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迎战高考演讲稿
随着高考临近，一些高中开展集体活动，让高三学生在紧张备考之余减轻身心压力，轻装上阵迎接高考。如下为迎战高考演讲稿，欢迎阅读!
迎战高考演讲稿【1】
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《祝福高考》。
当阳光照耀过去的三年，光芒漏过笔尖倾撒在纸上。在随后的岁月里，墨水和纸张被吹散进辽阔的苍穹，我知道每一个高三学子都会记住，在十一校园的上空，年少那壮阔锋利的蓝天。你们是怀揣着闪耀的梦想，走进这大幕之下，洒下无悔的汗水。
有人说，青春是一本太仓促的书。是的，三年一千多页就这样匆匆翻过。你们在明亮的教室里舞动知识的笔杆，那是你们最后的冲刺;你们将目光聚焦于满页满页的文字，那是你们留给我们的最后的榜样;你们在球场上酣畅淋漓地展现自我，那是在告诉我们，生活的绚烂需要自己去绽放。你们踩着最后的时光，努力扮演好最完美的自我。当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时，相信十一高在你们的心中会永存，并伴随你们的人生旅途不断成长。这一切都将成为你们心中最宝贵的财富。
白天，我们专心致志，全心投入
夜晚，我们争分夺秒，努力向学。
现在不过一周光景，你们就要离开这所学校，离开朝夕相处的老师和同学们，去迎接人生的一次重大考验和选择，去完成人生的一次重要使命，这就是高考。今天，我站在这里，想把我们最美好最真挚的祝福送给你们。我们深知，即将面对的战役是何等艰难;我们亦懂，风雨兼程的旅途，始终不变的那个信念诠释着一种坚强;我们更明了，在起点和终点之间，一叶扁舟，乘风破浪需要怎样的.勇气和力量，而你们，就是将这种信念付诸实践的朝圣者!
人们都说高三辛苦，但是我们从不孤单，我们最爱的老师永远和我们在一起!
满满的都是爱啊，老师们，我们永远记得，你们陪伴我们走过最艰难的日子
“决战高考竞英豪，峥嵘显神州。青春激扬何处，六月壮志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番较量，长缨在手，佳音静候!”就让我们吹起高考圣战的号角，以每个白昼所迎的朝阳为衣衫，用无数黑夜所沐的星光作羽翼，奔向辉煌的未来!
让我们以梦为马，奔向未来，变成最闪光的传奇!
当我们仰视你们时，我们看到的是一群远去的人，看到的是我们的未来，看到了乘风破浪的未来。我们也终将面临这时刻的到来，我们向往这个时刻，但这也意味着风雨兼程，祝福高三，也祝福我们，让我们以披星戴月的努力，用无数个寒冬或酷暑中的学习，铸成远航的帆船。要知道，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们高一高二的学弟学妹们应更加努力，让时间以磨炼的方式，锻造进我们的身体。总有一天，我们也会变成最闪光的传奇!
我的演讲完毕，谢谢大家!
迎战高考演讲稿【2】
亲爱的同学们：
从来，我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书，也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度，干我何事。
迄今我还记得，在我上高三时，我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验，满分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上个学期举行的模拟考，在全县1000多名考生中，我的成绩排在992名。
因为考虑到升学率问题，班主任后来郑重地找我谈了一次话，她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺，说这样对我的前途会比较实在点。
当时，我自己也都想干脆放弃算了，因为念到高三的时候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一个绝望的位置，这种恐惧是毁灭性的，它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。
状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学，出来先做木工学徒，再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时，赫然发现班主任所写下的评语，心中涌上阵阵怒气，当场烧毁。
当时的我找不到念书的动机，或许早已麻木不仁，但我想着爸妈看了，一定会很悲伤，因为上面写着“该生素质太差”，像一把剑刺入体内，在某个角落发作而隐隐生痛，于是我发“恨”图强，下定决心考大学。
我每天很用功地念到半夜三四点，当时就感觉好像哪根筋不对劲，我就不信考不过。结果两个月下来，猛然发现，我对学习产生了浓厚的兴趣，我也突然发现数学竟然也有很多乐趣，很多解不开的题一旦解开了就很有成就感，第三次和第四次两次模拟考下来，我已经考到了400多名，忽然我觉得自己好像并没有那么笨，这是我平生第一次有这种“聪明的感觉”。
从那时起，我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣，似乎从书海中寻回了我的灵魂。
有意思的是就在一年前的夏天，我考上大学之后，暑假回家高中同学聚会，班主任在离开时深感惭愧地说：“×××，我现在可以告诉你，我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的'梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。”
每天，在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者，至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验：孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题，当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时，他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。
可是，情况很奇怪，他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后，他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来，学生所谓的“蠢笨”是否也和老师有关呢?
当我们回忆起自己的求学时代时，大家可能都有过这样的经历，有些老师教授的课，我们总是无法取得理想的成绩，在这门课上并非我们不够聪明。
不要让人偷走你的梦，即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标，不管发生了什么。
我的演讲完毕，谢谢大家!
迎战高考演讲稿【3】
老师们，同学们，大家上午好。我是20**届毕业生王婕，今天我发言的题目是《走一步，再走一步》。
今天老师让我来介绍经验，完全是客气了。高考之后一个星期我都没摸过笔，更别谈做题。所以想个演讲的题目都用了初中的课文题目。学习是一步一步踏实的过程，它和含一定运气的高考不该是等价的关系。当然从高考中学习的，也不仅仅是习题。——而事实上，这些解题的策略在高考后大多都是没用的，唯独思考的过程是核心，在举一反三的基础上的是自我简化再扩充的过程。这些称作高考的实力。
当然，如果只靠如上的内容，只能保证会，不能保证考得好。考得好是要有运气的。运气就是心态，我强烈建议考试前半个小时别看书，速记也不是好策略，因为进考场后人会非常紧张。避免紧张的方法还有不转发锦鲤和考神，不要对答案，不过和年级里的大学霸、学神拥抱一下，就另当别论啦。
然而，真正让人从容应考的，是极为明确的目标和长期的'奋斗。目标是一辈子有用的学习类经验。我的个人奋斗目标是高一入学的时候定的，一直挂在QQ签名上。当时根据20**年的录取资料，南大是390分，选修A、A+，这样的分数其实很高，然而现在我已经超额完成任务。这并不意味着我一直在刷五三做38+2。也有相关研究证明，人需要一定的个人兴趣来促进效率，听音乐，读书都是好选择，但如果是英雄联盟、DotA和魔兽一类的脑力高强度游戏，那么很难起到放松的作用，除了让人更疲倦外还容易少年白和脱发。
再者，计划。我们这一届人手三本计划本，我个人比较懒，其实记得不勤快，但每天要做什么一定要有打算。未必你估计得正好，但一定会缓解拖延症。举个鲜活的例子，高考前那段时间，每天规划得好好的，我不仅能做大量习题，还可以完成社会活动，这几天闲在家里没事儿，写个稿子都被拖到了最后一天，社会活动更是完全不理会了。
引用我们高三年级主任汪源老师的一句话：“热爱生活，感激高考。”不是一起奋斗到高三最后岁月的同学，情感上都会少一点什么。前些日子，我以一个过来人的身份看《中国门》一部反映高考的纪录片。高考在外人的眼中被放大了。很多时候确实是盼着下课盼着放学，但日子其实很快乐，我们这一届光是春游就玩了两次，完全没有传说中那么可怕。就算是高考期间，其实也没什么，考完语文的那个中午，我就在微博上调侃江苏作文题，下午考数学的时候继续聊网络段子，反而越轻松的心态，更容易发挥得好。
在这里，我要感谢我的班主任杨海燕老师。我的三次模拟成绩仅仅刚过一本线，当时连后路都打算好了，她的鼓励让我一直相信，我能够考好。非常感谢!
以上是我个人的一些感受，供给大家参考。谢谢大家。
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