务办公软件，由于学业精湛，小向被老师留了下来作为平台一名成员。如今，小向在成才知心教育网已经工作了整整三年，受到了领导的好评。

　　因为恋爱的缘故，过一段时间小向就要离开大家回老家发展去了，在此，让我们祝福他幸福，一切顺利！

　　残疾名人的励志故事篇15

　　2017年9月9日，江西省德兴市龙头山乡东坞村20岁只有30多斤重的高位残疾女孩陈苑，正在通过互联网销售自己代理的商品。

　　据了解，德兴市龙头山乡东坞村年轻女孩陈苑，因自小肌肉萎缩瘫痪，完全丧失生活自理能力，早在10年前，只上了一年学的陈苑就由于父亲去世，母亲要照顾两个妹妹和年老的奶奶，只能选择退学。

　　由于自己高位残疾，加上受病魔的影响，陈苑每天只能在床上和沙发上度过。两年前，懂事的小陈苑为了减轻妈妈生活负担，一贯在网络自称“宅女”陈苑，从网络上了解到微商这个新名词，出于好奇，加上身残志坚的陈苑开始产生了在网上开网店做微商的念想，并在网友和原来老师的帮助下，凭借自己仅有的小学一年级“文凭”和自学电脑知识，硬是做上了网络店主的“宝座”。

　　经过近两年的打理和运作，网店由最初的代理销售一些日常生活用品，转为如今的技术含量较高的小软件，同时她还学会了利用QQ和微信来为自己代销的商品进行促销，一个月下来也能赚到近3000元，但对于她这个身子和四肢都不能自己“摆放”的残疾女孩还说何等的来自不易，这些钱不仅可以解决家里的生活问题，同时也经常通过网络给妈妈和奶奶买衣服。

　　陈苑表示：每个人都有自己的长处，无论是残疾还是常人，只是认知点不同，就像我，虽然我除了睡觉，每天只能一个姿势过一天，但科学给了我网络，是网络给了我生活的信心，撑起了我生活的希望。

　　如今，网上写日记、装扮空间、图片处理、“百度”新知等，网络已成了陈苑生活的全部。也通过网络，她有着很多的好朋友，有帮助过她的同学，有辅导过她的老师，更有在网上积极鼓励和支持她的好网友，正是他们坚定了她的对生活勇气，写就了自己不一样的人生。

　　残疾名人的励志故事篇16

　　贝多芬是世界著名的音乐家，也是命运最糟的一个。其实，贝多芬的童年是在泪水浸泡中长大的。因为家庭贫困，父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。于是他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。等到了17岁，母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和已经堕落的父亲。后来，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。但是贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。就算如此，贝多芬还是挺过来了。因为他对音乐酷爱到离不开的程度。他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想，又流露对人间美好事物的追求、向往。还有对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。我们说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响，继而听觉日益衰弱。当他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。至此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。但是贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能给他安慰的只有音乐。在他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。而他著名的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的，是贝多芬最杰出的一部作品，它的主题是反映人类和命运搏斗，最终战胜命运。这也是他自己人生的写照。这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符。贝多芬说：“命运就是这样敲门的。”他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利。”这种思想贯穿了贝多芬作品的始终。

　　1827年3月26日，一个雷雨交加的夜晚，音乐巨人与世长辞，那时他才57岁。贝多芬一生是悲惨的，世界不曾给他欢乐，他却为人类创造了欢乐。贝多芬身体是虚弱的，但他是真正的强者。

　　残疾名人的励志故事篇17

　　命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说，意味着学业的废弃和生活的无着。

　　从那以后，家里更困难了，父母只好另作安排：父亲带着弟弟留在家里，而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手，连自己的生活都很难自理，更不用说打工赚钱了。小杨佩自己慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷，没有一家单位肯接纳无手的杨佩，无奈之下，她选择了乞讨的生活。

　　杨佩很清楚残疾人要自立，必须先要自强、自信。自强就得有自己的一技之长，如果没有专长，就不能找到工作，虽然有了工作，迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件，去寻找适合自己的专业，然后拼搏学习、钻研，使自己在社会上有所作为。她现在的乞讨是在聚资，她的梦想是攒够了钱，去完成自己的学业，使自己有文化有知识，做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞，她的梦想是做一个艺术家，一个无臂的舞蹈家。

　　杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过来。她是平凡的，平凡得就如路边的一棵小草，默默无闻；她又是不凡的，能够在逆境中追求精神上的升华，哪怕乞讨，也是为了飞翔。

　　残疾名人的励志故事篇18

　　有一个小孩叫巴雷尼，他在很小的时候因为一场大病成了残疾，这使巴雷尼行动很不便。这场不幸也让巴雷尼的母亲心痛不已，她不想让自己的孩子在小小年纪就受尽磨难，于是母亲拉着巴雷尼的手对他说：“孩子，妈妈认为你将来一定会有非凡的成就，妈妈也相信你能用自己的双腿走出自己的人生，孩子，你能做到吗？”母亲的话让小巴雷尼得到了莫大的鼓励，他倒在妈妈的怀里放声痛哭起来。

　　母亲强忍着眼泪，她知道巴雷尼现在最需要的是她的鼓励和支持，而不是眼泪，如果她垮了，那么巴雷尼的人生也会一起垮掉。从那天以后，母亲为巴雷尼制订了锻炼计划，每天都会帮助巴雷尼练习走路。有一次，母亲得了重感冒，还发着高烧，但是她认为自己作为母亲，不能因此放松对孩子的教育，于是依然强撑病体，满头大汗地坚持帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

　　通过锻炼，巴雷尼的身体渐渐有了好转，母亲的言传身教更是深深地教育了巴雷尼，让他经受住了命运的考验。最终巴雷尼以优异的成绩考进了维也纳大学医学院，致力于耳科神经学的研究。1941年，他获得了诺贝尔生理学和医学奖。

　　巴雷尼凭借顽强的精神战胜了残疾，人生的道路是很漫长的，不会一直平坦，重要的是坚持不懈，向自己的目标前进。

　　残疾名人的励志故事篇19

　　《时间简史续编》作为宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和生平一直吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍金教授生命及其学说的读者而编的。该书以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的“人”。该书不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为感人又迷人的画像和描述。对于非专业读者，本书无疑是他们享受人类文明成果的机会和滋生宝贵灵感的源泉。

　　《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。

　　《时空本性》80年前广义相对论就以完整的数学形式表达出来，量子理论的基本原理在70年前也已出现，然而这两种整个物理学中最精确、最成功的理论能被统一在单独的量子引力中吗?世界上最著名的两位物理学家就此问题展开一场辩论。本书是基于霍金和彭罗斯在剑桥大学的6次演讲和最后辩论而成。

　　残疾名人的励志故事篇20

　　十二岁，他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费(1748-1798)的助手。就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。聂费是一位具有多方面天才的音乐家，他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例，并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。

　　贝多芬的正规学习和有系统的教养，实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特。莫扎特听过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立即赶回波恩。由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父亲死后，他才第二次来到维也纳，但这时莫扎特却已不在人世了。

　　贝多芬第二次来到维也纳后，很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家(特别是即兴演奏)的称谓。以后，他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习。他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响。他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟，但在革命年代中成长尤为讯速。

　　海顿一生备受ling辱，他虽也偶而被激怒过，但却总是逆来顺受，当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动，他的音乐同斗争也是永远绝缘的。莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少，他勇敢于反抗，宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音乐中，从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后，往往还是可以感觉得到一丝痛苦、忧郁和伤感的情绪。

　　只有贝多芬，他不但愤怒地反对封建制度的专制，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。贝多芬在波恩时期(1782-1792)的创作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等，这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段。他在维也纳最初十年(1792-1802)的创作，比较著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。

　　但在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到他要努力探寻的目标。1802-1812年，他的创作进入了成熟时期，这段时间后来成为他的"英雄年代"。

　　贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的，但实际上却非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲，而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了。

　　贝多芬从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱，但是直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机，同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始。

　　贝多芬在维也纳的后一阶段，由于欧洲正经历着严重的政治反动时期，即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期，他的创作也暂时呈现颓势(1813-1817)。从1818年起，在贝多芬一生的最后十年当中(1818一1827)，他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。

　　贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世。死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采(1791-1872)的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。"

　　贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之一，他的创作集中体现了他那巨人般的性格，反映了那个时代的进步思想，它的革命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐;通过斗争--获得胜利"加以概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞。

　　贝多芬的作品有“月光曲”、“欢乐颂”、“第一交响曲”、“奏鸣曲”、“命运交响曲”、“庄严弥撒曲”等等，这些都是摆脱古典主义、展现自由、热情奔放的美丽乐章。

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