【推荐】励志演讲稿4篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的励志演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
励志演讲稿 篇1
洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:“天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲
磨牙呢?”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有
一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”
这个故事告诉我们:做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力
励志演讲稿 篇2
过去有句老话叫:在家靠爹娘,当兵靠班长。的确,班长是军中之母,与战士+朝夕相处,一言一行对战士有很强的影响力和感召力。
一不管在集合站队班长都应该站在前头,值勤训练班长走在前头,脏活累活+班长干在前头,落实条令班长抓在前头。
二是注意培养,让班长懂得怎样当好"头"。会讲、会教、会做思想工作喊破嗓子,不如做出样子”。身教重于言教,行动就是无声的命令。班长骨干+以身作则、率先垂范是一种+巨大的人格力量,会在战士中起到“此时无声胜有+声”的作用。班长骨干要在日常生活中,叫响“看我的,跟我来”,敢于做三+个方面的带头人。
一、以身作则,是当好班长骨干的基础与前提。
一是做军事训练的带头人。军事训练是部队的中心工作,中心工作上不去,全+面建设就是一句空话。为此班长骨干要带好头。
二是做敬业奉献的带头人。用自己的安心,带动战士的安心;用自己的奉献带+动战士的奉献。班长骨干无声的行动能够深深地感染大家,能促使一些有消极+思想的战士能够安下心来,主动投自到连队的建设当中去。
三是做公正廉洁的带头人。“公生明,廉生威”。公道正派不仅是带兵人的要+求,更是带兵人的一种美德。在日常生活中,对待战士一视同仁,要做到五个+“不分”。即:不分亲疏、不分厚薄、不分贫富、不分地域、不分先后,坚持+“一碗水端平”,不徇私情,这样才能够战士们的信赖。
二、做好思想工作是谱好带兵、爱兵的心曲。
班长骨干如何去谱好爱兵曲,奏响主旋律,保证爱兵不跑调,关键要运用好“+情、理、度、行、诚、帮”六字决。
“情”。即动之以情。带兵要讲感情、重感情和培养感情。感情深,万事通,+这是爱兵的前提。如果没有人情味,貌合心不合,是不可能爱兵的。为此,一+是要从新兵入伍开始培养感情。要针对新兵的特点,尊重新战士的人格,关心+新战士的心理,带领新战士走好第一步。二是要从端正对士兵的根本态度上动+真情。班长骨干要践行代表广大战士根本利益的基本要求看待战士做到“三不+三关注”。即:不把战士身上的时代特性当缺点,尊重他们的人格;不把战士+的个性特征当弱点,关注他们的心理;把战士的家庭困难当累赘,关注他们的+困难和需求。三是要从坚持原则上讲感情。班长骨干要大事讲原则,小事讲风+格,克服对个别战士的违纪问题大事化小,小事化了,甚至用感情代替原则,+搞哥们义气等弊端。
“理”。即:晓之以理。战士普遍比较年轻,阅历浅,世界观、人生观、价值+观还没有完全定型,易于冲动。为此,班长骨干要以理育兵。一是把做人的道+理讲清,使他们明智;二是把做事的道理讲透,使他们懂事;三是把当兵的意+义讲深,使他们安心;四是把部队的纪律讲明,使他们遵规守纪。这样战士才+能自觉做到什么可为,什么不可为。
“度”。即严而有度。传统的管理教育模式已经不完全适应新形势下部队发展+的需要。那么班长骨干在带兵上就要确立“四破四立”的思想。一是破除带兵+就是把兵管住、把人看牢的思维,确立带兵不断发现新问题,解决矛盾,真正+把兵的心拴住的思想;二是破除仅用条令条例、规章制度与行政手段约束战士+思想,创立家庭联动、环境熏陶与社会带动为一体的充人型管理体系;三是破+除不分对象施管,任务层层加码、标准随意提高,训练不分层次、教育没有主+次等简单粗暴型管理手段,树立“以兵为本、士兵第一”的带兵观念;四是破除严而不爱、爱而不严的行为,确立依法带兵的观念。
“诚”。即:以诚相待。对待战士要诚实守信、对待战士要以心交心、对待战+士要用心换心。尊重战士,以自己的诚心换战士的真心。
“行”。即:身体力行。新形势下,战士的文化修养、个体素质、民主意识都+有了明显的提高,班长骨干的一言一行都+会引起战士的关注。为此,班长骨干+必须为人师表,言行一致。在工作、生活、学习中要当好“三种人”:一是理+论修养上要当战士的引路人。二是完成工作任务要做战士的带头人。三是生活+上要做战士的知心人。
“帮”。即:帮在根本。一是帮思想。通过帮助不断提高认识问题、分析问题+和明辨是非的能力。二是帮长远。班长骨干要引导战士学习成才,培养团结人+、理解人、容忍人的良好品格。三是帮立志。要勇于接受新知识、新事物的挑+战,培养吃苦耐劳、意志坚强的品质和乐观自信的人生态度。
通过以上几点,我们班长骨干应在如何带好兵这样我们的班长骨干才能让战士+们信服,在日常管理工作中运用自如,连队工作才能不断前进。
励志演讲稿 篇3
果今天不走快点,那么明天可能就要用跑的了,后天也许就要看不清前进的方向了。何必去管梦想会不会实现呢,向前走向前奔跑就是了。有的时候梦想会比较近,有的时候梦想会很远,但是它们总会实现的。
坦白说,自己只是不想在这短短的一生中留下太多的遗憾,可是我似乎总是在等待,把梦想留在将来,把努力留在明天,拿来一本书翻了几页想等到下次有空的时候再看,那些本该今天要完成的事情,总是想到等等再做,然后经这么一放下,就再没有然后了。
这段时间情绪并不是很好,总是回想着自己,回想着昨天,踏上社会的这些年,发生了很多事,见过各式的人。可是这一切,就这样无声息的过去了。
四年有多长,放在一个时间刻度里,似乎没有十年来的那么刻苦铭心,却也足以让一个人的生活发生天翻地覆。在这么一个不长不短的时间里,到底是经历了一些什么呢?四年前踏上离开家乡的客车的时候,反复告诉自己这是我决定的路,无论如何都不能放弃,你有你的梦你有你的路,拼了命也要走下去。大概正是应了那句话吧:青春免不了一场颠沛流离。
其实仔细想想,为什么自己要从一个城市奔向另一个城市,投靠一个尔虞我诈的暴风港?没有人逼你为了投递一张简历四处奔波,也没有人逼你拖着行李离开自己的故乡。自己之所以会站在这个地方,是因为当初自己的决定,可是为什么我居然忘记我站在这里的原因了。
以前我还觉得自己心智算成熟,可不知道为什么总是会被一些莫名其妙的情绪充斥着,莫名的觉得孤单,难过,甚至觉得被整个世界遗弃了。
为什么自己会那么义无反顾,为什么自己总能在遭受打击之后还能找到自己的信仰,然后继续向前走。是因为自己想要这个世界因为有自己的存在而有一点改变,变得更好,变得更不冷漠,变得更热情,变得更正义。因为想要自己的生活能够更加丰富多彩。因为不甘心,想要自己的青春不那么的无趣。因为自己想要在现在做一些将来不会后悔的事情。因为不是每一次醒来都可以是一场梦。
也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的'主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。
仔细看看周围的人,始终有那么一些人,坚定地在向前走着,他们变成闪闪发光的存在,总觉得他们就像是神似的存在这世界上,可是自己却不知道他们到底用了多少努力,才换来了这样的一个他们想要的人生。
但是不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。
在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
励志演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师: 大家好!
在这充满喜悦的日子里,做为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情特别激动。首先,请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的各位领导,表示衷心的感谢和崇高的敬意!
我是一名普通的教师。20xx年7月毕业于师范大学英语专业,同期在高中任教,一直在教学第一线担任英语教学和班主任工作。现将这十几年以来的工作作如下总结:
在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。在工作之初,我积极向身边的德高望重的老教师学习,学习他们身上长期以来所积淀的那种敬业和执着!学习他们无怨无悔的奉献与付出!并以此为目标向他们看齐。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,服从安排,以大局为重,尽心尽职做好自己的本职工作。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生,积极参加学校组织的各项公开课、优质课评选活动,并有幸执教“市中小学创新课”,在不断地交流与学习中来实践自己的教学新思路;我从不打“ 无准备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要教的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务。在教学实践中,我不断提升自我,积极参与到人才递进工程,不断努力学习,希望自己能在“市教学新星”的基础上向更高层次迈进。我要树立终身学习理念,学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。
班主任是班级的组织者、教育者和指导者,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育和社会教育的桥梁。我在担任班主任这十几年间,首先,做到热情关怀、爱护学生,全面的了解与研究学生,如他们的家庭背景、思想品德、身体和心理状况、学习态度等。只有对学生有了深入的了解,才能“对症下药”开展各项工作。第二,我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题。正是因为德育工作能较好的落实,我所带的班级在学校举行的各种比赛中均取得较好的成绩,多次被评为文明班、优秀班。第三,教育学生努力学习,掌握科学文化知识。作为班主任,我通过班会,或者找学生谈心等,向学生讲明学习的重要性,使全体学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习成绩!
从踏上工作岗位至今,我一直担任英语教学工作和班主任工作,不论刮风下雨,每天都坚持提前进教室查看辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一直以来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励,得到领导的认可家长的满意。 回顾几年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,而且我为这项工作全心身的付出过,虽然伴随着有失败与无奈,但更有成功的喜悦和满足的微笑。
老师们,让我们携起手来,把这次表彰会作为一个新的起点,“适应形势、不辱使命”,在各自的岗位上,教好书,育好人,齐心协力,发奋进取。让我们用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希望放飞理想,用耕耘换取芬芳,共同为我市教育事业更加美好的明天贡献我们的智慧和力量!共同谱写我市教育的美好篇章!
最后,祝各位领导、老师们身体健康,工作顺利! 谢谢大家!
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