励志演讲稿4篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现实社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的励志演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
励志演讲稿 篇1
尊敬的领导:
大家好!
有一种状态叫青春,我们每个人都经历过曾经向往,真实拥有,最终还会面临失去。经历着青春的人是幸福的,我庆幸,因为此刻的我们正值青春!
作为一名人民教师,说到与这个神圣的职业的渊源,要请大家跟随我一起把时钟拨回到xx年10月18日。
就在这一天,一个女孩降临在一个普通的家庭,父亲是老师,母亲是医生,他们本身有一个活泼可爱的小男孩,小女孩的来临使这四口之间充满了温馨,这个小女孩——就是我。记忆中我的童年没有可爱的洋娃娃,漂亮的公主裙,更没有父母的娇宠。忙碌的父母把56天的我送进了机关幼儿园整托,对于我来讲,那是一段不堪回首的岁月,至今我依然清晰地记得:每周被送到幼儿园的时候,我都会坐在父亲的自行车的后坐上含着眼泪央求:爸爸,星期三来接我吧?可是,每周三,我都会在幼儿园的大铁门口,目送每一位半托和日托的小朋友离开,独自坐着小板凳直到天黑。
这样的日子一直持续到我5岁。我一直认为自己是被遗弃的孩子,上小学后看着父亲天天长在学校里,忙老师、忙学生,却很少有时间陪我玩;父亲常带有困难的学生回家里吃饭,生活本来就不是很富裕的我们,要等父亲给学生夹完菜后,才能吃饭,那盘子里已经所剩无几;那时,我和哥哥天真地认为我们是捡来的孩子,直到长大后我们才明白:这就是教师的无私和奉献!如今看着两鬓斑白的父亲对我的百般呵护,我耍着赖成全着他,我明白这是他在用自己的方式偿还那段岁月缺失的情感。出于崇敬,长大后,我和哥哥也毅然决然地选择这个太阳底下最光辉的事业——人民教师。为人师后,我懂得了学高为师,身正为范,也如同父亲当年一样,奉行着教师的准则和操守,学着一笔一画的书写大写的“人”字。
1997年,我终于如愿成为了一名艺术专业老师,时刻感受到的是光荣和骄傲,直到他的出现。
我记得那时99年夏天的一个午后,在我的教室门口徘徊着一个憔悴的女人,凌乱的头发,急促的神态,我停下了手中的工作,想看看有什么能够帮助她,打开教室门口,我发现她的身边还领着一个小男孩,6、7岁的样子,他目光游离,张着嘴巴,不时地晃着头,左手被他的妈妈抓得紧紧的,右手不停的振颤,好像要抓什么,双脚在地上蹭来蹭去,我知道:这恐怕是个不太正常的孩子。孩子的妈妈终于开口了,却是还未发出声音,眼泪就大颗大颗的落下来,这让年轻的我一时不知所措,而他的孩子依然兴奋得动来动去,我试探着安慰她说:“您别激动,这样吧,我现在在上课,还有半个小时下课,您也冷静一下,不管有什么问题,咱们一会再谈”。
下课后,孩子的妈妈已经平静了许多,在空旷的教室中,孩子似乎也安静了一些,她告诉我,孩子患有自闭症,一直在治疗,效果不是很好,但是最近她发现孩子好像特别喜欢音乐,听到柔和的音乐,人就特别安静,而听到热烈的音乐就会手舞足蹈,我这下明白了,刚才这个孩子是听到教室里演奏的“欢乐颂”才会有那样的表现,她的妈妈希望能够通过学琴辅助治疗。
我陷入了矛盾中,收不收这样一个学生?我没有接触过自闭症的孩子,该怎么教他学琴?班里8、9个孩子同时学琴,我怎么能够照顾过来这样一个特殊的孩子?不行,我做不到,正当我要拒绝时,我看到了这个可怜的小男孩,他愣愣的看着琴键,好奇的用手指触摸着,当琴键发出悦耳的声音时,他那游离的目光中竟然闪现出了是神采,脸上竟然出现了笑容,他的妈妈又一次大颗大颗的落下了眼泪,我的心软了,我决定冒这个险。这个决定让我在一条崎岖难行的路上整整走了5年,我查阅了大量的自闭症的资料,慢慢掌握了一些与他沟通的方法;教学中在音乐的选择上,我做了几套方案,逐一尝试;教学的方式也在集体上课的同时,不得不花费更多的精力进行课后辅导。
还记得一次在课上所有的孩子都学会了《阿巴夜会》中附点对位的技巧,而他怎么也做不对,下课后我留他下来决定再尝试一次,正当我坐在他身边耐心的讲解演示时,他竟然烦躁的一把把我打开,他的手正好打在我的脸上,我愣了一下,顿时感到脸上火辣辣的疼,同时几年来的艰辛如同决口的洪水般涌上心头,禁不住眼泪刷刷的留下来,他的妈妈吓呆了,几秒钟后大喊一声:“孙老师”,就跑过来看我,而孩子还在反复重复着错误的对位,我心头百感交集,哽咽无语,孩子的妈妈也哭着不停地说抱歉,就在这时,我耳朵里突然听到了正确对位的音响,而同时这个孩子也跳着大笑起来,转身看我,刚才的笑容瞬时凝结了,他用小手摸着我的眼泪说:“老师,别哭了,我会了!”一时间,我的眼泪流得更凶了,是什么让一个自闭症的孩子竟然能够注意到他那个世界以外的东西?我明白了:是无私、奉献还有爱!这个孩子神奇的在五年中,和其他正常孩子一样通过了音乐学院五级的考试。
励志演讲稿 篇2
尊敬的各位老师和我亲爱的师弟师妹们:
大家好!
从来没有想过能够以今天这样一种身份和方式重回人大的校园,在感到荣幸的同时,也感到压力。我问自己,人大法学院的骄子们在这个时刻是否还有人愿意聆听一个有了好几个代沟的师姐在这唠叨?如果侥幸还有人说愿意的话,我要对大家说什么?我能带给大家什么?在提出这些问题的同时,我似乎看到了当年自己毕业时的兴奋和忐忑,也记起自己从事知识产权审判18年来的辛苦和收获。在我的成长过程中,得到过很多师长、领导和同事的提醒、指导与帮助。所以,我希望我能把从他们那里得到的关爱传递给你们。今天,我从个人的经历谈三点体会,如果其中能有只言片语给大家一点触动,也算没有辜负老师的期望,没有浪费大家的时间。
我的第一个体会是:认清职责,坚持梦想。
在这里,我想先问同学们一个问题,你对工作是如何认识的?是当做谋生的手段,还是当做事业?如果是要成就一番事业,我的感受是,只有把个人的追求与国家的发展、集体的荣誉凝结在一起时,才会更有动力,更有价值。听起来是不是有点空?但我身有体会。
1994年7月,我刚刚进入法院工作。一次,跟同事去修自行车,修车的师傅问我们在哪工作,我们回答“法院”。正埋头修车的师傅抬头望了我们一眼,意味深长地说“法院?法院好啊!”这个好,听得我很难受。我知道,当时流行着一句顺口溜“大盖帽,两头翘,吃完原告吃被告”,那就是法官在公众中的形象。当时,我就想,虽然我个人是渺小的,但是要从我做起,我相信,通过无数个我的努力,会改变社会对法官的认知,总会有一天公众会把法官当做“公正的化身”。
虽然成为一名好法官是我的职业梦想,但是刚刚参加工作的我,并不了解自己从事的知识产权审判工作的意义。当时庭长的一句话,让我时刻牢记心中,让我能在18年来的工作中认认真真对待每一起案件。他说:“知识产权无小案”。在工作中我逐渐认识到,一项专利可能影响一个行业的发展,一件商标可以决定一个企业的生死存亡。作为知识产权法官,我们不仅需要平衡当事人双方的利益,甚至要考虑我们的判决对于科技创新、文化发展的影响,我们肩上的担子很重。有了这份责任感,我才有了前进的动力。
2016年,我获得了公派留学英国的机会。留学时的一些经历,也使自己受到很多触动。初见教知识产权法的教授,当我介绍自己是一名从事知识产权审判的中国法官时,教授不以为然地摇摇头说:中国?中国有知识产权保护吗?虽然中国知识产权专业司法保护已经开展了7年,但是国外对中国不了解,不认可。那一刻,我的心被刺痛了。一种从未有过的强烈的使命感和责任感油然而生,也就在那一刻,我告诉自己一定要更加发奋图强,要通过我审理的案件,让外国的当事人及司法同行们,真正看到中国司法的发展与进步,领略到中国法官的素质与风采。
这些经历,时刻会提醒我作为法官、作为中国的知识产权法官的职责和使命。正是有了这种信念,我才能不懈努力和坚持。
回想起来,如果我仅仅是把工作当成谋生的手段,或者仅仅是当成自己的事业,是很难坚持下来的。比如,当你没有了生存的压力,当你生病,当你因生了小孩或者家人生病生活负担过重,当你感到工作压力过大时,你的惰性必然会滋生。如果把工作完全当成是自己的事情,那你随时都可以放弃。而当你看到你工作的社会价值,当你发现任何理由都不能让你在工作中得过且过时,我相信,大家会跟我一样,会选择让自我价值与社会价值一起实现。
所以,只有当你感受到职责和使命时,你才能做到坚持梦想,永不退却。
我的第二个体会是:机会只属于有准备的人。
我相信在座的每一位同学都有梦想,但是你们有没有想过如何能成就梦想?大家也都知道成就梦想需要机会,那我希望大家能经常问自己两个问题,问题一:机会会无缘无故落到你头上吗?问题二:当机会来临时,你准备好了吗?
离开校园,初入职场,我相信大家都对未来充满了希望。但是,我想给大家泼一点冷水。外面的世界很精彩,有时候,外面的世界也很无奈。每个人都要做好充分的思想准备。比如,刚刚参加工作,没有哪一个单位会把你当成大人物,你只能是一个小职员。如果你选择了进入法院,可能你要做好几年的书记员,你每天的主要工作是记笔录、填写各种诉讼文件、订卷;如果你选择进入机关,可能你在很长一段时间内的主要工作是复印资料、写各种通知和报告、开会、办会务。当你发现,现实与你的理想差距很大时,怎么办?我给大家的回答是,接受并充分利用它。
进入法院,我是从小书记员做起,也做过内勤,就是给全庭做好后勤保障服务的工作,距离审判业务还比较远。就是这么一个普通的职位,我干了6年。可能有人会问,你是怎么坚持的?有没有想过放弃?我的答案很简单,我热爱审判工作,那是我的职业理想,所以我要坚持。虽然我当时所做的一切都显得那么微不足道,但我会尽心完成好每一项任务。我会利用一切机会多听、多看、多学、多做。听法官讨论案件,揣摩他们的办案思路;看法官如何处理与当事人的关系,掌握审判技巧;学习案件中涉及的一切法律知识,为当法官打下坚实基础;做一切不管是分内还是分外的工作,多给自己锻炼的机会。
虽然这段时间很漫长,很辛苦,但事实证明,有付出,必然有回报。我的努力得到了领导和同事的认可。我不断得到各种锻炼的机会,比如:参加新类型、媒体关注度高、疑难复杂案件的审理,在一些研讨会上做主题发言,参与庭着作的出版,执笔一些重要的领导讲话或者课题报告。尤其是在我还是一名普通书记员的时候,被选派至伊朗参加世界知识产权组织召开的“亚太地区执行trips协议情况”研讨会,并用英语做主题发言。
回过头来,当我以一个管理者的身份重新看自己的经历时,我发现,我所获得的那些机会绝非偶然。从管理者的视角来看,我在决定把机会给谁,或者遇到重要的工作决定用谁时,我会考虑哪些因素?我最看重的是责任心和实力。只有赢得信任,让我相信他有能力很好地完成任务的时候,我才会把机会交给他。所以,我想告诉在座的师弟师妹们,不要小看任何一个不起眼的工作任务,他们都是你赢得信任和展示实力的重要机会。如果你懈怠了,等于是把好机会让给了别人。
我的第三个体会是:面对困难一定要选择勇敢和坚强。
我在做一次网络直播时,有网友问我:“我已经工作了两年多,认为自己很努力,但是得不到认可。姜法官,如果你没有获得这么多荣誉,你还会坚持吗?”我能理解提问者的心情,但不知道如何真正给予她指导和帮助。
我也经常看到有报道说某某大学的博士生或者硕士生自杀了。这些新闻会让我心里更沉重。
今天,我特别想说,大家可能看到了我那些荣誉的光环,但没有谁真正看到这背后我付出的艰辛和努力。在我成长的过程中,从来没有想过会有这些荣誉,我只是在做我认为自己该做的事,这些荣誉只是我努力付出的'副产品。所以,是否有这些荣誉的肯定,不会影响我的抉择,不会影响我前进的脚步。
讲到这,可能有人会摇头。我想还是亲身经历更有说服力。大家从媒体上看到的我可能是一个成功的法官形象,但事实上,不论在生活中还是在工作上,我都遇到过很大的挫折,没有经历的人可能难以想象。首先说工作,由于级别晋升的制度问题,我做了6年的书记员,在担任副庭长前,担任了6年的庭长助理。这是什么概念呢?现在的本科毕业生一般4-5年可以做法官,研究生毕业3年就可以做法官。而庭长助理也是很有特色的一个职位,一般是1年助理后晋升副庭长,而我因为做助理时是副科级,不能直接跳到副处级当副庭长,再加上一些晋升制度的历史变革问题,一助就是6年,在全国都绝无仅有。这些算不算是很大的考验呢?再说生活,1995年,我被确诊为患有类风湿性关节炎,在1995年到2016年期间,病情发展迅速。最严重时,全身关节疼痛难忍,夜间睡觉不敢翻身,被子掉了,自己提不起来,行走困难,我当时的感慨是“原来能自如行走也是一种幸福”。今天,我把这些经历翻出来给大家看,不是想告诉大家我有多优秀、多伟大。我是希望,当你们面对困难时,想想姜颖法官,我希望你们能象我一样选择勇敢和坚强,没有什么是克服不了的。在要退缩时,请不要仅仅想到自己,因为你们的一切是与父母、家庭和社会紧密联系在一起的,所以,不要轻言放弃。
亲爱的师弟师妹们,因为我爱母校,所以我爱你们。因为做人大法律人是我的荣耀和骄傲,所以我也希望你们能跟我一样,为我们这个集体的荣誉奋进前行!
最后,我特别想说的是,感谢人大法学院对我的培养,在校期间学习的法律知识,培养的法律逻辑是我从事好审判工作的基石。我还要特别感谢我的授业恩师刘春田教授以及班主任郭禾教授,他们不仅于我在校期间传授知识和做人的道理,而且在我工作中每次遇到困难时,也都伸出无私的援助之手,给我以强大的力量支撑,让我倍受温暖和感动。仅仅说感谢太无力,我会在日常工作和生活中继续努力,用成绩回报母校和恩师!
谢谢大家!
励志演讲稿 篇3
明明一直努力工作,业绩也许算不上最好,但至少也不差,可是,加薪升职却永远轮不到自己,就连年终奖你也是最少的;或者,你曾经是最好的,但现在似乎出了状况,老板不再那么信任你,你的地位在下滑……如果深陷上述状况,那么,你就好像一条发臭的咸鱼,被老板抛弃,被同事无视。是不是心里很不甘?当新年里每个人都想要闯出一番新天地的时候,难道要一直保持这种状况活下去吗?
阿强就职于某著名广告公司,曾经的他,是广告界的精英,对任何客户都攻无不克,大家都说他太猛了,因此获得了“阿强”这一雅号。工作三年后,他就被提升为部门主管,成为公司里最年轻的主管之一。然而,好景不长。由于个人感情上出现了一些问题,阿强一时处理不好,导致无心工作,整日发呆,业绩大幅度下滑。当他好不容易想通了,准备把重心移到工作上时,公司却挖来了一个新人,取代了阿强的位置。那个人的能力不在阿强之下,而他一上台就基本上换掉了阿强以前信任的人,这让阿强在部门里感到形单影只。现在,阿强“沦落”成了公司里的一般职员,而且是个被“监视”的职工。阿强常常觉得心里堵得慌,接下来该怎么办?这种才能告别这种抬不起头来的窘境?
阿强本身具有一定能力,只是因为没有处理好个人感情上的问题,才导致今天的情况,成了一条失意的“咸鱼”。根据向阳生涯职业规划专家对阿强职业现状和问题的全面分析,阿强要“咸鱼翻身”,以下三招是关键所在。
如果你是一家企业的老板,你聘请员工是根据什么来判定他们的好坏呢?因为是好友而聘请吗?多数情况下不会这么做,判断一个人是否适合你的企业,最有说服力的标准就是业绩好不好。所以,老板聘请你是为了给他赚钱的,如果你并不能做到这些,谈何翻身。自然,提高业绩的方法多种多样,但最重要的就是有心,有一颗为工作付出的心。只要够努力,总能提高业绩。像阿强这样本来能力就不错的高手,要提升自己的业绩并不困难。
不过不要以为你为公司奔波操劳老板就会看到,就会对你心存感激而善待你。要想让老板看到你的努力,记住你的成绩,要善于展示自己,也是“提高”业绩的重要方法。仅仅默默付出,最后自己的功劳反而被别人所抢。
如果公司派下一件又累又不讨好的苦差使,大部分人都会选择不去接茬吧。然而对“咸鱼”们来说,这些事正是体现自身对公司价值的机会。勇敢的接下吧。当然,尽量不能把事情搞砸。老板喜欢什么人?喜欢“好用”的人。什么人算“好用”的人?那些能帮公司排忧解难的人,就是好用的人。“咸鱼”们在公司里地位都属于偏下的,即使这件事情你做没有成功,也不会使你的地位更差,反而让老板觉得在别人挑三拣四的时候,你却愿意接这份难题,说明你对公司的负责。而如果,这件事被你搞定了,老板更是会对你刮目相看。
阿强就在我们的忠告下接了份非常苦的差事。然后他顺利完成了,客户很高兴,专门和公司高层表扬了阿强的工作表现,还决定要一直和公司合作下去。客户高兴,老板当然也高兴了。
除了要接别人不愿意接的活,做事情也要够灵活,不要都按部就班,要按实际情况具体分析,用与众不同的方法做事,老板也一定会注意到的。
想要咸鱼翻身,人心是必须要“收买”的。所以,必须重视和同事的关系,如果有机会送礼物,一定要每人都有,一个不少。阿强本来很看不惯那个取代他位置的人,平时施行不搭理的态度,但是经过我们的劝戒以后,他改变了自己的做法。虽然主管是他的潜在对手,可就是对他,阿强都很用心,在主管生病的时候还去探病。
也许,最初这么做的时候,你会觉得没什么用,但久而久之,你会发现周围的人对你都热情了,更重要的是,他们都会觉得你是一个值得信赖的人。从一条“咸鱼”转变成一个让人感觉值得信赖的人,是不是很了不起的变化。
同时,也可以更接近老板一点,研究他的爱好啊什么的。当然,我们也不能忘记那些更“咸鱼”的人,比如勤杂工什么的;他们的地位很低,你对他们好一点,他们一定很感激,会为你造势。只要有几句飘到老板的耳朵里,终归是美事。
跟着生涯职业规划师的建议,阿强只用了不到一年的时间又重新升到了主管的岗位,薪水也加了,现在他又成了公司里的红人,将来还会有更好的发展。
潮起潮落,就像阿强一样,每个人的职业生涯都很难是一帆风顺的,总有落到低谷的时候。
励志演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的朋友们:
下午好!
为了今天的演讲,为了“为青春领跑”这个题目,我特意穿了条红色的短裙,因为这样显得年轻、充满活力,好为青春领跑。其实,我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。我觉得,只要是我是一名老师,不管我是高是矮,是老是少,都应该做学生思想的导航者,精神的风向标,青春的领跑人! 当然,有今天这个认识是原因的。读高中的时候,我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的老师,但高中三年,我过得特别郁闷。因为在老师眼里,只有分数,没有学生;感觉老师是那样的高不可攀,远不可即。那时,我就想,如果将来我能做老师,我一定不能那样。
后来,我真的做老师了。从走上工作岗位的是“我的责任”。
回想这十七年来,我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。我跟他们说“班里秩序不好,我有责任;学校风气不好,我有责任;国家不强盛,我有责任。如果我们每个人都能这样想,哪有不优秀的班级?哪有不团结的集体?哪有不兴盛的国家?”
不把责任推出去,而是揽过来,这,就是我对学生思想引导的核心,道德教育的方向。
为青春领跑,还要做学生精神的风向标。
曾看过一篇文章,说的是一位厚宽仁慈的妇女,她千辛万苦为一个小孩治好了腿病,可是这孩子最后却进了监狱,判了死刑。这位善良的妇女悔恨地说:“我太急于让他能跑了,而忘了告诉他奔跑的方向。”是啊,奔跑的方面比能跑更重要。
我们做老师的,都希望学生能成才,但教育不是万能的。“人才,人才”,“人”在前,“才”在后,成人比成才更重要。我常跟学生说,无论将来你们做工、务农、做官、做生意、做学问??归根到底都是做人。正如陶行知先生说的“千学万学,学做真人”。十几岁的学生远离父母,他的做人跟谁学?除了社会当然就是老师。这个心得,让我体会到了“一日为师,终身为父”的真正含义;让我感受到了老师肩上千斤责任。做老师,仅有知识那是多么贫弱啊!因为,为师者的人格、品质、胸怀正是学生成人过程中不可缺少的钙质,所以,我总提醒孩子们:同情之心、善良之本、推己及人、助人为乐、环保意识??我告诉他们,我是如何节约用水的;是如何力争少用一次性碗筷、纸杯的;又是如何力所能及给人以帮助的;我也常常在上课之前,把不太干净的教室打扫,并要求孩子们捡起座位底下的纸片,告诉他们,做高素质的公民,从捡起你脚下的废纸开始??去年,有几个学生来家里玩,他们说:“毕业几年了,老师的那句‘钱是自己的,资源是大家’还记着,我们都习惯了用洗衣服的水擦地板,然后再冲厕所。”还有一次,一个暑期打的学生来我家借宿,那天我刚好有事要出去,等晚上回来,冰箱里一片狼藉。没有停电呀?大家猜猜,发生了什么事?是的。她竟说:“老师,我怕浪费电,所以把冰箱的电源给拔了。”
朋友们,我真的就这样一次又一次被我的学生感动,是他们让我更加清楚了为青春领跑的深远意义,是他们,让我奔跑在这条阳光路上,不愿停步。
为青春领跑,更要教学生辨别青春的颜色,走出青春的迷途。很多人都说,青春是美好的,年轻就是资本,我们的孩子也就这样顺理成章地接受了——多么美好呀!红了樱桃,绿了芭蕉,拔节着年轻的骨胳,鼓胀着无比的自信。然而,米兰·昆德拉却说:青春是一个可怕的东西。它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的舞台。是啊,天真充满了幻想,激情孕蓄着不安,纯洁掺杂了迷惘,稚嫩饱含着疯狂。新潮的时装,时髦的发型,电子游戏,不说别的,单说一个情感处理问题,就足可以让老师把心操碎。
老师,什么是爱情?我不明白我爱他什么,更不明白他又爱我什么。我说:你们爱的可能是爱情这两个字!
老师,爱情很美吗?嗯!但学生时代的爱情之花开在心底,也许才是最美,因为只有这样,它才永不凋谢,才够你一辈子回味。
老师,你最欣赏什么样的爱情?在晚霞中两头白发变成金色的和谐,那是我心里最动人的爱情图画。
老师,你看上去感情很丰富,你一定谈过很多次恋爱吧?
老师,男孩子一定要长得很高大吗?请问你的先生有多高?等等,等等。
我把这些讨论写成文章,记得那篇《我和学生谈“恋爱”》发表后,收到了很多陌生的来信,其中有封信,让我一辈子都不能忘记。信中写道:我是一个因为谈恋爱被学校开除的女生。回来大半年了,也被父亲关了大半年。要是我早读到你这篇文章,我就不会是那样的了;要是我的班主任早读到了,他也肯定不会那样对我??我忘记不了那封信,浅蓝色的信纸,端正的字迹上面是点点泪痕??她说她很喜欢唱歌,是班上的文娱委员,我不知她现在过得好不好,因为那年她才十六岁。哦,还有浏阳的一位女生、深圳的两位在工厂做事的女孩儿。感谢她们,正是和她们的交流让我明白了:没有交流,谈不上真正的教育,更无法为青春领跑。
刚好,前几天我过了四十岁的生日,在盘点我人生的收获时,让我欣喜不已的,不是发表的几十篇教书育人论文,不是整箱的获奖证书,也不是被提名为全省高校优秀心理辅导老师、全省首届大学生政治思想工作十佳候选人、青年骨干教师访问学者等等,而是学生在短信、在博客、在信件中对我的认同、鼓励和赞许;是和学生结下的一段段深厚的友谊。
老师,如果将来我能取得一点成就的话,我最要感谢的人就是你。这是杨华说的;
老师,三年来,我一直想拥抱你,你是我最亲的老师。这是易朝晖说的。
老师,虽然我们毕业了,但我们至少每个月都要来和你说一次话的,你可要给我们时间呀。这是落落和慧敏说的??
正是这些真诚的话语,让我有了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的心甘情愿;也让我有了“三尺讲台万丈空,桃花源里自耕农”的知足与窃喜;更让我有了“桃李报我山河丽,我付桃李一生情”的豪情满怀。
朋友们,我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉来咏唱我有岗位。但作为一个热爱教书的人,我有的,是最真诚的期盼:“如果我的生命有一百次,而且每一次都可以自由地选择职业,那么,我将一百次选择教书。因为,我爱教书,我爱学生,我愿意和孩子们一起,为青春领跑!谢谢!
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