励志演讲稿

时间：2023-01-06 13:30:04 励志演讲稿我要投稿

相关推荐

关于励志演讲稿(合集15篇)

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。现如今，越来越多人会去使用演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的关于励志演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于励志演讲稿(合集15篇)

关于励志演讲稿1

老师同学们:

　　大家好!

　　首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事——尽量将胳膊往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们:“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家:“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

　　法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔。雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　　成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

　　同学们，当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!

　　我的演讲完毕。

　　谢谢大家!

关于励志演讲稿2

　　每一位同学在大学的时候，要做四件事情，第一就是要学到很必要的知识，第二要学会交到很好的朋友，第三如果可能的话，体验一下爱情，第四要为未来就业做好准备。现在中国的大学生，毕业以后找不到工作的特别多，我给大家一个建议，不管怎么样，你都得先工作，哪怕先打扫卫生都可以，毕竟你开始工作了，开始工作了，你就有了开始往前走的基础。

　　对于你们来说，找工作一次被拒绝了，就不找了，那你能找到第二个工作吗?找不到的，新东方有个学员到美国大使馆去签证，签了三次都被拒绝了，我跟他说，美国人还允不允许你去第四次，他说允许我去第四次，我说允许你去第四次你就去，但你一定要有个心态，就是面对失败，你得风度翩翩，这就是成功者。结果他从第四次开始去的时候，非常有风度有礼貌，可又被拒绝了，被拒绝了以后，他说“thank you sir see you next time”最后到第八次，终于给了他们一张签证，这个学生问你为什么给我这个签证?这个美国签证官说“because i never never want see you again.”

　　他知道这个人太坚忍不拔了，坚持下去的事情，往往成功的可能性要多的多，坚持就是力量。一个人摔倒了十次，就再也不愿爬起来了，他就永远失败，但是他哪怕是摔倒了一万次，他一万零一次继续站起来往前走，实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。

　　我最烦听到的，就是有人抱怨，说这个社会对他如此不公平，别人的爸爸是部长，想找什么工作都有，我没有;别人的爸爸是亿万富翁，不用工作也能活的很好，我却身无分文……

　　人地出生是由不得你自己选择的，但是人生命的重点是由你们选择的，人生不是百米赛跑，人跑的是一辈子，跑的是xx年、七十年、八十年、甚至是一百年，所以我完全不在乎现在你钱多我钱少，你有社会地位，我没有社会地位，福布斯榜上排着的那几百号人，我曾经调查过，百分之六七十来自于农村，来自身无分文的家庭，如果你们抱怨找不到工作，没有人关心你，你觉得这个社会很黑暗，很阴冷，很无情，错肯定在你，不在这个社会，任何一个人，只要把社会和别人都当作自己的敌人，当作生活不幸的来源，这样的人，你的一辈子都不会幸福，也都不会成功，这个社会有没有毛病，肯定有，没有一个社会是没有毛病的，我把所有的社会上的这些毛病叫做对你的束缚能跳出最优美的舞蹈的人。

关于励志演讲稿3

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

　　今天很高兴和大家因为“梦想”汇聚在此。谈到梦想，大家都不会觉得陌生，它是我们生命中忠诚的伴侣。今天，我的演讲题目是：梦想扬帆，我在路上。

　　人生如船，梦想是帆，每个人都有自己的梦——我们的青春梦、创业梦，明星们的公益梦、艺术梦，还有华夏民族的强国梦、复兴梦。追逐梦想，扬帆起航，我在路上！

　　梦想是科学家心中的蓝图，因为有它，才有 “嫦娥二号” 和“辽宁号”等现代传奇。梦想是诗人笔下的灵感，因为有它，才有超凡脱俗的庄周梦蝶与世外桃源的浪漫。你听， “老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。”那是一代枭雄曹操的梦；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李白的梦;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜？”那是杜甫的梦。是梦，铸造了中华民族的气魄与灵魂！

　　同在座的诸位一样，我也有梦想。小时候我立志成为一名人民教师；后来希望自己能成为一位植物学家；上中学之后，我和其他的同学一样也有着自己心中美丽的大学梦；当怀揣着激动的心情踏进大学校园的那一刻，我下定决心要让青春绽放出属于自己的精彩！尽管对未来有着无限遐想，但我始终感到迷茫。

　　一次偶然的机会，我参加了学院组织的志愿服务活动，和同学一起去学校附近的一所小学支教。第一次面对那一张张小太阳般活泼的面孔，我们聊到了梦想。孩子们的梦想绚丽多姿，有如天际流星，透着令人羡慕的童真。当他们问起我的梦想时，我突然感到一阵惶恐：我的梦想究竟是什么？常言道，有志之人立长志，而非常立志，否则终将一事无成。那段日子里，我常常对未来感到焦虑，甚至无法静下心来学习。

　　后来，我看到这样一位顽强的舞者，她以一个平凡人的身份告诉了我梦想的可贵与坚持梦想的伟大！

　　“双腿截肢了，我依然能跳舞!”这坚定的声音来自绵竹汉旺镇一位年轻的舞蹈老师——廖智。2008年5月12日，突如其来的大地震瞬间夺去了她深爱的女

　　儿和跳舞的双腿，但她毅然选择了坚持心中一直以来的舞蹈梦。在截肢手术后恢复的日子里，廖智说，一开始她用假肢走路会疼到衣服被汗水湿透，恨不得一把火烧掉假肢。然而，她知道，要追求尊严与梦想，就必须忍受痛苦。于是，每天早晨一起床，廖智就伴着着激烈的音乐，的生命为我们展示了一场完美的舞蹈……今年雅安地震后，廖智奔赴抢险救灾一线，戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷，美丽的女孩，让我们学会什么是坚强！其实，在我们身边，还有许许多多像廖智这样的追梦者，他们坚持自己的梦想，同时传递出激励人心的正能量！

　　我想，在未来人生的道路上，我将不再迷茫。因为我已有了一个梦想，那就是——不管未来与我会有怎样的邂逅，我将永远在志愿服务这条道路上走下去，大学毕业后去支教，或是周末去孤儿院做义工，让我在帮助孩子们的同时收获纯真的快乐。我知道在中国，在四川盆地这片广袤的土地上，还有许许多多渴望知识与关爱的孩子，我愿与那些有着同样梦想的青年一起，以自己微薄的力量在孩子们的心灵净土上播撒爱与希望的种子。这是一个简单的梦想，没有华丽的语言，没有铮铮的誓言，有的只是一颗坚持的心。

　　每个人都有自己的梦，这些梦想不分大小、不分高下，它们是个人的梦，也是民族的梦，更是国家的梦。若没有个人，何来国家？若没有个人的梦，又何来国家的梦？

　　今天，我的梦正如一挂乘风的白帆，同千千万万个梦一同汇集成中国梦，驰骋在历史的长流中！在那千帆竞发处，有我扁舟一叶，追逐梦想，我在路上，我们在路上！

关于励志演讲稿4

亲爱的同学们、老师们：

　　大家好！

　　我们是一群来自华南理工的理工科学生，作为一名理工科学生，想要排出一场轰轰烈烈的话剧确实是一件非常困难的事情。因为我们既没有文学院的才情，也没有史学院的稳重，更没有法学院的口才。有的只是一群只会编计算机程序、会做受力分析和画电路图的毛头小子。

　　但是这些对话剧并没有帮助，于是我们就尝试改行，或自愿或被逼着改变自己。

　　最终编程序的同学变成了编剧、受力分析的同学变成了动作指导，画电路图的同学变成了化妆师。

　　但我们也有我们固有的优势，理工学校男女比例严重失调，男生多女生少，排练起来可以随意粗线条，没有那么麻烦。

　　开个玩笑，其实我想说的是，一群理科生排话剧，要比专业团体甚至是文科生付出更多的努力。

　　或许最后的结果并不是尽如人意，但我们并不在乎，我觉得大学生话剧最重要的并不是最后的结果，而是过程。

　　我们不怕失败，因为我们还年轻，我们有失败的资本，除了生命，没有什么是我们输不起的，即使真那么不幸我们输了，我们还有那句话：大不了从头再来。

　　我们不看重成功，因为我们是一群追梦的孩子，无论最后我们成功的景象有多么辉煌，在人生的旅程中也只会一瞬而已。可是过程带给你的回忆却可能深深的埋入你的心灵深处并伴随着你的一生。

　　在我们的剧组里，有已经毕业几年的师兄，也有刚刚加入到剧社的07级新生，他们在这段时间里，有的人每天上班工作，有的人为保研东奔西跑，有的人身兼多职每天累到吐血，有的人每天要做几个小时的公车来排练，有的人排完练还要做功课画图睡眠时间只有几个小时。当有人累了，有人委屈了，有人想放弃了的时候，我们都会用这样一句话相互鼓励：你可以的，你不是一般人！

　　说实话，各位都想成功，起码这是对自己努力的一种回报，但是，各位也都深深的明白一点，无论我们成功与失败，明天的太阳依然会升起，地球依然会继续公转与自转，而我们尚未完全成熟的心灵，却永远的被这一段难忘经历牢牢牵住了。

　　喜欢写话剧，并非梦想着有一天也能写出像《暗恋桃花源》一样经典的剧本，被世人称赞。

　　喜欢演话剧，也并非梦想着有一天能站在人艺的舞台上和众多专业的老师一起演出《雷雨》。

　　我们的梦或许很小很简单。

　　我们写话剧或许就是因为和别人打的一次赌，我们演话剧或许就是为了在心爱的女孩面前有一次表现的机会，可那又怎样呢？谁没做过梦呢？当有一天我长大了，当有一天我老了，我可以骄傲的问我正在上大学的儿子甚至是孙子：我上大学时候身高不到1米7都敢上台演男主角，你敢么？

　　我想我是幸福的，因为我有一群追梦的伙伴，有一群为我们提供梦想舞台的老师和领导，虽然这次大戏节已经闭幕了，但这正是个开端，我们要用我们的手，用我们努力，把更多更多没有机会站在这里的人的梦想搬上舞台，让更多更多的人能够像我们一样，完成自己的梦想。

　　我坚信：心有多大，舞台就有多大！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

关于励志演讲稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句千年古训已流芳百世，它告诉我们只有经历风雨才能见彩虹，只有经受各种挫折才有可能获得成功。

　　我们不可能是一帆风顺的，挫折、失败都在所难免。没有失败的教训，哪来成功的经验?不经过一番磨砺，何谈成功?不要羡慕别人多么成功，像高高在上的云一样，记住，云也是从地上升到天上的，途中可能会被树缠住，被雨吓住，使它备受煎熬，它经历了各种磨难，才得以升到高空，它的高高在上是自己努力的结果。

　　我这一段时间也是很不顺，几次的数学测试成绩都不尽如人意，一次次失败让我感到无比沮丧。每一次测试离满分都是差那么一点点，不是数算错，就是题看错，以至于我的心情一落千丈。以前那个乐观、自信的我好像不见了，老师的鼓励、父母的劝慰对我都无济于事。星期六晚上，抬头看见床头的这句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我心里一下子明白了很多。这一点小小的挫折算什么?我一定要走出来，不能被打败，我暗暗告诉自己：“吸取前几次的教训，做题时再细致一点，读好每一道题，算好每一个数，相信自己!一定会成功的。”

　　挫折使人进步，它会告诉你什么是坚持，什么是成功的喜悦，会让你收获很多。我要在磨砺中成长。

关于励志演讲稿6

　　错题集，熬，耐心，自我调节，不留遗憾同学们好，我是你们上一届的学长，也是章老师的学生，今天有幸能和大家见面，分享一下复读的经验。首先我先介绍下自己吧，我叫毕硕，毕福剑的毕。去年高考考了246，今年考了309，进步蛮大的，虽说只是上了个三本，但还是蛮符合我复读的预想。这主要还要归功于章老师的教导有方。好了，我想大家也不再听我拍章老师的马屁了，咱们聊点正经的吧。

　　其实我很羡慕你们，真的，高三或者高四虽然苦但很充实，而且还能有一群一起奋斗的朋友。有句话说的好，一起进步的朋友，才是真正的朋友。希望你们珍惜高四时光的友谊。高四不仅能使我们的学业取得成就，我觉着更重要的是能够磨练人的意志，高四出来的人明显要比没复读过的人要显得成熟的多，这也是一种人生的积累。要记住，不管是精神上的痛苦还是还是肉体上的痛苦，都能使我们成长，我们正年轻，正需要去磨练，去打压。复读最重要的心态，相信我不是第一对你们说的，但我更希望你们能明确目标，知道自己在这坐着是为了什么。为了家人，为了朋友，为了自己，我想都会有原因。每天庸庸碌碌的学习，还不如去静下心明确下自己的目标，让自己更有动力，我想这时候才是效率最高的时候，但不要太频繁。学习需要耐心，我第一次摸底考试的时候数学考了53，全班倒第六，当时我确实基础

　　很差，就是你们说的学渣那种，还记得刚开始的时候，老师讲双曲线方程，我一下懵了，我连双曲线方程都不知道是什么!后来没办法，只能晚上补基础，白天课很满没什么时间，晚上就回宿舍熬，我想每天我都能补一点，一年不就补上来了吗，后来证明确实是这样，做什么事一定要坚持。高四压力很大，这是真的，但我想说习惯就好，要学会静心，难免会有烦躁，特别是高三的新生，许多复读的不是因为没考好，而是因为自己经常烦躁没能好好学习，不想这样结束自己高考，留有遗憾。也许你们还会想大不了我也复读一年，可以，但你们要知道事情总是有两面性的，复读的话这一年的时间谁给你?找谁要去?一年对自己的人生可不是个小数目!烦躁不想学习的时候，要学会自己调节，我当时一烦躁的时候就爱吃苹果，吃的时候想想为什么烦躁，平静下心情，就感觉舒服不少，吃苹果真的能舒缓人的心情，这是有科学依据的!知道高三或者高四最忌讳什么吗?感情，真的。在这压抑的时期里，稍微有个人给你点温暖，你就会感觉爱上她了，让现在的我来说，纯属胡闹。不用说我也经历过，但还没陷进去就出来了，不用佩服个，哥只是你们学长。我希望你们能对感情正视点，别自以为是，不顾一切的在一起的都是在电影上，就算在电影上也几个好结局。我说的事实，你们别打我。还有一个我想说说，就是别作弊，真的没意思，但我见到很多。我这次高考有人说我时运好，但我想时运好也是有原因的吧。曾经有一个考语文，选择题答案清清楚楚的放在我前面我都不看一眼，我觉的不是自己实力考来的分数，多拿一分我都恶心，虽然我没比人考的多，但我舒服，最后证明我是对的。

　　有些说平时怎么样怎么样，高考一下就考坏了，我不过多评价，我只是说什么事都是有原因的。再啰嗦一下，千万别有这个坏习惯，不会就不会，下次我非要狠狠补上来，怕什么，这又不是高考，一作弊就会有明显的心理暗示，也不会着重的去做错误标记，下次考到又不一定会，时间一长，就会少记很多东西。我想你们也该知道什么叫有因有果了。

　　学习真的是熬出来的，别强调要科学合理的安排生活作息，没有成绩那都是放屁。填鸭式教育怎么了，只要能出成绩，那就是好方法。别抱怨这抱怨那的，有个愿意给你们做填鸭式教育的老师很不容易了，放别的地方谁管你。平时一定要注意整理错题集，不是表面上的那种，拿出自己最喜爱的本子，就是光看看书皮就想摸摸的那种本子，然后把自己课余的时间挤出来，聊天的时候不想说话就拿出来看看，上体育课不想运动就拿出来看看，困得时候还睡不着就拿出来看看，对待错题集要像对待恋人一样，要粘着它才行。章老师的语文教学法，让我很佩服，真的很庆幸能够在章老师的手底下学习，现在想来真来对了，还记得语文议论文要点，正，反，深，联，总。当时老师说要把这些记到半夜有人打你一棍子，醒来问你议论文怎么写，你也要马上回答出来点正反深联总，后来还真就这样了，有时候说梦话都能说出来，相信老师是不会吝啬而不教给你们的。还有许多方法，是我们苏北接触不到的学习方法，以后你们会慢慢的接触到，要远远先进于现在苏北教学七八年，你们要感到很庆幸。你们的数学老师韩老师，去年也教我，我不说她多厉害了，就看我去年加附加考了89分，今

　　年149你们就知道了，如果说对章老师敬爱，那么对数学老师我是喜爱，当时我在数学上很用功很用功，但奈何底子差一直考不出来成绩，韩老师走到我桌前看了看我的分数，又看了看我仔细整理的错题，说别急，慢慢来，高考就是属于你这样努力的人，至今记忆犹新，只要你们跟着韩老师后面老老实实的走，再苦再累也要听她的，我就不信你们数学会考不好，而且她人特别好，还爱漂亮，你们都能把她当姐姐看，所以一定要听姐姐的话。章老师平时可能会很严厉，这我深有体会，当时跟他关系最不好的就是我，跟他吵架的冲动都有，经常骂我。然后我就站在给你们讲话了然后心怀感激。以后可能你们会慢慢见识到，但我想说一句话，你要相信章老师做的一切一定是为你们好，而且听他的没错，就算心里面不服，行动上也要照做，就当委屈求全了。反正最后你们都会跟我一样了。

　　高四是一种积累，一种知识上和精神高度的积累。没有知识你成不了大事，没有一定的精神高度你一样成不了大事，人所取得的成就的高度永远不会超过他的精神高度。所以珍惜高四，不管结果怎么样，让自己没有遗憾，让自己积累起来了，那你高四就值了，我想结果也不会差。在这我就不说祝愿你们明年取得佳绩这样的虚话了，我只说希望你们的高三或者高四过后自己觉得值了!谢谢大家.

关于励志演讲稿7

　　尊敬的各位同仁你们好！

　　从教二十年，今天站在这里，在同仁的面前说我们教师自己，这还是第一次。当我提笔写下题目时，感觉手中的笔是艰难的，心中的情是沉重的。艰难，是因为我们每个教师都有一段难忘的经历，每一段经历都有不同的故事，每个故事中都饱含着喜怒哀乐苦辣心酸；沉重，是因为伴随着我们一路走来的，有喜悦、欢笑，也有忧愁、痛苦，有成就感时的自我欢畅，也有矛盾中的苦苦思索。

　　在提起“教师”这个字眼的时候，人们自然会想到很多闪耀在教师头上的许多美好而亮丽的词汇：光辉、崇高、伟大、师长、母亲、人类灵魂的工程师……我们也被这些光环围绕着并为此骄傲自豪着。说实话，我常常为生活在周围的人所感动，常常为眼前发生的事所感染。在这里，我要赞颂的人和事物太多太多。先说我们十二个班主任，天天看到他们每到课余就站在班级的门口，细心观察和了解着学生不同的表现和平时的情绪，也经常看见他们在不同的角落里找学生耐心谈话的场面。那时时出现的身影，是那样的熟悉，那样亲切，那样令人忘记。普通而照人，瞬间而永恒！请不要说“班主任有多少津贴”之类的话，我想说，有什么比操心的白发过早地出现而更令人感叹万千？有什么比额头爬上越来越多的皱纹而更令人折去年轻的容颜？因此，我想说，你们不愧为是我们学校的脊梁！

　　赋予教师“神圣”、“伟大”的照人光环，不该吝啬，永远不该！况且，在我们学校，不喜爱学习的学生不占少数，当我们面对这些活生生的孩子的时候，尤其看到他们有时萎靡不振无所事事的样子，我们的心在疼痛，在流血，我们在心中一次次地不断呼唤：给孩子们力量，振作他们的精神！育人比教书更重要！

　　教师，伟大！这不是一句简单的口号，这是长久的意志与精神，造就出来的无限忍耐的坚强性格！

　　谢谢大家！

关于励志演讲稿8

　　下午好!

　　好了，接下来，就让我出声，你们就不用出声了(众笑)，白岩松演讲稿:没有一代人的青春是容易的。

　　看到热气腾腾的这个场面，就想起自己的大学生涯，对我来说，大学是一生当中最美好的四年。前天晚上在广州，因为做亚残运会的志愿者，我们大学的几个同学，即使很晚，也要一聚，因为他们是你一生的朋友。

　　第一个，在大学里一定要珍惜、维系和发展那种一辈子很难遇到的集体的友情。舒婷有一句话叫“人到中年，友情之树和头发的`多少成正比，友情之树日渐凋零。”但是，在大学里面所结下来的同学情谊，可以贯穿一生。

　　我既不同意更不反对大学期间谈恋爱，但是千万不要丢掉大学四年在你这一生里无法复制的这种集体友情。即使你在谈恋爱，也要融入集体当中，去分享那种骑十几公里或几十公里自行车去踏青，一帮人昏天黑地地打牌，考试前一起临阵磨枪的这样一种记忆。

　　第二个，在大学期间一定要锤炼自己非常坚强的心理素养。我们总谈一个人业务素质很高、身体素质很好，但我衡量一个人经常是用心理素质去衡量，一个心理素质足够强的人才可能成功。在大学的时候你会面对失败吗?你学会面对成功吗?我工作这么多年，回头去看，是有一颗还比较强大的心脏帮了我足够多的忙。我也有机会看年轻人的成长，有的时候会很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。到最后就发现，心理素质足够强的人容易成功。因为打击对于心理素质不好的人，会演变成一种自卑、压抑;对于心理素质足够强的人，反而越挫越奋。拥有一颗还算强大的心脏，这是将来走向社会的必备条件，而不是你可以选择的条件。

　　(挤在会场外面的人太多，白岩松中断演讲问：“外面还有多少人?如果你们愿意，台上可以容纳三百多人，大学应该不拘一格。”结果外面听众欢呼涌入，讲台上坐满了人)

　　第三个，大学期间一定要学会用脑子开始思维。我们走进大学校园的时候，跟同龄人是没有区别的，是什么让你们在4年后发生了很大的区别?学校里专业的设置与其说是给你们专业知识，不如说让你们习惯用专业的思维方式去观察这个世界。大学毕业后，我已经习惯了用新闻人的眼睛去看待这个世界;我有的同学学法律，他们已经学会用法律人的眼光去看待这个世界;而学理工科的同学，会用理工科的方式去看待这个世界。

　　人的收入和社会地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性强，获取自己更加稳定的位置和向前进的速度就更快，但如果你随时可以被替代就很难。我们有的人工作非常辛苦，但是一个月挣的工资很低。比尔·盖茨经常飞来飞去还打牌，却那么有钱。没办法，这个世界上只有一个比尔·盖茨。而很辛苦的那些工作，随便把我们拽过去培训不到一天，立即就可以从事那工作，也就是不可替代性太弱。

　　不可替代性需要你拥有一个独立的人格和独立的思维方式，需要你做出与众不同的事情来。我们经常说我也能和别人一样，但你能做到别人无法和你一样吗?比如说干新闻的，每天对我们的考验都是拥有独家新闻。但现在这个时代，新闻没有越来越强的独家占有的可能，拼的是什么?拼的就是在传播和发布新闻的当中，你的竞争性强吗，你的独特性强吗，你的思维和语言表达具不具备足够的吸引力。这就是挑战，这就是竞争，都跟思维方式有很大很大的关系。

　　第四个，学习、工作和未来之间的关系。我曾经见到一个年纪很小的孩子来实习，我问：“校友?”“校友，广播学院的。”“几年级?”“一年级。”“从明天开始本单位不接受你实习，回去上课。”我当时还是有点小权力的，把他撵走了，我不能够接受刚上大学一年级的孩子就开始实习。你知道你要什么吗?你知道你需要填充什么吗?你不能够拥有一个系统的专业的训练，包括知识的训练、思维方式的训练的时候，实践对于你是没有意义的。

　　我知道现在有相当多的大学生心猿意马，总觉得要尽早地去实践，好像就跟未来的工作建立了关系;有相当多的学校大四的毕业实习和论文形同虚设。我们在上大学的时候，毕业实习是由学校统一安排的，并且毕业实习鉴定成为我们很重要很在意的东西。而现在很多的学校管理不严，导致学生毕业实习的时候是放羊的状态。如果我们的大学为社会提供的都是有残缺的作品，社会又怎么会这么放松地接纳你们呢?

　　我想说的是，没有必要一开始，、你的思维方式以及你的专业知识，都补充不够的情况下，就急于去实践，演讲稿《白岩松演讲稿:没有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、恋爱和成功都非常非常相似，它是一个自然而然的结果，过程做得好必有好结果。为什么不用去做好一个过程的方式，求得一定还不错的结果呢?

　　第五个，你终将要面对社会，社会需要的并不是拿了就能用的成品，而是需要可成长、可进步、可学习的这种人。我多次参加过招聘，我从来不看他现在所达到的水准，我看的是他具没具有再生长的空间。我20xx年招聘的时候，一个重要的条件就是没有看到过电视的优先，为什么?因为媒体会进入一个跨媒体的时代，你不会电视，我可以教你啊，但你仅仅会电视而不会其它，我如何教你呢?我不要求你来了立即就成为师傅，你可以是我的学生，但你将来有机会成为师傅。那批招进来的，新华社的有，报纸的有，各行各业的都有，其中也有一部分电视的。这些人现在是我们的中坚力量，而且非常好用。

　　其次，我特别在意心理素养。我得知道这哥儿们抗打击能力强不强，这姐儿们是不是一有了挫折就给我哭。为什么柴静在一篇博客上说，白岩松有一天告诉我，你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她，你是一个新闻人!新闻人出差的地方，山崩、地震、矿难随时会发生。有一次，柴静来了以后，我告诉她，请赶紧回家，收拾行李，一个小时之后，西源机场起飞，青海地震。这个时候，对我们来说是没有性别概念的。所以，心理素质是非常非常重要的，莫斯科不相信眼泪，其实工作也不相信。

　　另外，我衡量一个人的新闻素养，不仅仅是看他抗打击能力强不强，我还要看他抗表扬的能力也是不是足够强。有相当多的人不是折在挫折上，而是折在头一两次的成功上。头一两次的成功，飘飘然了，原本有一个还不错的上升空间，就被他自己给堵住了。

关于励志演讲稿9

　　在经历了大一生活后，同学们肯定有不同的感慨吧。那么读大学究竟读什么？什么是大学？想必学弟学妹们已有了一定的认识：我认为大学就是在培养我们的自学能力和适应能力，是一个重新塑造自我的过程。在大学这个平台上，我们要做的是学习并接受科学文化知识，学习专业理论知识，提升自身素质达到社会人才要求的标准，开阔视野，转变思维方式，而不是享受和娱乐。

　　大学期间我最大的收获就是：成功是靠自己的辛苦和努力换来的，是自己不断学习的结果，不是凭空幻想来的。下面我从五个方面谈谈自己的大学感受：

　　一、学习是第一要务，勤奋是成功的基石

　　谈到学习，我首先给同学们说三句话：1.完全靠读书改变不了自己的命运，但是还要认真读书，认真读书；2.完全靠知识改变不了命运，但是要努力学习知识；3.只有智慧才改变命运，大智慧改变命运，小智慧改变小命运。

　　在大学里要学的东西很多：知识、技能、本领，但更重要的是学会生存、学会做人。作为大学生，我们目前主要的任务就是要学习好科学理论知识，提高自己的文化素质，利用自己学会的专业知识贡献社会，那么，如何学习呢？我结合自己的经历提出几个建议：首先，你们要转变学习观念，我们大学阶段的学习并不是终结性的学习，而是为今后更进一步的学习奠定基础，学习任然是非常重要的。要做好依赖性学习向自主性学习的转变，制定不同阶段的学习计划，不要被动的依赖课堂讲授、书本和标准答案。其次，要注重学习的高效性，大学所学知识的特点是内容广，课程多，难度大，所以，学习的高效性显得尤为重要，要在有限的时间内获得更大的学习价值。最后，培养良好的学术精神，不可一业不专，也不可只专一业。

　　所谓天才是不断勤奋努力的能力，勤能补拙，笨鸟先飞。俞敏洪老师说过，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。还有另外一种动物，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。而且，这个过程绝对不是一帆风顺的，一定会掉下来、再爬。但是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，不管是捷径还是弯路，不管是一帆风顺还是困难重重，只要是能到达成功顶点的，即使是风雨兼程，哪怕是披荆斩棘，我们都要享受这种过程。

　　二、励志需要目标、自信和坚持

　　我先给大家讲个故事。

　　在非洲的一片茂密丛林中，走着四个瘦弱如才的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患疾病而不幸长眠于丛林中了。临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还宝贵的东西。”

　　埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓起劲往前走着。终于有一天，绿色的屏障突然拉开了，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友，可是那个朋友却说：“我一无所有啊！”

　　于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的和奋斗目标。我们大一大二的学生却恰恰缺乏的就是计划与目标的明确性。有计划的人容易成功是因为他们知道合理的安排时间，知道每一步要怎么走。当诱惑来时他们是有免疫力的。因为有计划和目标压着自己，他们懂得鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌的道理聋哑人跳起了美丽的千手观音，盲人登上了珠穆朗玛峰，双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天?许多正常人都难以做到的事情，这些残疾人却把它们变成了现实，这不能不让人感到惊讶，也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动，他们成功的主要原因就是有着必胜的信念，朝着目标，永不放弃。

　　“凡事预则立，不预则废”，确定了奋斗目标，如何才能坚持不懈，如何才能永不放弃，那就必须要有行动的计划、成功的信念，这是你行动的向导，挖掘你们的潜能。

　　如果你认为自己十分突出，你就真的会很优秀；如果你认为自己渺小，你就会落后于人；如果你想象自己勇敢，你就会真的无所惧怕；如果你想象自己辉煌，你就会变得很伟大。

　　因为当你行动之前进行头脑热身，构想要做之事的每一个细节，梳理思路，然后把他们深深铭记在脑海中，当你行动的时候，你就会得心应手，应付自如。

　　三、成功是紧抓机会和经历失败的积累

　　一个人失去一次机会并不算什么，可是就是在这一次一次的失去中，有许多人就失去了成功。同学们，你们失去了什么？在你经历的大学生活中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。一年过去了突然发现自己没有认真听过几节课，没有认真读过几本书，没有使自己过得充实。可能你们在为“60岁万岁”在突击考试，为逃课而不被点名绞尽脑汁，也有人可能为感觉浑浑噩噩的大一感到空虚。不过，现在你们觉醒为时不晚，抓住每一个锻炼自己的机会，不要让机会从身边悄悄溜走，不要在平凡中度过我们的大学生活，为自己树立奋斗目标：英语4级，计算机二级，奖学金，荣誉证书，中共党员等，有了目标，才会获得足够的动力，从而抓住每一个机会。

　　其次，在面对失败时，你们千万不能沮丧，不能气馁，不要因期望与现实间形成落差丧失自信，当你考试不过关，竞选学生干部未能成功，我们要从主观上发现问题，我们要认为一定是自己做的不够出色，要有乐观的心态，充分发挥自己的主观能动性，不断地鼓励自己，信任自己，为自己充电，相信成功一定属于你们。

　　四、准确的自我定位和清晰的职业规划

　　自我定位，首先要很好的认识和了解自己，明确自己的兴趣爱好，确定自己在社会上所处的位置和大概的行动方向，要将自己放于整个社会当中定位，不要将对比范围放在宿舍或者自己所在的院校班级。学会对自己负责、学会接纳自己、喜欢自己、接纳既定的事实。只有具备这几点，我们才算是一个完整的社会人，对自己负责，就是在决定每一件事情的时候，在面临人生三岔路口时，或是在并不遥远的将来在决定继续深造或选择工作的时候，要想清楚自己的动机是什么，是为了一种自我实现，还是为了别人？不妨问一下自己，这一生当中最重要的是什么？或是现在自己最希望得到的什么？

　　其次，我们现在的心态要摆正，而不是一味的追求什么，因为在大学它其实就是一个平台，一个成长的过程。而不是说我读了大学就要去挣更多的钱，出去以后都要重新学，你走入社会是一个从零开始的过程。所以，你们要做好一个完整的大学规划，培养自己的价值观与世界观，制定出每一个阶段的目标。

　　五、培养较强的自制能力和适应能力

　　在进入大学之后，明显的不同就是我们脱离了之前父母和老师监管的生活，成了脱缰之马，丢了约束，从头到尾全是自由。大一就是一个过渡时期，其有问题几乎都可以归纳成适应性问题。生活环境、学习内容、理想目标、兴趣爱好、人际关系等方面都发生很大的变化，你们的心态也变得复杂，常常出现各种各样矛盾和问题。所以，自制能力和适应能力的培养显得尤为重要。面对大学生活里的各种诱惑，难免有许多同学迷失，失去自我，丧失了学习与进去的动力。沉湎与游戏世界，或无所事事，不学无术，导致在在知识链接上脱节，对学习不感兴趣，最后陷得越来越深，不可自拔。游戏仅仅是娱乐方式的一种，娱乐仅仅是生活的一部分。那么，我想你应该很清楚游戏值得你去投入多少时间了吧。

　　当你们每翘一节课，正为没被点到名而幸灾乐祸时，却不知父母用血汗换来的学费已经悄然而逝。有人说不逃课的大学生活是不完整的之类言语。我认为，要视具体情况而定。倘若是翘了课，回宿舍睡大觉，上网、游戏、看电影的话，还不如在家里呆着舒服点。除去花钱不说，但从上学这个机会来讲，因为差了几分而没能上学的大有人在。站在这个角度来看，虚度大学时光，就是对教育资源的一种浪费，我们要有这种社会意识与责任感。

　　其次，学习不适应。这种不适应主要表现在学习心态和目标不适应。心态方面，新生从高中时备受关注的佼佼者到大学里的普通一员。优越感的丧失和学习失去了原有的支撑点使得很多新生感到空虚和无聊，甚至开始在浑浑噩噩中度日。很多新生无法明确学习的目标和意义，又没有自主学习的能力，由此产生的压力感和无力感。

　　我们大多数人却乏精神的独立与良好的自控，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变。我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。

　　大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。

　　我希望各位学弟学妹们珍惜大学生活，努力学习，不断的挑战自我，做想做的事，不要平平淡淡的度过大学生活，不要留下任何遗憾。因为大学是一个缩短人与人之间距离的地方，也是一个拉近人与人距离的地方。我希望你们要持有自觉的学术精神，永恒的道德精神和敏锐的时代精神；要锻炼自己的学习能力和生存能力；要做到行万里路，读万卷书，广交天下朋友。在大学这个平台上，你们要利用每一个机会，为自己充电，实现自己的宏大理想。最后，我送大家10个字共勉“立志修身勤学自强有为”，要敢于对自己说“我敢，我能行”，点亮自己吧。

关于励志演讲稿10

　　今年上半年，我去上海面试学生。学生们做了非常认真的准备，一个个光鲜亮丽，就像他（她）们提供的申请材料一样。无一例外，每个学生都是学习成绩优异——至少位于年级前5%；艺术特长突出——至少会一种乐器；获得过各级科技创新奖励——至少是市级二等奖；热心公益事业——至少去敬老院给老人洗过一次脚；等等。在慨叹上海学生综合素质高的同时，我也隐隐有一丝遗憾：他（她）们看上去太完美了，似乎看不出有任何缺点；他（她）们看起来也太像了，就像是一个模具打造出来的一组“家具”一样。

　　包括他（她）们在面试中的表现也很相像。一个个正襟危坐，面带微笑而不露齿；说话时吐字清晰，抑扬顿挫，仿佛在深情地朗诵一首诗。一个学生上来就说“子曰……”我打断他，问他叫什么名字，他告诉我之后，接着说“子曰”，我再次打断他，告诉他我不关心子怎么曰，我关心的是你想说什么。他却涨红了脸，一句话也说不上来。还有一个学生自信满满地坐在我面前，等着我问各种可能的问题，仿佛一切尽在掌握之中。我说，我没有什么问题问你，你有什么问题要问我吗？她完全没有料到我会提出这种问题，顿时惊慌失措，张口结舌，几乎要哭了出来。

　　显然，所有的学生在来之前都经过了某种程度的面试培训，至少看过一点儿如何应对面试的“宝典”，但可能没有人告诉他（她）们，我并不感兴趣他（她）们表现出来的是谁，我感兴趣的是真实的他（她）们是谁。

　　最令我吃惊的是，当我问他（她）们，你希望自己未来成为什么样的人时，很少有人能答上来。学生们告诉我，他（她）们压根儿就没有想过这个问题。

　　真的是从来没有想过吗？其实不是。这个问题他（她）们曾经想过的，只不过那是在很久很久以前，久到连他（她）们自己都忘记了而已。

　　小时候，每当大人问孩子，你长大了想当什么呀？孩子们总是兴高采烈地回答：科学家、宇航员、飞行员、警察叔叔（阿姨）……然而，当孩子们上学之后，这些问题就再也不曾被提起了，仿佛从来就没有出现过。上课听讲，回家做作业，上辅导班，这些才是学生生活的全部。至于孩子的兴趣是什么，长大后要成为一个什么样的人，过一种怎样的生活，似乎并没有人关心，即使孩子自己也不关心。几乎所有的老师、家长和学生只关心一件事：考了多少分，能上什么学校。

　　一个被公认为好学生的成长轨迹，或者家长想象中的完美教育路线图看起来是这样的：上当地最好的幼儿园；在上小学之前已经认识很多汉字，会做复杂的数学题，能够大段背诵很多经典名篇，讲一口流利的英语；之后上当地最好的小学和中学；考上中国最好的大学——北大、清华；本科毕业后去世界最好的大学——哈佛，等等。当然，也有不少人从初中开始就瞄准了伊顿、埃克塞特等名校。且不说这些目标不是每一个人都能实现的，即使全部都实现了，那之后呢？人生的目标又在哪里？

　　我很想问一句：考上北大以后怎样？

　　这不是我的想像。这些年来，我在世界各地见过很多优秀的孩子，他（她）们个个天资聪颖，勤奋刻苦，一路过关斩将，从未失手，总是处于同龄人最顶尖的群体之中，挑选最好的学校和最好的班级，是其他人艳羡的“人家的孩子”。然而，几乎很少有人能体察他（她）们内心深处的痛苦和迷茫。

　　有不少北大或哈佛的学生告诉我，上北大或哈佛是他（她）们从小树立的目标，但有一天当他（她）们真的置身于无数次在梦中出现的校园时，却常常会陷入深深的焦虑之中：接下来又该做什么呢？仿佛一个登山运动员在珠穆朗玛峰上的困惑：下一座山在哪里？

　　人生需要目标，但社会、学校和家庭都没有教会孩子如何去寻找树立自己的目标。我们对人生和教育的理解太过单一，而且缺乏想像力。我们总是要求孩子要成功，要比别人强，要考上最好的学校，但很少告诉他（她）们成功意味着什么，生活的幸福源自何处，什么是最适合自己的。教育被简化成了一条升学直线。所有的过程只为那个最后结果而存在：上北大或上哈佛。没有人告诉这些孩子，上了北大或哈佛之后怎么办？难道自此之后人生皆成坦途，再不会遇到诸般烦恼困厄艰难？1923年，鲁迅先生曾经发人深省地问道：“娜拉走后怎样？”我也很想问一句：“考上北大以后怎样？”

　　上学是为了接受好的教育，但正如储蓄不能自动转化为投资一样，上学也并不意味着一定能接受到好的教育。我们之所以送孩子上学，并不是因为孩子必须要上学，而是因为他（她）们要为未来的生活做好充分的准备。上学是一个人为了实现人生目标而必须经历的过程。在这个过程中，最重要的也是首要的一件事是：认识到你未来会成为一个什么样的人。

　　做到这一点并不容易。每个人来到世间，都肩负了一个独特的使命，这是独立的个人之所以存在的价值。区别在于，有的人能够发现自己的使命，最终成就一番宏图伟业；有的人没有发现自己的使命，最终碌碌无为，苟且一生。就像婚姻一样，“一个萝卜一个坑”，冥冥之中每个人都有自己的“唯一”。有的人找到了和自己相匹配的“唯一”，婚姻就幸福；有的人没有找到，婚姻就不幸福，至少不快乐。

　　人的一生虽然漫长，可做的事情看似很多，但其实真正能做的，不过只有一件而已。这件事就是一个人来到世间的使命。发现使命不能依靠“天启”——虽然很多人的确是在梦中或灵光一闪之间突然意识到自己的使命——教育是最重要也是最根本的手段。教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他（她）们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那一件事情。

　　这是每一所学校、每一个家庭在教育问题上所面临的真正挑战。和上哪所学校，考多少分相比，知道自己未来将成为一个什么样的人是更为重要和根本的目标。回避或忽略这个问题，只是忙于给孩子找什么样的学校，找什么样的老师，为孩子提供什么样的条件，教给学生多少知识，提高学生多少分数，这些都是偷懒的做法，也在事实上放弃了作为家长和教师的教育责任。

　　实际上，一旦一个孩子认识到自己未来将成为什么样的人，就会从内心激发出无穷的动力去努力实现自己的目标。无数的研究结果已经证明，对于人的成长而言，这种内生性的驱动力要远比外部强加的力量大得多，也有效得多。我们应该清醒地认识到，人生不是一场由他人设计好程序的游戏，只要投入时间和金钱，配置更强大的“装备”就可以通关。一旦通关完成，游戏结束，人生就会立即面临无路可走的境地。人生是一段发现自我的旅程，路要靠自己一步一步走出来。认识到自己未来会成为一个什么样的人，就像是远方的一座灯塔，能够不断照亮前进的道路。

　　了解自己喜欢什么？先列一个负面清单

　　那么，怎样才能知道自己未来会成为一个什么样的人呢？换句话说，如何才能发现自己生命中的特殊潜质呢？每个人的方法可能都不同，但最重要的是要像那个只为苹果而生的乔布斯一样，倾听自己内心深处的声音，找到自己的真正兴趣所在，意识到你的一生将为何而来。

　　一般来说，大凡优秀的人，做任何事的结果都不会太差，真正困难的是要辨别这件事是不是你真正喜欢的事情。判断是真喜欢还是假喜欢的方法很简单，就是看你是否为之痴迷，是否能够心甘情愿不计功利地为之付出时间和精力并始终坚持。真的痴迷是一种相思之态，白天想，夜里想，连做梦也在想，想到他（她）就情不自禁地笑起来，见到任何东西都会想起他（她），和别人说话的内容也全都是他（她），为之兴奋，为之发狂，甚至为之疯魔。那是一种沉浸在幸福中的状态。“不疯魔不成活”，如果达不到这种状态，就算不上痴迷，也就不是真正的兴趣所在。

　　我建议，每一个学生，无论课业有多么繁重，每天一定要抽出一点儿时间来独处，给自己的心灵留出一点儿温柔的空间，在完全放松的状态下，听听内心深处的渴望。有时候，也可以拿出一张白纸，把自己的想法写下来。无论这些想法看上去多么幼稚，多么可笑，甚至骇人听闻都没关系，反正这是写给自己看的，与他人无关。

　　有人说，我就是对任何事情都没有感觉，不知道自己喜欢什么，甚至不知道自己不喜欢什么，那该怎么办？一个好办法是试错。不停地尝试所有的事情，在尝试的过程中不断去掉那些不喜欢的事情。给自己列一个负面清单。不要害怕失败。对于学生来说，失败的成本很小，只要没有被开除或退学，大不了还可以重新回到课堂，一切从头再来。

　　对自己要有足够的耐心。不是每个人都一定能够找到自己的“真命天子”，那需要花费时间和心力。找不到的时候不要着急，慢慢来，但必须要坚持不懈地不停地寻找。找了不一定能找到，但不找就一定找不到。同时，还要对自己充满信心。既然你为这件事而来，那就谁也偷不走它，早一点晚一点找到都没关系，重要的是你要发自内心的喜欢。还记得美国那位77岁时才拿起画笔的摩西奶奶吗？她的故事告诉我们：只要你真正喜欢做一件事，那么在任何时候开始都来得及，哪怕你已经80岁了。

　　人生不仅是一段生命，还应当是一段有质量的生命。判断一段生命是不是有质量，就看每一天是不是你真正想过的日子。“朝闻道，夕死可矣。”只要找到了你真正喜欢的事情，即使只有一天，那也是幸福的和有质量的生命。

关于励志演讲稿11

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　十四年前，我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换，我们已经踏入了一生中最完美的一个阶段——豆蔻年华!蓦然回首，看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然间才意识到：原先，我已经悄悄长大了。

　　成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵!这不是我们正泛着青涩的小青春吗?她嫩，因为可爱;她好美，因为青春;她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎之后青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新!

　　成长，又如一篇嘹亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不细心与我们相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，可是，没有挫折的打击、激励，那最终得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢?挫折是成长赋予我们的财富，没有挫折，何来成长?挫折，是成长途中最美的记号。成长，你真纯!

　　成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善!

　　成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长，你真美!

　　应对稍纵即逝的青春，我不会后悔，因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有的此刻与未来，来邂逅青春的无悔和动人;对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春!

　　青春的成长是悄然无声的，不期望它能永驻，只期望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心!